一、指導(dǎo)思想
以黨的xx屆三、xx全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，圍繞市教育局的工作重點(diǎn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，遵循辦人民滿(mǎn)意的教育的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生發(fā)展為根本，規(guī)范辦校，質(zhì)量立校，特色興校，科研強(qiáng)校，尋求新的發(fā)展機(jī)遇，不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持依法治校保穩(wěn)定，進(jìn)一步搞好內(nèi)練素質(zhì)、外樹(shù)形象的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，切實(shí)抓好新課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)--課堂教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校工作再上一年新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo):團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新，發(fā)展特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
德育目標(biāo):教育及培養(yǎng)學(xué)生做一名積極向上的四中人、北安人、中國(guó)人。
智育目標(biāo):以全人的培養(yǎng)理念為基礎(chǔ)，面向全體，彰顯特色，注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力和發(fā)展性學(xué)力，以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把學(xué)生培養(yǎng)成為品質(zhì)好、素質(zhì)高的社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才。
管理目標(biāo):構(gòu)建四化(優(yōu)質(zhì)化、規(guī)范化、人性化、特色化)及家校合一的管理模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化。
三、本學(xué)期工作的重點(diǎn)要求
(一)做好一個(gè)轉(zhuǎn)變，即從服從向服務(wù)轉(zhuǎn)變。
教育正經(jīng)歷著一場(chǎng)歷史性的變革，校長(zhǎng)的職能在轉(zhuǎn)換、教師的角色在轉(zhuǎn)換。因此，我校提出淡化管、強(qiáng)化理的服務(wù)理念，樹(shù)立兩個(gè)服務(wù):服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。變昨天教師、學(xué)生服從為今天為教師學(xué)生服務(wù)，從而達(dá)到讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意。以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的理念。
(二)努力落實(shí)兩個(gè)提高，即提高教師的師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)。
我校結(jié)合師德發(fā)展?fàn)顩r，適時(shí)提出把奉獻(xiàn)教育事業(yè)延伸到學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的教師文化，力爭(zhēng)使我校師德建設(shè)達(dá)到一個(gè)新水平，同時(shí)學(xué)校把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教師的專(zhuān)業(yè)技能提高上來(lái)，通過(guò)理論研討、校本教研、案例引領(lǐng)、實(shí)踐探索等形式，使其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高。
(三)謀求三種發(fā)展，即(學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展)
發(fā)展就是硬道理這一亙古不變的真理同樣適用學(xué)校的發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展時(shí)期，只有不斷謀求自身發(fā)展，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，正是基于以上的認(rèn)識(shí)，我校提出三發(fā)展，讓學(xué)校書(shū)香傳動(dòng)，構(gòu)建書(shū)香校園，走特色發(fā)展之路;教師愛(ài)崗愛(ài)生，自覺(jué)提高專(zhuān)業(yè)情商，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)發(fā)展;注重學(xué)生特長(zhǎng)，全面發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路。
(四)倡導(dǎo)一個(gè)思想，弘揚(yáng)四種精神
一個(gè)思想:愛(ài)字當(dāng)頭思想，建立愛(ài)生育人的良好氛圍。
四種精神:務(wù)實(shí)求真，無(wú)私奉獻(xiàn)精神
作風(fēng)正派，弘揚(yáng)正氣的精神
團(tuán)結(jié)拼搏，努力協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神
創(chuàng)新求異，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的進(jìn)取精神
(五)努力實(shí)現(xiàn)的幾項(xiàng)工作
1、突出三育人環(huán)境建設(shè)，真正做到管理育人，環(huán)境育人服務(wù)育人。
2、優(yōu)化教師資源配置，發(fā)揮教師的潛能，使師資資源共享。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好申報(bào)省級(jí)一類(lèi)初中的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)年內(nèi)達(dá)到省一類(lèi)初中的標(biāo)準(zhǔn)。
4、以黑河市信息教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)為契機(jī)，把我校信息技術(shù)與其它學(xué)科整合推向一個(gè)新高度。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，遵循師資隊(duì)伍建設(shè)二八定律，努力多培養(yǎng)名、優(yōu)、新等各級(jí)教師。
6、大力倡導(dǎo)文明班級(jí)建設(shè)，通過(guò)爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，從而達(dá)到創(chuàng)辦文明?；顒?dòng)。
7、開(kāi)發(fā)和豐富校本課程內(nèi)容，使我校特色辦學(xué)之路大放異彩。
8、為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一種安全、愉快和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持一個(gè)充滿(mǎn)贊揚(yáng)和肯定的環(huán)境，使學(xué)生感到安全，受到鼓勵(lì)，得到尊重和富于挑戰(zhàn)。
9、做好申報(bào)晉升黑河市文明單位標(biāo)兵的一切準(zhǔn)備工作，以極大熱情迎接驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)通過(guò)。
10、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)今年中考有更多的教師和學(xué)科有新的突破。
11、籌備和實(shí)施初一任課教師技能展示，以推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)工作的提高。
(六)在管理方面突出嚴(yán)、范、競(jìng)
嚴(yán)字指的是工作作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，各項(xiàng)工作要嚴(yán)字當(dāng)頭，如制定教育教學(xué)各項(xiàng)制度，要嚴(yán)密，執(zhí)行制度要嚴(yán)格，教學(xué)風(fēng)氣嚴(yán)肅，工作紀(jì)律、學(xué)生紀(jì)律要嚴(yán)明。
范字是指領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范;教師要為人師表，德高為范，學(xué)生要勤奮好學(xué)，文明守紀(jì)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的典范;學(xué)校管理達(dá)到規(guī)范，努力爭(zhēng)創(chuàng)示范化學(xué)校。
競(jìng)字是指學(xué)校，包括每一位教職員工必須清醒認(rèn)識(shí)到，在新的歷史條件下，一個(gè)競(jìng)字真正含義，因此樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是學(xué)校重要工作之一。
四、工作的重點(diǎn)內(nèi)容及措施
(一)安全為本，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。
1、開(kāi)展警、校、家、校共建活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生、學(xué)校安全環(huán)境消防安全隱患。
2、開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存和自救教育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
4、加強(qiáng)校園安全防護(hù)、消防安全工作，制定切實(shí)可行措施，竭制突發(fā)事件發(fā)生，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施，組織領(lǐng)導(dǎo)和補(bǔ)救方式方法。
5、繼續(xù)采用兩遍鈴制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)及值周教師的疏散制度，有效預(yù)防惡性事故的發(fā)生。實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督崗的作用，確保學(xué)生的安全。
6、實(shí)行保干負(fù)責(zé)制、校園封閉制。嚴(yán)格控制不法分子小商、小販竄入，保證校園的寧?kù)o。
7、確保教學(xué)安全，對(duì)微機(jī)課、理化實(shí)驗(yàn)課、體育課等教師提出明確要求，在保證上課質(zhì)量的前提下，以安全為主，保證學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。
8、組織大型活動(dòng)時(shí)，要充分了解是否存在安全隱患，制定應(yīng)急措施，確保學(xué)生安全，使學(xué)生危險(xiǎn)率降低為零。
(二)繼續(xù)開(kāi)展民心工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校委會(huì)、心系全體教職工、關(guān)心他們疾苦，想盡辦法，解決教職工生活中困難和后顧之憂(yōu)，用真誠(chéng)的心、濃濃的情，營(yíng)造出愛(ài)的氛圍，使教職工感受到大家庭的溫暖，享受到大家庭的歡樂(lè)。
(三)拓寬德育渠道，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育
我校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)德育實(shí)施意見(jiàn)》的精神和中共中央《公民道德建設(shè)》為指導(dǎo)，以落實(shí)兩綱兩范為根本，堅(jiān)持以人為本，以德立校，嚴(yán)管厚愛(ài)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育渠道，更新德育手段，豐富德育內(nèi)容，走出一條全方位、多層次的德育工作新路子。
1、樹(shù)立德育工作三大理念:即樹(shù)人先樹(shù)德;育人先育心;立身先立行。
2、德育工作的生活化，在工作中注重提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，把以德治校、以德立校的觀念滲透到學(xué)校管理的每一方面。
3、健全機(jī)構(gòu)，完善措施，優(yōu)化管理，大力加強(qiáng)德育體制建設(shè)。
1)形成以校長(zhǎng)--教導(dǎo)處--政治處--團(tuán)總支--班主任一體化的德育工作體系。
2)發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用;發(fā)揮班主任、思想政治課教師的骨干作用。
3)在全體教工中樹(shù)立人人都是德育工作者的思想，要求全員參與德育工作，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，把德育滲透到教育教學(xué)各項(xiàng)工作中去，貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。
4)建立健全三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、與時(shí)俱進(jìn)，探微知著，創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
江澤民同志在十六報(bào)告指出:特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們?cè)谧袷鼗拘袨橐?guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高思想道德目標(biāo)。為貫徹這一重要的指導(dǎo)精神，克服學(xué)校德育工作存在內(nèi)容上成人化、簡(jiǎn)單化、形式化的特點(diǎn)，加強(qiáng)德育工作兩張皮的現(xiàn)象，我們要緊跟形勢(shì)的變化，適時(shí)調(diào)整德育工作的方式方法，以增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，完善我校《師德師風(fēng)量化考核細(xì)則》，要求全體職工遵守我校的師德公約，消除教師中存在體罰、變相體罰和亂收費(fèi)等不正之風(fēng)。
6、建設(shè)一支高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、作風(fēng)正的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。
1)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論，努力提高自身政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高工作效率及工作能力，為全體教師起到示范作用。
2)要有一身正氣、敢于同不正之風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)的勇氣及能力，要以公平公正的原則對(duì)待每位教師，使正氣得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。
3)要有奉獻(xiàn)精神，以校興我榮、校衰我恥作為自己工作的座佑銘，做到以校為家，堅(jiān)持早迎師生來(lái)，晚送師生去。
4)對(duì)分管工作有責(zé)任心、使命感，不等不靠，注重實(shí)效。
5)善于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不做有損學(xué)校發(fā)展的事。
(四)抓常規(guī)創(chuàng)特色，努力提高辦學(xué)水平
1、本學(xué)期在全校范圍內(nèi)大力開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)班主任管理和學(xué)生的常規(guī)和特色管理，使文明班建設(shè)收到實(shí)效，得到快速發(fā)展。
在班主任管理中:
(1)以建立完整科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系;
(2)堅(jiān)持每周的班主任匯報(bào)日;
(3)開(kāi)展有針對(duì)性的班主任的培訓(xùn)班;
(4)組織班主任進(jìn)行研討交流;
在學(xué)生管理中:
(1)發(fā)揮學(xué)生自主管理優(yōu)勢(shì)，大量啟用值周學(xué)生監(jiān)督崗，規(guī)范管理，做到學(xué)生課間每樓一崗。
(2)加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的培訓(xùn)及管理，充分發(fā)揮其率先垂范的作用。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育及管理，形成良好的行為習(xí)慣。
2、充分發(fā)揮政治處、團(tuán)總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，擔(dān)當(dāng)起對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的重任。
3、教學(xué)管理力爭(zhēng)步入規(guī)范化、正規(guī)化、公平化，繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)包班制。
(五)規(guī)范教學(xué)常規(guī)建設(shè)
1、規(guī)范制度，明確責(zé)任。
進(jìn)一步重申和明確教師的各種職責(zé)和制度，如《教師量化制定》、《教師備課制度》、《教師上課制度》等各種規(guī)章制度，使全體教師銘記于心，并時(shí)時(shí)處處約束自己，使教學(xué)管理制度化，使學(xué)校管理提高到一個(gè)新水平。
2、開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，即讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)，寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，參加業(yè)務(wù)研討，進(jìn)行案例引領(lǐng)活動(dòng)。
3、完善教師的素養(yǎng)訓(xùn)練體系，注重教師職業(yè)技能綜合訓(xùn)練，主要從五個(gè)方面加以培訓(xùn)和引導(dǎo)，如口頭表達(dá)技能的綜合訓(xùn)練;教學(xué)技能的綜合訓(xùn)練;文體寫(xiě)作技能的綜合訓(xùn)練;多媒體教學(xué)技術(shù)的綜合訓(xùn)練;獲取和處理信息的綜合訓(xùn)練。
4、組織現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓更多的教師能自主完成powerpoint制作課件，利用班班通的設(shè)備，達(dá)到教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)效率。
(六)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、以學(xué)生為主體，從師生觀的轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑瑐湔n先備學(xué)生，把握好備課要過(guò)三關(guān)，即教案指導(dǎo)關(guān)、備課監(jiān)督關(guān)、聽(tīng)課檢查關(guān)。在備課過(guò)程中做到四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí))，實(shí)行備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)四級(jí)把關(guān)制度。
2、實(shí)行三級(jí)查課制度，做到課前有督促，課中有檢查，課后有總結(jié)，查課制度確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為:課前準(zhǔn)備充分，師生精神飽滿(mǎn)，教師講解語(yǔ)言流暢，學(xué)生聽(tīng)課全神貫注，課堂氣氛民主，研究討論熱烈。
3、強(qiáng)調(diào)教師在授課過(guò)程中的五讓?zhuān)丛诮虒W(xué)中讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表達(dá)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論。
4、引導(dǎo)教師從教學(xué)意識(shí)到課程意識(shí)的升華，教學(xué)目標(biāo)設(shè)定既重視預(yù)成性目標(biāo)，更要重視生成性目標(biāo)，注重學(xué)生體會(huì)、感悟，隨時(shí)捕捉學(xué)生思想碰撞的火花，加以點(diǎn)拔和引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生思想的升華。
5、開(kāi)展課改年級(jí)學(xué)科互動(dòng)互幫互學(xué)業(yè)活動(dòng)，提高對(duì)新教材的操作和使用能力，對(duì)新課程領(lǐng)悟和理解向深層次發(fā)展。
6、強(qiáng)化科研興教、科研興校、科研強(qiáng)師的觀念，實(shí)行課題牽動(dòng)戰(zhàn)略，加大校本培訓(xùn)、校本教研的力度，使課堂教學(xué)改革按科學(xué)方法、科學(xué)途徑來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)。
7、繼續(xù)深化課程改革，把落實(shí)國(guó)家課程、地方課程同開(kāi)發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。本著教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、課程發(fā)展、學(xué)生受益的原則，進(jìn)一步完善與落實(shí)我校的校本課程開(kāi)發(fā)。
8、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，教師要把落實(shí)預(yù)習(xí)制度、實(shí)施分層教學(xué)、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)作為運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的三個(gè)突破口。
(七)鞏固普九成果，增強(qiáng)學(xué)校吸納能力
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，制定控輟責(zé)任狀，將控輟工作納入考評(píng)細(xì)則，堅(jiān)決將輟學(xué)率控制在2%以?xún)?nèi)。
2、開(kāi)展扶貧濟(jì)困、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，保證貧困學(xué)生就讀。
3、依法管理，運(yùn)用法律手段控制輟學(xué)，鞏固普九成果。
4、建立社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，把普九工作宣傳到位。
(八)堅(jiān)持做好音、體、美、勞、科、微、衛(wèi)生工作
1、嚴(yán)格按照部頒標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)好每一門(mén)課程，上好兩操、兩課、兩活，實(shí)行任務(wù)到人，責(zé)任到人。
2、認(rèn)真抓好體育教學(xué)，保障學(xué)生人身安全，使學(xué)生既增長(zhǎng)體質(zhì)，又陶冶情操。
3、抓好體育、美術(shù)、音樂(lè)等校本課程活動(dòng)，開(kāi)展多種形式、興趣廣泛的各種活動(dòng)，合理安排活動(dòng)時(shí)間，為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，發(fā)展特長(zhǎng)提供有利保障。
4、抓好衛(wèi)生保健工作，通過(guò)廣播、板報(bào)、班會(huì)、健康等形式，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，控制傳染性疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)，通過(guò)講座開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)等形式，排除學(xué)生心理障礙及煩惱。
5、加強(qiáng)音、美課的管理，廣泛開(kāi)展群眾性文藝活動(dòng)，利用課堂、音美活動(dòng)課、文藝演出、書(shū)畫(huà)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育。
(九)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，做好總務(wù)后勤工作
1、加強(qiáng)綜合治理，做好保衛(wèi)、防火防盜工作。
2、建設(shè)規(guī)范化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園變成學(xué)生的樂(lè)園。
3、努力節(jié)約資金，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的條件，本學(xué)期爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)班班通。
4、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)。5、工會(huì)要充分發(fā)揮職能作用，深入開(kāi)展扶貧解困工作，為教職工排憂(yōu)解難，做好計(jì)劃生育工作。
以黨的xx屆三、xx全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，圍繞市教育局的工作重點(diǎn)，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，遵循辦人民滿(mǎn)意的教育的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持以實(shí)踐創(chuàng)新為動(dòng)力，以扎實(shí)有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生發(fā)展為根本，規(guī)范辦校，質(zhì)量立校，特色興校，科研強(qiáng)校，尋求新的發(fā)展機(jī)遇，不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持依法治校保穩(wěn)定，進(jìn)一步搞好內(nèi)練素質(zhì)、外樹(shù)形象的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，切實(shí)抓好新課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)--課堂教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校工作再上一年新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
總體目標(biāo):團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)創(chuàng)新，發(fā)展特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
德育目標(biāo):教育及培養(yǎng)學(xué)生做一名積極向上的四中人、北安人、中國(guó)人。
智育目標(biāo):以全人的培養(yǎng)理念為基礎(chǔ)，面向全體，彰顯特色，注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力和發(fā)展性學(xué)力，以提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把學(xué)生培養(yǎng)成為品質(zhì)好、素質(zhì)高的社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才。
管理目標(biāo):構(gòu)建四化(優(yōu)質(zhì)化、規(guī)范化、人性化、特色化)及家校合一的管理模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化。
三、本學(xué)期工作的重點(diǎn)要求
(一)做好一個(gè)轉(zhuǎn)變，即從服從向服務(wù)轉(zhuǎn)變。
教育正經(jīng)歷著一場(chǎng)歷史性的變革，校長(zhǎng)的職能在轉(zhuǎn)換、教師的角色在轉(zhuǎn)換。因此，我校提出淡化管、強(qiáng)化理的服務(wù)理念，樹(shù)立兩個(gè)服務(wù):服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。變昨天教師、學(xué)生服從為今天為教師學(xué)生服務(wù)，從而達(dá)到讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓社會(huì)滿(mǎn)意。以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切的理念。
(二)努力落實(shí)兩個(gè)提高，即提高教師的師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)。
我校結(jié)合師德發(fā)展?fàn)顩r，適時(shí)提出把奉獻(xiàn)教育事業(yè)延伸到學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的教師文化，力爭(zhēng)使我校師德建設(shè)達(dá)到一個(gè)新水平，同時(shí)學(xué)校把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到教師的專(zhuān)業(yè)技能提高上來(lái)，通過(guò)理論研討、校本教研、案例引領(lǐng)、實(shí)踐探索等形式，使其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高。
(三)謀求三種發(fā)展，即(學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展)
發(fā)展就是硬道理這一亙古不變的真理同樣適用學(xué)校的發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展時(shí)期，只有不斷謀求自身發(fā)展，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，正是基于以上的認(rèn)識(shí)，我校提出三發(fā)展，讓學(xué)校書(shū)香傳動(dòng)，構(gòu)建書(shū)香校園，走特色發(fā)展之路;教師愛(ài)崗愛(ài)生，自覺(jué)提高專(zhuān)業(yè)情商，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)發(fā)展;注重學(xué)生特長(zhǎng)，全面發(fā)展，走可持續(xù)發(fā)展之路。
(四)倡導(dǎo)一個(gè)思想，弘揚(yáng)四種精神
一個(gè)思想:愛(ài)字當(dāng)頭思想，建立愛(ài)生育人的良好氛圍。
四種精神:務(wù)實(shí)求真，無(wú)私奉獻(xiàn)精神
作風(fēng)正派，弘揚(yáng)正氣的精神
團(tuán)結(jié)拼搏，努力協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神
創(chuàng)新求異，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的進(jìn)取精神
(五)努力實(shí)現(xiàn)的幾項(xiàng)工作
1、突出三育人環(huán)境建設(shè)，真正做到管理育人，環(huán)境育人服務(wù)育人。
2、優(yōu)化教師資源配置，發(fā)揮教師的潛能，使師資資源共享。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好申報(bào)省級(jí)一類(lèi)初中的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)年內(nèi)達(dá)到省一類(lèi)初中的標(biāo)準(zhǔn)。
4、以黑河市信息教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)為契機(jī)，把我校信息技術(shù)與其它學(xué)科整合推向一個(gè)新高度。
5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，遵循師資隊(duì)伍建設(shè)二八定律，努力多培養(yǎng)名、優(yōu)、新等各級(jí)教師。
6、大力倡導(dǎo)文明班級(jí)建設(shè)，通過(guò)爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，從而達(dá)到創(chuàng)辦文明?；顒?dòng)。
7、開(kāi)發(fā)和豐富校本課程內(nèi)容，使我校特色辦學(xué)之路大放異彩。
8、為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一種安全、愉快和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持一個(gè)充滿(mǎn)贊揚(yáng)和肯定的環(huán)境，使學(xué)生感到安全，受到鼓勵(lì)，得到尊重和富于挑戰(zhàn)。
9、做好申報(bào)晉升黑河市文明單位標(biāo)兵的一切準(zhǔn)備工作，以極大熱情迎接驗(yàn)收工作，力爭(zhēng)通過(guò)。
10、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)今年中考有更多的教師和學(xué)科有新的突破。
11、籌備和實(shí)施初一任課教師技能展示，以推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)工作的提高。
(六)在管理方面突出嚴(yán)、范、競(jìng)
嚴(yán)字指的是工作作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，各項(xiàng)工作要嚴(yán)字當(dāng)頭，如制定教育教學(xué)各項(xiàng)制度，要嚴(yán)密，執(zhí)行制度要嚴(yán)格，教學(xué)風(fēng)氣嚴(yán)肅，工作紀(jì)律、學(xué)生紀(jì)律要嚴(yán)明。
范字是指領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范;教師要為人師表，德高為范，學(xué)生要勤奮好學(xué)，文明守紀(jì)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的典范;學(xué)校管理達(dá)到規(guī)范，努力爭(zhēng)創(chuàng)示范化學(xué)校。
競(jìng)字是指學(xué)校，包括每一位教職員工必須清醒認(rèn)識(shí)到，在新的歷史條件下，一個(gè)競(jìng)字真正含義，因此樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是學(xué)校重要工作之一。
四、工作的重點(diǎn)內(nèi)容及措施
(一)安全為本，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。
1、開(kāi)展警、校、家、校共建活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生、學(xué)校安全環(huán)境消防安全隱患。
2、開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存和自救教育，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
4、加強(qiáng)校園安全防護(hù)、消防安全工作，制定切實(shí)可行措施，竭制突發(fā)事件發(fā)生，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施，組織領(lǐng)導(dǎo)和補(bǔ)救方式方法。
5、繼續(xù)采用兩遍鈴制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)及值周教師的疏散制度，有效預(yù)防惡性事故的發(fā)生。實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督崗的作用，確保學(xué)生的安全。
6、實(shí)行保干負(fù)責(zé)制、校園封閉制。嚴(yán)格控制不法分子小商、小販竄入，保證校園的寧?kù)o。
7、確保教學(xué)安全，對(duì)微機(jī)課、理化實(shí)驗(yàn)課、體育課等教師提出明確要求，在保證上課質(zhì)量的前提下，以安全為主，保證學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。
8、組織大型活動(dòng)時(shí)，要充分了解是否存在安全隱患，制定應(yīng)急措施，確保學(xué)生安全，使學(xué)生危險(xiǎn)率降低為零。
(二)繼續(xù)開(kāi)展民心工程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、校委會(huì)、心系全體教職工、關(guān)心他們疾苦，想盡辦法，解決教職工生活中困難和后顧之憂(yōu)，用真誠(chéng)的心、濃濃的情，營(yíng)造出愛(ài)的氛圍，使教職工感受到大家庭的溫暖，享受到大家庭的歡樂(lè)。
(三)拓寬德育渠道，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育
我校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)德育實(shí)施意見(jiàn)》的精神和中共中央《公民道德建設(shè)》為指導(dǎo)，以落實(shí)兩綱兩范為根本，堅(jiān)持以人為本，以德立校，嚴(yán)管厚愛(ài)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬德育渠道，更新德育手段，豐富德育內(nèi)容，走出一條全方位、多層次的德育工作新路子。
1、樹(shù)立德育工作三大理念:即樹(shù)人先樹(shù)德;育人先育心;立身先立行。
2、德育工作的生活化，在工作中注重提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，把以德治校、以德立校的觀念滲透到學(xué)校管理的每一方面。
3、健全機(jī)構(gòu)，完善措施，優(yōu)化管理，大力加強(qiáng)德育體制建設(shè)。
1)形成以校長(zhǎng)--教導(dǎo)處--政治處--團(tuán)總支--班主任一體化的德育工作體系。
2)發(fā)揮黨團(tuán)員的先鋒模范作用;發(fā)揮班主任、思想政治課教師的骨干作用。
3)在全體教工中樹(shù)立人人都是德育工作者的思想，要求全員參與德育工作，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，把德育滲透到教育教學(xué)各項(xiàng)工作中去，貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。
4)建立健全三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。
4、與時(shí)俱進(jìn)，探微知著，創(chuàng)新發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
江澤民同志在十六報(bào)告指出:特別要加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們?cè)谧袷鼗拘袨橐?guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高思想道德目標(biāo)。為貫徹這一重要的指導(dǎo)精神，克服學(xué)校德育工作存在內(nèi)容上成人化、簡(jiǎn)單化、形式化的特點(diǎn)，加強(qiáng)德育工作兩張皮的現(xiàn)象，我們要緊跟形勢(shì)的變化，適時(shí)調(diào)整德育工作的方式方法，以增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，完善我校《師德師風(fēng)量化考核細(xì)則》，要求全體職工遵守我校的師德公約，消除教師中存在體罰、變相體罰和亂收費(fèi)等不正之風(fēng)。
6、建設(shè)一支高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、作風(fēng)正的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。
1)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，行政領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論，努力提高自身政治業(yè)務(wù)修養(yǎng)，提高工作效率及工作能力，為全體教師起到示范作用。
2)要有一身正氣、敢于同不正之風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)的勇氣及能力，要以公平公正的原則對(duì)待每位教師，使正氣得到進(jìn)一步弘揚(yáng)。
3)要有奉獻(xiàn)精神，以校興我榮、校衰我恥作為自己工作的座佑銘，做到以校為家，堅(jiān)持早迎師生來(lái)，晚送師生去。
4)對(duì)分管工作有責(zé)任心、使命感，不等不靠，注重實(shí)效。
5)善于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不做有損學(xué)校發(fā)展的事。
(四)抓常規(guī)創(chuàng)特色，努力提高辦學(xué)水平
1、本學(xué)期在全校范圍內(nèi)大力開(kāi)展創(chuàng)建文明班級(jí)建設(shè)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)班主任管理和學(xué)生的常規(guī)和特色管理，使文明班建設(shè)收到實(shí)效，得到快速發(fā)展。
在班主任管理中:
(1)以建立完整科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系;
(2)堅(jiān)持每周的班主任匯報(bào)日;
(3)開(kāi)展有針對(duì)性的班主任的培訓(xùn)班;
(4)組織班主任進(jìn)行研討交流;
在學(xué)生管理中:
(1)發(fā)揮學(xué)生自主管理優(yōu)勢(shì)，大量啟用值周學(xué)生監(jiān)督崗，規(guī)范管理，做到學(xué)生課間每樓一崗。
(2)加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的培訓(xùn)及管理，充分發(fā)揮其率先垂范的作用。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育及管理，形成良好的行為習(xí)慣。
2、充分發(fā)揮政治處、團(tuán)總支的戰(zhàn)斗堡壘作用，擔(dān)當(dāng)起對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的重任。
3、教學(xué)管理力爭(zhēng)步入規(guī)范化、正規(guī)化、公平化，繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)包班制。
(五)規(guī)范教學(xué)常規(guī)建設(shè)
1、規(guī)范制度，明確責(zé)任。
進(jìn)一步重申和明確教師的各種職責(zé)和制度，如《教師量化制定》、《教師備課制度》、《教師上課制度》等各種規(guī)章制度，使全體教師銘記于心，并時(shí)時(shí)處處約束自己，使教學(xué)管理制度化，使學(xué)校管理提高到一個(gè)新水平。
2、開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，即讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)，寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，參加業(yè)務(wù)研討，進(jìn)行案例引領(lǐng)活動(dòng)。
3、完善教師的素養(yǎng)訓(xùn)練體系，注重教師職業(yè)技能綜合訓(xùn)練，主要從五個(gè)方面加以培訓(xùn)和引導(dǎo)，如口頭表達(dá)技能的綜合訓(xùn)練;教學(xué)技能的綜合訓(xùn)練;文體寫(xiě)作技能的綜合訓(xùn)練;多媒體教學(xué)技術(shù)的綜合訓(xùn)練;獲取和處理信息的綜合訓(xùn)練。
4、組織現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓更多的教師能自主完成powerpoint制作課件，利用班班通的設(shè)備，達(dá)到教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)效率。
(六)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
1、以學(xué)生為主體，從師生觀的轉(zhuǎn)變?nèi)胧郑瑐湔n先備學(xué)生，把握好備課要過(guò)三關(guān)，即教案指導(dǎo)關(guān)、備課監(jiān)督關(guān)、聽(tīng)課檢查關(guān)。在備課過(guò)程中做到四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí))，實(shí)行備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)四級(jí)把關(guān)制度。
2、實(shí)行三級(jí)查課制度，做到課前有督促，課中有檢查，課后有總結(jié)，查課制度確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為:課前準(zhǔn)備充分，師生精神飽滿(mǎn)，教師講解語(yǔ)言流暢，學(xué)生聽(tīng)課全神貫注，課堂氣氛民主，研究討論熱烈。
3、強(qiáng)調(diào)教師在授課過(guò)程中的五讓?zhuān)丛诮虒W(xué)中讓學(xué)生自己觀察，讓學(xué)生自己思考，讓學(xué)生自己表達(dá)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，讓學(xué)生自己得出結(jié)論。
4、引導(dǎo)教師從教學(xué)意識(shí)到課程意識(shí)的升華，教學(xué)目標(biāo)設(shè)定既重視預(yù)成性目標(biāo)，更要重視生成性目標(biāo)，注重學(xué)生體會(huì)、感悟，隨時(shí)捕捉學(xué)生思想碰撞的火花，加以點(diǎn)拔和引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生思想的升華。
5、開(kāi)展課改年級(jí)學(xué)科互動(dòng)互幫互學(xué)業(yè)活動(dòng)，提高對(duì)新教材的操作和使用能力，對(duì)新課程領(lǐng)悟和理解向深層次發(fā)展。
6、強(qiáng)化科研興教、科研興校、科研強(qiáng)師的觀念，實(shí)行課題牽動(dòng)戰(zhàn)略，加大校本培訓(xùn)、校本教研的力度，使課堂教學(xué)改革按科學(xué)方法、科學(xué)途徑來(lái)指導(dǎo)課堂教學(xué)。
7、繼續(xù)深化課程改革，把落實(shí)國(guó)家課程、地方課程同開(kāi)發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。本著教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、課程發(fā)展、學(xué)生受益的原則，進(jìn)一步完善與落實(shí)我校的校本課程開(kāi)發(fā)。
8、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，教師要把落實(shí)預(yù)習(xí)制度、實(shí)施分層教學(xué)、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)作為運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的三個(gè)突破口。
(七)鞏固普九成果，增強(qiáng)學(xué)校吸納能力
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，制定控輟責(zé)任狀，將控輟工作納入考評(píng)細(xì)則，堅(jiān)決將輟學(xué)率控制在2%以?xún)?nèi)。
2、開(kāi)展扶貧濟(jì)困、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，保證貧困學(xué)生就讀。
3、依法管理，運(yùn)用法律手段控制輟學(xué)，鞏固普九成果。
4、建立社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，把普九工作宣傳到位。
(八)堅(jiān)持做好音、體、美、勞、科、微、衛(wèi)生工作
1、嚴(yán)格按照部頒標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)好每一門(mén)課程，上好兩操、兩課、兩活，實(shí)行任務(wù)到人，責(zé)任到人。
2、認(rèn)真抓好體育教學(xué)，保障學(xué)生人身安全，使學(xué)生既增長(zhǎng)體質(zhì)，又陶冶情操。
3、抓好體育、美術(shù)、音樂(lè)等校本課程活動(dòng)，開(kāi)展多種形式、興趣廣泛的各種活動(dòng)，合理安排活動(dòng)時(shí)間，為學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，發(fā)展特長(zhǎng)提供有利保障。
4、抓好衛(wèi)生保健工作，通過(guò)廣播、板報(bào)、班會(huì)、健康等形式，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，控制傳染性疾病的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)，通過(guò)講座開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)等形式，排除學(xué)生心理障礙及煩惱。
5、加強(qiáng)音、美課的管理，廣泛開(kāi)展群眾性文藝活動(dòng)，利用課堂、音美活動(dòng)課、文藝演出、書(shū)畫(huà)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育教育。
(九)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，做好總務(wù)后勤工作
1、加強(qiáng)綜合治理，做好保衛(wèi)、防火防盜工作。
2、建設(shè)規(guī)范化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使校園變成學(xué)生的樂(lè)園。
3、努力節(jié)約資金，為教學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的條件，本學(xué)期爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)班班通。
4、加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理，嚴(yán)格按財(cái)經(jīng)規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)。5、工會(huì)要充分發(fā)揮職能作用，深入開(kāi)展扶貧解困工作，為教職工排憂(yōu)解難，做好計(jì)劃生育工作。