一、看拼音,寫詞語。
yìn shuā
jiū chán
cōnɡ yù
fèng huáng
zōnɡ yǐnɡ
jiè chǐ
tú dì
kòng xì
二、從下列詞語中,各挑選四對近義詞和反義詞寫在括號里。
激勵(lì) 浪費(fèi) 新鮮 節(jié)省 丑陋
敏捷 精致 模糊 粗劣 陳腐
朦朧 鼓勵(lì) 漂亮 完美 收縮
舒展 頑強(qiáng) 剛強(qiáng) 喜悅 靈活
(1)近義詞:
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
(2)反義詞:
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
三、修改下列病句。
(1)上課鈴響了,同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。
_____________________________________。
(2)老師耐心地幫助。
_____________________________________。
(3)我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。
四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)王老師( )年紀(jì)大了,( )動(dòng)作還很靈活。
(2)我們( )有決心,( )可以把本領(lǐng)學(xué)到手。
(3)( )黨的政策好,( )農(nóng)村越來越富了。
(4)他( )會跳舞,( )會唱歌。
五、縮寫下面的句子。
(1)一棵棵向日葵在陽光下微笑。
_____________________________________。
(2)大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。
_____________________________________。
六、寫比喻句。
(1)猶如:_____________________________________。
(2)好象:_____________________________________。
yìn shuā
jiū chán
cōnɡ yù
fèng huáng
zōnɡ yǐnɡ
jiè chǐ
tú dì
kòng xì
二、從下列詞語中,各挑選四對近義詞和反義詞寫在括號里。
激勵(lì) 浪費(fèi) 新鮮 節(jié)省 丑陋
敏捷 精致 模糊 粗劣 陳腐
朦朧 鼓勵(lì) 漂亮 完美 收縮
舒展 頑強(qiáng) 剛強(qiáng) 喜悅 靈活
(1)近義詞:
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
(2)反義詞:
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
三、修改下列病句。
(1)上課鈴響了,同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。
_____________________________________。
(2)老師耐心地幫助。
_____________________________________。
(3)我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。
四、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)王老師( )年紀(jì)大了,( )動(dòng)作還很靈活。
(2)我們( )有決心,( )可以把本領(lǐng)學(xué)到手。
(3)( )黨的政策好,( )農(nóng)村越來越富了。
(4)他( )會跳舞,( )會唱歌。
五、縮寫下面的句子。
(1)一棵棵向日葵在陽光下微笑。
_____________________________________。
(2)大粒的砂石生氣似的敲打著門窗。
_____________________________________。
六、寫比喻句。
(1)猶如:_____________________________________。
(2)好象:_____________________________________。

