無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
葉子作文字篇一
有無(wú)數(shù)的`葉子不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給高大的大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美而漂亮美麗也好看，秋天的季節(jié)我看見(jiàn)秋葉漸漸地變成黃橙橙的，冬天就看見(jiàn)了冬葉變成了白色 ——飄零?；貧w大樹(shù)下的根。
大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。
我們每個(gè)人都像樹(shù)上結(jié)的葉子。
無(wú)數(shù)的葉子在高大的樹(shù)上找到了自已的位置。
我們?yōu)樯畹拇髽?shù)給它營(yíng)養(yǎng)，
我們會(huì)讓它茁壯，
大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。
每個(gè)養(yǎng)分都給大地和太陽(yáng)給它們營(yíng)養(yǎng)。
讓它把大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)。
每棵大樹(shù)都很美，像整體的一樣。
其它的葉子和這個(gè)葉子不同。
每棵大樹(shù)都很美。
每片葉子也都很美。
為了我們的大樹(shù)，
請(qǐng)你們保護(hù)我們的大自然，
為了保護(hù)我們的大樹(shù)，
做一片美的葉子吧！
葉子作文字篇二
春天，陽(yáng)光照耀，暖風(fēng)吹拂。葉子猶如剛剛睡醒的小寶寶，伸伸懶腰，探探腦袋，從樹(shù)枝上鉆出來(lái)。淺淺的，嫩嫩的，用瘦弱的身軀裝點(diǎn)著初春的新意。人們從樹(shù)前走過(guò)，不經(jīng)意抬頭間，總會(huì)發(fā)出驚嘆：“看，春天真的來(lái)了！”
夏天，烈日炎炎，酷暑難消。葉子猶如健壯的小馬駒，在微風(fēng)的吹動(dòng)下噠噠作響，你挨著我，我擠著你，舒展著、伸展著，并且相互打鬧著。大大的，綠綠的，用高傲的姿態(tài)演奏著夏天的火熱。人們總是愿意在樹(shù)下走過(guò)或靜靜地坐著，享受著夏日里難得的蔭涼。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨綿綿。葉子猶如暮年的老者，飽經(jīng)風(fēng)霜卻又依依不舍，緊緊地抓著樹(shù)的枝條，久久不愿松開(kāi)。黃色的，紅色的，黃綠相交的葉子美得猶如一幅醉人的油畫(huà)，無(wú)需刻意，渾然天成。人們總會(huì)停下腳步特意觀望，滿(mǎn)眼欣賞卻又略顯惆悵，望著漫天飛舞的黃葉，不禁感嘆：“秋天來(lái)了，又是一年！”
冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽。枝頭上已經(jīng)找不到葉子的影子，只剩下干枯的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一幅清冷的水墨畫(huà)，心酸卻又充滿(mǎn)意境。人們從樹(shù)下走過(guò)，卻不會(huì)再抬頭觀望，只是裹緊衣領(lǐng)，縮縮脖子，匆匆離去。卻不知，樹(shù)的腳下又多了一層厚厚的絨毯，默默無(wú)聲地滋潤(rùn)著樹(shù)，祈禱來(lái)年更加茂盛。
一年四季，葉子跟隨時(shí)間的腳步完成了平凡而又壯麗的一生，默默付出從不被人關(guān)注，只愿做萬(wàn)紫千紅的陪襯，寂寞地完成自己的使命而不求任何回報(bào)。
只是，來(lái)年枝頭上的風(fēng)華正茂仿佛是它勝利的微笑。
葉子作文字篇三
四月的一天，我和好朋友有說(shuō)有笑的走在放學(xué)回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)人行道上有許許多多五顏六色的葉子。
我停下腳步，指著地上的葉子對(duì)好朋友說(shuō)：“你看！”好朋友低下頭：“哇！好漂亮呀！”于是我和她蹲下身子挑揀起漂亮的樹(shù)葉來(lái)。我們揀完之后比較了一下，顏色真多！紅的，黃的，橙的，紫的，還有許多種顏色混合在一起的?？粗种械膽?zhàn)利品。我滿(mǎn)懷喜悅地回家了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我在路上發(fā)現(xiàn)了許多美麗的葉子?！眿寢屨f(shuō)：“葉子有什么好看的？”我把手中的葉子拿給媽媽看?！把?，真的挺漂亮。沒(méi)想到秋天才有的顏色，春天也有。”
是呀，在我的印象中，秋天才應(yīng)該有好多落葉，那些落葉的顏色很漂亮，春天為什么也有顏色美麗的落葉呢？這是怎么回事？我有些奇怪。帶著這兩個(gè)問(wèn)題，我連忙去找資料。
可是《百科全書(shū)》里沒(méi)有答案。我又去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于“功夫不負(fù)有心人”，我找著了！
春天落葉 跟它的品種有關(guān)系。書(shū)上說(shuō)，如果是溫帶植物，基本就在秋天落葉；如果是熱帶植物，則在春天落葉。這么說(shuō)，那落了一地葉子的樟樹(shù)是熱帶植物？而不掉葉的梧桐樹(shù)是溫帶植物？我不大確信，又去查其他資料。別將，還真是的！
葉子作文字篇四
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我們款款走來(lái)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，眼前展現(xiàn)出了一副春的美景圖。
公園里，花兒盛開(kāi)了，五顏六色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。大樹(shù)上，伶俐可愛(ài)的小鳥(niǎo)們唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，嫩藍(lán)的天空，淡綠的數(shù)，排排鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著歌，這多么像一支支優(yōu)美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱啊！田野里，農(nóng)民伯伯們?cè)谌龇N子，有些田里已經(jīng)鉆出了碧綠的菜苗。筍牙從泥土里露出尖尖的頭，小草隨著春風(fēng)搖曳，小燕子嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂揮動(dòng)著翅膀，給花兒草兒們跳著舞，給這美麗的景色又增添了許多生趣，
我想，如果春沒(méi)有五顏六色的花，它就沒(méi)有了色彩，如果春沒(méi)有綠油油的小草，就沒(méi)有蓬勃向上的景色，如果春沒(méi)有伶俐可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，它就沒(méi)有了美妙的歌聲，如果春里沒(méi)有嬌嫩的筍芽?jī)?，它就沒(méi)有了嬌嫩的身姿，正是因?yàn)榇禾煊辛诉@些可愛(ài)的春使者，他才變得活力四射，魅力十足，
春帶來(lái)了一切生機(jī)勃勃，春意盎然的美景，用細(xì)細(xì)的蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一個(gè)生命，用溫暖的春風(fēng)吹拂著孩子們的臉龐，我愛(ài)你春天。我們也伴隨著春天的腳步開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)學(xué)習(xí)，享受其中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像一棵棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)著。
四年級(jí):徐韻漪
葉子作文字篇五
一枝有靈性的花被栽在一個(gè)盆子里放在吳川市某樓的頂層上，風(fēng)從樓頂上吹過(guò)，花朵在不停地?fù)u頭，葉子在跳著美麗的舞蹈。
這枝有靈性的花在這里已有幾年的歲月了，它在樓頂上飽受著風(fēng)雨的夾擊。
早上的太陽(yáng)出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的樓頂上，花朵和葉子也睡醒了，于是它們開(kāi)始這天的工作——吸收空氣中的二氧化碳，然后放出氧氣來(lái)。
這時(shí)候有一股有害的氣體在襲擊花朵和葉子，花朵沉默著一言不發(fā)，而葉子卻生氣起來(lái)了。
花朵對(duì)葉子說(shuō)：“你知道為什么經(jīng)常會(huì)有‘毒氣’襲擊我們嗎?”
葉子說(shuō)：“一定是人們?cè)谄茐沫h(huán)境導(dǎo)致的后果，你看那街上的垃圾亂丟亂放;說(shuō)遠(yuǎn)一點(diǎn)的是人們亂砍伐樹(shù)木導(dǎo)致的后果?！?BR> 花朵對(duì)葉子說(shuō)：“這也許是其中原因之一。但你看那街上的車(chē)輛比以前多了很多，道路比以前更可觀，人們的住房比以前更宏偉，這是吳川市經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)的表現(xiàn)啊!”
葉子說(shuō)：“是啊!可是我還是不太明白為什么會(huì)有這么大的變化，還會(huì)有‘毒氣’來(lái)襲擊我們?”
花朵又說(shuō)：“這是因?yàn)閰谴ǖ慕?jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，經(jīng)濟(jì)好了，人們的生活也就越來(lái)越富裕了，很多有錢(qián)的人都會(huì)買(mǎi)起車(chē)來(lái)，街上的車(chē)一多，排出的有害氣體也就多了，這些有害氣體就會(huì)來(lái)襲擊我們了。”
葉子點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白你的話了，這樣說(shuō)來(lái)吳川的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得真快啊!”
路上的車(chē)輛越來(lái)越多了，車(chē)輛的汽鳴聲傳遍了整個(gè)市區(qū)，也標(biāo)志著吳川的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好。
葉子作文字篇一
有無(wú)數(shù)的`葉子不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給高大的大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美而漂亮美麗也好看，秋天的季節(jié)我看見(jiàn)秋葉漸漸地變成黃橙橙的，冬天就看見(jiàn)了冬葉變成了白色 ——飄零?；貧w大樹(shù)下的根。
大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。
我們每個(gè)人都像樹(shù)上結(jié)的葉子。
無(wú)數(shù)的葉子在高大的樹(shù)上找到了自已的位置。
我們?yōu)樯畹拇髽?shù)給它營(yíng)養(yǎng)，
我們會(huì)讓它茁壯，
大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。
每個(gè)養(yǎng)分都給大地和太陽(yáng)給它們營(yíng)養(yǎng)。
讓它把大樹(shù)營(yíng)養(yǎng)。
每棵大樹(shù)都很美，像整體的一樣。
其它的葉子和這個(gè)葉子不同。
每棵大樹(shù)都很美。
每片葉子也都很美。
為了我們的大樹(shù)，
請(qǐng)你們保護(hù)我們的大自然，
為了保護(hù)我們的大樹(shù)，
做一片美的葉子吧！
葉子作文字篇二
春天，陽(yáng)光照耀，暖風(fēng)吹拂。葉子猶如剛剛睡醒的小寶寶，伸伸懶腰，探探腦袋，從樹(shù)枝上鉆出來(lái)。淺淺的，嫩嫩的，用瘦弱的身軀裝點(diǎn)著初春的新意。人們從樹(shù)前走過(guò)，不經(jīng)意抬頭間，總會(huì)發(fā)出驚嘆：“看，春天真的來(lái)了！”
夏天，烈日炎炎，酷暑難消。葉子猶如健壯的小馬駒，在微風(fēng)的吹動(dòng)下噠噠作響，你挨著我，我擠著你，舒展著、伸展著，并且相互打鬧著。大大的，綠綠的，用高傲的姿態(tài)演奏著夏天的火熱。人們總是愿意在樹(shù)下走過(guò)或靜靜地坐著，享受著夏日里難得的蔭涼。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，細(xì)雨綿綿。葉子猶如暮年的老者，飽經(jīng)風(fēng)霜卻又依依不舍，緊緊地抓著樹(shù)的枝條，久久不愿松開(kāi)。黃色的，紅色的，黃綠相交的葉子美得猶如一幅醉人的油畫(huà)，無(wú)需刻意，渾然天成。人們總會(huì)停下腳步特意觀望，滿(mǎn)眼欣賞卻又略顯惆悵，望著漫天飛舞的黃葉，不禁感嘆：“秋天來(lái)了，又是一年！”
冬天，白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽。枝頭上已經(jīng)找不到葉子的影子，只剩下干枯的枝條在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一幅清冷的水墨畫(huà)，心酸卻又充滿(mǎn)意境。人們從樹(shù)下走過(guò)，卻不會(huì)再抬頭觀望，只是裹緊衣領(lǐng)，縮縮脖子，匆匆離去。卻不知，樹(shù)的腳下又多了一層厚厚的絨毯，默默無(wú)聲地滋潤(rùn)著樹(shù)，祈禱來(lái)年更加茂盛。
一年四季，葉子跟隨時(shí)間的腳步完成了平凡而又壯麗的一生，默默付出從不被人關(guān)注，只愿做萬(wàn)紫千紅的陪襯，寂寞地完成自己的使命而不求任何回報(bào)。
只是，來(lái)年枝頭上的風(fēng)華正茂仿佛是它勝利的微笑。
葉子作文字篇三
四月的一天，我和好朋友有說(shuō)有笑的走在放學(xué)回家的路上。突然，我發(fā)現(xiàn)人行道上有許許多多五顏六色的葉子。
我停下腳步，指著地上的葉子對(duì)好朋友說(shuō)：“你看！”好朋友低下頭：“哇！好漂亮呀！”于是我和她蹲下身子挑揀起漂亮的樹(shù)葉來(lái)。我們揀完之后比較了一下，顏色真多！紅的，黃的，橙的，紫的，還有許多種顏色混合在一起的?？粗种械膽?zhàn)利品。我滿(mǎn)懷喜悅地回家了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我在路上發(fā)現(xiàn)了許多美麗的葉子?！眿寢屨f(shuō)：“葉子有什么好看的？”我把手中的葉子拿給媽媽看?！把?，真的挺漂亮。沒(méi)想到秋天才有的顏色，春天也有。”
是呀，在我的印象中，秋天才應(yīng)該有好多落葉，那些落葉的顏色很漂亮，春天為什么也有顏色美麗的落葉呢？這是怎么回事？我有些奇怪。帶著這兩個(gè)問(wèn)題，我連忙去找資料。
可是《百科全書(shū)》里沒(méi)有答案。我又去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于“功夫不負(fù)有心人”，我找著了！
春天落葉 跟它的品種有關(guān)系。書(shū)上說(shuō)，如果是溫帶植物，基本就在秋天落葉；如果是熱帶植物，則在春天落葉。這么說(shuō)，那落了一地葉子的樟樹(shù)是熱帶植物？而不掉葉的梧桐樹(shù)是溫帶植物？我不大確信，又去查其他資料。別將，還真是的！
葉子作文字篇四
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我們款款走來(lái)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，眼前展現(xiàn)出了一副春的美景圖。
公園里，花兒盛開(kāi)了，五顏六色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。大樹(shù)上，伶俐可愛(ài)的小鳥(niǎo)們唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，嫩藍(lán)的天空，淡綠的數(shù)，排排鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著歌，這多么像一支支優(yōu)美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱啊！田野里，農(nóng)民伯伯們?cè)谌龇N子，有些田里已經(jīng)鉆出了碧綠的菜苗。筍牙從泥土里露出尖尖的頭，小草隨著春風(fēng)搖曳，小燕子嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂揮動(dòng)著翅膀，給花兒草兒們跳著舞，給這美麗的景色又增添了許多生趣，
我想，如果春沒(méi)有五顏六色的花，它就沒(méi)有了色彩，如果春沒(méi)有綠油油的小草，就沒(méi)有蓬勃向上的景色，如果春沒(méi)有伶俐可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，它就沒(méi)有了美妙的歌聲，如果春里沒(méi)有嬌嫩的筍芽?jī)?，它就沒(méi)有了嬌嫩的身姿，正是因?yàn)榇禾煊辛诉@些可愛(ài)的春使者，他才變得活力四射，魅力十足，
春帶來(lái)了一切生機(jī)勃勃，春意盎然的美景，用細(xì)細(xì)的蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一個(gè)生命，用溫暖的春風(fēng)吹拂著孩子們的臉龐，我愛(ài)你春天。我們也伴隨著春天的腳步開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)學(xué)習(xí)，享受其中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像一棵棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)著。
四年級(jí):徐韻漪
葉子作文字篇五
一枝有靈性的花被栽在一個(gè)盆子里放在吳川市某樓的頂層上，風(fēng)從樓頂上吹過(guò)，花朵在不停地?fù)u頭，葉子在跳著美麗的舞蹈。
這枝有靈性的花在這里已有幾年的歲月了，它在樓頂上飽受著風(fēng)雨的夾擊。
早上的太陽(yáng)出現(xiàn)在遠(yuǎn)處的樓頂上，花朵和葉子也睡醒了，于是它們開(kāi)始這天的工作——吸收空氣中的二氧化碳，然后放出氧氣來(lái)。
這時(shí)候有一股有害的氣體在襲擊花朵和葉子，花朵沉默著一言不發(fā)，而葉子卻生氣起來(lái)了。
花朵對(duì)葉子說(shuō)：“你知道為什么經(jīng)常會(huì)有‘毒氣’襲擊我們嗎?”
葉子說(shuō)：“一定是人們?cè)谄茐沫h(huán)境導(dǎo)致的后果，你看那街上的垃圾亂丟亂放;說(shuō)遠(yuǎn)一點(diǎn)的是人們亂砍伐樹(shù)木導(dǎo)致的后果?！?BR> 花朵對(duì)葉子說(shuō)：“這也許是其中原因之一。但你看那街上的車(chē)輛比以前多了很多，道路比以前更可觀，人們的住房比以前更宏偉，這是吳川市經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)的表現(xiàn)啊!”
葉子說(shuō)：“是啊!可是我還是不太明白為什么會(huì)有這么大的變化，還會(huì)有‘毒氣’來(lái)襲擊我們?”
花朵又說(shuō)：“這是因?yàn)閰谴ǖ慕?jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，經(jīng)濟(jì)好了，人們的生活也就越來(lái)越富裕了，很多有錢(qián)的人都會(huì)買(mǎi)起車(chē)來(lái)，街上的車(chē)一多，排出的有害氣體也就多了，這些有害氣體就會(huì)來(lái)襲擊我們了。”
葉子點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白你的話了，這樣說(shuō)來(lái)吳川的經(jīng)濟(jì)發(fā)展得真快啊!”
路上的車(chē)輛越來(lái)越多了，車(chē)輛的汽鳴聲傳遍了整個(gè)市區(qū)，也標(biāo)志著吳川的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好。