主題：《我是哥哥姐姐》 班級(jí)：大a XX年 9 月3 日— 9月 7日
周工作目標(biāo)
1. 關(guān)注自身的成長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)做哥哥姐姐的角色變化。
2. 學(xué)習(xí)初步地調(diào)節(jié)，控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)自我意識(shí)。
3. 養(yǎng)成勇敢、友愛(ài)等品質(zhì)，提升自信心。
保育工作
1.多讓幼兒喝開(kāi)水。
2.培養(yǎng)幼兒自理能力。
家長(zhǎng)工作
多與家長(zhǎng)溝通與交流。
星期
一
二
三
四
五
上午
間活動(dòng)
網(wǎng)球
踩高蹺
跳繩
腳踏車(chē)
自主選擇
音樂(lè)律動(dòng)
引導(dǎo)幼兒精神飽滿、動(dòng)作到位、面帶微笑的進(jìn)行幼兒早操
教學(xué)活動(dòng)
（一）
語(yǔ)言
《好事情》
語(yǔ)言《99厘米的彼得》
語(yǔ)言：我們都是好孩子
社會(huì)：身高、比一比
語(yǔ)言：《我是男子漢》
教學(xué)活動(dòng)
（二）
社會(huì)：《我在成長(zhǎng)》
健康：我生氣了怎么辦
禮儀
社會(huì)幼兒園中我
音樂(lè)
《小松鼠》
快樂(lè)十分
勇敢的說(shuō)出自己一天開(kāi)心的事！
準(zhǔn)備/用餐
學(xué)習(xí)自己吃飯，不依賴別人，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
安靜活動(dòng)
欣賞圖書(shū)
散步
看圖書(shū)
手指游戲
聽(tīng)故事
下午
集體活動(dòng)
區(qū)角
《學(xué)習(xí)5的
組成》
計(jì)算
識(shí)字
英語(yǔ)
體育活動(dòng)
機(jī)動(dòng)
小皮球
腳踏車(chē)
踢毽子
拋接球
開(kāi)心回顧
培養(yǎng)孩子的記錄能力，幫助幼兒回顧一天的學(xué)習(xí)。
計(jì)劃備注
周工作目標(biāo)
1. 關(guān)注自身的成長(zhǎng)過(guò)程，體驗(yàn)做哥哥姐姐的角色變化。
2. 學(xué)習(xí)初步地調(diào)節(jié)，控制自己的情緒和行為，增強(qiáng)自我意識(shí)。
3. 養(yǎng)成勇敢、友愛(ài)等品質(zhì)，提升自信心。
保育工作
1.多讓幼兒喝開(kāi)水。
2.培養(yǎng)幼兒自理能力。
家長(zhǎng)工作
多與家長(zhǎng)溝通與交流。
星期
一
二
三
四
五
上午
間活動(dòng)
網(wǎng)球
踩高蹺
跳繩
腳踏車(chē)
自主選擇
音樂(lè)律動(dòng)
引導(dǎo)幼兒精神飽滿、動(dòng)作到位、面帶微笑的進(jìn)行幼兒早操
教學(xué)活動(dòng)
（一）
語(yǔ)言
《好事情》
語(yǔ)言《99厘米的彼得》
語(yǔ)言：我們都是好孩子
社會(huì)：身高、比一比
語(yǔ)言：《我是男子漢》
教學(xué)活動(dòng)
（二）
社會(huì)：《我在成長(zhǎng)》
健康：我生氣了怎么辦
禮儀
社會(huì)幼兒園中我
音樂(lè)
《小松鼠》
快樂(lè)十分
勇敢的說(shuō)出自己一天開(kāi)心的事！
準(zhǔn)備/用餐
學(xué)習(xí)自己吃飯，不依賴別人，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
安靜活動(dòng)
欣賞圖書(shū)
散步
看圖書(shū)
手指游戲
聽(tīng)故事
下午
集體活動(dòng)
區(qū)角
《學(xué)習(xí)5的
組成》
計(jì)算
識(shí)字
英語(yǔ)
體育活動(dòng)
機(jī)動(dòng)
小皮球
腳踏車(chē)
踢毽子
拋接球
開(kāi)心回顧
培養(yǎng)孩子的記錄能力，幫助幼兒回顧一天的學(xué)習(xí)。
計(jì)劃備注