一、看拼音寫詞語(yǔ)
xìnɡ fú wēn nuǎn yǎn jīnɡ qí zhì lún chuán
yōu měi zǐ xì tán qín yōnɡ bào yǔ zhòu
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫 “ ”。
首都(dōu dū ) 養(yǎng)分(fèn fēn )
轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàn zhuǎn ) 漂流(piāo piào)
三、我會(huì)填。
1、組詞： 棋( ) 蛙( ) 顆( ) 洋( )
旗( ) 洼( ) 棵( ) 揚(yáng)( )
秋高( )爽 五( )豐登 水到( )成 雪( )送炭
四面( )方 一棵棵( ) 一塊塊( ) 一條( )
2、填反義詞：美----( ) 快----( )危險(xiǎn)----( )
3、詞語(yǔ)接龍：父親---親人---( )---( )
四、填上部首組成新字，看誰(shuí)寫的多。(至少寫兩個(gè))
木 包
五、加標(biāo)點(diǎn)。
爺爺買的棗兒真甜啊( ) 李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課( )
六、我會(huì)查字典。
“闊”字要查( )部首，除去部首還有( )畫，讀音是( )
七、選詞填空。
漂浮 飄揚(yáng)
1、云在空中( )，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。
2、、彩旗迎風(fēng)( )，廣場(chǎng)顯得更加美麗。
八、誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢?連一連吧!
燃燒的 人們 練 二胡
勤勞的 果子 拉 雪毯
盛開的 火把 披著 書法
酸酸的 鮮花 鋪著 銀裝
《回鄉(xiāng)偶書》 桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時(shí)
《贈(zèng)汪倫》 一年好景君須記 笑問(wèn)客從何處來(lái)
《贈(zèng)劉景文》 兒童相見不相識(shí) 不及汪倫送我情
十、聰明的你一定能按要求做出下列各題。
l、寫出本學(xué)期內(nèi)學(xué)過(guò)的你認(rèn)為美的詞。(至少寫兩個(gè))
2、你能寫出本學(xué)期學(xué)過(guò)的一句諺語(yǔ)嗎?
。
3、寫出這學(xué)期你學(xué)過(guò)的一個(gè)童話故事題目《 》。
4、寫出下面課文中你喜歡的句子。
《假如》 。
《清澈的湖水》 。
歡慶》 。
5、 一說(shuō)，哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，怎么有益，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)它們?
6、 語(yǔ)文課上，你表演過(guò)什么角色?
。
十一、照樣子寫句子。
1、湖水像一面鏡子。 像 。
2、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。 淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干。
他把小魚放進(jìn)大海里。 被 。
7、 我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給 。
8、 氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的： 。
十二、讀下面的短文，按要求填空
細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上
掛了幾個(gè)可愛的小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。
(1)寫葫蘆藤樣子的詞是( )
(2)寫小花顏色的詞是( )
(3)寫種葫蘆的人特別喜歡小葫蘆的詞是( )
(4)寫葉子多的詞是( )
十三、看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)?在什么地方?誰(shuí)在干什么?
xìnɡ fú wēn nuǎn yǎn jīnɡ qí zhì lún chuán
yōu měi zǐ xì tán qín yōnɡ bào yǔ zhòu
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫 “ ”。
首都(dōu dū ) 養(yǎng)分(fèn fēn )
轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàn zhuǎn ) 漂流(piāo piào)
三、我會(huì)填。
1、組詞： 棋( ) 蛙( ) 顆( ) 洋( )
旗( ) 洼( ) 棵( ) 揚(yáng)( )
秋高( )爽 五( )豐登 水到( )成 雪( )送炭
四面( )方 一棵棵( ) 一塊塊( ) 一條( )
2、填反義詞：美----( ) 快----( )危險(xiǎn)----( )
3、詞語(yǔ)接龍：父親---親人---( )---( )
四、填上部首組成新字，看誰(shuí)寫的多。(至少寫兩個(gè))
木 包
五、加標(biāo)點(diǎn)。
爺爺買的棗兒真甜啊( ) 李華今天怎么沒(méi)來(lái)上課( )
六、我會(huì)查字典。
“闊”字要查( )部首，除去部首還有( )畫，讀音是( )
七、選詞填空。
漂浮 飄揚(yáng)
1、云在空中( )，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。
2、、彩旗迎風(fēng)( )，廣場(chǎng)顯得更加美麗。
八、誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢?連一連吧!
燃燒的 人們 練 二胡
勤勞的 果子 拉 雪毯
盛開的 火把 披著 書法
酸酸的 鮮花 鋪著 銀裝
《回鄉(xiāng)偶書》 桃花潭水深千尺 正是橙黃橘綠時(shí)
《贈(zèng)汪倫》 一年好景君須記 笑問(wèn)客從何處來(lái)
《贈(zèng)劉景文》 兒童相見不相識(shí) 不及汪倫送我情
十、聰明的你一定能按要求做出下列各題。
l、寫出本學(xué)期內(nèi)學(xué)過(guò)的你認(rèn)為美的詞。(至少寫兩個(gè))
2、你能寫出本學(xué)期學(xué)過(guò)的一句諺語(yǔ)嗎?
。
3、寫出這學(xué)期你學(xué)過(guò)的一個(gè)童話故事題目《 》。
4、寫出下面課文中你喜歡的句子。
《假如》 。
《清澈的湖水》 。
歡慶》 。
5、 一說(shuō)，哪些動(dòng)物對(duì)人類有益，怎么有益，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)它們?
6、 語(yǔ)文課上，你表演過(guò)什么角色?
。
十一、照樣子寫句子。
1、湖水像一面鏡子。 像 。
2、太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。 淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干。
他把小魚放進(jìn)大海里。 被 。
7、 我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給 。
8、 氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的： 。
十二、讀下面的短文，按要求填空
細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上
掛了幾個(gè)可愛的小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。
(1)寫葫蘆藤樣子的詞是( )
(2)寫小花顏色的詞是( )
(3)寫種葫蘆的人特別喜歡小葫蘆的詞是( )
(4)寫葉子多的詞是( )
十三、看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)?在什么地方?誰(shuí)在干什么?