主題：《我是哥哥姐姐》 班級：大a XX年 9 月3 日— 9月 7日
周工作目標
1. 關(guān)注自身的成長過程，體驗做哥哥姐姐的角色變化。
2. 學(xué)習(xí)初步地調(diào)節(jié)，控制自己的情緒和行為，增強自我意識。
3. 養(yǎng)成勇敢、友愛等品質(zhì)，提升自信心。
保育工作
1.多讓幼兒喝開水。
2.培養(yǎng)幼兒自理能力。
家長工作
多與家長溝通與交流。
星期
一
二
三
四
五
上午
間活動
網(wǎng)球
踩高蹺
跳繩
腳踏車
自主選擇
音樂律動
引導(dǎo)幼兒精神飽滿、動作到位、面帶微笑的進行幼兒早操
教學(xué)活動
（一）
語言
《好事情》
語言《99厘米的彼得》
語言：我們都是好孩子
社會：身高、比一比
語言：《我是男子漢》
教學(xué)活動
（二）
社會：《我在成長》
健康：我生氣了怎么辦
禮儀
社會幼兒園中我
音樂
《小松鼠》
快樂十分
勇敢的說出自己一天開心的事！
準備/用餐
學(xué)習(xí)自己吃飯，不依賴別人，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。
安靜活動
欣賞圖書
散步
看圖書
手指游戲
聽故事
下午
集體活動
區(qū)角
《學(xué)習(xí)5的
組成》
計算
識字
英語
體育活動
機動
小皮球
腳踏車
踢毽子
拋接球
開心回顧
培養(yǎng)孩子的記錄能力，幫助幼兒回顧一天的學(xué)習(xí)。
計劃備注
周工作目標
1. 關(guān)注自身的成長過程，體驗做哥哥姐姐的角色變化。
2. 學(xué)習(xí)初步地調(diào)節(jié)，控制自己的情緒和行為，增強自我意識。
3. 養(yǎng)成勇敢、友愛等品質(zhì)，提升自信心。
保育工作
1.多讓幼兒喝開水。
2.培養(yǎng)幼兒自理能力。
家長工作
多與家長溝通與交流。
星期
一
二
三
四
五
上午
間活動
網(wǎng)球
踩高蹺
跳繩
腳踏車
自主選擇
音樂律動
引導(dǎo)幼兒精神飽滿、動作到位、面帶微笑的進行幼兒早操
教學(xué)活動
（一）
語言
《好事情》
語言《99厘米的彼得》
語言：我們都是好孩子
社會：身高、比一比
語言：《我是男子漢》
教學(xué)活動
（二）
社會：《我在成長》
健康：我生氣了怎么辦
禮儀
社會幼兒園中我
音樂
《小松鼠》
快樂十分
勇敢的說出自己一天開心的事！
準備/用餐
學(xué)習(xí)自己吃飯，不依賴別人，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。
安靜活動
欣賞圖書
散步
看圖書
手指游戲
聽故事
下午
集體活動
區(qū)角
《學(xué)習(xí)5的
組成》
計算
識字
英語
體育活動
機動
小皮球
腳踏車
踢毽子
拋接球
開心回顧
培養(yǎng)孩子的記錄能力，幫助幼兒回顧一天的學(xué)習(xí)。
計劃備注