每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
散文作文字篇一
在沙漏的間隙里，
剔出錯落了的時間。
以雨過天青色的罐子接清明時節(jié)的綿綿細雨，
攪上毛毯似得青苔，
讓風(fēng)、陽光、時間由指尖滑落。
在幽藍色的火焰上煮，
水氣裊裊，
依稀窺得那些年錯落青澀的身影，
和碎成遍地的諾言。
伴著細膩柔軟的女聲湊成最熟悉，
卻又涼的徹骨的旋律，
“佳期不可再，風(fēng)雨杳如年.”
是遙遠的話語，莫名的熟悉。
似提裙的少女在雪中奔跑，
“東奔西顧”的若那煢煢之兔。
離散了的真的是回不來的。
“衣不如新，人不如故?！?BR> 是太過久遠的笑話。
雪落掩住了那些年深深淺淺的記憶。
秋風(fēng)再起，
吹不回過去。
時間煮雨，雨釀時間。
那是一抔易醉人的毒嗎？
卻又為何舉杯飲盡……
散文作文字篇二
寅時
靛青色的天空像被撕開了一個角
有晨曦漏了出來
散落在剛剛蘇醒的大地上
露水喚醒了睡夢中的花兒
蝴蝶慵懶的張開了翅膀
辰時
茂密的樹葉里傳來幾聲清脆的鳥啼
還有綿綿的蟬鳴大合奏
飯桌上又多了一盤媽媽調(diào)的涼菜
睡眼惺忪的孩子光著小腳丫
不小心踩到了大人的影子
午時
空氣里仿佛有著一波波的熱浪
鄰居家電視劇里傳來的新聞聯(lián)播聲
躲在冰箱里的那半個紅壤西瓜
以及草莓和芝士味的冰淇淋
成了心底的一絲小確幸
酉時
金黃色的余暉灑在熙熙攘攘的人群上
西紅柿和脆皮甜瓜被堆成一座小山
賣麻辣小龍蝦和冰鎮(zhèn)原漿啤酒的攤位上
時不時的傳來一句問候：
嘿，老板，多少錢一斤?
亥時
午夜的音樂電臺成為的哥們的一味調(diào)劑
備戰(zhàn)高考的學(xué)生疲憊的關(guān)上臺燈
月亮被夜幕溫柔的托起
靜謐的點點繁星
閃亮的點亮在每個人的夢鄉(xiāng)里
散文作文字篇三
校園中有許許多多們好的事情，這些美好的事情都來自于那些美好的人！
對于我來說，校園里的美好就是幫助別人之后的一種感受。
那次，語文老師說要考試。測試一下我們的語文水平怎樣。我們的心里都特別緊張，突然，有一陣哭聲傳來。我由于好奇，便抬頭看了一下，眼前的景象不禁使我大吃一驚，哭的竟是一名男生！男生一般不會哭啊，不是我眼睛壞了吧。不會吧，眼前哭的明明是一名男士啊。
我忍不住過去問了問，他回答說：“我的鋼筆沒有拿，我怎么考試??？”我猛然想起了媽媽說的話：幫助別人，快樂自己，沒事要幫助一下有困難的人，這樣等你遇到困難的時候，別人才會幫助你啊
于是，我把鋼筆借給了他，我心里美滋滋的，或許，這就是幫助別人之后的感受吧！
考完試后，他把鋼筆還給了我，并對我說了一聲：“謝謝了?！?BR> 放學(xué)了，我興高采烈地回到了家。媽媽疑惑不解地問：“今天怎么這樣高興??？”我一本正經(jīng)地回答：“我今天助人為樂了。”媽媽用贊許的目光看著我。
自從經(jīng)歷了那次事情后，我學(xué)會了助人為樂。我感受到了幫助別人的快樂。
雖然校園里有許多美好的事，但是對于我來說這件事是使我最難忘的。
散文作文字篇一
在沙漏的間隙里，
剔出錯落了的時間。
以雨過天青色的罐子接清明時節(jié)的綿綿細雨，
攪上毛毯似得青苔，
讓風(fēng)、陽光、時間由指尖滑落。
在幽藍色的火焰上煮，
水氣裊裊，
依稀窺得那些年錯落青澀的身影，
和碎成遍地的諾言。
伴著細膩柔軟的女聲湊成最熟悉，
卻又涼的徹骨的旋律，
“佳期不可再，風(fēng)雨杳如年.”
是遙遠的話語，莫名的熟悉。
似提裙的少女在雪中奔跑，
“東奔西顧”的若那煢煢之兔。
離散了的真的是回不來的。
“衣不如新，人不如故?！?BR> 是太過久遠的笑話。
雪落掩住了那些年深深淺淺的記憶。
秋風(fēng)再起，
吹不回過去。
時間煮雨，雨釀時間。
那是一抔易醉人的毒嗎？
卻又為何舉杯飲盡……
散文作文字篇二
寅時
靛青色的天空像被撕開了一個角
有晨曦漏了出來
散落在剛剛蘇醒的大地上
露水喚醒了睡夢中的花兒
蝴蝶慵懶的張開了翅膀
辰時
茂密的樹葉里傳來幾聲清脆的鳥啼
還有綿綿的蟬鳴大合奏
飯桌上又多了一盤媽媽調(diào)的涼菜
睡眼惺忪的孩子光著小腳丫
不小心踩到了大人的影子
午時
空氣里仿佛有著一波波的熱浪
鄰居家電視劇里傳來的新聞聯(lián)播聲
躲在冰箱里的那半個紅壤西瓜
以及草莓和芝士味的冰淇淋
成了心底的一絲小確幸
酉時
金黃色的余暉灑在熙熙攘攘的人群上
西紅柿和脆皮甜瓜被堆成一座小山
賣麻辣小龍蝦和冰鎮(zhèn)原漿啤酒的攤位上
時不時的傳來一句問候：
嘿，老板，多少錢一斤?
亥時
午夜的音樂電臺成為的哥們的一味調(diào)劑
備戰(zhàn)高考的學(xué)生疲憊的關(guān)上臺燈
月亮被夜幕溫柔的托起
靜謐的點點繁星
閃亮的點亮在每個人的夢鄉(xiāng)里
散文作文字篇三
校園中有許許多多們好的事情，這些美好的事情都來自于那些美好的人！
對于我來說，校園里的美好就是幫助別人之后的一種感受。
那次，語文老師說要考試。測試一下我們的語文水平怎樣。我們的心里都特別緊張，突然，有一陣哭聲傳來。我由于好奇，便抬頭看了一下，眼前的景象不禁使我大吃一驚，哭的竟是一名男生！男生一般不會哭啊，不是我眼睛壞了吧。不會吧，眼前哭的明明是一名男士啊。
我忍不住過去問了問，他回答說：“我的鋼筆沒有拿，我怎么考試??？”我猛然想起了媽媽說的話：幫助別人，快樂自己，沒事要幫助一下有困難的人，這樣等你遇到困難的時候，別人才會幫助你啊
于是，我把鋼筆借給了他，我心里美滋滋的，或許，這就是幫助別人之后的感受吧！
考完試后，他把鋼筆還給了我，并對我說了一聲：“謝謝了?！?BR> 放學(xué)了，我興高采烈地回到了家。媽媽疑惑不解地問：“今天怎么這樣高興??？”我一本正經(jīng)地回答：“我今天助人為樂了。”媽媽用贊許的目光看著我。
自從經(jīng)歷了那次事情后，我學(xué)會了助人為樂。我感受到了幫助別人的快樂。
雖然校園里有許多美好的事，但是對于我來說這件事是使我最難忘的。