小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元檢測(cè)題（北師大版含答案）
一、讀一讀，連一連。(6分)
1.作家畢淑敏認(rèn)為：中國(guó)是全世界xū yào 心理yī shēnɡ 的地方。
2.我生日那天，收到很多生日禮物，有蛋糕、書(shū)、玩具和tánɡ ɡuǒ 等。
3.我正在家里寫作業(yè)，忽然，“叮咚!” mén línɡ 響了。我跑去看了一下門上的貓眼，原來(lái)出差的爸爸回來(lái)。
二、按要求完成下列各題。(19分)
1.照樣子，把相關(guān)聯(lián)的互相連一連。(8分)
手表 運(yùn)動(dòng) 落葉 書(shū)籍 樹(shù)木
健康 時(shí)間 知識(shí) 環(huán)境 秋天
2.照樣子組詞語(yǔ)。(4分)
3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)
安靜——( ) 猶豫——( ) 喜歡——( )失去——( )
4.看著指針不停地跳動(dòng)，我懂得了時(shí)間。想想看，你懂得了什么?你能寫一句珍惜時(shí)間的名言嗎?(3分)
三、讀一讀，選一選。(9分)
1.小紅送給我很多( )的圖片。
2.這件( )的瓷器使大家贊不絕口。
3.今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目( )極了。
四、禮物溫暖你我。(5分)
禮物并不一定是一件實(shí)實(shí)在在東西。比如歌聲、掌聲，甚至一句祝福、一聲問(wèn)候、一個(gè)電話都能作為禮物。
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱。你覺(jué)得禮物還是什么?能模仿著寫一寫嗎?
禮物是 ， ;
禮物是 ， 。
五、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。(6分)
1.親人們通過(guò)送禮物，表達(dá)了對(duì)“我”的 。
A.寵愛(ài)和獎(jiǎng)賞 B.關(guān)愛(ài)和期望
2.男孩為妹妹輸血是因?yàn)?。
A.他知道輸血不會(huì)失去生命 B.他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命
六、句子對(duì)對(duì)碰。(14分)
1.我是小詩(shī)人。先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再模仿著寫一寫。(5分)
去年春天， ， ，我懂得了自然。
我來(lái)模仿：
2.模仿秀。(9分)
例1：男孩從床上跳到地上，高興得又蹦又跳。
(1)妹妹這次沒(méi)有考好，傷心得 。
(2)過(guò)年了，小朋友們樂(lè)得 。
例2：去年春天，爺爺送我一粒種子。
爺爺去年春天送我一粒種子。
(3)今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了體操比賽。
七、課文一點(diǎn)通。(8分)
1.當(dāng)抽血完畢后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生叔叔，我還能活多久?
從“立刻”“一動(dòng)不動(dòng)”“顫抖”你體會(huì)到了什么?(3分)
2.奶奶說(shuō)：“我喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽(tīng)見(jiàn)你按響的那只門鈴?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(3分)
3.“ ， ”是千古傳誦的二女報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的名句。(2分)
八、閱讀短文真快樂(lè)。(13分)
媽媽的愛(ài)
每年的五月有一個(gè)美麗的節(jié)日——母親節(jié)!媽媽對(duì)我的愛(ài)是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的。每天早晨，我都是在媽媽的呼喚聲中醒來(lái)，穿的是媽媽洗得干干凈凈的校服，吃的是媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜。下午放學(xué)回家，我都是在媽媽的嚴(yán)格要求下認(rèn)真完成每一項(xiàng)功課。這時(shí)的媽媽是嚴(yán)師，不允許我有半點(diǎn)馬虎。
我喜歡和媽媽聊天，講講學(xué)校里發(fā)生的事情，媽媽每次都津津有味地聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)和我辯論，這時(shí)媽媽是益友。
更多的時(shí)候，媽媽就是媽媽，會(huì)因?yàn)槲胰〉昧撕贸煽?jī)而心花怒放，也會(huì)因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而火冒三丈。媽媽頭上的絲絲白發(fā)，記錄著媽媽對(duì)我傾盡心血的愛(ài)!
媽媽對(duì)我的愛(ài)，我牢牢地記在心中，我也很愛(ài)我的媽媽。媽媽，您知道嗎?在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愿變成一只小鳥(niǎo)，為您歌唱;媽媽，您知道嗎?在那烈日炎炎的夏天，我愿變成一棵參天大樹(shù)，為您送上涼爽;媽媽，您知道嗎?在那碩果累累的秋天，我愿變成一個(gè)果實(shí)，給您帶來(lái)豐收的喜悅;媽媽，您知道嗎?在那寒風(fēng)凜冽的冬天，我愿變成一團(tuán)火焰，給您送上一份溫暖。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽!
1.文中有很多優(yōu)美的詞語(yǔ)，畫(huà)出你喜歡的詞語(yǔ)，再讀一讀。(3分)
2.媽媽是 ，也是 。(4分)
3.為什么媽媽對(duì)我的愛(ài)是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中?到文中畫(huà)一畫(huà)。(3分)
4.媽媽那么愛(ài)你，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?在橫線上寫一寫。(3分)
九、作文對(duì)對(duì)碰。(20分)
鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家，魚(yú)兒有個(gè)透明的家，我們小朋友也有一個(gè)溫馨幸福的家庭。你的家里發(fā)生哪些有趣的事情呢?用筆記錄下來(lái)，讓大家一起分享你家的快樂(lè)吧!
一、讀一讀，連一連。(6分)
1.作家畢淑敏認(rèn)為：中國(guó)是全世界xū yào 心理yī shēnɡ 的地方。
2.我生日那天，收到很多生日禮物，有蛋糕、書(shū)、玩具和tánɡ ɡuǒ 等。
3.我正在家里寫作業(yè)，忽然，“叮咚!” mén línɡ 響了。我跑去看了一下門上的貓眼，原來(lái)出差的爸爸回來(lái)。
二、按要求完成下列各題。(19分)
1.照樣子，把相關(guān)聯(lián)的互相連一連。(8分)
手表 運(yùn)動(dòng) 落葉 書(shū)籍 樹(shù)木
健康 時(shí)間 知識(shí) 環(huán)境 秋天
2.照樣子組詞語(yǔ)。(4分)
3.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(4分)
安靜——( ) 猶豫——( ) 喜歡——( )失去——( )
4.看著指針不停地跳動(dòng)，我懂得了時(shí)間。想想看，你懂得了什么?你能寫一句珍惜時(shí)間的名言嗎?(3分)
三、讀一讀，選一選。(9分)
1.小紅送給我很多( )的圖片。
2.這件( )的瓷器使大家贊不絕口。
3.今年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目( )極了。
四、禮物溫暖你我。(5分)
禮物并不一定是一件實(shí)實(shí)在在東西。比如歌聲、掌聲，甚至一句祝福、一聲問(wèn)候、一個(gè)電話都能作為禮物。
禮物是一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖了我們的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱。你覺(jué)得禮物還是什么?能模仿著寫一寫嗎?
禮物是 ， ;
禮物是 ， 。
五、根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。(6分)
1.親人們通過(guò)送禮物，表達(dá)了對(duì)“我”的 。
A.寵愛(ài)和獎(jiǎng)賞 B.關(guān)愛(ài)和期望
2.男孩為妹妹輸血是因?yàn)?。
A.他知道輸血不會(huì)失去生命 B.他愿意用自己的生命挽救妹妹的生命
六、句子對(duì)對(duì)碰。(14分)
1.我是小詩(shī)人。先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再模仿著寫一寫。(5分)
去年春天， ， ，我懂得了自然。
我來(lái)模仿：
2.模仿秀。(9分)
例1：男孩從床上跳到地上，高興得又蹦又跳。
(1)妹妹這次沒(méi)有考好，傷心得 。
(2)過(guò)年了，小朋友們樂(lè)得 。
例2：去年春天，爺爺送我一粒種子。
爺爺去年春天送我一粒種子。
(3)今天下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了體操比賽。
七、課文一點(diǎn)通。(8分)
1.當(dāng)抽血完畢后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生叔叔，我還能活多久?
從“立刻”“一動(dòng)不動(dòng)”“顫抖”你體會(huì)到了什么?(3分)
2.奶奶說(shuō)：“我喜歡的是每個(gè)星期六早晨聽(tīng)見(jiàn)你按響的那只門鈴?！闭f(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。(3分)
3.“ ， ”是千古傳誦的二女報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的名句。(2分)
八、閱讀短文真快樂(lè)。(13分)
媽媽的愛(ài)
每年的五月有一個(gè)美麗的節(jié)日——母親節(jié)!媽媽對(duì)我的愛(ài)是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的。每天早晨，我都是在媽媽的呼喚聲中醒來(lái)，穿的是媽媽洗得干干凈凈的校服，吃的是媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜。下午放學(xué)回家，我都是在媽媽的嚴(yán)格要求下認(rèn)真完成每一項(xiàng)功課。這時(shí)的媽媽是嚴(yán)師，不允許我有半點(diǎn)馬虎。
我喜歡和媽媽聊天，講講學(xué)校里發(fā)生的事情，媽媽每次都津津有味地聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)和我辯論，這時(shí)媽媽是益友。
更多的時(shí)候，媽媽就是媽媽，會(huì)因?yàn)槲胰〉昧撕贸煽?jī)而心花怒放，也會(huì)因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤而火冒三丈。媽媽頭上的絲絲白發(fā)，記錄著媽媽對(duì)我傾盡心血的愛(ài)!
媽媽對(duì)我的愛(ài)，我牢牢地記在心中，我也很愛(ài)我的媽媽。媽媽，您知道嗎?在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愿變成一只小鳥(niǎo)，為您歌唱;媽媽，您知道嗎?在那烈日炎炎的夏天，我愿變成一棵參天大樹(shù)，為您送上涼爽;媽媽，您知道嗎?在那碩果累累的秋天，我愿變成一個(gè)果實(shí)，給您帶來(lái)豐收的喜悅;媽媽，您知道嗎?在那寒風(fēng)凜冽的冬天，我愿變成一團(tuán)火焰，給您送上一份溫暖。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽!
1.文中有很多優(yōu)美的詞語(yǔ)，畫(huà)出你喜歡的詞語(yǔ)，再讀一讀。(3分)
2.媽媽是 ，也是 。(4分)
3.為什么媽媽對(duì)我的愛(ài)是溶在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中?到文中畫(huà)一畫(huà)。(3分)
4.媽媽那么愛(ài)你，你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢?在橫線上寫一寫。(3分)
九、作文對(duì)對(duì)碰。(20分)
鳥(niǎo)兒有個(gè)藍(lán)色的家，魚(yú)兒有個(gè)透明的家，我們小朋友也有一個(gè)溫馨幸福的家庭。你的家里發(fā)生哪些有趣的事情呢?用筆記錄下來(lái)，讓大家一起分享你家的快樂(lè)吧!