活動前言
大學(xué)生社團(tuán)一直是我院學(xué)生活動的主力軍，是豐富學(xué)生大學(xué)生活的平臺，為推動我院校園文化的蓬勃發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。定期開展主題鮮明、形式多樣、健康活潑的社團(tuán)活動，不僅能夠豐富我院廣大學(xué)子的精神文化生活，而且更是社團(tuán)出彩、出新的形式化體現(xiàn)。 為了進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們參與的熱情，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，促進(jìn)社團(tuán)特色化的形成，使同學(xué)們可以在參與活動的過程中感受提升，體驗(yàn)快樂。我們特此舉辦院級協(xié)會logo設(shè)計(jì)大賽。 活動主題：興校園繽紛文化，展社團(tuán)特色風(fēng)采 主辦單位：溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會 承辦單位：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部 綠腳丫環(huán)境教育協(xié)會 花卉協(xié)會 食尚食品協(xié)會 sunshine生命教育協(xié)會 海洋協(xié)會 活動對象：xx大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生 活動內(nèi)容： 活動前期宣傳：針對本次活動，在11a宣傳欄處張貼海報(bào)對本次活動進(jìn)行大力宣傳，增加影響力，另要求各協(xié)會動員各自會員積極參與。 活動時間：XX年xx月x日――XX年xx月xx日 活動流程策劃： 1、通知：由社團(tuán)部向生環(huán)學(xué)院各班級發(fā)出通知，各協(xié)會會長通知各自會員 時間xx月x日 2、收集作品： 參與設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)將作品紙質(zhì)版交到504辦公室 截止時間xx月xx日 3、評比：①由各個協(xié)會各自會員投票，選出前五名 時間xx月xx日 ②選出的前五名的作品，由參賽者做詳細(xì)介紹，評選出有關(guān)獎項(xiàng) 時間xx月xx日 資金預(yù)算： 購買獎品 200元 可行性分析：生環(huán)學(xué)院的學(xué)生都有參與過協(xié)會活動，他們對協(xié)會有自 的見解，這次活動也是給他們一個機(jī)會，繪畫出自己心 中的生環(huán)協(xié)會。
大學(xué)生社團(tuán)一直是我院學(xué)生活動的主力軍，是豐富學(xué)生大學(xué)生活的平臺，為推動我院校園文化的蓬勃發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。定期開展主題鮮明、形式多樣、健康活潑的社團(tuán)活動，不僅能夠豐富我院廣大學(xué)子的精神文化生活，而且更是社團(tuán)出彩、出新的形式化體現(xiàn)。 為了進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，激發(fā)同學(xué)們參與的熱情，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，促進(jìn)社團(tuán)特色化的形成，使同學(xué)們可以在參與活動的過程中感受提升，體驗(yàn)快樂。我們特此舉辦院級協(xié)會logo設(shè)計(jì)大賽。 活動主題：興校園繽紛文化，展社團(tuán)特色風(fēng)采 主辦單位：溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會 承辦單位：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部 綠腳丫環(huán)境教育協(xié)會 花卉協(xié)會 食尚食品協(xié)會 sunshine生命教育協(xié)會 海洋協(xié)會 活動對象：xx大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生 活動內(nèi)容： 活動前期宣傳：針對本次活動，在11a宣傳欄處張貼海報(bào)對本次活動進(jìn)行大力宣傳，增加影響力，另要求各協(xié)會動員各自會員積極參與。 活動時間：XX年xx月x日――XX年xx月xx日 活動流程策劃： 1、通知：由社團(tuán)部向生環(huán)學(xué)院各班級發(fā)出通知，各協(xié)會會長通知各自會員 時間xx月x日 2、收集作品： 參與設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)將作品紙質(zhì)版交到504辦公室 截止時間xx月xx日 3、評比：①由各個協(xié)會各自會員投票，選出前五名 時間xx月xx日 ②選出的前五名的作品，由參賽者做詳細(xì)介紹，評選出有關(guān)獎項(xiàng) 時間xx月xx日 資金預(yù)算： 購買獎品 200元 可行性分析：生環(huán)學(xué)院的學(xué)生都有參與過協(xié)會活動，他們對協(xié)會有自 的見解，這次活動也是給他們一個機(jī)會，繪畫出自己心 中的生環(huán)協(xié)會。