一、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。
酵母（xiào jiào） 水滸傳（xǔ hǔ） 美差（chā chāi）
綠林好漢（ lù lǜ ） 掠過（luō lüè ） 目的地（dí dì）
娛樂（ yú yù ） 情不自禁（jīn jìn ）
二、火眼金睛（辨字組詞）。
焚（ ） 謄（ ） 檐（ ） 俄（ ）
婪（ ） 譽(yù)（ ） 瞻（ ） 餓（ ）
三、將詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字義。
不言而（ ）：_____________________________________。
不求（ ）解：_____________________________________。
如醉如（ ）：_____________________________________。
別出心（ ）：_____________________________________。
四、根據(jù)意思寫出詞語。
（1）寫文章、辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。 （ ）
（2）讀書不加分析思考，籠統(tǒng)地接受。 （ ）
（3）許許多多飄浮不定的想象不斷涌現(xiàn)出來。 （ ）
（4）十分惦念，放心不下。 （ ）
五、在空線上用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。
（1）把該記的東西都背得________了，所以這次考試我信心十足。
（2）自己掙的錢雖少，總比偷和搶來的花著_________ _________。
（3）在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，我把自己的零用錢_________ _________地統(tǒng)統(tǒng)捐了出來。
（4）體育是你的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你可要_________ _________，為班級(jí)增光喲！
六、選詞填空。
鼓舞 鼓勵(lì) 鼓動(dòng)
（1）孩子需要經(jīng)常____________，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步！
（2）雷鋒精神曾___________了一代又一代人。
（3）在他的___________下，大家紛紛拿起勞動(dòng)工具干起來。
觀賞 欣賞 贊賞
（1）這些花都非常值得__________。
（2）爸爸正在閉目__________一段很好聽的曲子。
（3）校長對(duì)他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神大加__________。
七、句子加工廠。
（1）學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）
_____________________________________________。
（2）在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找。（變換語序）
______________________________________________。
（3）這個(gè)小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。（改成“被”字句）
______________________________________________。
（4）做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）
_____________________________________________。
（5）這些領(lǐng)悟自然是課外讀物饋贈(zèng)。（改成反問句）
______________________________________________。
八、寫出你對(duì)下面句子的理解。
（1）記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
______________________________________。
（2）一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。
______________________________________。
酵母（xiào jiào） 水滸傳（xǔ hǔ） 美差（chā chāi）
綠林好漢（ lù lǜ ） 掠過（luō lüè ） 目的地（dí dì）
娛樂（ yú yù ） 情不自禁（jīn jìn ）
二、火眼金睛（辨字組詞）。
焚（ ） 謄（ ） 檐（ ） 俄（ ）
婪（ ） 譽(yù)（ ） 瞻（ ） 餓（ ）
三、將詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字義。
不言而（ ）：_____________________________________。
不求（ ）解：_____________________________________。
如醉如（ ）：_____________________________________。
別出心（ ）：_____________________________________。
四、根據(jù)意思寫出詞語。
（1）寫文章、辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。 （ ）
（2）讀書不加分析思考，籠統(tǒng)地接受。 （ ）
（3）許許多多飄浮不定的想象不斷涌現(xiàn)出來。 （ ）
（4）十分惦念，放心不下。 （ ）
五、在空線上用上恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。
（1）把該記的東西都背得________了，所以這次考試我信心十足。
（2）自己掙的錢雖少，總比偷和搶來的花著_________ _________。
（3）在向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中，我把自己的零用錢_________ _________地統(tǒng)統(tǒng)捐了出來。
（4）體育是你的強(qiáng)項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你可要_________ _________，為班級(jí)增光喲！
六、選詞填空。
鼓舞 鼓勵(lì) 鼓動(dòng)
（1）孩子需要經(jīng)常____________，這樣才會(huì)不斷進(jìn)步！
（2）雷鋒精神曾___________了一代又一代人。
（3）在他的___________下，大家紛紛拿起勞動(dòng)工具干起來。
觀賞 欣賞 贊賞
（1）這些花都非常值得__________。
（2）爸爸正在閉目__________一段很好聽的曲子。
（3）校長對(duì)他那種刻苦學(xué)習(xí)的精神大加__________。
七、句子加工廠。
（1）學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）
_____________________________________________。
（2）在一排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找。（變換語序）
______________________________________________。
（3）這個(gè)小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。（改成“被”字句）
______________________________________________。
（4）做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句）
_____________________________________________。
（5）這些領(lǐng)悟自然是課外讀物饋贈(zèng)。（改成反問句）
______________________________________________。
八、寫出你對(duì)下面句子的理解。
（1）記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！
______________________________________。
（2）一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。
______________________________________。