梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里有一段經(jīng)典句子——“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富?！倍嗌俅危覀冋J(rèn)真的默背過(guò)，高聲朗讀多，只不過(guò)，那時(shí)我是天真的孩童，當(dāng)做一首朗朗兒歌。今日，當(dāng)我成為了一個(gè)翩翩少年時(shí)，我才知道，我要做一個(gè)行者，踐行真善美。
或許有人會(huì)說(shuō)：“真、善、美，就是真誠(chéng)，善良，美麗，多么老生常談啊，誰(shuí)能不知誰(shuí)能不曉?！比羰欠旁趶那?，我可能會(huì)點(diǎn)頭會(huì)認(rèn)可，說(shuō)：“好像是誒?！爆F(xiàn)在，我更愿意低下頭，重新審視自己，真、善、美，我真的做到了嗎？
曾經(jīng)“真誠(chéng)善良美麗”，在我眼里只是一個(gè)模糊的定義，是只關(guān)于自己修養(yǎng)的，我真誠(chéng)，我友善，我善良，我美麗。不！在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的現(xiàn)在，在這個(gè)知識(shí)不斷更新的時(shí)代，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)也充滿機(jī)遇的時(shí)代，當(dāng)你沒(méi)有鉆研科技嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢Ｗ⒌?，熱?ài)的精神，你就沒(méi)做到真。
日新月異更新的電子產(chǎn)品，層出不窮的各種發(fā)明，舉世矚目的載人航天飛行，哪一樣不是因真而來(lái)。次測(cè)算，次演練，次失敗，次研討。需要一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，崇尚科學(xué)的品質(zhì)。就好比我們的老師，為了能使學(xué)生汲取更精準(zhǔn)，更完美的知識(shí)，在提前備課的時(shí)候，課時(shí)的計(jì)算、課堂的設(shè)計(jì)，都是要經(jīng)過(guò)老師很多次的練習(xí)，甚至是多年的積累。若是出現(xiàn)了有分歧的題目，他們會(huì)第一時(shí)間與其他老師認(rèn)真激烈地研討，一絲馬虎都不會(huì)出現(xiàn)。正是他們的兢兢業(yè)業(yè)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才做出了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有益的貢獻(xiàn)。這難道不是一種對(duì)科學(xué)的崇尚嗎？
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的偉大國(guó)家，而中國(guó)文化，更是博大精深，從四書(shū)到五經(jīng)。從唐詩(shī)到宋詞，從春秋到史記……可到了如今當(dāng)紅的節(jié)目《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》或者是《成語(yǔ)英雄》時(shí)，無(wú)一反應(yīng)了一個(gè)深刻的問(wèn)題——漢語(yǔ)雖為中國(guó)人的母語(yǔ)，可到底有多少人對(duì)中國(guó)文化保持著一種敬畏，一種敬仰，一種追求，一種熱愛(ài)？社會(huì)雖在進(jìn)步，可人文卻在一點(diǎn)一點(diǎn)退步。不說(shuō)古時(shí)候的少年能夠熟背唐詩(shī)三百首，詩(shī)書(shū)五經(jīng)也是滾瓜爛熟、倒背如流；并且現(xiàn)在對(duì)于成年人也困難的對(duì)對(duì)子，在那時(shí)，卻是連幾歲的兒童也會(huì)的普通學(xué)科。
“書(shū)如藥也，善讀可以醫(yī)愚。”當(dāng)我們能從浮躁中，從游戲中，從淺閱讀中靜下來(lái)，捧讀一本本經(jīng)典，誦讀一本本詩(shī)書(shū)，品味一份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，帶著前人思想和智慧的高貴豁達(dá)的韻味。讓我們?nèi)諠u蒼涼的心，日漸空洞的心，一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)飽滿起來(lái)，難道這不是一種善嗎——一種自我完善的善。
不光是人文，生活也是充滿魅力的。正如前文所說(shuō)的那樣，生活中也有科學(xué)的身影，可是既然有了科學(xué)的身影，難道就沒(méi)有了其他的東西嗎？任何奇妙的東西都可以在生活中尋找到。作家史鐵生在21歲時(shí)雙腿癱瘓，可就是在他幾乎絕望時(shí)，對(duì)生活敞開(kāi)了心扉，也就是那一刻，他迷上了生活的奇妙，對(duì)生活熱愛(ài)，心中的絕望也漸漸被溶解……這一切的一切，關(guān)鍵在于你要對(duì)生活充滿熱愛(ài)啊，大家都是在優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng)的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)你沒(méi)有太多認(rèn)知，但也就是這樣，大家才要更熱愛(ài)生活，感激生活，這樣生活才會(huì)給予你成功的人生，為你掃除一切的陰霾！
當(dāng)我們哀嘆這個(gè)社會(huì)真越來(lái)越少的時(shí)候，當(dāng)我們感嘆善日漸隱退的時(shí)候，當(dāng)我們渴求美好的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)，我們?yōu)檎嫔泼佬袆?dòng)了嗎？接連不斷的抱怨，那只是失敗者的謊言，而我們，不是失敗者，我們，是少年，是意氣風(fēng)發(fā)的少年！
少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。我們有知識(shí)，我們有青春，我們有夢(mèng)想，我們有更開(kāi)闊的思維平臺(tái)與優(yōu)越的生活環(huán)境，我們有什么理由不去行動(dòng)？
做一個(gè)行者吧，少年！
初一:康
或許有人會(huì)說(shuō)：“真、善、美，就是真誠(chéng)，善良，美麗，多么老生常談啊，誰(shuí)能不知誰(shuí)能不曉?！比羰欠旁趶那?，我可能會(huì)點(diǎn)頭會(huì)認(rèn)可，說(shuō)：“好像是誒?！爆F(xiàn)在，我更愿意低下頭，重新審視自己，真、善、美，我真的做到了嗎？
曾經(jīng)“真誠(chéng)善良美麗”，在我眼里只是一個(gè)模糊的定義，是只關(guān)于自己修養(yǎng)的，我真誠(chéng)，我友善，我善良，我美麗。不！在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的現(xiàn)在，在這個(gè)知識(shí)不斷更新的時(shí)代，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)也充滿機(jī)遇的時(shí)代，當(dāng)你沒(méi)有鉆研科技嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑢Ｗ⒌?，熱?ài)的精神，你就沒(méi)做到真。
日新月異更新的電子產(chǎn)品，層出不窮的各種發(fā)明，舉世矚目的載人航天飛行，哪一樣不是因真而來(lái)。次測(cè)算，次演練，次失敗，次研討。需要一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，崇尚科學(xué)的品質(zhì)。就好比我們的老師，為了能使學(xué)生汲取更精準(zhǔn)，更完美的知識(shí)，在提前備課的時(shí)候，課時(shí)的計(jì)算、課堂的設(shè)計(jì)，都是要經(jīng)過(guò)老師很多次的練習(xí)，甚至是多年的積累。若是出現(xiàn)了有分歧的題目，他們會(huì)第一時(shí)間與其他老師認(rèn)真激烈地研討，一絲馬虎都不會(huì)出現(xiàn)。正是他們的兢兢業(yè)業(yè)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才做出了對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有益的貢獻(xiàn)。這難道不是一種對(duì)科學(xué)的崇尚嗎？
中國(guó)，是一個(gè)歷史悠久的偉大國(guó)家，而中國(guó)文化，更是博大精深，從四書(shū)到五經(jīng)。從唐詩(shī)到宋詞，從春秋到史記……可到了如今當(dāng)紅的節(jié)目《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》或者是《成語(yǔ)英雄》時(shí)，無(wú)一反應(yīng)了一個(gè)深刻的問(wèn)題——漢語(yǔ)雖為中國(guó)人的母語(yǔ)，可到底有多少人對(duì)中國(guó)文化保持著一種敬畏，一種敬仰，一種追求，一種熱愛(ài)？社會(huì)雖在進(jìn)步，可人文卻在一點(diǎn)一點(diǎn)退步。不說(shuō)古時(shí)候的少年能夠熟背唐詩(shī)三百首，詩(shī)書(shū)五經(jīng)也是滾瓜爛熟、倒背如流；并且現(xiàn)在對(duì)于成年人也困難的對(duì)對(duì)子，在那時(shí)，卻是連幾歲的兒童也會(huì)的普通學(xué)科。
“書(shū)如藥也，善讀可以醫(yī)愚。”當(dāng)我們能從浮躁中，從游戲中，從淺閱讀中靜下來(lái)，捧讀一本本經(jīng)典，誦讀一本本詩(shī)書(shū)，品味一份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，帶著前人思想和智慧的高貴豁達(dá)的韻味。讓我們?nèi)諠u蒼涼的心，日漸空洞的心，一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)飽滿起來(lái)，難道這不是一種善嗎——一種自我完善的善。
不光是人文，生活也是充滿魅力的。正如前文所說(shuō)的那樣，生活中也有科學(xué)的身影，可是既然有了科學(xué)的身影，難道就沒(méi)有了其他的東西嗎？任何奇妙的東西都可以在生活中尋找到。作家史鐵生在21歲時(shí)雙腿癱瘓，可就是在他幾乎絕望時(shí)，對(duì)生活敞開(kāi)了心扉，也就是那一刻，他迷上了生活的奇妙，對(duì)生活熱愛(ài)，心中的絕望也漸漸被溶解……這一切的一切，關(guān)鍵在于你要對(duì)生活充滿熱愛(ài)啊，大家都是在優(yōu)越的環(huán)境里成長(zhǎng)的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)你沒(méi)有太多認(rèn)知，但也就是這樣，大家才要更熱愛(ài)生活，感激生活，這樣生活才會(huì)給予你成功的人生，為你掃除一切的陰霾！
當(dāng)我們哀嘆這個(gè)社會(huì)真越來(lái)越少的時(shí)候，當(dāng)我們感嘆善日漸隱退的時(shí)候，當(dāng)我們渴求美好的時(shí)候，請(qǐng)問(wèn)，我們?yōu)檎嫔泼佬袆?dòng)了嗎？接連不斷的抱怨，那只是失敗者的謊言，而我們，不是失敗者，我們，是少年，是意氣風(fēng)發(fā)的少年！
少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí)。我們有知識(shí)，我們有青春，我們有夢(mèng)想，我們有更開(kāi)闊的思維平臺(tái)與優(yōu)越的生活環(huán)境，我們有什么理由不去行動(dòng)？
做一個(gè)行者吧，少年！
初一:康