范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇一
咯咯想：我可不能這么完了，得想個好辦法才行。它對波比說：“你別吃我，我可是一只特別的公雞?！薄芭?？你怎么特別了？”“我會學狐貍叫?！辈ū缺阕尶┛┙薪o它聽聽。“咯——咯——咯——”咯咯叫了起來。“不對，這不是狐貍叫?！笨┛┱f著，又叫了兩聲。波比為了讓這只公雞死得明白，便耐著性子說：“這不是狐貍叫，你聽好了，真正的狐貍是這么叫的?！闭f完，波比扯開嗓子叫了起來。
狐貍的叫聲引來了正在村子里巡邏的狗群，狐貍一看大勢不好，急忙逃走了。
大公雞09-27
大公雞04-30
大公雞02-17
大公雞02-15
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇二
在一個晴朗又涼爽的秋天里，小明去看一家人種的大白菜。
小明來到菜園里，看了一下自己種的白菜，突然他看見一個黑乎乎的東西說：“這是一個什么東西呀？”小明才緩過神來，“原來這是一條蟲子呀！”他一邊撓頭，一邊想：“怎樣才能把這條蟲子捉出來呢？”
小明突然想出一個特別好的辦法，“公雞特別愛吃蟲子，要是捉來一只公雞，它一定能吃掉這條蟲子。”
小明跑到養(yǎng)雞場，抱來一只大公雞，他一邊跑一邊說：“只要你把蟲子吃了，我就放了你?！庇谑潜еu跑到了白菜的旁邊。
小明把公雞放到白菜前，就回家看了一會兒電視，過了一會又回到了自己種菜的地方，他看見了大公雞不僅把蟲子吃了，還把白菜吃了一半。
我覺得小明這個做法是不對的，雖然他很聰明，但他不看著大公雞，要是再晚一會兒，公雞就把白菜全都吃光了。
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇三
草坪上站著一只美麗而強壯的公雞。
公雞的嘴像鷹一樣鋒利；它的眼睛圓圓的，黑黑的，亮得像黑色的珍珠；眼睛后面是它的耳朵，上面長滿了絨毛。再多的沙子和雨水，也進不去一粒沙子和一滴水；它頭上有一把火紅的梳子，看起來像是給了它一頂紅色的小帽子；它的嘴下面有一塊半圓形的肉，是它的雞墜；它的脖子閃亮多彩，好可愛；它的翅膀像兩把羽扇一樣展開；它的尾巴高高的，像一條五顏六色的分散的金色彩虹；尾巴翹著走路很好玩；它有一對金色的爪子，又長又硬又尖。它一會兒就能挖坑。
大公雞每天早上都敦促人們早起。我喜歡這只美麗而強大的公雞。
（小學二年級，）
放學后，我推開門，看見爸爸媽媽從市場上買了一只大公雞。
它的紅梳子像一朵盛開的梳子花。他的眼睛很小，但閃閃發(fā)光，他的嘴又尖又硬，他的羽毛像雪一樣白，他的腿很粗，他的爪子很鋒利。
(生動的描述，比如看到它的形狀，比如聞到它的聲音，多么漂亮，健壯的公雞。)
吃飯的時候，公雞領(lǐng)著“孩子”，而“孩子”沖過去搶米粒，公雞則站在旁邊，卻舍不得吃。當他得到一些米粒時，他叫母雞和小雞來吃。吃完后，他們領(lǐng)著雞去找食物。
(多么善良的“父親”，這樣的場景令人感動。)
到了晚上，太陽快要落山的時候，公雞讓其他的雞先進窩，自己守在門口，像個居高臨下的將軍。公雞睡著的時候，可愛到打呼嚕都很大聲。讓其他動物聽到都很害怕，不敢靠近它。
(醒著的時候威嚴，睡著的時候依然不可侵犯。)
嘿！大公雞玩，好帥！挺胸挺胸，高枕著脖子，頭上的大紅色皇冠在顫抖，深綠色的尾巴高高的，一雙有力的黃色爪子在地上站了一會兒，眼睛依然瀟灑地看著我，就像一個威武的“人”。
(為什么不像個威武的“男人”，做“挺胸”、“昂頭”、“翹尾”之類的手勢呢？)
每天早上，天一亮，公雞就昂起頭，挺起胸膛，放開嗓門大叫“嗚-呼”，把我從睡夢中驚醒。好像在說“大懶蟲，天亮了，快起床上學了?！蔽乙宦牭剿慕新?，就趕緊穿上衣服。自從我有了這只大公雞，我每次都準時上學。
(大公雞那么勤勞，每天按時在睡夢中叫醒“我”，貢獻很大。)
每天放學回來寫完作業(yè)第一件事就是喂公雞。抓了一把玉米喂它。它啄著，警惕地抬起頭，不時發(fā)出“嘀嘀咕咕”的叫聲。然后爸爸讓我剪一些葉子，拌點玉米粉喂它，很快就吃光了。媽媽切菜喂他們，他們又咆哮起來。公雞吃東西后精力更充沛，在地上走一會兒，在木板上跳一會兒，自由地拉起糞便。我媽看到自己打掃過的地面很臟，就憤怒的大叫：“殺了它！”我懇求說：“公雞那么漂亮，不要殺它，讓它和我們一起過年吧?！卑职众s緊說：“我們騰出一個蘋果籃，給它一個家吧?！边@樣我媽就不會哭著殺人了。就這樣，日復一日，我們和公雞建立了深厚的友誼。
(勤勞盡責的公雞有時也會調(diào)皮搗蛋，犯一些錯誤。都說“人無完人，金無足赤”。為犯錯的大公雞求情，愛情就在書頁上。)
從此，我每天打鳴，或者出去上學，或者幫媽媽做家務?，F(xiàn)在公雞成了我的“活鐘”。
(大公雞是“我”的“活鐘”，這是個絕妙的比喻。)
春節(jié)過去了，雖然節(jié)日宴席上少了一道好菜，但是大公雞給我的精神生活增添了不少樂趣。
(人和動物的感情有多深！)
[簡要評論]
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇四
外婆家養(yǎng)了許多雞，但是我最喜歡的是那只金紅色的大公雞。
大公雞長著一身金紅色的羽毛。油亮油亮的，非常好看。它的頭上長著一個鮮紅鮮紅的雞冠，走起路來昂首挺胸，像一個威武的將軍，非常神氣。
每天清晨，天剛蒙蒙亮，大公雞就迫不及待的喔、喔、喔地叫起來。好像在說:“該起床了，該起床了。”
在我的腦海中，只要住在外婆家，每天都能聽到大公雞的叫聲，它像一個鬧鐘一樣，每天早晨辛勤打鳴，從未停止過。
大公雞還是捉蟲能手呢！一次，我發(fā)現(xiàn)一條小蟲在草叢邊“散步”，大公雞看見后，飛快地跑到草叢邊，用它那尖銳鋒利的嘴巴立刻捉住了小蟲，就這樣小蟲變成了大公雞的盤中餐。
在地球儀上，我看中國的版圖就像大公雞一樣，我覺得它很偉大，我更喜歡大公雞了。
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇五
在暑假里的那些天里，我去了表姐家住。雖然比不上旅游，但這個小天地給了我很大的樂趣！
表姐家環(huán)境不漂亮，卻是養(yǎng)動物的好地方。
雞——是我在表姐家看到最好玩的小動物了。尤其是那只大公雞。它披著一身棕紅的羽毛，火焰般的雞冠，見見的嘴巴下還拖著一片紅彤彤的雞脯子。威武而又可愛的大公雞還做出了不少讓人不可思議的事情。
大公雞不但是小雞的好首領(lǐng)，而且還是母雞的好“將軍”。
在休息的時間里，它經(jīng)常同壞公雞們打仗。它先在空地上巡邏，看看有沒有壞蛋要欺負母雞。一旦發(fā)現(xiàn)，大公雞就會拼命地追趕壞蛋，等到壞蛋跑的筋疲力盡，它就會跳在壞蛋的身上像騎馬一樣騎它，還不停地啄著它的雞冠，疼得壞公雞在地上“咯咯咯”的哀嚎，并很快逃得遠遠的。
我喜歡這快樂的暑假，我更喜歡那可愛的大公雞。
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇一
咯咯想：我可不能這么完了，得想個好辦法才行。它對波比說：“你別吃我，我可是一只特別的公雞?！薄芭?？你怎么特別了？”“我會學狐貍叫?！辈ū缺阕尶┛┙薪o它聽聽。“咯——咯——咯——”咯咯叫了起來。“不對，這不是狐貍叫?！笨┛┱f著，又叫了兩聲。波比為了讓這只公雞死得明白，便耐著性子說：“這不是狐貍叫，你聽好了，真正的狐貍是這么叫的?！闭f完，波比扯開嗓子叫了起來。
狐貍的叫聲引來了正在村子里巡邏的狗群，狐貍一看大勢不好，急忙逃走了。
大公雞09-27
大公雞04-30
大公雞02-17
大公雞02-15
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇二
在一個晴朗又涼爽的秋天里，小明去看一家人種的大白菜。
小明來到菜園里，看了一下自己種的白菜，突然他看見一個黑乎乎的東西說：“這是一個什么東西呀？”小明才緩過神來，“原來這是一條蟲子呀！”他一邊撓頭，一邊想：“怎樣才能把這條蟲子捉出來呢？”
小明突然想出一個特別好的辦法，“公雞特別愛吃蟲子，要是捉來一只公雞，它一定能吃掉這條蟲子。”
小明跑到養(yǎng)雞場，抱來一只大公雞，他一邊跑一邊說：“只要你把蟲子吃了，我就放了你?！庇谑潜еu跑到了白菜的旁邊。
小明把公雞放到白菜前，就回家看了一會兒電視，過了一會又回到了自己種菜的地方，他看見了大公雞不僅把蟲子吃了，還把白菜吃了一半。
我覺得小明這個做法是不對的，雖然他很聰明，但他不看著大公雞，要是再晚一會兒，公雞就把白菜全都吃光了。
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇三
草坪上站著一只美麗而強壯的公雞。
公雞的嘴像鷹一樣鋒利；它的眼睛圓圓的，黑黑的，亮得像黑色的珍珠；眼睛后面是它的耳朵，上面長滿了絨毛。再多的沙子和雨水，也進不去一粒沙子和一滴水；它頭上有一把火紅的梳子，看起來像是給了它一頂紅色的小帽子；它的嘴下面有一塊半圓形的肉，是它的雞墜；它的脖子閃亮多彩，好可愛；它的翅膀像兩把羽扇一樣展開；它的尾巴高高的，像一條五顏六色的分散的金色彩虹；尾巴翹著走路很好玩；它有一對金色的爪子，又長又硬又尖。它一會兒就能挖坑。
大公雞每天早上都敦促人們早起。我喜歡這只美麗而強大的公雞。
（小學二年級，）
放學后，我推開門，看見爸爸媽媽從市場上買了一只大公雞。
它的紅梳子像一朵盛開的梳子花。他的眼睛很小，但閃閃發(fā)光，他的嘴又尖又硬，他的羽毛像雪一樣白，他的腿很粗，他的爪子很鋒利。
(生動的描述，比如看到它的形狀，比如聞到它的聲音，多么漂亮，健壯的公雞。)
吃飯的時候，公雞領(lǐng)著“孩子”，而“孩子”沖過去搶米粒，公雞則站在旁邊，卻舍不得吃。當他得到一些米粒時，他叫母雞和小雞來吃。吃完后，他們領(lǐng)著雞去找食物。
(多么善良的“父親”，這樣的場景令人感動。)
到了晚上，太陽快要落山的時候，公雞讓其他的雞先進窩，自己守在門口，像個居高臨下的將軍。公雞睡著的時候，可愛到打呼嚕都很大聲。讓其他動物聽到都很害怕，不敢靠近它。
(醒著的時候威嚴，睡著的時候依然不可侵犯。)
嘿！大公雞玩，好帥！挺胸挺胸，高枕著脖子，頭上的大紅色皇冠在顫抖，深綠色的尾巴高高的，一雙有力的黃色爪子在地上站了一會兒，眼睛依然瀟灑地看著我，就像一個威武的“人”。
(為什么不像個威武的“男人”，做“挺胸”、“昂頭”、“翹尾”之類的手勢呢？)
每天早上，天一亮，公雞就昂起頭，挺起胸膛，放開嗓門大叫“嗚-呼”，把我從睡夢中驚醒。好像在說“大懶蟲，天亮了，快起床上學了?！蔽乙宦牭剿慕新?，就趕緊穿上衣服。自從我有了這只大公雞，我每次都準時上學。
(大公雞那么勤勞，每天按時在睡夢中叫醒“我”，貢獻很大。)
每天放學回來寫完作業(yè)第一件事就是喂公雞。抓了一把玉米喂它。它啄著，警惕地抬起頭，不時發(fā)出“嘀嘀咕咕”的叫聲。然后爸爸讓我剪一些葉子，拌點玉米粉喂它，很快就吃光了。媽媽切菜喂他們，他們又咆哮起來。公雞吃東西后精力更充沛，在地上走一會兒，在木板上跳一會兒，自由地拉起糞便。我媽看到自己打掃過的地面很臟，就憤怒的大叫：“殺了它！”我懇求說：“公雞那么漂亮，不要殺它，讓它和我們一起過年吧?！卑职众s緊說：“我們騰出一個蘋果籃，給它一個家吧?！边@樣我媽就不會哭著殺人了。就這樣，日復一日，我們和公雞建立了深厚的友誼。
(勤勞盡責的公雞有時也會調(diào)皮搗蛋，犯一些錯誤。都說“人無完人，金無足赤”。為犯錯的大公雞求情，愛情就在書頁上。)
從此，我每天打鳴，或者出去上學，或者幫媽媽做家務?，F(xiàn)在公雞成了我的“活鐘”。
(大公雞是“我”的“活鐘”，這是個絕妙的比喻。)
春節(jié)過去了，雖然節(jié)日宴席上少了一道好菜，但是大公雞給我的精神生活增添了不少樂趣。
(人和動物的感情有多深！)
[簡要評論]
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇四
外婆家養(yǎng)了許多雞，但是我最喜歡的是那只金紅色的大公雞。
大公雞長著一身金紅色的羽毛。油亮油亮的，非常好看。它的頭上長著一個鮮紅鮮紅的雞冠，走起路來昂首挺胸，像一個威武的將軍，非常神氣。
每天清晨，天剛蒙蒙亮，大公雞就迫不及待的喔、喔、喔地叫起來。好像在說:“該起床了，該起床了。”
在我的腦海中，只要住在外婆家，每天都能聽到大公雞的叫聲，它像一個鬧鐘一樣，每天早晨辛勤打鳴，從未停止過。
大公雞還是捉蟲能手呢！一次，我發(fā)現(xiàn)一條小蟲在草叢邊“散步”，大公雞看見后，飛快地跑到草叢邊，用它那尖銳鋒利的嘴巴立刻捉住了小蟲，就這樣小蟲變成了大公雞的盤中餐。
在地球儀上，我看中國的版圖就像大公雞一樣，我覺得它很偉大，我更喜歡大公雞了。
大公雞三年級作文 大公雞三年級作文字篇五
在暑假里的那些天里，我去了表姐家住。雖然比不上旅游，但這個小天地給了我很大的樂趣！
表姐家環(huán)境不漂亮，卻是養(yǎng)動物的好地方。
雞——是我在表姐家看到最好玩的小動物了。尤其是那只大公雞。它披著一身棕紅的羽毛，火焰般的雞冠，見見的嘴巴下還拖著一片紅彤彤的雞脯子。威武而又可愛的大公雞還做出了不少讓人不可思議的事情。
大公雞不但是小雞的好首領(lǐng)，而且還是母雞的好“將軍”。
在休息的時間里，它經(jīng)常同壞公雞們打仗。它先在空地上巡邏，看看有沒有壞蛋要欺負母雞。一旦發(fā)現(xiàn)，大公雞就會拼命地追趕壞蛋，等到壞蛋跑的筋疲力盡，它就會跳在壞蛋的身上像騎馬一樣騎它，還不停地啄著它的雞冠，疼得壞公雞在地上“咯咯咯”的哀嚎，并很快逃得遠遠的。
我喜歡這快樂的暑假，我更喜歡那可愛的大公雞。