（一）攻讀更高學(xué)府的黃金跳板
很多從馬來西亞的院校畢業(yè)的畢業(yè)生選擇到美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、瑞士、荷蘭、香港、南非、奧地利以及歐洲各發(fā)達(dá)國家、地區(qū)繼續(xù)攻讀各類碩士學(xué)位課程，提升個(gè)人的學(xué)歷水平。馬來西亞的院校將幫助學(xué)生鋪墊通向海外的渠道。馬來西亞的文憑認(rèn)證受到眾多國外高校的認(rèn)可。
（二）回國發(fā)展
很多中國學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后，返回中國尋求發(fā)展機(jī)會，許多人在政府機(jī)關(guān)、國營企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)中占據(jù)重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業(yè)的居多。如果學(xué)生選擇回國發(fā)展，好選擇受到中國教育部認(rèn)可的馬來西亞私立學(xué)府，這樣學(xué)生歸國后可以在大使館獲得留學(xué)歸國人員證明。
（三）在馬來西亞尋求發(fā)展
有些學(xué)生畢業(yè)后，留在了馬來西亞本地。學(xué)生可以在本地找到工作，開展商業(yè)合作。由此申請馬來西亞工作準(zhǔn)證，并在不久后成為當(dāng)?shù)氐挠谰镁用?。馬來西亞當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)行的實(shí)習(xí)制度，非常有利于學(xué)生的就業(yè)。
（四）到其它國家地區(qū)尋求發(fā)展
到了工作，建立事業(yè)，尋求個(gè)人發(fā)展的時(shí)候，不少學(xué)生選擇去其他國家尋求更大的發(fā)展。在法國、澳洲等國的五酒店以及度假村，成為中高層管理者。想這樣發(fā)展的學(xué)生，建議選擇一個(gè)國際緊缺的專業(yè)，這樣無論到哪里，你都是受雇主歡迎的。例如思特雅大學(xué)的護(hù)理，物流專業(yè)，英迪大學(xué)的會計(jì)金融，林登大學(xué)的工程類專業(yè)，林國榮大學(xué)的創(chuàng)意多媒體設(shè)計(jì)類專業(yè)等。
（五）與馬來西亞公民或居民結(jié)婚
部分同學(xué)在馬來西亞求學(xué)期間，尋找到個(gè)人的伴侶，在學(xué)業(yè)結(jié)束后結(jié)婚留在馬來西亞，并成為馬來西亞的永久居民。
很多從馬來西亞的院校畢業(yè)的畢業(yè)生選擇到美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、瑞士、荷蘭、香港、南非、奧地利以及歐洲各發(fā)達(dá)國家、地區(qū)繼續(xù)攻讀各類碩士學(xué)位課程，提升個(gè)人的學(xué)歷水平。馬來西亞的院校將幫助學(xué)生鋪墊通向海外的渠道。馬來西亞的文憑認(rèn)證受到眾多國外高校的認(rèn)可。
（二）回國發(fā)展
很多中國學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后，返回中國尋求發(fā)展機(jī)會，許多人在政府機(jī)關(guān)、國營企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)中占據(jù)重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業(yè)的居多。如果學(xué)生選擇回國發(fā)展，好選擇受到中國教育部認(rèn)可的馬來西亞私立學(xué)府，這樣學(xué)生歸國后可以在大使館獲得留學(xué)歸國人員證明。
（三）在馬來西亞尋求發(fā)展
有些學(xué)生畢業(yè)后，留在了馬來西亞本地。學(xué)生可以在本地找到工作，開展商業(yè)合作。由此申請馬來西亞工作準(zhǔn)證，并在不久后成為當(dāng)?shù)氐挠谰镁用?。馬來西亞當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)行的實(shí)習(xí)制度，非常有利于學(xué)生的就業(yè)。
（四）到其它國家地區(qū)尋求發(fā)展
到了工作，建立事業(yè)，尋求個(gè)人發(fā)展的時(shí)候，不少學(xué)生選擇去其他國家尋求更大的發(fā)展。在法國、澳洲等國的五酒店以及度假村，成為中高層管理者。想這樣發(fā)展的學(xué)生，建議選擇一個(gè)國際緊缺的專業(yè)，這樣無論到哪里，你都是受雇主歡迎的。例如思特雅大學(xué)的護(hù)理，物流專業(yè)，英迪大學(xué)的會計(jì)金融，林登大學(xué)的工程類專業(yè)，林國榮大學(xué)的創(chuàng)意多媒體設(shè)計(jì)類專業(yè)等。
（五）與馬來西亞公民或居民結(jié)婚
部分同學(xué)在馬來西亞求學(xué)期間，尋找到個(gè)人的伴侶，在學(xué)業(yè)結(jié)束后結(jié)婚留在馬來西亞，并成為馬來西亞的永久居民。