無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇一
前段時(shí)間看到一個(gè)視頻，令我深有感觸，視頻內(nèi)容十分有趣，已經(jīng)去世的梵高穿越到了現(xiàn)在。
穿越過(guò)來(lái)的他對(duì)于這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)顯然感到很茫然，于是他莫名其妙地走進(jìn)了一個(gè)博物館。
他漫無(wú)目的地在里面轉(zhuǎn)了兩三圈，忽然一幅畫(huà)吸引了他，那是他的畫(huà)，他不敢相信，再三確認(rèn)，仔仔細(xì)細(xì)地端詳。事實(shí)就擺在眼前，那的確是他的畫(huà)，此時(shí)，幾個(gè)游客過(guò)來(lái)了，他們毫不吝嗇地大聲贊美的這幅畫(huà)，這些話都被一旁的他聽(tīng)到了，以前他被所有人嘲笑，畫(huà)也賣(mài)不出去，但現(xiàn)在他卻被贊美了，他激動(dòng)而又感動(dòng)。
突然，他鼻子一酸，眼眶紅了，眼淚在里面打轉(zhuǎn)，臉已經(jīng)被此時(shí)的激動(dòng)暈染成了紅色，嘴角抽搐著。他仿佛想告訴全世界：那是我的畫(huà)！“這是真的嗎？這是真的嗎？”這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)完全不真實(shí)了，如果這是一個(gè)夢(mèng)，他寧愿永遠(yuǎn)不醒來(lái)。
看著這一幅幅曾經(jīng)不被認(rèn)可的畫(huà)，現(xiàn)在卻被所有人贊美，他感動(dòng)萬(wàn)分。被生活打垮無(wú)數(shù)次也沒(méi)落淚的他，淚水無(wú)聲地滴落下來(lái)，同時(shí)他也欣慰地笑了：我終于被認(rèn)可了！我的努力沒(méi)有白費(fèi)！他像個(gè)孩子似的笑了，走到每幅畫(huà)前仔細(xì)觀賞，無(wú)神的眼睛里閃著光，那不只是淚光，更是代表著他信仰的光……視頻結(jié)束了。
很多畫(huà)家的畫(huà)在生前都不被認(rèn)可，在去世后終于熬出頭，畫(huà)被全世界贊美，也終于成名。梵高也不例外，生前一直過(guò)著窮困潦倒的生活，所以當(dāng)聽(tīng)到自己的畫(huà)被贊美，他的激動(dòng)是難以言喻的！
一定要相信，所有努力都不會(huì)白費(fèi)，你的努力終將被認(rèn)可！
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇二
你總是對(duì)我們說(shuō)：“你們就像初升的朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力四射，是祖國(guó)未來(lái)的希望?！闭f(shuō)那些話時(shí)，班上沒(méi)有多少人正在認(rèn)真地聽(tīng)，可你卻總是用飽含深情的目光看著我們，用微笑來(lái)回應(yīng)，你就是如此和藹的人，可我們卻從沒(méi)有在意。直到那一次，你讓我們所有人都肅然起敬。那一刻，你感動(dòng)了朝陽(yáng)。
你只是兩年前才被調(diào)任過(guò)來(lái)的一名普通的英語(yǔ)教師。第一次見(jiàn)到你是剛上八年級(jí)的時(shí)候，你說(shuō)自己即將擔(dān)任我們這個(gè)班的英語(yǔ)老師，剛開(kāi)始我們很高興，因?yàn)閷?duì)你充滿了期待，而后你的教學(xué)卻讓我們漸漸覺(jué)得失望。就這樣，一年的時(shí)間過(guò)去了，我們對(duì)你還是沒(méi)有深刻的印象。
初三的時(shí)候，學(xué)校統(tǒng)一分班，按成績(jī)組成了一個(gè)只有二十七人的班級(jí)，人稱(chēng)“火箭班”。我也有幸被選入這個(gè)班級(jí)，而你，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校英語(yǔ)水平最高，還是被安排帶我們。記得第一堂課時(shí)你又說(shuō)，我們像朝陽(yáng)，充滿了生機(jī)，是祖國(guó)未來(lái)的希望。然后說(shuō)了許多讓我們同你一起學(xué)好英語(yǔ)之類(lèi)的話，我都記不清了。
由于我們是這所學(xué)校的希望，你的教學(xué)同以往相比更認(rèn)真仔細(xì)了。早自習(xí)你總是起得最早的一個(gè)，就為了好好督促我們學(xué)習(xí)。平時(shí)你也更加努力，時(shí)常在吃飯時(shí)間見(jiàn)你在辦公室改作業(yè)，備課……但這些，在我們看來(lái)，完全是多余的。上課時(shí)候，我們還是自己做自己的，很少聽(tīng)你講課，因?yàn)槟愕恼n真的沒(méi)什么特別的。
突然有一天，你沒(méi)有來(lái)，后來(lái)從代課老師口中得知，你早上騎摩托車(chē)出了意外，被送去了醫(yī)院。這時(shí)的我們開(kāi)始有點(diǎn)觸動(dòng)了，雖然臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但心里很想知道你怎么樣了。幾天之后，你來(lái)了，手臂上纏著好幾圈繃帶，右手被吊著。你其實(shí)還沒(méi)有好，但為了不耽誤我們的課，你來(lái)了。之后，你便開(kāi)始講課，為了讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂，你就用左手在黑板上寫(xiě)字。你看起來(lái)是那么吃力。此時(shí)的黑板像一塊久沒(méi)種植的干地，而你就在上面艱難的開(kāi)拓著，不知為什么，這節(jié)課要寫(xiě)的知識(shí)點(diǎn)這么多，你仍舊一個(gè)個(gè)地寫(xiě)在黑板上。臉上的汗珠不停下落，像雨滴一般，那一刻，我們被你深深地感動(dòng)了，每個(gè)人的心都久久不能平靜。
時(shí)至今日，那畫(huà)面依舊浮現(xiàn)在我的腦海。因?yàn)?，在那一刻，你感?dòng)了被稱(chēng)作朝陽(yáng)的我們。
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高二寫(xiě)人作文：微感動(dòng)_1200字，歡迎大家分享。
"小區(qū)門(mén)口有一家小澡堂。澡堂內(nèi)裝潢簡(jiǎn)單，設(shè)備普通，并無(wú)任何引人注目之處。或許是為了在寒冷的日子里尋求一份溫暖吧，周?chē)木用窨偸窃敢馇皝?lái)。
那天晚上洗澡的人似乎特別多。浴室里熱氣騰騰，溫暖的白氣包裹著人們嘈雜的`談話聲，在我周?chē)奶帩L動(dòng)。在我身旁洗澡的，是一對(duì)母女。女兒幫母親搓著澡，兩人低低地談著話，不時(shí)還發(fā)出一陣笑聲。我好奇心頓起，可惜“嘩嘩”的流水聲掩過(guò)了她們的談話聲。
洗澡結(jié)束后，我跟隨她們進(jìn)了更衣室。更衣室內(nèi)人不多，我便好奇地打量起這對(duì)母女。女兒少說(shuō)也有50來(lái)歲了，矮小的身材，粗短的四肢，顯得和藹可親。母親則比較瘦小，一道道深深地溝壑烙印在她的身體上，皺巴巴的皮膚上雖是殘留著些許水分，卻仍顯得有些干皴。
不知怎的，就是這一句再普通不過(guò)的話，在我的心里，激起了一陣漣漪。這一幅畫(huà)面，似曾相識(shí)，像極了我幼年時(shí)的某一片段，卻又大相庭徑。我想大聲感嘆幾句，想走上前將這對(duì)母女的容貌看個(gè)真切，可又像是敬畏某個(gè)神圣溫馨的事物一般，欲言又止，躑躅不前。
就在我猶豫不決之際，這對(duì)母女都已穿戴整齊?？赡苁桥吕锩鏌嵬饷胬?，突然出去會(huì)著涼感冒，她們坐在靠門(mén)邊的沙發(fā)上，一邊用浴巾抹著頭發(fā)上的水分，一邊開(kāi)始聊天。從側(cè)面看，她們幾乎是一個(gè)模子里刻出來(lái)的，還有她們的聲音，幾乎分不清彼此。
“媽?zhuān)氵€記得我是哪一年出生的嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)女兒裝作不經(jīng)意地問(wèn)母親，語(yǔ)氣里卻帶著些試探的意思。
母親看了看女兒，沉默著，并不作答。
女兒瞅了瞅母親又問(wèn)：“是不是19xx年？”說(shuō)完，她有接著自己的話問(wèn)了一句：“是不是??？”話音里，竟透著幾分著急與擔(dān)憂。
“這是你哥出生的年份，你以為我不曉得？”一來(lái)二去，我注意到一臉褶皺的母親，眼里似乎閃著狡黠的光芒，“那我倒要考考你了，你曉得我是哪一年出生的嗎？”母親反倒問(wèn)起了女兒。
“呵呵呵……”母親不等女兒說(shuō)完，自己便瞇起了眼睛，像個(gè)小孩子一樣，樂(lè)不可支。
離開(kāi)澡堂時(shí)，我忍不住回過(guò)頭，隔著起霧的玻璃門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，又看了一眼她們的身影。
“什么？”我撓撓頭，“原來(lái)如此……”
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇四
我第一次看到他是，還是三年級(jí)一次大掃除的時(shí)候，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)一刻了，我們把班已經(jīng)快打掃完了，“咦？那是誰(shuí)，怎么一個(gè)人在那掃地，他們班不是已經(jīng)打掃過(guò)了嗎？”我?guī)е刂匾蓡?wèn)跑了過(guò)去：“喂！你怎么一個(gè)人在那掃地！”“他們走了，我看到有的地方還有點(diǎn)兒剩余的垃圾，就過(guò)來(lái)掃掃……”“那時(shí)誰(shuí)！快站隊(duì)！”“來(lái)了！”我還沒(méi)有聽(tīng)完他說(shuō)的話就匆匆離去了。
這只是一次短暫的對(duì)話，我當(dāng)時(shí)知識(shí)認(rèn)為他隨便看看，打掃打掃，也沒(méi)多想。
我第二次見(jiàn)到他是四年級(jí)的時(shí)候，也是那種情況，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)人，也是那段對(duì)話，結(jié)果也完全一樣，但彼此之間都顯得成熟了許多。
難道他每次掃除后都自覺(jué)留下來(lái)？我頓時(shí)用另一種眼神看著他。
五年級(jí)分班時(shí)，我和他分在了一個(gè)班，我每天都在觀察他，直到有一天，晚上放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都走了，只留我，李澤浩和他等四個(gè)人，辦黑板報(bào)，他仔細(xì)的在那里畫(huà)著圖畫(huà)。天色逐漸暗了，雨也越下越大，我們都要回家了，相跟著到了學(xué)校大門(mén)前，他說(shuō)：“你們打著傘先走吧，我……我叔叔就、在前面！我先走了！”“哦，那好吧！”等他走遠(yuǎn)了，李澤浩吱吱嗚嗚說(shuō)了些什么：“他是騙我們呢！他叔叔根本不在這兒！”我驚訝的說(shuō)：“真的，那他怎么……”楊超越添了一句：“他一定是不讓我們擔(dān)心才這樣做的！”當(dāng)時(shí)，我深深的被他所做的是感動(dòng)了。能有多少人會(huì)這樣做?。?BR> 他就叫都鑫，他的名字里面有“金”，他可真有一顆金子般的心吶！
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇五
在我生活中最讓我感動(dòng)的人那就是我的媽媽了。
記得那是一個(gè)星期天的上午，寒風(fēng)凜冽地刮著，天空中不時(shí)地飄著雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的`大劍橋?qū)W英語(yǔ)，放學(xué)了，我跟小伙伴們?cè)谂偷慕淌依锿嬗螒虻却鴭寢寔?lái)接我。當(dāng)時(shí)我只顧著玩根本沒(méi)考慮外面的天氣，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于等來(lái)了媽媽。
媽媽牽著我的手下了樓梯，剛到樓梯門(mén)口一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，這時(shí)我才想起把棉衣落在教室里了?，F(xiàn)在回去拿是不可能的了，因?yàn)槔蠋焸兌枷掳嗔?。沒(méi)辦法只好忍著吧，誰(shuí)怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車(chē)后座上一邊打著寒戰(zhàn)，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時(shí)也無(wú)心欣賞雪中美景了。
媽媽看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“小雪，你的羽絨服呢？”我低著頭，不敢正眼看媽媽?zhuān)е嵛岬卣f(shuō)：“我把衣服落學(xué)校了。”“你怎么不早說(shuō)?！薄拔遗履闵鷼?。”媽媽雖然有點(diǎn)生氣，但沒(méi)有再說(shuō)什么。只見(jiàn)媽媽把自己的棉衣脫下來(lái)披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風(fēng)吹進(jìn)我的身體?；剡^(guò)頭去凳上自行車(chē)頂著寒風(fēng)向家騎去。
此時(shí)我眼淚不爭(zhēng)氣地從眼中流了下來(lái)。
這時(shí)，雪停了，太陽(yáng)公公露出了它的大半個(gè)腦袋，可風(fēng)還沒(méi)有停止的意思。媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如那縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心，真是有媽的孩子像塊寶。
這件事讓我終身難忘，它永遠(yuǎn)記在我的心中。
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇六
有一天下午，我放學(xué)回家愉快地寫(xiě)起作業(yè)，我才寫(xiě)了一點(diǎn)就被同學(xué)叫去樓下玩，開(kāi)始還玩得很開(kāi)心，大家一起做著歡快的老鷹捉小雞的游戲，可是有一個(gè)同學(xué)不愿好好地做游戲，一會(huì)兒把別人推出去被老鷹抓去，一會(huì)兒又四處亂跑把后面的人甩掉，一會(huì)兒又推倒老母雞，因此把我們的游戲搞得一團(tuán)糟，我去和那個(gè)同學(xué)講道理，那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，依然我行我素，還說(shuō)要打我，結(jié)果我們大家一起合力把他趕走了，將他趕走后，我們又一起繼續(xù)玩老鷹捉小雞的游戲。
不料，還沒(méi)能玩夠幾分鐘，那個(gè)被我們趕走的同學(xué)又回來(lái)了，不過(guò)這一次他還帶了一大幫伙計(jì)，點(diǎn)名要我出來(lái)挨揍，我希望同學(xué)們能保護(hù)我，勸一下他們，但是同學(xué)們都害怕。他們身強(qiáng)力壯，沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)，讓我很失望，就在這時(shí)有兩個(gè)人把我拉出去，然后一頓揍，把我打得鼻青臉腫，傷痕累累。
我哭著跑回了家，回到家后，我的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我今天怎么了，我哭著向媽媽訴說(shuō)今天發(fā)生的事，媽媽溫柔地安慰我，并拿出創(chuàng)可貼和創(chuàng)傷藥貼在我的傷口上，然后將我扶上床，并且一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒?jiǎn)栁矣惺裁床皇娣牡胤?，一?huì)兒又給我藥吃，在那時(shí)我覺(jué)得媽媽的關(guān)懷中是最溫暖的地方。
就在那一刻，我感動(dòng)得流下了熱淚，兩天后因?yàn)閶寢尩臒o(wú)微不至的照顧，我身上就不痛了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記媽媽那溫暖的懷抱。
媽媽啊，我感激你如此的偉大，謝謝您對(duì)我的照顧。
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇一
前段時(shí)間看到一個(gè)視頻，令我深有感觸，視頻內(nèi)容十分有趣，已經(jīng)去世的梵高穿越到了現(xiàn)在。
穿越過(guò)來(lái)的他對(duì)于這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)顯然感到很茫然，于是他莫名其妙地走進(jìn)了一個(gè)博物館。
他漫無(wú)目的地在里面轉(zhuǎn)了兩三圈，忽然一幅畫(huà)吸引了他，那是他的畫(huà)，他不敢相信，再三確認(rèn)，仔仔細(xì)細(xì)地端詳。事實(shí)就擺在眼前，那的確是他的畫(huà)，此時(shí)，幾個(gè)游客過(guò)來(lái)了，他們毫不吝嗇地大聲贊美的這幅畫(huà)，這些話都被一旁的他聽(tīng)到了，以前他被所有人嘲笑，畫(huà)也賣(mài)不出去，但現(xiàn)在他卻被贊美了，他激動(dòng)而又感動(dòng)。
突然，他鼻子一酸，眼眶紅了，眼淚在里面打轉(zhuǎn)，臉已經(jīng)被此時(shí)的激動(dòng)暈染成了紅色，嘴角抽搐著。他仿佛想告訴全世界：那是我的畫(huà)！“這是真的嗎？這是真的嗎？”這個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)完全不真實(shí)了，如果這是一個(gè)夢(mèng)，他寧愿永遠(yuǎn)不醒來(lái)。
看著這一幅幅曾經(jīng)不被認(rèn)可的畫(huà)，現(xiàn)在卻被所有人贊美，他感動(dòng)萬(wàn)分。被生活打垮無(wú)數(shù)次也沒(méi)落淚的他，淚水無(wú)聲地滴落下來(lái)，同時(shí)他也欣慰地笑了：我終于被認(rèn)可了！我的努力沒(méi)有白費(fèi)！他像個(gè)孩子似的笑了，走到每幅畫(huà)前仔細(xì)觀賞，無(wú)神的眼睛里閃著光，那不只是淚光，更是代表著他信仰的光……視頻結(jié)束了。
很多畫(huà)家的畫(huà)在生前都不被認(rèn)可，在去世后終于熬出頭，畫(huà)被全世界贊美，也終于成名。梵高也不例外，生前一直過(guò)著窮困潦倒的生活，所以當(dāng)聽(tīng)到自己的畫(huà)被贊美，他的激動(dòng)是難以言喻的！
一定要相信，所有努力都不會(huì)白費(fèi)，你的努力終將被認(rèn)可！
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇二
你總是對(duì)我們說(shuō)：“你們就像初升的朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力四射，是祖國(guó)未來(lái)的希望?！闭f(shuō)那些話時(shí)，班上沒(méi)有多少人正在認(rèn)真地聽(tīng)，可你卻總是用飽含深情的目光看著我們，用微笑來(lái)回應(yīng)，你就是如此和藹的人，可我們卻從沒(méi)有在意。直到那一次，你讓我們所有人都肅然起敬。那一刻，你感動(dòng)了朝陽(yáng)。
你只是兩年前才被調(diào)任過(guò)來(lái)的一名普通的英語(yǔ)教師。第一次見(jiàn)到你是剛上八年級(jí)的時(shí)候，你說(shuō)自己即將擔(dān)任我們這個(gè)班的英語(yǔ)老師，剛開(kāi)始我們很高興，因?yàn)閷?duì)你充滿了期待，而后你的教學(xué)卻讓我們漸漸覺(jué)得失望。就這樣，一年的時(shí)間過(guò)去了，我們對(duì)你還是沒(méi)有深刻的印象。
初三的時(shí)候，學(xué)校統(tǒng)一分班，按成績(jī)組成了一個(gè)只有二十七人的班級(jí)，人稱(chēng)“火箭班”。我也有幸被選入這個(gè)班級(jí)，而你，因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校英語(yǔ)水平最高，還是被安排帶我們。記得第一堂課時(shí)你又說(shuō)，我們像朝陽(yáng)，充滿了生機(jī)，是祖國(guó)未來(lái)的希望。然后說(shuō)了許多讓我們同你一起學(xué)好英語(yǔ)之類(lèi)的話，我都記不清了。
由于我們是這所學(xué)校的希望，你的教學(xué)同以往相比更認(rèn)真仔細(xì)了。早自習(xí)你總是起得最早的一個(gè)，就為了好好督促我們學(xué)習(xí)。平時(shí)你也更加努力，時(shí)常在吃飯時(shí)間見(jiàn)你在辦公室改作業(yè)，備課……但這些，在我們看來(lái)，完全是多余的。上課時(shí)候，我們還是自己做自己的，很少聽(tīng)你講課，因?yàn)槟愕恼n真的沒(méi)什么特別的。
突然有一天，你沒(méi)有來(lái)，后來(lái)從代課老師口中得知，你早上騎摩托車(chē)出了意外，被送去了醫(yī)院。這時(shí)的我們開(kāi)始有點(diǎn)觸動(dòng)了，雖然臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但心里很想知道你怎么樣了。幾天之后，你來(lái)了，手臂上纏著好幾圈繃帶，右手被吊著。你其實(shí)還沒(méi)有好，但為了不耽誤我們的課，你來(lái)了。之后，你便開(kāi)始講課，為了讓我們每個(gè)人都能聽(tīng)懂，你就用左手在黑板上寫(xiě)字。你看起來(lái)是那么吃力。此時(shí)的黑板像一塊久沒(méi)種植的干地，而你就在上面艱難的開(kāi)拓著，不知為什么，這節(jié)課要寫(xiě)的知識(shí)點(diǎn)這么多，你仍舊一個(gè)個(gè)地寫(xiě)在黑板上。臉上的汗珠不停下落，像雨滴一般，那一刻，我們被你深深地感動(dòng)了，每個(gè)人的心都久久不能平靜。
時(shí)至今日，那畫(huà)面依舊浮現(xiàn)在我的腦海。因?yàn)?，在那一刻，你感?dòng)了被稱(chēng)作朝陽(yáng)的我們。
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇三
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高二寫(xiě)人作文：微感動(dòng)_1200字，歡迎大家分享。
"小區(qū)門(mén)口有一家小澡堂。澡堂內(nèi)裝潢簡(jiǎn)單，設(shè)備普通，并無(wú)任何引人注目之處。或許是為了在寒冷的日子里尋求一份溫暖吧，周?chē)木用窨偸窃敢馇皝?lái)。
那天晚上洗澡的人似乎特別多。浴室里熱氣騰騰，溫暖的白氣包裹著人們嘈雜的`談話聲，在我周?chē)奶帩L動(dòng)。在我身旁洗澡的，是一對(duì)母女。女兒幫母親搓著澡，兩人低低地談著話，不時(shí)還發(fā)出一陣笑聲。我好奇心頓起，可惜“嘩嘩”的流水聲掩過(guò)了她們的談話聲。
洗澡結(jié)束后，我跟隨她們進(jìn)了更衣室。更衣室內(nèi)人不多，我便好奇地打量起這對(duì)母女。女兒少說(shuō)也有50來(lái)歲了，矮小的身材，粗短的四肢，顯得和藹可親。母親則比較瘦小，一道道深深地溝壑烙印在她的身體上，皺巴巴的皮膚上雖是殘留著些許水分，卻仍顯得有些干皴。
不知怎的，就是這一句再普通不過(guò)的話，在我的心里，激起了一陣漣漪。這一幅畫(huà)面，似曾相識(shí)，像極了我幼年時(shí)的某一片段，卻又大相庭徑。我想大聲感嘆幾句，想走上前將這對(duì)母女的容貌看個(gè)真切，可又像是敬畏某個(gè)神圣溫馨的事物一般，欲言又止，躑躅不前。
就在我猶豫不決之際，這對(duì)母女都已穿戴整齊?？赡苁桥吕锩鏌嵬饷胬?，突然出去會(huì)著涼感冒，她們坐在靠門(mén)邊的沙發(fā)上，一邊用浴巾抹著頭發(fā)上的水分，一邊開(kāi)始聊天。從側(cè)面看，她們幾乎是一個(gè)模子里刻出來(lái)的，還有她們的聲音，幾乎分不清彼此。
“媽?zhuān)氵€記得我是哪一年出生的嗎？”我聽(tīng)見(jiàn)女兒裝作不經(jīng)意地問(wèn)母親，語(yǔ)氣里卻帶著些試探的意思。
母親看了看女兒，沉默著，并不作答。
女兒瞅了瞅母親又問(wèn)：“是不是19xx年？”說(shuō)完，她有接著自己的話問(wèn)了一句：“是不是??？”話音里，竟透著幾分著急與擔(dān)憂。
“這是你哥出生的年份，你以為我不曉得？”一來(lái)二去，我注意到一臉褶皺的母親，眼里似乎閃著狡黠的光芒，“那我倒要考考你了，你曉得我是哪一年出生的嗎？”母親反倒問(wèn)起了女兒。
“呵呵呵……”母親不等女兒說(shuō)完，自己便瞇起了眼睛，像個(gè)小孩子一樣，樂(lè)不可支。
離開(kāi)澡堂時(shí)，我忍不住回過(guò)頭，隔著起霧的玻璃門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，又看了一眼她們的身影。
“什么？”我撓撓頭，“原來(lái)如此……”
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇四
我第一次看到他是，還是三年級(jí)一次大掃除的時(shí)候，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)一刻了，我們把班已經(jīng)快打掃完了，“咦？那是誰(shuí)，怎么一個(gè)人在那掃地，他們班不是已經(jīng)打掃過(guò)了嗎？”我?guī)е刂匾蓡?wèn)跑了過(guò)去：“喂！你怎么一個(gè)人在那掃地！”“他們走了，我看到有的地方還有點(diǎn)兒剩余的垃圾，就過(guò)來(lái)掃掃……”“那時(shí)誰(shuí)！快站隊(duì)！”“來(lái)了！”我還沒(méi)有聽(tīng)完他說(shuō)的話就匆匆離去了。
這只是一次短暫的對(duì)話，我當(dāng)時(shí)知識(shí)認(rèn)為他隨便看看，打掃打掃，也沒(méi)多想。
我第二次見(jiàn)到他是四年級(jí)的時(shí)候，也是那種情況，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)人，也是那段對(duì)話，結(jié)果也完全一樣，但彼此之間都顯得成熟了許多。
難道他每次掃除后都自覺(jué)留下來(lái)？我頓時(shí)用另一種眼神看著他。
五年級(jí)分班時(shí)，我和他分在了一個(gè)班，我每天都在觀察他，直到有一天，晚上放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都走了，只留我，李澤浩和他等四個(gè)人，辦黑板報(bào)，他仔細(xì)的在那里畫(huà)著圖畫(huà)。天色逐漸暗了，雨也越下越大，我們都要回家了，相跟著到了學(xué)校大門(mén)前，他說(shuō)：“你們打著傘先走吧，我……我叔叔就、在前面！我先走了！”“哦，那好吧！”等他走遠(yuǎn)了，李澤浩吱吱嗚嗚說(shuō)了些什么：“他是騙我們呢！他叔叔根本不在這兒！”我驚訝的說(shuō)：“真的，那他怎么……”楊超越添了一句：“他一定是不讓我們擔(dān)心才這樣做的！”當(dāng)時(shí)，我深深的被他所做的是感動(dòng)了。能有多少人會(huì)這樣做?。?BR> 他就叫都鑫，他的名字里面有“金”，他可真有一顆金子般的心吶！
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇五
在我生活中最讓我感動(dòng)的人那就是我的媽媽了。
記得那是一個(gè)星期天的上午，寒風(fēng)凜冽地刮著，天空中不時(shí)地飄著雪花，雖然下得不大，但雪花也蓋住了路面。我在離家十幾里路的`大劍橋?qū)W英語(yǔ)，放學(xué)了，我跟小伙伴們?cè)谂偷慕淌依锿嬗螒虻却鴭寢寔?lái)接我。當(dāng)時(shí)我只顧著玩根本沒(méi)考慮外面的天氣，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于等來(lái)了媽媽。
媽媽牽著我的手下了樓梯，剛到樓梯門(mén)口一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，這時(shí)我才想起把棉衣落在教室里了?，F(xiàn)在回去拿是不可能的了，因?yàn)槔蠋焸兌枷掳嗔?。沒(méi)辦法只好忍著吧，誰(shuí)怨讓自己忘了呢？我坐在冰冷的自行車(chē)后座上一邊打著寒戰(zhàn)，一邊在小聲地埋怨這該死的天氣，此時(shí)也無(wú)心欣賞雪中美景了。
媽媽看見(jiàn)我瑟瑟發(fā)抖的樣子，便關(guān)切地問(wèn)我：“小雪，你的羽絨服呢？”我低著頭，不敢正眼看媽媽?zhuān)е嵛岬卣f(shuō)：“我把衣服落學(xué)校了。”“你怎么不早說(shuō)?！薄拔遗履闵鷼?。”媽媽雖然有點(diǎn)生氣，但沒(méi)有再說(shuō)什么。只見(jiàn)媽媽把自己的棉衣脫下來(lái)披在我身上，還用力裹了裹生怕寒風(fēng)吹進(jìn)我的身體?；剡^(guò)頭去凳上自行車(chē)頂著寒風(fēng)向家騎去。
此時(shí)我眼淚不爭(zhēng)氣地從眼中流了下來(lái)。
這時(shí)，雪停了，太陽(yáng)公公露出了它的大半個(gè)腦袋，可風(fēng)還沒(méi)有停止的意思。媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如那縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心，真是有媽的孩子像塊寶。
這件事讓我終身難忘，它永遠(yuǎn)記在我的心中。
寫(xiě)人感動(dòng)共多少字寫(xiě)人感動(dòng)字篇六
有一天下午，我放學(xué)回家愉快地寫(xiě)起作業(yè)，我才寫(xiě)了一點(diǎn)就被同學(xué)叫去樓下玩，開(kāi)始還玩得很開(kāi)心，大家一起做著歡快的老鷹捉小雞的游戲，可是有一個(gè)同學(xué)不愿好好地做游戲，一會(huì)兒把別人推出去被老鷹抓去，一會(huì)兒又四處亂跑把后面的人甩掉，一會(huì)兒又推倒老母雞，因此把我們的游戲搞得一團(tuán)糟，我去和那個(gè)同學(xué)講道理，那個(gè)同學(xué)一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，依然我行我素，還說(shuō)要打我，結(jié)果我們大家一起合力把他趕走了，將他趕走后，我們又一起繼續(xù)玩老鷹捉小雞的游戲。
不料，還沒(méi)能玩夠幾分鐘，那個(gè)被我們趕走的同學(xué)又回來(lái)了，不過(guò)這一次他還帶了一大幫伙計(jì)，點(diǎn)名要我出來(lái)挨揍，我希望同學(xué)們能保護(hù)我，勸一下他們，但是同學(xué)們都害怕。他們身強(qiáng)力壯，沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)，讓我很失望，就在這時(shí)有兩個(gè)人把我拉出去，然后一頓揍，把我打得鼻青臉腫，傷痕累累。
我哭著跑回了家，回到家后，我的媽媽連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我今天怎么了，我哭著向媽媽訴說(shuō)今天發(fā)生的事，媽媽溫柔地安慰我，并拿出創(chuàng)可貼和創(chuàng)傷藥貼在我的傷口上，然后將我扶上床，并且一會(huì)兒倒水，一會(huì)兒?jiǎn)栁矣惺裁床皇娣牡胤?，一?huì)兒又給我藥吃，在那時(shí)我覺(jué)得媽媽的關(guān)懷中是最溫暖的地方。
就在那一刻，我感動(dòng)得流下了熱淚，兩天后因?yàn)閶寢尩臒o(wú)微不至的照顧，我身上就不痛了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記媽媽那溫暖的懷抱。
媽媽啊，我感激你如此的偉大，謝謝您對(duì)我的照顧。