一代文學(xué)大師韓愈在師說(shuō)一文中，開(kāi)宗明義的說(shuō)道：師者，所以傳道、授業(yè)解惑也。我因這段文字而掉入了回憶的網(wǎng)里。
我甫從小學(xué)畢業(yè)，在這個(gè)青黃不接，自主叛逆的年歲，回憶我的小學(xué)生涯，有許多改變我的恩師——幼兒園老師開(kāi)啟我的學(xué)習(xí)之路，奠定我的樂(lè)于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；小學(xué)時(shí)，低年級(jí)的老師更加深我對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，讓我的知識(shí)更加的淵博，當(dāng)我還是懵懵懂懂的黃毛小子時(shí)，帶領(lǐng)我闖入無(wú)垠的知識(shí)殿堂，看見(jiàn)了學(xué)海的美麗新世界；中年級(jí)的導(dǎo)師，讓我熱愛(ài)體育，活絡(luò)了我的任督二脈，屢屢有超越自己的勇氣，也因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)，令我成為一個(gè)不但學(xué)識(shí)淵博也四肢發(fā)達(dá)的孩子；而高年級(jí)的老師將數(shù)學(xué)變成游戲，讓我游戲期間，樂(lè)此不疲；當(dāng)我提出問(wèn)題時(shí)，老師旋即成為燈塔引領(lǐng)迷航的我，一一的解開(kāi)我生活上的枷鎖；而這些擁有其能異術(shù)的老師中，我喜歡的就是戴老師。
他是擔(dān)任本班體育課的老師，上課方式非常獨(dú)樹(shù)一格，讓我們以輕松快樂(lè)的心情玩樂(lè)體育課程；在課程中只要同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，他不但不厭其煩的一再講解，并親自示范，在戰(zhàn)術(shù)及投籃技巧的解說(shuō)上，也會(huì)讓我們用又的實(shí)戰(zhàn)演練來(lái)映證，而他所示范的各種技巧簡(jiǎn)直讓我們大開(kāi)眼界。
腳踏實(shí)地，要相信凡走過(guò)必留下痕跡。他常常告訴我們，不管事情有多困難，只要去做，成功終將會(huì)是你的；每次在上籃球的防守課時(shí)，老師總愛(ài)來(lái)段即興表演，只聽(tīng) “咻”的一聲，他已經(jīng)從我身邊以光速穿越過(guò)去，抄球、轉(zhuǎn)身、跳躍、傳遞，一下子球就到落了敵隊(duì)的手中，因?yàn)橛羞@位神乎其技的隊(duì)友助陣，他們自是一路遙遙，我方立時(shí)成了銅像，默默的看著他們不斷得分，但也激發(fā)出要超越他的動(dòng)力！
因?yàn)橛写骼蠋煹慕虒?dǎo)，讓我更熱愛(ài)籃球，投籃及運(yùn)球的技巧也更熟練；而且在老師的身上看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)家知行合一的風(fēng)范，運(yùn)動(dòng)家除了要擁有卓越的體能也要有冷靜的思考與判斷能力，才能出奇制勝！這和做人做事不正有異曲同工之妙嗎?
現(xiàn)在正想起您！親愛(ài)的戴老師！吾愛(ài)吾師，謝謝您，老師！
我甫從小學(xué)畢業(yè)，在這個(gè)青黃不接，自主叛逆的年歲，回憶我的小學(xué)生涯，有許多改變我的恩師——幼兒園老師開(kāi)啟我的學(xué)習(xí)之路，奠定我的樂(lè)于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；小學(xué)時(shí)，低年級(jí)的老師更加深我對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，讓我的知識(shí)更加的淵博，當(dāng)我還是懵懵懂懂的黃毛小子時(shí)，帶領(lǐng)我闖入無(wú)垠的知識(shí)殿堂，看見(jiàn)了學(xué)海的美麗新世界；中年級(jí)的導(dǎo)師，讓我熱愛(ài)體育，活絡(luò)了我的任督二脈，屢屢有超越自己的勇氣，也因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)，令我成為一個(gè)不但學(xué)識(shí)淵博也四肢發(fā)達(dá)的孩子；而高年級(jí)的老師將數(shù)學(xué)變成游戲，讓我游戲期間，樂(lè)此不疲；當(dāng)我提出問(wèn)題時(shí)，老師旋即成為燈塔引領(lǐng)迷航的我，一一的解開(kāi)我生活上的枷鎖；而這些擁有其能異術(shù)的老師中，我喜歡的就是戴老師。
他是擔(dān)任本班體育課的老師，上課方式非常獨(dú)樹(shù)一格，讓我們以輕松快樂(lè)的心情玩樂(lè)體育課程；在課程中只要同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，他不但不厭其煩的一再講解，并親自示范，在戰(zhàn)術(shù)及投籃技巧的解說(shuō)上，也會(huì)讓我們用又的實(shí)戰(zhàn)演練來(lái)映證，而他所示范的各種技巧簡(jiǎn)直讓我們大開(kāi)眼界。
腳踏實(shí)地，要相信凡走過(guò)必留下痕跡。他常常告訴我們，不管事情有多困難，只要去做，成功終將會(huì)是你的；每次在上籃球的防守課時(shí)，老師總愛(ài)來(lái)段即興表演，只聽(tīng) “咻”的一聲，他已經(jīng)從我身邊以光速穿越過(guò)去，抄球、轉(zhuǎn)身、跳躍、傳遞，一下子球就到落了敵隊(duì)的手中，因?yàn)橛羞@位神乎其技的隊(duì)友助陣，他們自是一路遙遙，我方立時(shí)成了銅像，默默的看著他們不斷得分，但也激發(fā)出要超越他的動(dòng)力！
因?yàn)橛写骼蠋煹慕虒?dǎo)，讓我更熱愛(ài)籃球，投籃及運(yùn)球的技巧也更熟練；而且在老師的身上看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)家知行合一的風(fēng)范，運(yùn)動(dòng)家除了要擁有卓越的體能也要有冷靜的思考與判斷能力，才能出奇制勝！這和做人做事不正有異曲同工之妙嗎?
現(xiàn)在正想起您！親愛(ài)的戴老師！吾愛(ài)吾師，謝謝您，老師！