不能摘花,公園里的花是讓大家欣賞的.鮮花一摘下來就沒了生命,很快就枯萎了!
今天,我完成了《高效課堂》第30~31頁的內(nèi)容.第七題“快樂閱讀”是一個只有兩段話的小短文：
星期天,小明去公園看菊花.
九月的風吹開了一園的花兒,有紅的、白的、金的、紫的,五顏六色,看花了小明的雙眼,他似乎一會兒看到了雪山,一會兒看到了金山,一會兒又看到了霞山.真美啊!小明真舍不得離開公園.他想采一束花回去,正想伸手摘,忽然一個聲音在耳邊響起：“小朋友,花事我們的朋友,摘了,它會哭的.”小明不好意思的笑了.
我想這應該是作者根據(jù)一副畫寫的,文中運用擬人手法勸告小明不要摘花.在下面的練習題中,有一題是這樣問的：小明想摘花的做法對嗎?為什么?我不知道孩子們會怎樣理解和回答此題.作為大人,我在想我該如何講解才能讓孩子們通俗易懂.我想我們都會從保護花草、愛護環(huán)境這個角度對孩子進行引導.我是這樣回答的：“花可以讓人們賞心悅目、美化我們的環(huán)境,如果摘花,別人就看不成了,我們的公園就不美了!”
然后我在百度搜索了一下,想知道其他老師家長是如何教育孩子不摘花的!下面轉(zhuǎn)載新浪博友的一篇文字：
一天,小力和媽媽一起去公園散步.公園里風景真美啊!有高高的寶塔,有綠茵茵的草地,還有奇形怪狀的假山.小力看到路邊的菊花很漂亮,就想摘一朵.她剛伸出手就被媽媽看見了,媽媽搖搖手說：“小力,公園里的花是給人們看的不可以摘.”小力說：“可我很喜歡這些花.”媽媽說：“我們可以天天來散步,不就能每天看到它們了嗎?”小力說：“好吧.”然后,小力和媽媽就高高興興地走了.
星期天,小英和媽媽一起去公園里游玩.公園里的景色真美呀!有漂亮的亭子,古怪的假山,郁郁蔥蔥的樹木,綠茵茵的草叢,還有到處可見的鮮花.
小英被盛開的菊花吸引了,想伸手摘一朵,媽媽連忙擺手說：“小英,不能摘,公園里的花是給大家看的,鮮花一摘下來就沒了生命,你如果喜歡媽媽可以常帶你來觀賞.”小英覺得媽媽的話很有道理,然后繼續(xù)和媽媽在公園里游玩.
星期天,小紅和媽媽一起去公園散步.小紅看見地上有許多漂亮的菊花,小紅想去摘一朵.她剛伸手,媽媽看見了連忙跑過去說：“小紅,這些花是公園的,是大大家一起看的你不能去采.”小紅說：“為什么?”媽媽說：“因為這些花是大家看的,不是你一個人的.如果你喜歡的話就拍張照片做個紀念,你想看的時候就拿出來看一下.”小紅說：“好的.”然后,小紅就跟著媽媽走了
一天,我和媽媽一起公園里玩.天上飄著朵朵白云,公園里有寶塔、假山,美麗極了.我看到了一朵朵菊花開放,五顏六色的真好看.我看見美麗的菊花,就想去摘,媽媽連忙搖手說：“不要摘,不要摘,花兒也是有生命的,她的美麗是給人們觀賞的,我們就應該愛護她們.”
星期天,天氣晴朗,小麗和媽媽去公園游玩.公園里風景很美,有漂亮的亭子、綠茵茵的樹木、奇形古怪的假山、濃密的草叢,到處盛開著美麗的鮮花.
小麗看見草叢旁的花很美,就情不自禁地想去摘一朵,媽媽走過來喊住了她,并且和她講了花、草、樹木的重要性.小麗說：“可我真的很喜歡這些花”,媽媽說：“公園里的花是給人們欣賞的,不可以摘.”媽媽又說：“以后我們再來玩的話,你不就還可以看到這些花了?”小麗說；“那好吧!”
后來,小麗和媽媽玩得高高興興地回家了.
星期天,小紅和媽媽到公園里去散步,小紅看到路旁開滿了美麗的菊花,她忍不住想摘一朵帶回家.媽媽看見了,連忙說;''小紅,不能摘花,這美麗的花是給我們看的,不是摘的,不然別人就看不見了.''小紅 聽了媽媽的話,說;'我知道了,這花是給我們大家看的,以后我如果看到別人摘花我也會對他們這么說．＂說完,小紅和媽媽高高興興回家了.
星期天,媽媽和小芳去花園玩,花園里有一座假山,假山的前面還有一座涼亭,小芳看見旁邊有許多的菊花,香極了!小芳正想采菊花,媽媽看到了,媽媽就叫小芳,花園里的菊花是不能采的!小芳說,可我很喜歡菊花呀!媽媽說如果你很喜歡菊花的話,你就天天來看菊花.
一天,小紅和媽媽到公園里玩,公園里有許多五顏六色的花,有紅的花,有黃的花、還有紫的花…… 小紅看到這么多美麗的花,越看越喜歡,就彎下了腰想用手去摘花,媽媽看到后急忙攔住了小紅,擺擺手說：“不能摘花,花是給別人來欣賞的.”接著又說：“花是用來美化環(huán)境的.”
小紅聽了媽媽的話后,低下了頭,臉臉紅紅的說：“媽媽,我明白了,我不再摘花了.”
星期天,小紅和媽媽到公園里去玩,公園有假山、亭子還有花草樹木,突然,小紅看到前面開滿了美麗的菊花,她忍不住想摘一朵帶回家.媽媽看見了對她說說：“這美麗的花是不能摘的,是開給我們看的,你摘了別人就看不見了.”小紅 聽了媽媽的話,說;'我知道了,這花是給我們大家看的,以后我不摘了.＂小紅高興地和媽媽繼續(xù)到其他地方玩了.
秋天到了.一個星期天的上午,天氣晴朗,天空中漂浮著朵朵白云.小紅和媽媽一起去公園玩.公園里有假山,有樹木,有亭子,還有許多的菊花.菊花非常漂亮,有紅的、有黃的、有白的、還有淡綠的.美麗極了!小紅很喜歡,她忍不住伸手就想去采一朵菊花.可是她媽媽搖搖手對小紅說：“不要摘花,花是讓人觀賞的,如果你把它摘了,別人就看不到了.”小紅說：“那好吧,我們下次再來看吧!”說完,他們就高高興興的去別的地方玩了!
星期天,天氣晴朗,小芳和媽媽到公園里去游玩.公園里有亭子、假山、小橋、路邊開滿了鮮花.菊花開的漂亮,小芳走上去想摘一朵菊花,媽媽看見了連忙叫住小芳不要摘,公園里的花是給人們觀賞的,要是多象你把花多摘了,那公園還那么美麗嗎?小芳聽了媽媽的話很慚愧的說“媽媽我知道了,這樣做是不文明的行為,下次我一定注意了”媽媽又對小芳說“你要是喜歡,媽媽有空就可以帶你常來看看”.小芳拉著媽媽的手開心的在公園里散步.
星期天,小紅和媽媽一起去公園玩.公園里有假山,有亭子,還有許多美麗的花兒.小紅剛想伸手去摘一朵漂亮的花,媽媽看見了,連忙跑過來說:"孩子,這花是給大家看的,不是你自己的.你不可以隨便的摘下來."小紅聽了連忙把手收了回來,臉紅紅的像個大蘋果.輕聲輕氣地說:我明白了,媽媽.我們?nèi)e的地方看看吧.
一天,小紅和媽媽到公園里玩,公園里有高高的寶塔,有漂亮的假山,還有綠茵茵的樹木,到處都是美麗的風景.忽然,小紅看到花壇里開滿了鮮艷的菊花,她趕緊對媽媽說：“媽媽,你看那邊的菊花好美呀!我能摘一朵嗎?”小紅邊說邊把手伸到了花旁邊.媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說：“孩子,不要采花,公園里的花是用來觀賞的,如果每人都來采一朵,那公園就不會這么美麗了.”小紅點點頭說：“我明白了,以后我不會再采花了.”花兒聽了小紅的話開得更鮮艷了.
星期天的早上,小紅跟媽媽一起到公園里玩.
公園里真漂亮,遠處有高高的亭子,還有綠蔭蔭的樹,一條小河歡快地流著.公園里的菊花真美呀,小紅忍不住彎下腰伸出小手,想摘一朵美麗的菊花,媽媽看見了,急忙對小紅說： “不要摘花,不要摘花,花兒開著很美,大家都能看到,但如果你把她摘下來,她馬上就會枯掉,因為她沒有根了,那樣,大家就再也看不見菊花的美麗了.”
小紅聽了媽媽的話,馬上縮回了手,慚愧地低下了頭,她說：“媽媽,我以后再也不摘花了.”
花園里有座假山,綠綠的草坪,還有一叢鮮艷的菊花.小紅想去采菊花,她的媽媽說不可以采花.小紅問為什么不能采花呢?媽媽說因為你把花采下來以后,別人就看不到花,聞不到花香了,而且你自己把花采回家,花也要謝掉的.小紅覺得媽媽說得話很有道理,就說我以后再也不采花了.然后她們就回家了.
今天天氣可真好,陽光明媚,幾朵白云悠閑的飄在藍天上,貝貝和媽媽相約到公園里玩.
公園里可真美呀,有亭子、有假山、有草坪、還有許許多多鮮艷的花朵.貝貝和媽媽一邊走一邊欣賞,不知不覺走到一大叢菊花前,“哇!好美的菊花啊,如果能摘一朵多好呀”貝貝心里想著,手不由自主的伸向了那朵開得旺盛的菊花.媽媽連忙阻止：“好孩子,花是不能亂摘的,是供人們觀賞的,你想,如果你一朵我一朵的摘,還會有這么美的花讓我們欣賞嗎”?貝貝聽了慚愧的低下了頭!
雖然是短短的一句勸告和阻止,對于培養(yǎng)孩子們公德意識卻有著積極的作用!大家都在強調(diào)公共財物是不能據(jù)為己有的,它是為大家所有的!公園里美麗的花是讓大家欣賞的,如果摘了,別人就看不見了,公園也沒這么美了!花是有生命的,如果把它摘下來,它很快就會枯萎掉!
以上都是我和其他人的一些想法.等今晚孩子們回來,我要看看他們是如何回答這個問題.也許回答的更加簡潔巧妙!期待中.
今天,我完成了《高效課堂》第30~31頁的內(nèi)容.第七題“快樂閱讀”是一個只有兩段話的小短文：
星期天,小明去公園看菊花.
九月的風吹開了一園的花兒,有紅的、白的、金的、紫的,五顏六色,看花了小明的雙眼,他似乎一會兒看到了雪山,一會兒看到了金山,一會兒又看到了霞山.真美啊!小明真舍不得離開公園.他想采一束花回去,正想伸手摘,忽然一個聲音在耳邊響起：“小朋友,花事我們的朋友,摘了,它會哭的.”小明不好意思的笑了.
我想這應該是作者根據(jù)一副畫寫的,文中運用擬人手法勸告小明不要摘花.在下面的練習題中,有一題是這樣問的：小明想摘花的做法對嗎?為什么?我不知道孩子們會怎樣理解和回答此題.作為大人,我在想我該如何講解才能讓孩子們通俗易懂.我想我們都會從保護花草、愛護環(huán)境這個角度對孩子進行引導.我是這樣回答的：“花可以讓人們賞心悅目、美化我們的環(huán)境,如果摘花,別人就看不成了,我們的公園就不美了!”
然后我在百度搜索了一下,想知道其他老師家長是如何教育孩子不摘花的!下面轉(zhuǎn)載新浪博友的一篇文字：
一天,小力和媽媽一起去公園散步.公園里風景真美啊!有高高的寶塔,有綠茵茵的草地,還有奇形怪狀的假山.小力看到路邊的菊花很漂亮,就想摘一朵.她剛伸出手就被媽媽看見了,媽媽搖搖手說：“小力,公園里的花是給人們看的不可以摘.”小力說：“可我很喜歡這些花.”媽媽說：“我們可以天天來散步,不就能每天看到它們了嗎?”小力說：“好吧.”然后,小力和媽媽就高高興興地走了.
星期天,小英和媽媽一起去公園里游玩.公園里的景色真美呀!有漂亮的亭子,古怪的假山,郁郁蔥蔥的樹木,綠茵茵的草叢,還有到處可見的鮮花.
小英被盛開的菊花吸引了,想伸手摘一朵,媽媽連忙擺手說：“小英,不能摘,公園里的花是給大家看的,鮮花一摘下來就沒了生命,你如果喜歡媽媽可以常帶你來觀賞.”小英覺得媽媽的話很有道理,然后繼續(xù)和媽媽在公園里游玩.
星期天,小紅和媽媽一起去公園散步.小紅看見地上有許多漂亮的菊花,小紅想去摘一朵.她剛伸手,媽媽看見了連忙跑過去說：“小紅,這些花是公園的,是大大家一起看的你不能去采.”小紅說：“為什么?”媽媽說：“因為這些花是大家看的,不是你一個人的.如果你喜歡的話就拍張照片做個紀念,你想看的時候就拿出來看一下.”小紅說：“好的.”然后,小紅就跟著媽媽走了
一天,我和媽媽一起公園里玩.天上飄著朵朵白云,公園里有寶塔、假山,美麗極了.我看到了一朵朵菊花開放,五顏六色的真好看.我看見美麗的菊花,就想去摘,媽媽連忙搖手說：“不要摘,不要摘,花兒也是有生命的,她的美麗是給人們觀賞的,我們就應該愛護她們.”
星期天,天氣晴朗,小麗和媽媽去公園游玩.公園里風景很美,有漂亮的亭子、綠茵茵的樹木、奇形古怪的假山、濃密的草叢,到處盛開著美麗的鮮花.
小麗看見草叢旁的花很美,就情不自禁地想去摘一朵,媽媽走過來喊住了她,并且和她講了花、草、樹木的重要性.小麗說：“可我真的很喜歡這些花”,媽媽說：“公園里的花是給人們欣賞的,不可以摘.”媽媽又說：“以后我們再來玩的話,你不就還可以看到這些花了?”小麗說；“那好吧!”
后來,小麗和媽媽玩得高高興興地回家了.
星期天,小紅和媽媽到公園里去散步,小紅看到路旁開滿了美麗的菊花,她忍不住想摘一朵帶回家.媽媽看見了,連忙說;''小紅,不能摘花,這美麗的花是給我們看的,不是摘的,不然別人就看不見了.''小紅 聽了媽媽的話,說;'我知道了,這花是給我們大家看的,以后我如果看到別人摘花我也會對他們這么說．＂說完,小紅和媽媽高高興興回家了.
星期天,媽媽和小芳去花園玩,花園里有一座假山,假山的前面還有一座涼亭,小芳看見旁邊有許多的菊花,香極了!小芳正想采菊花,媽媽看到了,媽媽就叫小芳,花園里的菊花是不能采的!小芳說,可我很喜歡菊花呀!媽媽說如果你很喜歡菊花的話,你就天天來看菊花.
一天,小紅和媽媽到公園里玩,公園里有許多五顏六色的花,有紅的花,有黃的花、還有紫的花…… 小紅看到這么多美麗的花,越看越喜歡,就彎下了腰想用手去摘花,媽媽看到后急忙攔住了小紅,擺擺手說：“不能摘花,花是給別人來欣賞的.”接著又說：“花是用來美化環(huán)境的.”
小紅聽了媽媽的話后,低下了頭,臉臉紅紅的說：“媽媽,我明白了,我不再摘花了.”
星期天,小紅和媽媽到公園里去玩,公園有假山、亭子還有花草樹木,突然,小紅看到前面開滿了美麗的菊花,她忍不住想摘一朵帶回家.媽媽看見了對她說說：“這美麗的花是不能摘的,是開給我們看的,你摘了別人就看不見了.”小紅 聽了媽媽的話,說;'我知道了,這花是給我們大家看的,以后我不摘了.＂小紅高興地和媽媽繼續(xù)到其他地方玩了.
秋天到了.一個星期天的上午,天氣晴朗,天空中漂浮著朵朵白云.小紅和媽媽一起去公園玩.公園里有假山,有樹木,有亭子,還有許多的菊花.菊花非常漂亮,有紅的、有黃的、有白的、還有淡綠的.美麗極了!小紅很喜歡,她忍不住伸手就想去采一朵菊花.可是她媽媽搖搖手對小紅說：“不要摘花,花是讓人觀賞的,如果你把它摘了,別人就看不到了.”小紅說：“那好吧,我們下次再來看吧!”說完,他們就高高興興的去別的地方玩了!
星期天,天氣晴朗,小芳和媽媽到公園里去游玩.公園里有亭子、假山、小橋、路邊開滿了鮮花.菊花開的漂亮,小芳走上去想摘一朵菊花,媽媽看見了連忙叫住小芳不要摘,公園里的花是給人們觀賞的,要是多象你把花多摘了,那公園還那么美麗嗎?小芳聽了媽媽的話很慚愧的說“媽媽我知道了,這樣做是不文明的行為,下次我一定注意了”媽媽又對小芳說“你要是喜歡,媽媽有空就可以帶你常來看看”.小芳拉著媽媽的手開心的在公園里散步.
星期天,小紅和媽媽一起去公園玩.公園里有假山,有亭子,還有許多美麗的花兒.小紅剛想伸手去摘一朵漂亮的花,媽媽看見了,連忙跑過來說:"孩子,這花是給大家看的,不是你自己的.你不可以隨便的摘下來."小紅聽了連忙把手收了回來,臉紅紅的像個大蘋果.輕聲輕氣地說:我明白了,媽媽.我們?nèi)e的地方看看吧.
一天,小紅和媽媽到公園里玩,公園里有高高的寶塔,有漂亮的假山,還有綠茵茵的樹木,到處都是美麗的風景.忽然,小紅看到花壇里開滿了鮮艷的菊花,她趕緊對媽媽說：“媽媽,你看那邊的菊花好美呀!我能摘一朵嗎?”小紅邊說邊把手伸到了花旁邊.媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說：“孩子,不要采花,公園里的花是用來觀賞的,如果每人都來采一朵,那公園就不會這么美麗了.”小紅點點頭說：“我明白了,以后我不會再采花了.”花兒聽了小紅的話開得更鮮艷了.
星期天的早上,小紅跟媽媽一起到公園里玩.
公園里真漂亮,遠處有高高的亭子,還有綠蔭蔭的樹,一條小河歡快地流著.公園里的菊花真美呀,小紅忍不住彎下腰伸出小手,想摘一朵美麗的菊花,媽媽看見了,急忙對小紅說： “不要摘花,不要摘花,花兒開著很美,大家都能看到,但如果你把她摘下來,她馬上就會枯掉,因為她沒有根了,那樣,大家就再也看不見菊花的美麗了.”
小紅聽了媽媽的話,馬上縮回了手,慚愧地低下了頭,她說：“媽媽,我以后再也不摘花了.”
花園里有座假山,綠綠的草坪,還有一叢鮮艷的菊花.小紅想去采菊花,她的媽媽說不可以采花.小紅問為什么不能采花呢?媽媽說因為你把花采下來以后,別人就看不到花,聞不到花香了,而且你自己把花采回家,花也要謝掉的.小紅覺得媽媽說得話很有道理,就說我以后再也不采花了.然后她們就回家了.
今天天氣可真好,陽光明媚,幾朵白云悠閑的飄在藍天上,貝貝和媽媽相約到公園里玩.
公園里可真美呀,有亭子、有假山、有草坪、還有許許多多鮮艷的花朵.貝貝和媽媽一邊走一邊欣賞,不知不覺走到一大叢菊花前,“哇!好美的菊花啊,如果能摘一朵多好呀”貝貝心里想著,手不由自主的伸向了那朵開得旺盛的菊花.媽媽連忙阻止：“好孩子,花是不能亂摘的,是供人們觀賞的,你想,如果你一朵我一朵的摘,還會有這么美的花讓我們欣賞嗎”?貝貝聽了慚愧的低下了頭!
雖然是短短的一句勸告和阻止,對于培養(yǎng)孩子們公德意識卻有著積極的作用!大家都在強調(diào)公共財物是不能據(jù)為己有的,它是為大家所有的!公園里美麗的花是讓大家欣賞的,如果摘了,別人就看不見了,公園也沒這么美了!花是有生命的,如果把它摘下來,它很快就會枯萎掉!
以上都是我和其他人的一些想法.等今晚孩子們回來,我要看看他們是如何回答這個問題.也許回答的更加簡潔巧妙!期待中.