無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
溫暖初中 溫暖初中字篇一
考試的氣氛令人快要停止了呼吸，無意中打開了我所在座位的抽屜，我知道我這樣做是不對的，雖然是在下課，但也不能亂動別人的東西。想不到映入眼簾的是這樣一張紙條，貼在桌板上。
“打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運(yùn)。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功。”
簡單的語句，讓我這個極易受到感動的人心中有個一分溫暖，也多了一分自信。
我想起了我們以前的一些事情。
班級做為考場是我很討厭的一件事情，真的。因?yàn)榈人麄兛纪?，我的東西總是被翻的亂七八糟，偶爾還有一兩件物品“神秘失綜”，我們很煩，很無奈。后來，我們想出了種種“策略”來對付這個頭疼的問題，但是每次都遭到失敗。最后，老師們一語驚醒夢中人，把桌子直接上鎖不久行了！
于是，我們每人買了一把鎖，鎖上抽屜的同時，鎖上了我們的心，更鎖住了對別人的信任。
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，真正地使他人不動自己的東西，首先要信任他人。
于是，我也寫了一張紙條。
“你好！有沒有看見紙條旁邊的紙鶴？這是我在考試的時候打開一個女孩抽屜時發(fā)現(xiàn)的，她的桌子上這樣貼著，寫著‘打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運(yùn)。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功’我取下紙鶴之后，貼到了自己的位置上，希望你能取走它，延續(xù)一份溫暖?！?BR> 我把紙鶴也貼了上去。淺藍(lán)色的紙真的很漂亮。
其實(shí)，溫暖很容易傳遞，只是我們沒有在意。
溫暖初中 溫暖初中字篇二
今年是個寒冬，但是我卻感覺非常溫暖。
我的手長了凍瘡了，又癢又難受。兩只手抓的亂七八糟的，感覺煩死掉了?？吹轿业氖职W成這個樣子，家人都非常擔(dān)心，替我暗暗著急。
記得有一天晚上，我坐在電視機(jī)前看電視，突然覺得手癢癢的，連忙抓起來，東抓抓，西抓抓，抓個不停。后來實(shí)在沒辦法，只得去樓下擦藥膏，剛擦上時，絲絲涼意直入手心，頓時感覺清爽了許多，手也不癢了。可是，沒過多長時間，手又癢起來，急得我不知所措。還有，在吃飯的時候，手也經(jīng)常發(fā)癢，癢得手都轉(zhuǎn)了起來。吃一口，轉(zhuǎn)一下，吃一口，轉(zhuǎn)一下……我這才明白，生凍瘡不僅難過，而且還影響吃飯。
爸爸看見了，馬上來到我身邊，用他的兩只大手夾住我的一只小手，上下左右按了一次又一次，東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關(guān)心，我的手頓時不覺得癢了，安靜地吃起飯來。吃了飯，爸爸又給我擦了藥膏。告訴你，我爸爸也生了呢！而且生的比我還厲害?？蔀榱宋?，他給自己擦的少，給我擦的多。每次，他都輕輕地把藥膏擦在我手上，我看了看自己的手，滿意地笑了。
我感覺冷的時候，媽媽趕緊拿來熱水袋，裝好暖水，封好封口，然后，小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里，讓我暖和。
在他們的精心呵護(hù)下，我的“高山手”已成了“平地毯”，“大紅包”又變得又白又嫩了?！翱?，好點(diǎn)了，好點(diǎn)了！”每當(dāng)發(fā)現(xiàn)手有些好轉(zhuǎn)了，我就會高興地張開手指給爸媽看。
我想起一句歌詞：“有你在的冬天總下雪，我不知道冷，就算再寒冷……”這個冬天，我覺得好溫暖。
溫暖初中 溫暖初中字篇三
一年四季，四種天氣。溫暖、炎熱、涼爽、寒冷，也有陰晴之分。但是，那一天的天氣，讓我感到陽光好溫暖。那是春天，那一天的天氣很暖和，沒有夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，恰好是春天天氣的象征。
每天中午放學(xué)回家后，吃完飯，我就一頭扎進(jìn)被窩，午睡一會，每次媽媽都會把我的鞋放在太陽下曬一曬，醒來后，一腳穿進(jìn)去啊，好溫暖！媽媽每次都是這樣，我時常沒有把這一件再普通不過的小事放在心上。直到我看到了一篇感人的作文后，我才改變了這種錯誤的想法。內(nèi)容大致是：一個上三年級的小朋友，每天放學(xué)回家都先把媽媽的大鞋放到陽光下，等媽媽起床后，再給媽媽穿上。然而，我恰恰和他相反。此刻，我也知道應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么了。
看到媽媽正在午休，我把他的鞋放陽光下曬一曬，?。〗裉斓年柟夂脺嘏?，暖暖的，照在媽媽的鞋上，難道今天的天氣，是故意安排的嗎？不久，媽媽醒來了，我閃出房門，很快的把鞋拿進(jìn)來，我說：“媽媽，我把鞋給您曬好了，里面有暖暖的陽光哦，來，讓我來給您穿上吧！”此時，媽媽呆呆的看著我，眼里含著淚水說：“孩子，你長大了！”“媽媽，以后每天我都給您曬鞋，讓你也穿上溫暖的鞋?！蔽腋吲d的說。媽媽此時已沉浸在溫暖中。
媽媽的眼角上又多了幾條皺紋，頭發(fā)上也多了幾根銀發(fā)，但我依然堅(jiān)定的認(rèn)為媽媽在我眼中永遠(yuǎn)是最美的！
現(xiàn)在我仍然持之以恒的給媽媽曬鞋，讓她每天都穿上暖和的鞋。感謝那一天，溫暖的陽光。是你，給了我機(jī)會，給了我開端，讓我能從普通的小事做起，來孝敬媽媽。感謝你溫暖的陽光，讓我來為媽媽曬鞋。你的光芒進(jìn)入了我和媽媽的鞋中，更溫暖了我們的心頭。
此時，陽光正暖，時光香甜！
溫暖初中 溫暖初中字篇四
一年，足夠讓懵懂無知的少女變成乖巧懂事的孩子；一年，足夠讓花草樹木幾度枯榮；一年，足夠讓你輾轉(zhuǎn)南北走天涯，一年，也足夠讓我記往你的溫緩。
我的世界就像幾碎星辰，你的溫暖便它破鏡重圓，散發(fā)出無限的光芒，一直照亮著我，即便前方再黑，我依然不懼。謝謝你，王老師，給予我的溫暖。
兩風(fēng)幾時來？流年暗中換，而你依舊不褪色。小學(xué)時，我成績就是一顆沒有顏色的寶禮，沒有”光”也不會出現(xiàn)“光”。是你，一直不辭辛苦的鼓勵我，教育我。那時候，我覺得你就是我最親的人。爸爸媽媽“望女成鳳”，總是給予我壓力，總是讓我處處高人一等，但每次成績單背后都是我無助的淚水及心酸，沒有人能理解我。您似乎發(fā)現(xiàn)了我，每次都在我的課桌旁為我耐心解答，時不時鼓勵我，沖我微笑。您來到我家，與我的父母進(jìn)行溝通。自那以后，他們就像變了一個人似的，在學(xué)習(xí)上，我便沒有了壓力。您是我的恩師，我一直記著您，學(xué)習(xí)上的溫暖，我永不忘卻！
如今，我已邁進(jìn)中學(xué)的門檻。還記得嗎？去年您乘車到我家專門看望我，還帶了許的東西。您在我家問我學(xué)習(xí)的情況并指導(dǎo)我，您說：“學(xué)習(xí)就像品茶，總會品到自己喜歡的，而那時就是最好的。“后來，我才知道，那次您坐了3個小時的車。老師，老師，生活上的溫暖，我永不忘卻！
我本是一匹素布，其貌不揚(yáng)，您給我繡了一朵美麗的花朵，從此我錦上添花；我本是一塊巖石，您給我描繪出豐富的圖案，從此，我變成了飾品，萬人寵愛；我是一只蝴蝶，我的翅膀沒有顏色，您的出現(xiàn)，讓我成了這世間最美的精靈，因?yàn)橛心?，我才繁花似錦！我記得你的溫暖！
滾滾紅塵中，當(dāng)有一天你回頭凝望時，我想告訴你，我還記得您的溫暖，過去，現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)！
溫暖初中 溫暖初中字篇五
銀月， 一個年約十六歲的孤兒，同時是個殺手， 所有人都不喜歡她， 因?yàn)樗裏o情。她說， 她是殺手， 她不要情， 因?yàn)槟鞘遣槐匾?。但是……一年后?銀月愛上了一個男人， 她把她的一切都告訴了他， 那個男人也原諒了她?？墒恰詈螅?那個男人卻把她送上了西天。銀月還記得那個男人對她說的最后一句 — 誰叫你殺了我的親人??！我恨你??！他的那句說話令銀月明白到……從天堂落入地獄，就是這樣簡單……
去尋找……屬于你的幸?！?！ 去尋找……屬于你的……溫暖吧！這一句在銀月的耳邉不停的回響……
當(dāng)銀月再次張開雙眼， 她發(fā)現(xiàn)她出現(xiàn)在一個小島上。那個人的確是殺死了我的……難道我重生了？……尋找屬于我的幸福？ 尋找屬于我的溫暖？ 我還……可能有幸福嗎？ 銀月看了看自己身邊， 和自己一起穿來的還有自己的愛刀 — 噬魂。噬魂， 一把銀月從小便帶著的日本刀， 對銀月來說， 噬魂是一個重要的家人。當(dāng)銀月走近噬魂時， 奇怪的事發(fā)生了……
你……你可以的……你還是可以……尋找到屬于你的溫暖的……銀月……聲音從噬魂發(fā)出。你是噬魂？銀月以奇怪的目光望著地上的噬魂。是的……我……我是噬魂。地上的刀又發(fā)出段段續(xù)續(xù)的聲音。同時令銀月清楚明白到， 原來這個世界的刀是可以說話的。銀月上前拿起噬魂， 同時發(fā)現(xiàn)海邊出現(xiàn)一只船…… 走近便發(fā)現(xiàn)他們正在開宴會。船員看到銀月后， 便請她吃美食。 看著他們， 銀月不知為何的， 慢慢感到溫暖的感覺， 于是她便和那個船長說：你們還要出海吧， 請帶我一起去吧！那個船長一口便答應(yīng)了。
三年后，在某船上， 銀月雙手抱著噬魂說：噬魂， 原來幸福是這么簡單的……
噬魂回答：是的……幸福就是……這么簡單……你現(xiàn)在……很溫暖吧……
溫暖初中 溫暖初中字篇六
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
溫暖初中 溫暖初中字篇一
考試的氣氛令人快要停止了呼吸，無意中打開了我所在座位的抽屜，我知道我這樣做是不對的，雖然是在下課，但也不能亂動別人的東西。想不到映入眼簾的是這樣一張紙條，貼在桌板上。
“打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運(yùn)。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功。”
簡單的語句，讓我這個極易受到感動的人心中有個一分溫暖，也多了一分自信。
我想起了我們以前的一些事情。
班級做為考場是我很討厭的一件事情，真的。因?yàn)榈人麄兛纪?，我的東西總是被翻的亂七八糟，偶爾還有一兩件物品“神秘失綜”，我們很煩，很無奈。后來，我們想出了種種“策略”來對付這個頭疼的問題，但是每次都遭到失敗。最后，老師們一語驚醒夢中人，把桌子直接上鎖不久行了！
于是，我們每人買了一把鎖，鎖上抽屜的同時，鎖上了我們的心，更鎖住了對別人的信任。
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)，真正地使他人不動自己的東西，首先要信任他人。
于是，我也寫了一張紙條。
“你好！有沒有看見紙條旁邊的紙鶴？這是我在考試的時候打開一個女孩抽屜時發(fā)現(xiàn)的，她的桌子上這樣貼著，寫著‘打開我的桌子，你會發(fā)現(xiàn)紙條，它的旁邊有一只紙鶴，愿它能給你帶來好運(yùn)。如果紙鶴沒了，說明你打開的晚了，但是也祝愿你考試取得成功’我取下紙鶴之后，貼到了自己的位置上，希望你能取走它，延續(xù)一份溫暖?！?BR> 我把紙鶴也貼了上去。淺藍(lán)色的紙真的很漂亮。
其實(shí)，溫暖很容易傳遞，只是我們沒有在意。
溫暖初中 溫暖初中字篇二
今年是個寒冬，但是我卻感覺非常溫暖。
我的手長了凍瘡了，又癢又難受。兩只手抓的亂七八糟的，感覺煩死掉了?？吹轿业氖职W成這個樣子，家人都非常擔(dān)心，替我暗暗著急。
記得有一天晚上，我坐在電視機(jī)前看電視，突然覺得手癢癢的，連忙抓起來，東抓抓，西抓抓，抓個不停。后來實(shí)在沒辦法，只得去樓下擦藥膏，剛擦上時，絲絲涼意直入手心，頓時感覺清爽了許多，手也不癢了。可是，沒過多長時間，手又癢起來，急得我不知所措。還有，在吃飯的時候，手也經(jīng)常發(fā)癢，癢得手都轉(zhuǎn)了起來。吃一口，轉(zhuǎn)一下，吃一口，轉(zhuǎn)一下……我這才明白，生凍瘡不僅難過，而且還影響吃飯。
爸爸看見了，馬上來到我身邊，用他的兩只大手夾住我的一只小手，上下左右按了一次又一次，東南西北揉了一遍又一遍。有了爸爸的關(guān)心，我的手頓時不覺得癢了，安靜地吃起飯來。吃了飯，爸爸又給我擦了藥膏。告訴你，我爸爸也生了呢！而且生的比我還厲害?？蔀榱宋?，他給自己擦的少，給我擦的多。每次，他都輕輕地把藥膏擦在我手上，我看了看自己的手，滿意地笑了。
我感覺冷的時候，媽媽趕緊拿來熱水袋，裝好暖水，封好封口，然后，小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里，讓我暖和。
在他們的精心呵護(hù)下，我的“高山手”已成了“平地毯”，“大紅包”又變得又白又嫩了?！翱?，好點(diǎn)了，好點(diǎn)了！”每當(dāng)發(fā)現(xiàn)手有些好轉(zhuǎn)了，我就會高興地張開手指給爸媽看。
我想起一句歌詞：“有你在的冬天總下雪，我不知道冷，就算再寒冷……”這個冬天，我覺得好溫暖。
溫暖初中 溫暖初中字篇三
一年四季，四種天氣。溫暖、炎熱、涼爽、寒冷，也有陰晴之分。但是，那一天的天氣，讓我感到陽光好溫暖。那是春天，那一天的天氣很暖和，沒有夏天的炎熱，秋天的涼爽，冬天的寒冷，恰好是春天天氣的象征。
每天中午放學(xué)回家后，吃完飯，我就一頭扎進(jìn)被窩，午睡一會，每次媽媽都會把我的鞋放在太陽下曬一曬，醒來后，一腳穿進(jìn)去啊，好溫暖！媽媽每次都是這樣，我時常沒有把這一件再普通不過的小事放在心上。直到我看到了一篇感人的作文后，我才改變了這種錯誤的想法。內(nèi)容大致是：一個上三年級的小朋友，每天放學(xué)回家都先把媽媽的大鞋放到陽光下，等媽媽起床后，再給媽媽穿上。然而，我恰恰和他相反。此刻，我也知道應(yīng)該為媽媽做點(diǎn)什么了。
看到媽媽正在午休，我把他的鞋放陽光下曬一曬，?。〗裉斓年柟夂脺嘏?，暖暖的，照在媽媽的鞋上，難道今天的天氣，是故意安排的嗎？不久，媽媽醒來了，我閃出房門，很快的把鞋拿進(jìn)來，我說：“媽媽，我把鞋給您曬好了，里面有暖暖的陽光哦，來，讓我來給您穿上吧！”此時，媽媽呆呆的看著我，眼里含著淚水說：“孩子，你長大了！”“媽媽，以后每天我都給您曬鞋，讓你也穿上溫暖的鞋?！蔽腋吲d的說。媽媽此時已沉浸在溫暖中。
媽媽的眼角上又多了幾條皺紋，頭發(fā)上也多了幾根銀發(fā)，但我依然堅(jiān)定的認(rèn)為媽媽在我眼中永遠(yuǎn)是最美的！
現(xiàn)在我仍然持之以恒的給媽媽曬鞋，讓她每天都穿上暖和的鞋。感謝那一天，溫暖的陽光。是你，給了我機(jī)會，給了我開端，讓我能從普通的小事做起，來孝敬媽媽。感謝你溫暖的陽光，讓我來為媽媽曬鞋。你的光芒進(jìn)入了我和媽媽的鞋中，更溫暖了我們的心頭。
此時，陽光正暖，時光香甜！
溫暖初中 溫暖初中字篇四
一年，足夠讓懵懂無知的少女變成乖巧懂事的孩子；一年，足夠讓花草樹木幾度枯榮；一年，足夠讓你輾轉(zhuǎn)南北走天涯，一年，也足夠讓我記往你的溫緩。
我的世界就像幾碎星辰，你的溫暖便它破鏡重圓，散發(fā)出無限的光芒，一直照亮著我，即便前方再黑，我依然不懼。謝謝你，王老師，給予我的溫暖。
兩風(fēng)幾時來？流年暗中換，而你依舊不褪色。小學(xué)時，我成績就是一顆沒有顏色的寶禮，沒有”光”也不會出現(xiàn)“光”。是你，一直不辭辛苦的鼓勵我，教育我。那時候，我覺得你就是我最親的人。爸爸媽媽“望女成鳳”，總是給予我壓力，總是讓我處處高人一等，但每次成績單背后都是我無助的淚水及心酸，沒有人能理解我。您似乎發(fā)現(xiàn)了我，每次都在我的課桌旁為我耐心解答，時不時鼓勵我，沖我微笑。您來到我家，與我的父母進(jìn)行溝通。自那以后，他們就像變了一個人似的，在學(xué)習(xí)上，我便沒有了壓力。您是我的恩師，我一直記著您，學(xué)習(xí)上的溫暖，我永不忘卻！
如今，我已邁進(jìn)中學(xué)的門檻。還記得嗎？去年您乘車到我家專門看望我，還帶了許的東西。您在我家問我學(xué)習(xí)的情況并指導(dǎo)我，您說：“學(xué)習(xí)就像品茶，總會品到自己喜歡的，而那時就是最好的。“后來，我才知道，那次您坐了3個小時的車。老師，老師，生活上的溫暖，我永不忘卻！
我本是一匹素布，其貌不揚(yáng)，您給我繡了一朵美麗的花朵，從此我錦上添花；我本是一塊巖石，您給我描繪出豐富的圖案，從此，我變成了飾品，萬人寵愛；我是一只蝴蝶，我的翅膀沒有顏色，您的出現(xiàn)，讓我成了這世間最美的精靈，因?yàn)橛心?，我才繁花似錦！我記得你的溫暖！
滾滾紅塵中，當(dāng)有一天你回頭凝望時，我想告訴你，我還記得您的溫暖，過去，現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)！
溫暖初中 溫暖初中字篇五
銀月， 一個年約十六歲的孤兒，同時是個殺手， 所有人都不喜歡她， 因?yàn)樗裏o情。她說， 她是殺手， 她不要情， 因?yàn)槟鞘遣槐匾?。但是……一年后?銀月愛上了一個男人， 她把她的一切都告訴了他， 那個男人也原諒了她?？墒恰詈螅?那個男人卻把她送上了西天。銀月還記得那個男人對她說的最后一句 — 誰叫你殺了我的親人??！我恨你??！他的那句說話令銀月明白到……從天堂落入地獄，就是這樣簡單……
去尋找……屬于你的幸?！?！ 去尋找……屬于你的……溫暖吧！這一句在銀月的耳邉不停的回響……
當(dāng)銀月再次張開雙眼， 她發(fā)現(xiàn)她出現(xiàn)在一個小島上。那個人的確是殺死了我的……難道我重生了？……尋找屬于我的幸福？ 尋找屬于我的溫暖？ 我還……可能有幸福嗎？ 銀月看了看自己身邊， 和自己一起穿來的還有自己的愛刀 — 噬魂。噬魂， 一把銀月從小便帶著的日本刀， 對銀月來說， 噬魂是一個重要的家人。當(dāng)銀月走近噬魂時， 奇怪的事發(fā)生了……
你……你可以的……你還是可以……尋找到屬于你的溫暖的……銀月……聲音從噬魂發(fā)出。你是噬魂？銀月以奇怪的目光望著地上的噬魂。是的……我……我是噬魂。地上的刀又發(fā)出段段續(xù)續(xù)的聲音。同時令銀月清楚明白到， 原來這個世界的刀是可以說話的。銀月上前拿起噬魂， 同時發(fā)現(xiàn)海邊出現(xiàn)一只船…… 走近便發(fā)現(xiàn)他們正在開宴會。船員看到銀月后， 便請她吃美食。 看著他們， 銀月不知為何的， 慢慢感到溫暖的感覺， 于是她便和那個船長說：你們還要出海吧， 請帶我一起去吧！那個船長一口便答應(yīng)了。
三年后，在某船上， 銀月雙手抱著噬魂說：噬魂， 原來幸福是這么簡單的……
噬魂回答：是的……幸福就是……這么簡單……你現(xiàn)在……很溫暖吧……
溫暖初中 溫暖初中字篇六
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事？她為什么不清楚她？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見次，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：趙杰，16歲，男……
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。