昨日，市教育局公布了《2016年青島市初中畢業(yè)生體育與健康課程學(xué)業(yè)考試實施方案》，確定了2016年體育中考的測試項目和免考、緩考條件。按照《方案》要求，2016年全市所有初中畢業(yè)生均須參加初中體育與健康學(xué)業(yè)考試，與往年類似，考試仍采取過程管理考核與目標(biāo)效果測試相結(jié)合的辦法。過程管理考核和目標(biāo)效果測試均分為合格與不合格兩個等級，過程管理考核合格者，方可參加目標(biāo)效果測試。 青島晚報/掌上青島/青網(wǎng) 記者 王曉雨
男1000米女800米為必考
過程管理考核主要考核學(xué)生的《體育與健康》課程學(xué)習(xí)評價、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和大課間與課外體育活動等內(nèi)容。評定的滿分30分中，初一、初二、初三每學(xué)年各占10分。其中，體育與健康課成績占4分，分別是優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試占4分，同樣是優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分，《方案》中特別說明，此成績應(yīng)與學(xué)校上報省教育廳和教育部數(shù)據(jù)一致。此外，積極參加大課間、課外體育活動和冬季長跑算2分，無故缺勤或因病事假缺勤超過1/3者，該項目不得分。按照終的總分累加，過程管理考核成績18分及以上的為合格，以下為不合格。
在目標(biāo)效果測試中，《方案》確定每個考生必考1項，選考2項，共計3項。 3項考試須在半日內(nèi)完成。其中必考項目為男生1000米跑、女生800米跑。選考項目則分為兩類，第一類為引體向上(男)、仰臥起坐(女)、坐位體前屈、立定跳遠、50米跑任選一項;第二類為足球運球、籃球運球、排球墊球任選一項。考試時間定在2016年4月下旬，目標(biāo)效果測試每項目10分，總分30分，成績18分及以上的為合格，以下的為不合格。
五類學(xué)生可申請免考緩考
此次公布的《方案》，還確定了免、緩考及其他特殊政策，其中免、緩考分為5種情況。對于因殘疾喪失運動能力或因嚴重傷、病，長期免修體育課的考生，可申請免考。審核通過后，其測試成績確定為合格等級。平時能參加體育活動，但由于突發(fā)生理疾病或意外傷害等原因，測試期限內(nèi)不能參加測試的考生，可申請單項或多項免考，各免考項目按6分計入成績。測試成績按免考項目和參加測試項目得分計算成績。
過于肥胖或患有心血管等疾病不宜參加長跑的學(xué)生，可申請辦理1000米(800米)免考，只參加其余兩項測試，其測試成績按免考項目和參加測試項目得分計算成績。初中段獲得市級以上(含市級)教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目前3名、集體項目前3名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢雒饪?。?jīng)批準(zhǔn)后，其測試成績確定為合格等級。
初中段獲得市級以上(含市級)教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目4至8名、集體項目3至8名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢龀?000米(800米)之外的兩項測試項目免考，經(jīng)批準(zhǔn)后，其測試成績按免考項目和參加測試項目得分計算成績。后一類因生理、突發(fā)事件等情況暫不能參加測試的考生，應(yīng)在正式測試的前一天申請辦理緩考，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，方可緩期測試，內(nèi)容與辦法與正常測試相同。
目標(biāo)效果測試不再補考
記者從市教育局了解到，2016年的體育與健康考試方案基本延續(xù)2015年的考試方案，但在個別地方進行了微調(diào)。與往年不同，2016年的體育中考提前公布考試項目和考試時間，不再臨考三個月前通過抽簽搖號方式確定第二、三類考試項目。測試標(biāo)準(zhǔn)則恢復(fù)了國家標(biāo)準(zhǔn)，不再降低測試標(biāo)準(zhǔn)。此外，學(xué)生選擇項目范圍擴大，從過去抽簽決定的2個項目中選擇1個，變?yōu)榈诙惪荚図椖?選1、第三類考試項目3選1。
為了逐步實現(xiàn)體育與健康學(xué)科與其他學(xué)科達到同科同值的目標(biāo)，借鑒外地做法，2016年的目標(biāo)效果測試 (即終結(jié)性考試)不再實行補考。對學(xué)生實行多次考試的原則，將充分體現(xiàn)在過程管理考核中。根據(jù)三年改革早告知的原則，目前市教育局正在全面調(diào)研和充分論證2019年的體育與健康考試改革方案，爭取早日出臺。據(jù)悉，在方案出臺之前，將經(jīng)過公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、社會宣傳等系列舉措，確保促進學(xué)生體質(zhì)提高，家長和學(xué)生也能充分接受。
追求終身發(fā)展的教育
青島二中孫先亮獲第二屆“明遠教育獎”
晚報訊 昨日，第二屆明遠教育獎在北京師范大學(xué)京師堂舉行頒獎典禮。青島二中校長孫先亮榮獲第二屆 “明遠教育獎”(實踐類)，成為高中教育領(lǐng)域獲獎?wù)?。“明遠教育獎”由北京師范大學(xué)基金會顧明遠教育研究發(fā)展基金設(shè)立，旨在激勵做出突出貢獻的中青年教育理論研究工作者和一線教育實踐者，倡導(dǎo)“尊師重教”的社會風(fēng)氣，落實國家關(guān)于“教育家辦學(xué)”的精神，進一步推動我國教育事業(yè)的發(fā)展。第二屆“明遠教育獎”包括教育研究和教育實踐兩個領(lǐng)域，共推選出6名教育實踐工作者、6份教育研究成果和2名面向海外的中國教育研究杰出貢獻獎得主。
組委會在給孫先亮的頒獎詞中寫到：“他慈愛地稱學(xué)生為孩子，堅定地守護著他們的今天，滋養(yǎng)著他們的明天。終身發(fā)展的教育追求和教育實踐，詮釋著他的職業(yè)操守和教育良知。他，是中國素質(zhì)教育的拓荒者之一。孤獨，曾是他的身影;非議，曾阻礙他前行。但是，信念，使他步履堅定;擔(dān)當(dāng)，讓他選擇了風(fēng)雨兼程!他以自己的真情付出，踐行著陶行知那句名言——一流的教育家敢探未發(fā)明的新理，敢入未開化的邊疆! ”
男1000米女800米為必考
過程管理考核主要考核學(xué)生的《體育與健康》課程學(xué)習(xí)評價、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試和大課間與課外體育活動等內(nèi)容。評定的滿分30分中，初一、初二、初三每學(xué)年各占10分。其中，體育與健康課成績占4分，分別是優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分。 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試占4分，同樣是優(yōu)秀4分、良好3分、合格2分、不合格0分，《方案》中特別說明，此成績應(yīng)與學(xué)校上報省教育廳和教育部數(shù)據(jù)一致。此外，積極參加大課間、課外體育活動和冬季長跑算2分，無故缺勤或因病事假缺勤超過1/3者，該項目不得分。按照終的總分累加，過程管理考核成績18分及以上的為合格，以下為不合格。
在目標(biāo)效果測試中，《方案》確定每個考生必考1項，選考2項，共計3項。 3項考試須在半日內(nèi)完成。其中必考項目為男生1000米跑、女生800米跑。選考項目則分為兩類，第一類為引體向上(男)、仰臥起坐(女)、坐位體前屈、立定跳遠、50米跑任選一項;第二類為足球運球、籃球運球、排球墊球任選一項。考試時間定在2016年4月下旬，目標(biāo)效果測試每項目10分，總分30分，成績18分及以上的為合格，以下的為不合格。
五類學(xué)生可申請免考緩考
此次公布的《方案》，還確定了免、緩考及其他特殊政策，其中免、緩考分為5種情況。對于因殘疾喪失運動能力或因嚴重傷、病，長期免修體育課的考生，可申請免考。審核通過后，其測試成績確定為合格等級。平時能參加體育活動，但由于突發(fā)生理疾病或意外傷害等原因，測試期限內(nèi)不能參加測試的考生，可申請單項或多項免考，各免考項目按6分計入成績。測試成績按免考項目和參加測試項目得分計算成績。
過于肥胖或患有心血管等疾病不宜參加長跑的學(xué)生，可申請辦理1000米(800米)免考，只參加其余兩項測試，其測試成績按免考項目和參加測試項目得分計算成績。初中段獲得市級以上(含市級)教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目前3名、集體項目前3名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢雒饪?。?jīng)批準(zhǔn)后，其測試成績確定為合格等級。
初中段獲得市級以上(含市級)教育部門主辦或參與主辦的體育類比賽個人項目4至8名、集體項目3至8名的主力隊員，可由本人申請?zhí)岢龀?000米(800米)之外的兩項測試項目免考，經(jīng)批準(zhǔn)后，其測試成績按免考項目和參加測試項目得分計算成績。后一類因生理、突發(fā)事件等情況暫不能參加測試的考生，應(yīng)在正式測試的前一天申請辦理緩考，經(jīng)審核批準(zhǔn)后，方可緩期測試，內(nèi)容與辦法與正常測試相同。
目標(biāo)效果測試不再補考
記者從市教育局了解到，2016年的體育與健康考試方案基本延續(xù)2015年的考試方案，但在個別地方進行了微調(diào)。與往年不同，2016年的體育中考提前公布考試項目和考試時間，不再臨考三個月前通過抽簽搖號方式確定第二、三類考試項目。測試標(biāo)準(zhǔn)則恢復(fù)了國家標(biāo)準(zhǔn)，不再降低測試標(biāo)準(zhǔn)。此外，學(xué)生選擇項目范圍擴大，從過去抽簽決定的2個項目中選擇1個，變?yōu)榈诙惪荚図椖?選1、第三類考試項目3選1。
為了逐步實現(xiàn)體育與健康學(xué)科與其他學(xué)科達到同科同值的目標(biāo)，借鑒外地做法，2016年的目標(biāo)效果測試 (即終結(jié)性考試)不再實行補考。對學(xué)生實行多次考試的原則，將充分體現(xiàn)在過程管理考核中。根據(jù)三年改革早告知的原則，目前市教育局正在全面調(diào)研和充分論證2019年的體育與健康考試改革方案，爭取早日出臺。據(jù)悉，在方案出臺之前，將經(jīng)過公眾參與、專家論證、風(fēng)險評估、社會宣傳等系列舉措，確保促進學(xué)生體質(zhì)提高，家長和學(xué)生也能充分接受。
追求終身發(fā)展的教育
青島二中孫先亮獲第二屆“明遠教育獎”
晚報訊 昨日，第二屆明遠教育獎在北京師范大學(xué)京師堂舉行頒獎典禮。青島二中校長孫先亮榮獲第二屆 “明遠教育獎”(實踐類)，成為高中教育領(lǐng)域獲獎?wù)?。“明遠教育獎”由北京師范大學(xué)基金會顧明遠教育研究發(fā)展基金設(shè)立，旨在激勵做出突出貢獻的中青年教育理論研究工作者和一線教育實踐者，倡導(dǎo)“尊師重教”的社會風(fēng)氣，落實國家關(guān)于“教育家辦學(xué)”的精神，進一步推動我國教育事業(yè)的發(fā)展。第二屆“明遠教育獎”包括教育研究和教育實踐兩個領(lǐng)域，共推選出6名教育實踐工作者、6份教育研究成果和2名面向海外的中國教育研究杰出貢獻獎得主。
組委會在給孫先亮的頒獎詞中寫到：“他慈愛地稱學(xué)生為孩子，堅定地守護著他們的今天，滋養(yǎng)著他們的明天。終身發(fā)展的教育追求和教育實踐，詮釋著他的職業(yè)操守和教育良知。他，是中國素質(zhì)教育的拓荒者之一。孤獨，曾是他的身影;非議，曾阻礙他前行。但是，信念，使他步履堅定;擔(dān)當(dāng)，讓他選擇了風(fēng)雨兼程!他以自己的真情付出，踐行著陶行知那句名言——一流的教育家敢探未發(fā)明的新理，敢入未開化的邊疆! ”