Passage 1
題材：環(huán)境健康類(lèi)
題目：Solutions to Indoor Air Pollution
題型：簡(jiǎn)答5 +圖表填空4+判斷4
文章大意：介紹了關(guān)于室內(nèi)空氣污染治理項(xiàng)目的情況和成果。
題型分析：簡(jiǎn)答題和圖表填空題都是很少出現(xiàn)的小題型，圖表題比較簡(jiǎn)單直白，是低分段學(xué)生必須要把握住的題型。簡(jiǎn)答題需要注意問(wèn)題，有時(shí)通過(guò)問(wèn)題就能幫助確定答案的類(lèi)型。通過(guò)這次考試也提醒考生們對(duì)小題型的練習(xí)不能忽視。
Passage 2
題材：環(huán)境能源類(lèi)
題目：Egypt’s Sunken Treasures
題型：Matching4+判斷+填空
文章大意：埃及一個(gè)古建筑在海底被發(fā)現(xiàn)了，考古學(xué)家拯救海底建筑。
題型分析：考古話題的文章中在雅思考試中并不陌生?？忌梢栽诳记皩?duì)閱讀幾篇相關(guān)話題的文章。這類(lèi)文章可能會(huì)出現(xiàn)一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)的詞匯，考生注意不要被這些詞所影響。要記住閱讀考試是考察閱讀能力而不是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，所以專(zhuān)業(yè)名詞不認(rèn)識(shí)并不應(yīng)該成為阻礙理解的原因。
Passage 3
題材：文化類(lèi)
題目：The Future of Language
題型：summary4+判斷+填空
題型分析：總結(jié)題要先判斷是覆蓋全文還是局部。有極個(gè)別情況會(huì)直接說(shuō)明問(wèn)題說(shuō)在的段落，但是大部份都是需要考生自己去判斷。如果習(xí)慣性的從第一段開(kāi)始找答案會(huì)非常耗時(shí)，其實(shí)考生可以通過(guò)原文中，尤其是第一句的關(guān)鍵詞在文章進(jìn)行定位，快速確定出題的范圍。判斷題除了要找出定位詞以外，還要主要考點(diǎn)的所在，抓住考點(diǎn)可以幫助考生更精準(zhǔn)的判斷，避免在錯(cuò)誤的地方過(guò)度糾結(jié)。
題材：環(huán)境健康類(lèi)
題目：Solutions to Indoor Air Pollution
題型：簡(jiǎn)答5 +圖表填空4+判斷4
文章大意：介紹了關(guān)于室內(nèi)空氣污染治理項(xiàng)目的情況和成果。
題型分析：簡(jiǎn)答題和圖表填空題都是很少出現(xiàn)的小題型，圖表題比較簡(jiǎn)單直白，是低分段學(xué)生必須要把握住的題型。簡(jiǎn)答題需要注意問(wèn)題，有時(shí)通過(guò)問(wèn)題就能幫助確定答案的類(lèi)型。通過(guò)這次考試也提醒考生們對(duì)小題型的練習(xí)不能忽視。
Passage 2
題材：環(huán)境能源類(lèi)
題目：Egypt’s Sunken Treasures
題型：Matching4+判斷+填空
文章大意：埃及一個(gè)古建筑在海底被發(fā)現(xiàn)了，考古學(xué)家拯救海底建筑。
題型分析：考古話題的文章中在雅思考試中并不陌生?？忌梢栽诳记皩?duì)閱讀幾篇相關(guān)話題的文章。這類(lèi)文章可能會(huì)出現(xiàn)一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)的詞匯，考生注意不要被這些詞所影響。要記住閱讀考試是考察閱讀能力而不是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，所以專(zhuān)業(yè)名詞不認(rèn)識(shí)并不應(yīng)該成為阻礙理解的原因。
Passage 3
題材：文化類(lèi)
題目：The Future of Language
題型：summary4+判斷+填空
題型分析：總結(jié)題要先判斷是覆蓋全文還是局部。有極個(gè)別情況會(huì)直接說(shuō)明問(wèn)題說(shuō)在的段落，但是大部份都是需要考生自己去判斷。如果習(xí)慣性的從第一段開(kāi)始找答案會(huì)非常耗時(shí)，其實(shí)考生可以通過(guò)原文中，尤其是第一句的關(guān)鍵詞在文章進(jìn)行定位，快速確定出題的范圍。判斷題除了要找出定位詞以外，還要主要考點(diǎn)的所在，抓住考點(diǎn)可以幫助考生更精準(zhǔn)的判斷，避免在錯(cuò)誤的地方過(guò)度糾結(jié)。