案例：快到晨間鍛煉時(shí)間了，小朋友們都開始排隊(duì)了，但是發(fā)現(xiàn)羽哲不見了，我還在納悶：剛才還看到排好了隊(duì)的，怎么一會(huì)就不見了呢？正想去找羽哲的時(shí)候，她在廁所門口拉著星怡出來了。她邊拉著星怡邊用老師的口吻說：你看看，衣服都弄濕了，你要把袖子拉上去的呀！星怡卻在門口哭著賴著不肯出來，我趕緊過去問星怡：你怎么啦？星怡哭著說：我還沒洗好手呢，羽哲非要拉我出來。羽哲急忙接著說：她洗手都不會(huì)的，衣服都濕了。我一看，果然袖子濕了。趕緊把星怡的袖子卷起來，但是急著做操，也沒有馬上很好的處理此事。
分析與措施：
羽哲是個(gè)勤快的孩子，也很愿意幫助別人，但是畢竟年齡還小，有時(shí)方法不對，適得其反。今天的事情本來羽哲是處于好心，但是她沒有正確的辦法，所以星怡才會(huì)在廁所里不肯出來。后來在休息的時(shí)候我把這件事情和小朋友一起商量了一下，問問小朋友有什么好辦法，有的小朋友說要幫助星怡把袖子拉高點(diǎn)，有的說可以叫老師幫忙，還有的說可以叫奶奶幫忙……看來小朋友遇到這樣的事情還是可以有正確的方法處理的，通過大家來想辦法相信以后遇到這樣的情況可以有正確的方法來解決了。
分析與措施：
羽哲是個(gè)勤快的孩子，也很愿意幫助別人，但是畢竟年齡還小，有時(shí)方法不對，適得其反。今天的事情本來羽哲是處于好心，但是她沒有正確的辦法，所以星怡才會(huì)在廁所里不肯出來。后來在休息的時(shí)候我把這件事情和小朋友一起商量了一下，問問小朋友有什么好辦法，有的小朋友說要幫助星怡把袖子拉高點(diǎn)，有的說可以叫老師幫忙，還有的說可以叫奶奶幫忙……看來小朋友遇到這樣的事情還是可以有正確的方法處理的，通過大家來想辦法相信以后遇到這樣的情況可以有正確的方法來解決了。