一、教情學(xué)情分析
本學(xué)期要考全冊(cè)書的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)間緊，從一月下至期末考試約復(fù)習(xí)6課時(shí)左右。
從每個(gè)班平時(shí)課堂對(duì)個(gè)別學(xué)生提問及檢測(cè)情況看，相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，綜合分析解決問題的能力需進(jìn)一步提高，各個(gè)層次的學(xué)生都不能忽視。
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
第一單元：我的家在哪里、從地圖上獲取信息
第二單元：大洲大洋、自然環(huán)境、世界大家庭、從地球儀看世界
第三單元：家住平原、與山為鄰、傍水而居、草原人家、干旱的寶地、如何認(rèn)識(shí)區(qū)域
第四單元：華盛頓、巴黎、班加羅爾、蔚山、巴西利亞、如何認(rèn)識(shí)城市
三、具體措施：
1、做好思想工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問題，讓學(xué)生安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)，查找不足之處。
2、精心設(shè)計(jì)題目和練習(xí)，有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足。
3、組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作，相互促進(jìn)。
4. 及時(shí)檢驗(yàn)當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果，以確?；A(chǔ)知識(shí)掌握牢固。
5. 加大對(duì)邊緣生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)和檢查，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差，成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問。
6、及時(shí)反饋檢測(cè)情況，查找教學(xué)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。
7、加大個(gè)人輔導(dǎo)力度，針對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的問題，因材施教。讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。
四、期末復(fù)習(xí)課時(shí)安排：
1、做好學(xué)生復(fù)習(xí)前的思想動(dòng)員工作，讓他們盡早投入到緊張的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。
2、復(fù)習(xí)的每一節(jié)課目的要非常明確，要達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)，完成相應(yīng)的任務(wù)。
3、依據(jù)課時(shí)少的現(xiàn)實(shí)困難，加強(qiáng)集體備課，將重點(diǎn)問題、重點(diǎn)材料題、重點(diǎn)選擇題匯總，以彌補(bǔ)課時(shí)不足的困擾。
4、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在單元測(cè)試卷及臨界生上。
5、嚴(yán)要求，嚴(yán)規(guī)范，嚴(yán)把關(guān)，充分利用課堂檢查和默寫以及小組評(píng)價(jià)機(jī)制提質(zhì)量。
五、 期末目標(biāo)：
通過期末復(fù)習(xí)，使基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學(xué)生爭(zhēng)取多一些達(dá)到及格，盡大能力使歷史學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。不管結(jié)果如何，自己盡大努力，對(duì)得起自己的良知，對(duì)得起學(xué)生，足矣。
本學(xué)期要考全冊(cè)書的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)間緊，從一月下至期末考試約復(fù)習(xí)6課時(shí)左右。
從每個(gè)班平時(shí)課堂對(duì)個(gè)別學(xué)生提問及檢測(cè)情況看，相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，綜合分析解決問題的能力需進(jìn)一步提高，各個(gè)層次的學(xué)生都不能忽視。
二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
第一單元：我的家在哪里、從地圖上獲取信息
第二單元：大洲大洋、自然環(huán)境、世界大家庭、從地球儀看世界
第三單元：家住平原、與山為鄰、傍水而居、草原人家、干旱的寶地、如何認(rèn)識(shí)區(qū)域
第四單元：華盛頓、巴黎、班加羅爾、蔚山、巴西利亞、如何認(rèn)識(shí)城市
三、具體措施：
1、做好思想工作，切實(shí)預(yù)防學(xué)生眼高手低的問題，讓學(xué)生安下心來認(rèn)真復(fù)習(xí)，查找不足之處。
2、精心設(shè)計(jì)題目和練習(xí)，有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足。
3、組織學(xué)生在復(fù)習(xí)過程做好互查的工作，相互促進(jìn)。
4. 及時(shí)檢驗(yàn)當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果，以確?；A(chǔ)知識(shí)掌握牢固。
5. 加大對(duì)邊緣生及后進(jìn)生的輔導(dǎo)和檢查，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差，成績(jī)較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問。
6、及時(shí)反饋檢測(cè)情況，查找教學(xué)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)不足之處。
7、加大個(gè)人輔導(dǎo)力度，針對(duì)檢測(cè)中出現(xiàn)的問題，因材施教。讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。
四、期末復(fù)習(xí)課時(shí)安排：
1、做好學(xué)生復(fù)習(xí)前的思想動(dòng)員工作，讓他們盡早投入到緊張的復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。
2、復(fù)習(xí)的每一節(jié)課目的要非常明確，要達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)，完成相應(yīng)的任務(wù)。
3、依據(jù)課時(shí)少的現(xiàn)實(shí)困難，加強(qiáng)集體備課，將重點(diǎn)問題、重點(diǎn)材料題、重點(diǎn)選擇題匯總，以彌補(bǔ)課時(shí)不足的困擾。
4、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在單元測(cè)試卷及臨界生上。
5、嚴(yán)要求，嚴(yán)規(guī)范，嚴(yán)把關(guān)，充分利用課堂檢查和默寫以及小組評(píng)價(jià)機(jī)制提質(zhì)量。
五、 期末目標(biāo)：
通過期末復(fù)習(xí)，使基礎(chǔ)比較好的學(xué)生能達(dá)到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學(xué)生爭(zhēng)取多一些達(dá)到及格，盡大能力使歷史學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。不管結(jié)果如何，自己盡大努力，對(duì)得起自己的良知，對(duì)得起學(xué)生，足矣。