當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
酷蟲學(xué)校讀后感篇一
"啊!天哪，有蜘蛛！""呀，是蒼蠅！"同學(xué)們，你們猜，這看到蟲子便會大驚失色，大呼小叫的人是誰？說慚愧，就是我。但只是以前的我，自從我看了《酷蟲學(xué)?！泛螅∠x子們在我眼里就不再是臟兮兮的了。
《酷蟲學(xué)校》的作者是吳祥敏，我特別崇拜她。因?yàn)樗燥L(fēng)趣幽默的筆調(diào)把酷蟲學(xué)校的成員寫活了。飛蟲班的蜜蜂和黃蜂同學(xué)為了幫中華蜜蜂查清蜂后的死亡真相鋌而走險(xiǎn)進(jìn)入蜂巢，在無數(shù)中華蜜蜂的圍攻下，表現(xiàn)得十分冷靜，從容不迫。黃蜂則是表面上看上去懦弱，內(nèi)心則強(qiáng)大。作者僅用數(shù)筆就把兩個(gè)正面、陽光的形象：遇事冷靜、處事穩(wěn)重刻畫得到位極了。此外，在她筆下的蚊子，蜘蛛、蟑螂都有自己的個(gè)性。漸漸地我不再厭惡它們了。小蟲子們也很可愛。《酷蟲學(xué)校》這本書不是一味地羅列知識，而是把知識融進(jìn)了故事里。同時(shí)也讓我認(rèn)識了很多不知名的昆蟲：透翅蛾、水黽、蠼螋等。
而最觸動我的是《生命的辯論》這一節(jié)。講述了蟬與蟬寄蛾之間的悲劇，同學(xué)們?yōu)榇苏归_了辯論會，讓我看得鼻子酸酸的：
"無論如何伙都會昂著頭走下去，因?yàn)榛钪臋C(jī)會是我自己爭取的，我為此感到自豪！"--------這是蟬寄蛾的話。
"不管結(jié)果如何，只要努力過，就無愧于生命！"--------這是蟬的話。
回到書中，昆蟲界的爭斗，一旦失敗便面臨死亡?，F(xiàn)實(shí)中的我可以像不倒翁一樣，失敗了站起，重頭再，不懈努力，這時(shí)候的我就是最棒的！
這以后每當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候，便會拿出《酷蟲學(xué)?！纷屑?xì)品讀，從中汲取滿滿正能量，它引著我走出了陰影，教我對接踵而至的困難說："吧，我會面帶微笑接受你的挑戰(zhàn)的！"
酷蟲學(xué)校讀后感篇二
一想到蟲子，就會想到那軟軟的惡心的蟲子。一想到蟲子的世界，就會想到野蠻，弱肉強(qiáng)食的世界。
他們會讓你面臨重重困難，也會讓困難一一結(jié)決，他們知道自己同學(xué)面臨困難時(shí)會挺身而出幫助隊(duì)友，也會一起合作幫助教師。他們雖野蠻，卻又團(tuán)結(jié)友愛；雖有時(shí)調(diào)皮搗蛋，卻乖巧聽話；雖有時(shí)頭腦簡單，卻在危險(xiǎn)關(guān)頭變得極其聰明；雖兇狠、不講道理，卻又充滿同情心。
我雖然害怕蟲子，可是自從我看了這本書后，我漸漸地喜歡上了昆蟲。它讓我懂得每一種生物都有它存在的價(jià)值，作為人類的我們，應(yīng)該保護(hù)地球上的任何一種?！犊嵯x學(xué)?！凡粏螁螢槲覀兞_列了關(guān)于昆蟲的知識，同時(shí)它的故事波瀾起伏，情景離奇又安排得合情合理。
昆蟲的世界外表雖然野蠻，但里面卻蘊(yùn)藏著無限的奧秘。
酷蟲學(xué)校讀后感篇三
最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲學(xué)?！愤@本書。這本書不但語言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識，而且，我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。
就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來，救命啊!救命啊!接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，拿命來!拿命來!蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來。當(dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲學(xué)?！愤@本書之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識。我認(rèn)識了幾種平時(shí)很少見的昆蟲，甚至還有一些稀有昆蟲，它們不但外形千差萬別，而且各有各的生活習(xí)性。看了這本書，我再也不害怕昆蟲了，我覺得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。
這本書中，在描寫昆蟲時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會了怎樣承上啟下，怎么寫人物的對話等寫作方法，對我寫作文有很大的幫助。真是一本好書!我非常喜歡《酷蟲學(xué)?！愤@本書，它增添了我對昆蟲的熱愛，我現(xiàn)在散步的.時(shí)候，總要東張西望，看看樹上有沒有樹葉模仿者葉蟲，竹林里有沒有竹子模仿者竹蟲，看看樹上有沒有吸食樹汁的楸甲、獨(dú)角仙、長戟大兜蟲?？上Ф紱]有發(fā)現(xiàn)，不過，我對昆蟲的喜愛有增無減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛昆蟲，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
酷蟲學(xué)校讀后感篇四
我對《酷蟲學(xué)?！肥指信d趣，雖然這套書只出了五本，但我已經(jīng)看了n遍。
這套書里把昆蟲擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的無敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲班班長狼蛛001，飛蟲班班長豆娘，雜蟲班班長水蛭都有精彩的描寫。
在這套書中有很多詼諧的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來同學(xué)對沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
我期待著其他七本《酷蟲學(xué)校》的出版，我非常喜歡這套書，強(qiáng)力向大家推薦！
酷蟲學(xué)校讀后感篇五
嗨，大家好，我來給大家介紹一本書，名字叫《酷蟲學(xué)?！罚液芟矚g這套書。
書的內(nèi)容分別有甲蟲班、幼稚班、雜蟲班，飛蟲班，可現(xiàn)在只有甲蟲班的三本，飛蟲班的三本，雜蟲班的一本，我還在期待其它幾本書的出版。為什么我向大家介紹這本書呢? 因?yàn)檫@套書語言生動有趣，而且能讓你們更加的了解昆蟲，愛護(hù)昆蟲，懂得它們的生活習(xí)性。有甲蟲班六肢發(fā)達(dá)的鹿角仙，跳蛛說食堂飯好吃被挨罵一個(gè)月等精彩內(nèi)容，書中充滿愛，團(tuán)結(jié)，向上的力量，這七本書名分別為1:《吵吵鬧鬧的甲蟲班》2:《亂成一團(tuán)的運(yùn)動會》3:《稀奇古怪的同學(xué)們》4:《非同一般的飛蟲班》5:《危機(jī)重重的夏令營》6:《身懷絕技的飛蟲們》7:《雜亂無章的同學(xué)們》。
甲蟲班被稱為兇慘，殘暴的班，飛蟲班是關(guān)愛同學(xué)，互相幫助的班，幼稚班是一些小朋友們，是很可愛，很萌的班。其中有些片斷很是精彩，塑造了蜂子小分隊(duì)，花背大青蛙等一些人物，作者表示了他對蟲子的喜愛。而我最喜歡甲蟲班的兒狼蛛001同學(xué)，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神，還有堅(jiān)銳的毒牙，它總想堅(jiān)持就是勝利，它是代表著它的第120個(gè)兄弟姐妹來上學(xué)的，任務(wù)十分艱巨。飛蟲班的蜻蜓同學(xué)，它是名符其實(shí)的捕措者，它從不吃食堂的飯，因?yàn)槭程玫娘堊屗伟嚅L一個(gè)月都在拉肚子(水蛭班者能一個(gè)月的月初只吃一次飯，厲害吧)。還有雜蟲班的跳蛛，它長的雖然小巧可愛，但有一對大眼睛，厚嘴唇，它是昆蟲生活報(bào)的記者，也是貨真價(jià)實(shí)的一名女生。最后還有幼稚班的蟻獅小朋友，它很萌，很可愛。
我們班就有點(diǎn)像吵吵鬧鬧的甲蟲班，比如說鹿角蟲就像我們班的吳同學(xué)，因?yàn)樗苷{(diào)皮，甲蟲班的名號就是它造成的。獨(dú)角仙就像我們班的牛佳辰，因?yàn)樗夂艽??；⒓拙拖裎覀儼嗟目紫轹危驗(yàn)樗乃俣群芸?，像烈豹一樣，狼?01就是我自己了，我要向狼蛛001學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神。我們?nèi)昙壎嘁彩菆F(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班。
而三年級一班就像是雜蟲班也是團(tuán)結(jié)友愛，比如常曉藝同學(xué)就像聰明的捕鳥蛛老師一樣，雖然看它有點(diǎn)像男生，但她是一名女老師，這點(diǎn)讓捕鳥蛛老師很生氣，而且它還很聰明，伶俐。而馮心珠就像溫柔的蚯蚓一樣，雖然看它個(gè)子很小，無足，無眼，柔柔弱弱，但它引以為豪，不自卑，樂于幫助同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。
而我的朋友就像水蛭班長一樣有選擇恐懼癥，為什么水蛭班長有選擇恐懼癥呢，是因?yàn)橐患虑樽屗话l(fā)了這種病癥。幼稚班經(jīng)常會把教室的墻弄塌下來，把椅子，桌子砸壞，而這些都是甲蟲班的虎甲干的，幼稚班的蟻獅小朋友是虎甲的妹妹。水蠆又是蜻蜓的妹妹。飛蟲班的食牙蠅和蜜蜂還有中華蜜蜂長的十分相似，有一些事故都是由食蚜蠅而引發(fā)的，確把蜜蜂給誤會了，一次是中華蜜蜂的巢里總是公蟻莫名其妙的失蹤，其實(shí)是被殺人蜂給拖走代回蜂巢喂小寶寶了，就把蜜蜂給誤會了。
這本書非常有趣，能讓我們增長不少昆蟲知識，也能感受它們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的精神，大家快來看看吧。
酷蟲學(xué)校讀后感篇六
剛好，寒假初，爸爸給我買了一本《酷蟲學(xué)?！?。
當(dāng)我接過書，興致盎然地翻到第一頁時(shí)，被嚇了一跳：上面畫著毛茸茸的蒼蠅放大圖。我趕緊合上書，哆哆嗦嗦地對爸爸說：“爸爸，我最害怕蟲……蟲子了，你還給我買這……這……這種書？您又不是不知道！”
爸爸一聽，笑了：“呵呵，正是你害怕蟲子，才給你買呀！”
在爸爸的再三鼓勵下，我終于適應(yīng)了這個(gè)恐怖的蟲子圖，原來，這是為了講解蒼蠅的結(jié)構(gòu)才畫上去的。
我非常喜歡這種圖文并茂的書，克服了恐懼，我開始高興地看了起來，了解了昆蟲的各種習(xí)性，知道了許多我不知道的昆蟲。爸爸一邊陪我看一邊對我講述他捉蟲子的經(jīng)歷。
我看了這本書，感受很多。首先是我經(jīng)過讀書，克服了對昆蟲的恐懼感；其次，我懂得了，昆蟲界也很殘酷，只要一不留神，就可能掉進(jìn)其它蟲子的肚子里；最后，也是最重要的，我解開了許多我不知道的昆蟲世界的謎，比如：龍虱在水里生活；虎甲帶著一股香味兒；鹿角蟲長著大顎；獨(dú)角仙很厲害等。
嘿！聽到這，你想不想看呢？想看就趕快找我借吧！
酷蟲學(xué)校讀后感篇七
我看完了《酷蟲學(xué)?！愤@本書，我知道了互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛的道理。這本書主要講的是：蟲子們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)校，名叫—酷蟲學(xué)校。
一次學(xué)校舉辦的一個(gè)夏令營，參加的蟲子學(xué)生在這路上度過了重重危機(jī)。蜜蜂，小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書里的人物。
事情發(fā)生在晚上，蜜蜂沒蜜吃了去采蜜，也沒跟大家說一聲就去了采蜜，心里害怕被天敵吃掉，就在這時(shí)泥蜂從背后跳起來把蜜蜂打暈了，把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后，把它扔給了自己的寶寶吃，再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶說：“我不喜歡吃，” 蜜蜂才僥幸活了下來。過了兩天，泥土被挖開了，蜜蜂以為是泥蜂來檢查它的寶寶們，蜜蜂想我沒蜜了而且我也沒力氣了，就在這絕望的時(shí)候它看到的是黃蜂帶著伙伴們來救它了?；锇榘阉鼛Я嘶厝ズ?，先給它吃蜂蜜，然后再跟蜜蜂講是怎么發(fā)現(xiàn)它不見后大家一起出動尋找的過程。
蜜蜂知道后很感激大家，這讓蜜蜂懂得了團(tuán)結(jié)，友愛、互相幫助的道理。我也懂得了團(tuán)結(jié)，友愛和互相幫助的道理。我們大家也要團(tuán)結(jié)，友愛、互相幫助!
酷蟲學(xué)校讀后感篇八
最近，我讀了一本書叫《酷蟲學(xué)校 》，書中有許多可愛的小蟲子。
《酷蟲學(xué)?！返男ｉL是蝗蟲先生，老師有蜈蚣老師、金鳳蝶老師，還有螻蛄老師。
甲蟲班的同學(xué)是：狼蛛001（班長）、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮蠢、獨(dú)角仙等，我很喜歡甲蟲班，因?yàn)榧紫x班是一個(gè)無比強(qiáng)大的班級，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛，一起動腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。由此，我也希望我所在的班級也能像甲蟲班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛。
我也喜歡班長狼蛛001，它雖然有大毒牙，卻不去欺負(fù)同學(xué)，他很有責(zé)任感。
我更喜歡屎殼郎，因?yàn)樗偸窃谧粤?xí)課上一邊唱著：“搓搓搓，我愛搓糞糞，糞糞也愛我……”，一邊搓糞糞。屎殼郎能拉動48011噸重的糞糞，也就是六輛雙層巴士。
讀了這本書我覺得我們應(yīng)該向甲蟲班學(xué)習(xí)，不輕易向困難低頭，在關(guān)鍵上課團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)。
酷蟲學(xué)校讀后感篇一
"啊!天哪，有蜘蛛！""呀，是蒼蠅！"同學(xué)們，你們猜，這看到蟲子便會大驚失色，大呼小叫的人是誰？說慚愧，就是我。但只是以前的我，自從我看了《酷蟲學(xué)?！泛螅∠x子們在我眼里就不再是臟兮兮的了。
《酷蟲學(xué)校》的作者是吳祥敏，我特別崇拜她。因?yàn)樗燥L(fēng)趣幽默的筆調(diào)把酷蟲學(xué)校的成員寫活了。飛蟲班的蜜蜂和黃蜂同學(xué)為了幫中華蜜蜂查清蜂后的死亡真相鋌而走險(xiǎn)進(jìn)入蜂巢，在無數(shù)中華蜜蜂的圍攻下，表現(xiàn)得十分冷靜，從容不迫。黃蜂則是表面上看上去懦弱，內(nèi)心則強(qiáng)大。作者僅用數(shù)筆就把兩個(gè)正面、陽光的形象：遇事冷靜、處事穩(wěn)重刻畫得到位極了。此外，在她筆下的蚊子，蜘蛛、蟑螂都有自己的個(gè)性。漸漸地我不再厭惡它們了。小蟲子們也很可愛。《酷蟲學(xué)校》這本書不是一味地羅列知識，而是把知識融進(jìn)了故事里。同時(shí)也讓我認(rèn)識了很多不知名的昆蟲：透翅蛾、水黽、蠼螋等。
而最觸動我的是《生命的辯論》這一節(jié)。講述了蟬與蟬寄蛾之間的悲劇，同學(xué)們?yōu)榇苏归_了辯論會，讓我看得鼻子酸酸的：
"無論如何伙都會昂著頭走下去，因?yàn)榛钪臋C(jī)會是我自己爭取的，我為此感到自豪！"--------這是蟬寄蛾的話。
"不管結(jié)果如何，只要努力過，就無愧于生命！"--------這是蟬的話。
回到書中，昆蟲界的爭斗，一旦失敗便面臨死亡?，F(xiàn)實(shí)中的我可以像不倒翁一樣，失敗了站起，重頭再，不懈努力，這時(shí)候的我就是最棒的！
這以后每當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候，便會拿出《酷蟲學(xué)?！纷屑?xì)品讀，從中汲取滿滿正能量，它引著我走出了陰影，教我對接踵而至的困難說："吧，我會面帶微笑接受你的挑戰(zhàn)的！"
酷蟲學(xué)校讀后感篇二
一想到蟲子，就會想到那軟軟的惡心的蟲子。一想到蟲子的世界，就會想到野蠻，弱肉強(qiáng)食的世界。
他們會讓你面臨重重困難，也會讓困難一一結(jié)決，他們知道自己同學(xué)面臨困難時(shí)會挺身而出幫助隊(duì)友，也會一起合作幫助教師。他們雖野蠻，卻又團(tuán)結(jié)友愛；雖有時(shí)調(diào)皮搗蛋，卻乖巧聽話；雖有時(shí)頭腦簡單，卻在危險(xiǎn)關(guān)頭變得極其聰明；雖兇狠、不講道理，卻又充滿同情心。
我雖然害怕蟲子，可是自從我看了這本書后，我漸漸地喜歡上了昆蟲。它讓我懂得每一種生物都有它存在的價(jià)值，作為人類的我們，應(yīng)該保護(hù)地球上的任何一種?！犊嵯x學(xué)?！凡粏螁螢槲覀兞_列了關(guān)于昆蟲的知識，同時(shí)它的故事波瀾起伏，情景離奇又安排得合情合理。
昆蟲的世界外表雖然野蠻，但里面卻蘊(yùn)藏著無限的奧秘。
酷蟲學(xué)校讀后感篇三
最近這段時(shí)間，我讀了《酷蟲學(xué)?！愤@本書。這本書不但語言幽默風(fēng)趣，還讓我獲得了很多關(guān)于昆蟲的知識，而且，我還從中學(xué)到了很多寫作的方法。
就在這時(shí)，一聲聲凄厲的叫聲從走廊里傳來，救命啊!救命啊!接著食氬蠅同學(xué)撲閃著翅膀沖進(jìn)了教室，拿命來!拿命來!蜜蜂同學(xué)緊跟著沖了進(jìn)來。當(dāng)我看到這一段的時(shí)候，笑得在床上打滾，作者能把蟲子寫得像人一樣，而且寫得這樣幽默、生動，我真是佩服得五體投地。
看了《酷蟲學(xué)?！愤@本書之后，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識。我認(rèn)識了幾種平時(shí)很少見的昆蟲，甚至還有一些稀有昆蟲，它們不但外形千差萬別，而且各有各的生活習(xí)性。看了這本書，我再也不害怕昆蟲了，我覺得這本書不亞于法布爾的《昆蟲記》。
這本書中，在描寫昆蟲時(shí)，采用了許多修辭手法：比喻、擬人、排比，我還學(xué)會了怎樣承上啟下，怎么寫人物的對話等寫作方法，對我寫作文有很大的幫助。真是一本好書!我非常喜歡《酷蟲學(xué)?！愤@本書，它增添了我對昆蟲的熱愛，我現(xiàn)在散步的.時(shí)候，總要東張西望，看看樹上有沒有樹葉模仿者葉蟲，竹林里有沒有竹子模仿者竹蟲，看看樹上有沒有吸食樹汁的楸甲、獨(dú)角仙、長戟大兜蟲?？上Ф紱]有發(fā)現(xiàn)，不過，我對昆蟲的喜愛有增無減。我要感謝這本書的作者，是她讓我熱愛昆蟲，帶我走進(jìn)一個(gè)陌生而新鮮的世界。
酷蟲學(xué)校讀后感篇四
我對《酷蟲學(xué)?！肥指信d趣，雖然這套書只出了五本，但我已經(jīng)看了n遍。
這套書里把昆蟲擬人化了，講述了發(fā)生在幼稚班、甲蟲班、雜蟲班和飛蟲班里的故事，其人物多達(dá)幾十個(gè)，對人物的介紹也很有趣，比如介紹屎殼郎：它是甲蟲班的無敵白癡，大腦弱智的代表人物，和它智商相反的是它擁有無敵強(qiáng)大的自信心，它藐視一切藐視它的家伙，制造糞餅干是它在課堂上的業(yè)余愛好，如果你想欺負(fù)它，那就等著瞧吧，最后崩潰的一定是你。另外還有甲蟲班班長狼蛛001，飛蟲班班長豆娘，雜蟲班班長水蛭都有精彩的描寫。
在這套書中有很多詼諧的語言，比如：在蟋蟀老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們順利地迷路了；本來同學(xué)對沫蟬還有一線希望，現(xiàn)在卻只剩下絕望了；在蟋蟀老師的英明指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)勘蛔カ@了。這些語言讓我看了總是大笑不止，有趣極了。
我期待著其他七本《酷蟲學(xué)校》的出版，我非常喜歡這套書，強(qiáng)力向大家推薦！
酷蟲學(xué)校讀后感篇五
嗨，大家好，我來給大家介紹一本書，名字叫《酷蟲學(xué)?！罚液芟矚g這套書。
書的內(nèi)容分別有甲蟲班、幼稚班、雜蟲班，飛蟲班，可現(xiàn)在只有甲蟲班的三本，飛蟲班的三本，雜蟲班的一本，我還在期待其它幾本書的出版。為什么我向大家介紹這本書呢? 因?yàn)檫@套書語言生動有趣，而且能讓你們更加的了解昆蟲，愛護(hù)昆蟲，懂得它們的生活習(xí)性。有甲蟲班六肢發(fā)達(dá)的鹿角仙，跳蛛說食堂飯好吃被挨罵一個(gè)月等精彩內(nèi)容，書中充滿愛，團(tuán)結(jié)，向上的力量，這七本書名分別為1:《吵吵鬧鬧的甲蟲班》2:《亂成一團(tuán)的運(yùn)動會》3:《稀奇古怪的同學(xué)們》4:《非同一般的飛蟲班》5:《危機(jī)重重的夏令營》6:《身懷絕技的飛蟲們》7:《雜亂無章的同學(xué)們》。
甲蟲班被稱為兇慘，殘暴的班，飛蟲班是關(guān)愛同學(xué)，互相幫助的班，幼稚班是一些小朋友們，是很可愛，很萌的班。其中有些片斷很是精彩，塑造了蜂子小分隊(duì)，花背大青蛙等一些人物，作者表示了他對蟲子的喜愛。而我最喜歡甲蟲班的兒狼蛛001同學(xué)，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神，還有堅(jiān)銳的毒牙，它總想堅(jiān)持就是勝利，它是代表著它的第120個(gè)兄弟姐妹來上學(xué)的，任務(wù)十分艱巨。飛蟲班的蜻蜓同學(xué)，它是名符其實(shí)的捕措者，它從不吃食堂的飯，因?yàn)槭程玫娘堊屗伟嚅L一個(gè)月都在拉肚子(水蛭班者能一個(gè)月的月初只吃一次飯，厲害吧)。還有雜蟲班的跳蛛，它長的雖然小巧可愛，但有一對大眼睛，厚嘴唇，它是昆蟲生活報(bào)的記者，也是貨真價(jià)實(shí)的一名女生。最后還有幼稚班的蟻獅小朋友，它很萌，很可愛。
我們班就有點(diǎn)像吵吵鬧鬧的甲蟲班，比如說鹿角蟲就像我們班的吳同學(xué)，因?yàn)樗苷{(diào)皮，甲蟲班的名號就是它造成的。獨(dú)角仙就像我們班的牛佳辰，因?yàn)樗夂艽??；⒓拙拖裎覀儼嗟目紫轹危驗(yàn)樗乃俣群芸?，像烈豹一樣，狼?01就是我自己了，我要向狼蛛001學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)韌不拔的精神。我們?nèi)昙壎嘁彩菆F(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班。
而三年級一班就像是雜蟲班也是團(tuán)結(jié)友愛，比如常曉藝同學(xué)就像聰明的捕鳥蛛老師一樣，雖然看它有點(diǎn)像男生，但她是一名女老師，這點(diǎn)讓捕鳥蛛老師很生氣，而且它還很聰明，伶俐。而馮心珠就像溫柔的蚯蚓一樣，雖然看它個(gè)子很小，無足，無眼，柔柔弱弱，但它引以為豪，不自卑，樂于幫助同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。
而我的朋友就像水蛭班長一樣有選擇恐懼癥，為什么水蛭班長有選擇恐懼癥呢，是因?yàn)橐患虑樽屗话l(fā)了這種病癥。幼稚班經(jīng)常會把教室的墻弄塌下來，把椅子，桌子砸壞，而這些都是甲蟲班的虎甲干的，幼稚班的蟻獅小朋友是虎甲的妹妹。水蠆又是蜻蜓的妹妹。飛蟲班的食牙蠅和蜜蜂還有中華蜜蜂長的十分相似，有一些事故都是由食蚜蠅而引發(fā)的，確把蜜蜂給誤會了，一次是中華蜜蜂的巢里總是公蟻莫名其妙的失蹤，其實(shí)是被殺人蜂給拖走代回蜂巢喂小寶寶了，就把蜜蜂給誤會了。
這本書非常有趣，能讓我們增長不少昆蟲知識，也能感受它們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的精神，大家快來看看吧。
酷蟲學(xué)校讀后感篇六
剛好，寒假初，爸爸給我買了一本《酷蟲學(xué)?！?。
當(dāng)我接過書，興致盎然地翻到第一頁時(shí)，被嚇了一跳：上面畫著毛茸茸的蒼蠅放大圖。我趕緊合上書，哆哆嗦嗦地對爸爸說：“爸爸，我最害怕蟲……蟲子了，你還給我買這……這……這種書？您又不是不知道！”
爸爸一聽，笑了：“呵呵，正是你害怕蟲子，才給你買呀！”
在爸爸的再三鼓勵下，我終于適應(yīng)了這個(gè)恐怖的蟲子圖，原來，這是為了講解蒼蠅的結(jié)構(gòu)才畫上去的。
我非常喜歡這種圖文并茂的書，克服了恐懼，我開始高興地看了起來，了解了昆蟲的各種習(xí)性，知道了許多我不知道的昆蟲。爸爸一邊陪我看一邊對我講述他捉蟲子的經(jīng)歷。
我看了這本書，感受很多。首先是我經(jīng)過讀書，克服了對昆蟲的恐懼感；其次，我懂得了，昆蟲界也很殘酷，只要一不留神，就可能掉進(jìn)其它蟲子的肚子里；最后，也是最重要的，我解開了許多我不知道的昆蟲世界的謎，比如：龍虱在水里生活；虎甲帶著一股香味兒；鹿角蟲長著大顎；獨(dú)角仙很厲害等。
嘿！聽到這，你想不想看呢？想看就趕快找我借吧！
酷蟲學(xué)校讀后感篇七
我看完了《酷蟲學(xué)?！愤@本書，我知道了互相幫助和團(tuán)結(jié)友愛的道理。這本書主要講的是：蟲子們創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)校，名叫—酷蟲學(xué)校。
一次學(xué)校舉辦的一個(gè)夏令營，參加的蟲子學(xué)生在這路上度過了重重危機(jī)。蜜蜂，小熊蜂、食牙蜂、殺人蜂、黃蜂、豆娘、蚊子、枯葉蝶、蜻蜓、舉腹蟻、紅火蟻、螞蟻、蟋蟀老師、金鳳蝶、沫蟬、泥蜂是這本書里的人物。
事情發(fā)生在晚上，蜜蜂沒蜜吃了去采蜜，也沒跟大家說一聲就去了采蜜，心里害怕被天敵吃掉，就在這時(shí)泥蜂從背后跳起來把蜜蜂打暈了，把蜜蜂帶回了洞穴。它先把蜜蜂身上的蜜吃掉之后，把它扔給了自己的寶寶吃，再用泥土堵上洞口。泥蜂寶寶說：“我不喜歡吃，” 蜜蜂才僥幸活了下來。過了兩天，泥土被挖開了，蜜蜂以為是泥蜂來檢查它的寶寶們，蜜蜂想我沒蜜了而且我也沒力氣了，就在這絕望的時(shí)候它看到的是黃蜂帶著伙伴們來救它了?；锇榘阉鼛Я嘶厝ズ?，先給它吃蜂蜜，然后再跟蜜蜂講是怎么發(fā)現(xiàn)它不見后大家一起出動尋找的過程。
蜜蜂知道后很感激大家，這讓蜜蜂懂得了團(tuán)結(jié)，友愛、互相幫助的道理。我也懂得了團(tuán)結(jié)，友愛和互相幫助的道理。我們大家也要團(tuán)結(jié)，友愛、互相幫助!
酷蟲學(xué)校讀后感篇八
最近，我讀了一本書叫《酷蟲學(xué)校 》，書中有許多可愛的小蟲子。
《酷蟲學(xué)?！返男ｉL是蝗蟲先生，老師有蜈蚣老師、金鳳蝶老師，還有螻蛄老師。
甲蟲班的同學(xué)是：狼蛛001（班長）、屎殼郎、虎甲、龍虱、星天牛、皮蠢、獨(dú)角仙等，我很喜歡甲蟲班，因?yàn)榧紫x班是一個(gè)無比強(qiáng)大的班級，它們遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)友愛，一起動腦筋，想辦法，克服并戰(zhàn)勝困難。由此，我也希望我所在的班級也能像甲蟲班的學(xué)員那樣，能夠互相幫助，互相關(guān)愛。
我也喜歡班長狼蛛001，它雖然有大毒牙，卻不去欺負(fù)同學(xué)，他很有責(zé)任感。
我更喜歡屎殼郎，因?yàn)樗偸窃谧粤?xí)課上一邊唱著：“搓搓搓，我愛搓糞糞，糞糞也愛我……”，一邊搓糞糞。屎殼郎能拉動48011噸重的糞糞，也就是六輛雙層巴士。
讀了這本書我覺得我們應(yīng)該向甲蟲班學(xué)習(xí)，不輕易向困難低頭，在關(guān)鍵上課團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)。