記得在我小的時候,我和書就有了很深的感情。
那次,媽媽給我買了許許多多的書,比如說:《唐詩三百首》,識字書,童話書,和作文書等等......反正是有很多很多的書,數(shù)都數(shù)不過來。我看到這么多書后,欣喜若狂,當(dāng)我一頭鉆進(jìn)書堆時,心中的狂喜是難以言語的。當(dāng)然那時我還不識字,只是沒見過這么多的書罷了。
突然,媽媽對我說:“你先別這么高興,你認(rèn)識字嗎?”頓時,我的笑容笑容消失了。我突然變得有點口吃,說:“不......不認(rèn)識?!眿寢屨f:“別擔(dān)心,你會拼音,你就先看識字書吧。當(dāng)然,我也會幫助你認(rèn)字的?!?BR> “嗯”我說。以后,我每天放學(xué)回家,就和媽媽一起看識字書識字。漸漸的我認(rèn)識了一些字,看的書也多了。如果碰到不會讀的字我就問爸爸媽媽或把這個字的一部分當(dāng)作這個字來讀。記得有一次我在看西游記這本書時,我把美猴王得打扮打扮讀成了美猴王得打分打分。因為這件事,現(xiàn)在爸爸媽媽想起這件事還會嘲笑我。古人說:書是通往成功的道路。高爾基也說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我上了小學(xué)認(rèn)識了更多的字。現(xiàn)在我可以看更多的書了。
我漸漸的看了《唐詩三百首》這本書,我還背過了幾首呢。心里美滋滋的。我還看了童話書,因為里面有圖畫,我就只挑這圖畫看。要不然在讀錯了字,爸爸媽媽就又該笑話我了。我只要想起那件事心里還是很委屈。但現(xiàn)在我長大了,我有了自己的讀書方法了。我讀書時會先一遍又一遍的讀這本書。首先我會思考故事中的人為什么這樣做?作家為什么要寫這個故事,然后我會回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分,并從中找到我以前乎略的東西。
做完這些,我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最后我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷......
書就是一位朋友,是他伴隨著我走向了成功的道路。
六年級:靳雅驁
那次,媽媽給我買了許許多多的書,比如說:《唐詩三百首》,識字書,童話書,和作文書等等......反正是有很多很多的書,數(shù)都數(shù)不過來。我看到這么多書后,欣喜若狂,當(dāng)我一頭鉆進(jìn)書堆時,心中的狂喜是難以言語的。當(dāng)然那時我還不識字,只是沒見過這么多的書罷了。
突然,媽媽對我說:“你先別這么高興,你認(rèn)識字嗎?”頓時,我的笑容笑容消失了。我突然變得有點口吃,說:“不......不認(rèn)識?!眿寢屨f:“別擔(dān)心,你會拼音,你就先看識字書吧。當(dāng)然,我也會幫助你認(rèn)字的?!?BR> “嗯”我說。以后,我每天放學(xué)回家,就和媽媽一起看識字書識字。漸漸的我認(rèn)識了一些字,看的書也多了。如果碰到不會讀的字我就問爸爸媽媽或把這個字的一部分當(dāng)作這個字來讀。記得有一次我在看西游記這本書時,我把美猴王得打扮打扮讀成了美猴王得打分打分。因為這件事,現(xiàn)在爸爸媽媽想起這件事還會嘲笑我。古人說:書是通往成功的道路。高爾基也說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我上了小學(xué)認(rèn)識了更多的字。現(xiàn)在我可以看更多的書了。
我漸漸的看了《唐詩三百首》這本書,我還背過了幾首呢。心里美滋滋的。我還看了童話書,因為里面有圖畫,我就只挑這圖畫看。要不然在讀錯了字,爸爸媽媽就又該笑話我了。我只要想起那件事心里還是很委屈。但現(xiàn)在我長大了,我有了自己的讀書方法了。我讀書時會先一遍又一遍的讀這本書。首先我會思考故事中的人為什么這樣做?作家為什么要寫這個故事,然后我會回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分,并從中找到我以前乎略的東西。
做完這些,我會把從書中學(xué)到的東西列個單子。最后我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷......
書就是一位朋友,是他伴隨著我走向了成功的道路。
六年級:靳雅驁