2016年七年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案

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泊秦淮
    寫(xiě)輕輕的煙霧和淡淡的月光籠罩著寒水細(xì)沙。兩個(gè)“籠”字將煙、月、水、沙四種景物融為一體,貼切傳神地勾畫(huà)出秦淮河兩岸朦朧淡雅的景象,創(chuàng)設(shè)出一種冷清愁寂的氛圍。首句寫(xiě)景,先竭力渲染水邊夜色的清淡素雅。兩個(gè)“籠”字連用,將輕煙、淡月、寒水、細(xì)沙四種景物融為一體,貼切傳神地描繪出一幅月色迷茫、輕煙浮動(dòng)的秦淮河兩岸夜景,給人以迷蒙之感。
    居無(wú)定所
    這些年來(lái),我忙碌,漂移,居無(wú)定所,我曾經(jīng)迷惑,甚至迷失,我開(kāi)始懷疑我自己所擁有的一切,是不是我當(dāng)初的堅(jiān)持及夢(mèng)想,于是,我把空蕩蕩的身體繼續(xù)游走,游走到一些我陌生的地方,去尋找什么,我不知道,但是,在2003年的某一個(gè)清晨,我忽然聽(tīng)見(jiàn)自己對(duì)自己說(shuō),不要怕,不怕哭,要勇敢,放輕松,要永遠(yuǎn)相信,那個(gè)愛(ài)唱歌的自己永遠(yuǎn)在出口等著我自己,2003的秋天是幸福的,我珍惜眼前的幸?!?BR>    馬腹避火
    打獵 因而 代詞代敬業(yè) 驚訝 敬業(yè)知道沒(méi)有躲避的地方 大火過(guò)后,他昂然挺立,好像被血洗過(guò)一樣
    英國(guó)公時(shí)常打獵,有一次,叫敬業(yè)到樹(shù)林里去追趕野獸,因而乘風(fēng)放火,想把他害死。敬業(yè)知道沒(méi)有躲避的地方,立刻把馬殺死,剖開(kāi)馬腹,把身體伏在里邊。大火過(guò)后,他昂然挺立,好像被血洗過(guò)一樣,英國(guó)公看到這副模樣,感到十分驚訝。
    冰心詩(shī)二首
    第一首是擬人
    作用:將小花人格化,表達(dá)出對(duì)人生的思考和感悟,即為人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己,敞開(kāi)心懷。
    第二首是比喻
    作用:詩(shī)人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的芽?jī)海褗^斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的”淚泉“,把自我犧牲比喻為滋潤(rùn)花的”血雨“,生動(dòng)貼切,發(fā)人深思。
    幸福的味道
    1、聊天只是一種形式,承載了本文的主題思想。正是因?yàn)楦概g的聊天,才表現(xiàn)出了主題 。
    2、哥哥給我講故事,讓我每天不再孤單
    家里涂滿(mǎn)了油漆,可是媽媽準(zhǔn)備了鳳梨皮,我就聞到了一種鳳梨的香味
    3、一顆對(duì)生活有細(xì)心的人,善于積累生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。一顆感恩的心。
    “草席上的茶葉香,刷滿(mǎn)油漆的屋子里的菠蘿香,原來(lái)都是幸福的味道,可是也要有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子啊!”結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話(huà)的理解。
    幸福就在我們身邊,只要我們有一顆感受生活的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)生活幸福的美得眼睛。。。就可以發(fā)現(xiàn),生活得小小細(xì)節(jié),也會(huì)充滿(mǎn)幸福的氣息!
    管理自己也是一種偉大
    1本文介紹了王石善于“管理自己”的哪幾件事?
    答:1·再登珠穆朗瑪峰時(shí),不管別人說(shuō)風(fēng)景再好也不去看好風(fēng)景,克制自己減少能量損耗。
    2·再便宜面前堅(jiān)持自己的原則,不去占便宜。
    3·在往日朋友面前,不管朋友的翻臉都要堅(jiān)持自己為自己定下的規(guī)定。
    2本文為何對(duì)大劉的表現(xiàn)作了較詳細(xì)的描述?
    答:用大劉沒(méi)有管理好自己的終而失敗的經(jīng)歷反襯出王石能夠成功是因?yàn)橛泻芎玫墓芾碜约旱哪芰?,?xiě)出了管理自己的重要性。
    3見(jiàn)習(xí)第三節(jié)劃線(xiàn)句對(duì)人物運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有何表達(dá)效果?
    (句子略)
    答:這兩句話(huà)對(duì)人物運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě),形象準(zhǔn)確的寫(xiě)出王石在那么大的便宜誘惑之前都能夠很好的管住自己,不被誘惑迷惑,堅(jiān)持自己的原則。(這里也有中反襯的感覺(jué),你可以寫(xiě)誘惑是如此之大,而王石卻不為所動(dòng),反襯出王石那種能管理自己的偉大之類(lèi)的。)
    4文題“管理自己也是一種偉大”中的“也”是針對(duì)第六節(jié)中的那一句話(huà)說(shuō)得?
    答:“過(guò)去,我們老以為偉大是領(lǐng)導(dǎo)別人?!?BR>    5結(jié)合自己的生活實(shí)際。談?wù)勀銓?duì)“管理自己也是一種偉大”的理解。
    我在經(jīng)常在考試前管住自己,不去玩游戲,減少娛樂(lè)從而使我專(zhuān)心復(fù)習(xí),考試的時(shí)候就會(huì)考得很好。我從中得知不是管著別人才很偉大,真正偉大的人都能管制自己。(大概這些之類(lèi)的,自己找一個(gè)例子。然后寫(xiě)上寫(xiě)評(píng)語(yǔ))
    希望有些幫助啊。
    冒險(xiǎn)旅程
    1.我對(duì)標(biāo)題很滿(mǎn)意,它既概括了“我”離家后的一段在世界上的冒險(xiǎn),還寫(xiě)出了“我”回心轉(zhuǎn)意后回家時(shí)的忐忑不安。
    2.離家出走-世間闖蕩-世間艱辛-寫(xiě)懺悔信-踏上歸途-家燈歡迎
    3.用夜幕來(lái)襯托出我的心情,生怕回家時(shí)看不到門(mén)廊里的燈,在這茫茫之夜中沒(méi)有去處。
    4.(1)“手心濕漉漉的”說(shuō)明這封信是在“我”深思熟慮后才有勇氣寫(xiě)完的,我的心中既有輕松又很不安。
    (2)說(shuō)明“我”很緊張,我預(yù)測(cè)不到馬上發(fā)生的事,害怕爸爸不同意我回家,還在生我的氣。
    5.在燈光的映照下,爸爸的面孔顯得格外蒼老,一年不見(jiàn),他似乎老了十歲。他看到我,眼睛里一下不再迷茫,充滿(mǎn)了喜悅,雙手顫抖得攬住我,眼中一下?lián)沓隽藴I水,說(shuō):“孩子,你知道我看過(guò)那封信后是多高興,孩子,是我不對(duì),不該對(duì)你說(shuō)氣話(huà),我還以為你永遠(yuǎn)不能原諒我,跟我賭氣,再也不回家了……”我心中十分自責(zé),說(shuō):“爸,其實(shí)是我不好,現(xiàn)在我知道上學(xué)的重要性了,我真不該,一走就是這么長(zhǎng)時(shí)間,爸,我對(duì)不起你呀!”“沒(méi)事,沒(méi)事,一切都過(guò)去了……”爸安慰我。燈下,我們緊緊摟在一起……
    清平樂(lè) 村居
    一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著小村莊。溪的兩邊,長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò),荷葉翩翩起舞。瞧,溪里倒映著一個(gè)高大挺秀的身影,那是誰(shuí)呢?原來(lái)是溪前的一棵大柏樹(shù)呀!柏樹(shù)旁,一座低小的茅屋,藤條爬上了房頂,結(jié)了許多個(gè)大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林。眺眼望去,那兒還種植這一大片的禾苗呢!
    屋里,滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺和老奶奶正借著酒意說(shuō)著悄悄話(huà)。老爺爺笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“你喲,可真是越來(lái)越年輕,越來(lái)越漂亮了喲!”老奶奶一聽(tīng),可樂(lè)了,說(shuō):“甭說(shuō)這個(gè),是不是今天又做錯(cuò)了什么事,回來(lái)巴結(jié)我呀?”
    這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)在當(dāng)空高照。
    大兒子十分勤快,再溪邊的田間地頭種豆。望著剛發(fā)芽的苗兒,大兒子甩了一把汗,高興地說(shuō):“今年一定是個(gè)大豐收,到了秋天,我要給爹娘和弟弟們一個(gè)驚喜!”
    二兒子正坐在大柏樹(shù)下編織著雞籠呢!他一邊編織一邊想:等到雞籠編織完后,小公雞便可以住進(jìn)來(lái),這可是它們既安全又舒適的家呢!
    小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃,還喃喃自語(yǔ)地念叨著:“人間的佳肴,我給爹娘和哥哥們帶個(gè)去!”瞧,他正忙得不亦樂(lè)乎呢!
    太陽(yáng)已經(jīng)偏西,路過(guò)此地的詩(shī)人辛棄疾看到了這樣一幅景美人樂(lè)的畫(huà),揮筆寫(xiě)下了:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼? 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬?!蔽绾螅覒阎崎e的心情慢慢地散步,無(wú)意間看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子,一座座連綿起伏的山巒,透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪,河水清澈透明,河里的游魚(yú)都能看得清清楚楚;在陽(yáng)光的照耀下,河面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過(guò),河面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動(dòng)人的荷花,有的完全盛開(kāi);有的含苞待放;還有的似放似沒(méi)放。白里透粉,
    粉里透紅,像一位位面帶輕紗的羞澀少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草,長(zhǎng)得十分茂盛,在小溪、荷花的襯托下,更顯得碧清可愛(ài)。
    茅屋前有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻,他們剛剛喝了一些酒,從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意,靠在一起,用吳地的方言一起親熱的交談,旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句嘴哩!
    老夫妻的大兒子正在小溪的東邊,豆地里辛勤地鋤草,干得多么賣(mài)力呀!而二兒子也并沒(méi)有閑著,正在用竹草細(xì)心地編織著雞籠,十分專(zhuān)注。而尚未成年的小兒子呢,干不了什么事,只能趴在小溪邊一邊調(diào)皮地逗著游魚(yú),一邊剝著蓮蓬吃,搖著小腳的樣子真令人喜愛(ài)!
    多么幸福的家庭啊!我深深地陶醉了,呆呆地站在哪兒,久久不愿離去…
    孤芳自賞的花
    從前,有一個(gè)大花園。花園里面有許多的花朵,五彩繽紛。美麗極了!
    一年當(dāng)中,有春、夏、秋三個(gè)季節(jié),園子里的花兒都開(kāi)放著,游客們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)徇著這芬芳的花香趕來(lái)觀賞。然而,一到冬天,花園就不再熱鬧了。每當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著掠過(guò)大地,白色的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下時(shí),花兒們明白,它們?cè)撔菹⒘?。于是,勞累了大半年的花朵們,在冬季?lái)臨的那一可,都愿意縮進(jìn)大地母親溫暖的懷抱里,好好的睡上一覺(jué)。
    就這樣,花兒們的家族延續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)!靠著這種傳統(tǒng),他們免去了一年一次的受凍。但每到這是,已沒(méi)有游客來(lái)贊賞它們的美了。
    現(xiàn)在,已是秋末了,離冬天不遠(yuǎn)了!大家都在使勁吮吸著大地母親所供給他們的最后一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。然而,有一株玫瑰卻一直站在那兒發(fā)呆。姐妹們問(wèn)她怎么了,她說(shuō):“我想我能夠一直開(kāi)放到冬天結(jié)束!”這話(huà)被其它花聽(tīng)到了,它們都只是搖著頭說(shuō)她傻:“哎,傻丫頭啊!那份怪念頭遲早會(huì)要了你的命啊!”“是啊,千萬(wàn)別做傻事啊!”……姐妹們更是苦口婆心的地勸她。
    但是,她已打定了主意,任別人怎么說(shuō)都不肯改變。不久,冬天來(lái)了花兒們都沉睡了過(guò)去。而那朵想過(guò)冬的花,果然留了下來(lái)。她沾沾自喜地想,哈哈,太好了!現(xiàn)在,整個(gè)花園里就只剩下我一朵花了。人們會(huì)看到我的。我會(huì)因此而得到更多的贊美的……
    但是,這種得意并沒(méi)有持續(xù)到第二天。那時(shí),她已凍得不行了,卻依舊硬撐著。她是多么希望有人能夠看她一眼啊!哪怕是匆匆的一瞥。但她沒(méi)有等等到。因?yàn)榈谌?,她就已?jīng)聽(tīng)到了死神匆匆到來(lái)的腳步聲,隨即,她甚至還沒(méi)有喊出一聲“后悔”生命就已從他體內(nèi)消失了……
    第二年,當(dāng)園再次蘇醒,幾乎所有的花都看到了那具腐爛的玫瑰花尸體,“看,這就是不循規(guī)蹈矩的下場(chǎng)!”不知是誰(shuí)說(shuō)了這么一句話(huà),很快就在花群中流傳了開(kāi)來(lái),成了那株傻玫瑰在花群中留下的回憶!
    朋友,請(qǐng)記住!在做某些事情時(shí),循規(guī)蹈矩是非常重要的。因?yàn)?,那些都是前輩們留下的?jīng)驗(yàn)。是有利無(wú)弊的!
    堅(jiān)強(qiáng)也是一種美麗
    有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)也是一種美麗,我一直認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的人是非常值得敬佩的,不管他的相貌如何。我看不起懦弱的人,我一直說(shuō)服自己要勇敢面對(duì)困難,凡事都要臨危不懼。可我很難做到,有時(shí)我甚至鄙視自己。
    曾滌生教育自己兒子要舉止穩(wěn)重,我也常常督促自己做到,可這真的太難了。我現(xiàn)在常常想起高中班主任對(duì)我們說(shuō)的話(huà),冷靜冷靜再冷靜。忍人所不能忍,苦人所不能苦,造人所不能造,得人所不能得。這幾句話(huà)一直指導(dǎo)著我,雖然很簡(jiǎn)單,但這卻是他一生的真實(shí)寫(xiě)照,我們老師全身是病,可他并不因此而悲觀失望,相反他比誰(shuí)看起來(lái)都“陽(yáng)光”,渾身似乎有著使不完的勁。他很少向我們提起他的病,是不經(jīng)意的時(shí)候讓我們知道的。他是我見(jiàn)過(guò)的最能打動(dòng)我的老師。即使我有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)我們老師的崇敬之情。只有和他生活在一起的人才能才能體會(huì)到他的“美”。
    人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。這是一位偉大的哲人說(shuō)過(guò)的話(huà)?,F(xiàn)在我想說(shuō)的就是人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng),而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗。美麗是上帝給的可堅(jiān)強(qiáng)是靠我們磨礪出來(lái)的。給堅(jiān)強(qiáng)的人和美麗的人讓我選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇前者。美麗的人只會(huì)一時(shí)勾起我們的興趣,而堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)持久地在我們腦海浮現(xiàn)??沼忻利惖拿婵锥鵁o(wú)純凈堅(jiān)強(qiáng)的心,這種人是非常不幸的,因?yàn)楫?dāng)人們知道他的真面目后,曾經(jīng)對(duì)他的種種好感這時(shí)會(huì)變成討厭他的理由。我是為這種人感到非常悲哀的。你的感想如何呢?
    我沿著初雪漫步
    1.答:作者借助了:鈴蘭、星星、密林、田野、大地、白樺、森林、原野、柳樹(shù)。表達(dá)了作者對(duì)雪和大自然的熱愛(ài)和感嘆。
    2.答:作者運(yùn)用了比喻的修辭。將白雪比作天鵝,生動(dòng)形象的寫(xiě)出了雪的大和潔白。抒發(fā)了作者對(duì)雪的喜愛(ài)之情。
    3.答:在這廣大無(wú)邊的大自然的偉力面前,詩(shī)人異想天開(kāi),想伸出自己的“兩只手臂”,嫁接在“柳樹(shù)的枝杈上”,和大自然融為一體,加入宇宙生命的大合唱。
    神奇的標(biāo)點(diǎn)
    標(biāo)點(diǎn)信法國(guó)大作家雨果把<悲慘世界>一稿投寄給一家出版商,一直未見(jiàn)消息.雨果寫(xiě)信詢(xún)問(wèn)作品命運(yùn),全信僅有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)"?".出版商接信后,心領(lǐng)神會(huì),立即回信一封,也只用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)"!".不久,轟動(dòng)文壇的<悲慘世界>問(wèn)世了!這兩封信無(wú)一文字,卻表意清楚又新穎別致,意趣盎然.…
    1949年4月1日,南京大專(zhuān)院校學(xué)生*,舉行聲勢(shì)浩大的反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反對(duì)假和平運(yùn)動(dòng),遭到國(guó)民黨特務(wù)的血腥鎮(zhèn)壓,打死學(xué)生兩人,制造了震驚全國(guó)的“四·一”事件。幾天后,在原中大禮堂舉行了追悼會(huì),會(huì)場(chǎng)四周掛滿(mǎn)了挽聯(lián),其中就有上面這副由標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成的無(wú)字聯(lián)。該聯(lián)無(wú)字勝有字,無(wú)聲勝有聲,不僅強(qiáng)烈地質(zhì)問(wèn)、控訴了國(guó)民黨反動(dòng)派,而且表示了血債定用血來(lái)還的決心。不到一個(gè)月,這些驚嘆號(hào)的誓言得到實(shí)現(xiàn)——1949年4月23日,人民解放軍解放了南京
    千年前,
    你流下的淚,
    成了牧之的一聲長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息。
    千年后,
    你的身影,
    卻成了園丁們的美麗守候。
    千年前,
    你寂靜無(wú)聲,
    等待著一夜美麗。
    千年后,
    你依舊孤獨(dú),
    燃燒著短暫的生命。
    曾幾何時(shí),
    甜甜的贊語(yǔ)竟釀成了酸酸的憐憫。
    其實(shí),
    請(qǐng)不必把我看得那么高尚,
    也無(wú)須為我施舍憐憫。
    因?yàn)椋?BR>    這才是我的生命!
    1、讓歷史告訴未來(lái)(打文學(xué)名詞二) 前言、后記
    2、整世紀(jì)的戰(zhàn)略(打成語(yǔ)一) 百年大計(jì)
    3、百年老屋(打中國(guó)現(xiàn)代作家名一) 老舍
    4、祝福(打字一)詰
    成語(yǔ)迷宮
    P9是第二大題(1)斷章取義 (2)無(wú)話(huà)可說(shuō) (3)顛三倒四 (4)七上八下 (5)無(wú)中生有 (6)皮里皮外 (7)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 (8)話(huà)里有話(huà) (9)僧多粥少