首先，對(duì)于GRE的考生而言，單詞的發(fā)音沒(méi)有必要完全記住，有模糊記憶即可。因?yàn)镚RE單詞幾乎完全在書(shū)面語(yǔ)系統(tǒng)中運(yùn)轉(zhuǎn)，這些單詞的“聲音”屬性，不會(huì)有人去考察。但是，有些同學(xué)因?yàn)槎嗄陮W(xué)習(xí)的慣性，習(xí)慣于通過(guò)聲音來(lái)記憶單詞，希望讀者不要對(duì)這些單詞的讀音過(guò)于較真，大致讀出即可。
其次，對(duì)于單詞的拼寫(xiě)，原則上也采用模糊記憶而不必完全記住。因?yàn)镚RE考試的類反、填空和閱讀都僅限于單詞的“認(rèn)知、理解”兩個(gè)層次上，考生只要看到單詞能夠認(rèn)識(shí)理解即可。對(duì)于新增的GRE邏輯寫(xiě)作考試，熟練應(yīng)用四六級(jí)至多托福的詞匯就夠了，因?yàn)檫@一考試重在考察考生的邏輯思維能力，而不是考察應(yīng)試者用詞的華麗或者“高級(jí)”。而且有經(jīng)驗(yàn)的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著日后對(duì)單詞不斷地重復(fù)，會(huì)有一種無(wú)心插柳柳成蔭的效果，也就是說(shuō)，我們當(dāng)初沒(méi)有刻意記憶的單詞讀音和拼寫(xiě)，會(huì)在不經(jīng)意間被牢牢記住。
知曉了這個(gè)難得糊涂的記詞原則，下一步就進(jìn)入背詞階段。在本書(shū)核心詞匯部分。一個(gè)單詞往往由主詞、音標(biāo)、中文解釋、英文解釋、類比、反義、同義詞、例句、助記、派生詞、同根詞等等組成，對(duì)這些內(nèi)容，在第一遍背記的時(shí)候要有所側(cè)重。
上述就是有關(guān)GRE詞匯記憶如何能背更快的方法介紹，希望模糊記憶法可以幫助大家快速的背誦下來(lái)GRE詞匯，希望大家在背誦GRE單詞時(shí)能夠多加注意相關(guān)的原則，更好地備考。
其次，對(duì)于單詞的拼寫(xiě)，原則上也采用模糊記憶而不必完全記住。因?yàn)镚RE考試的類反、填空和閱讀都僅限于單詞的“認(rèn)知、理解”兩個(gè)層次上，考生只要看到單詞能夠認(rèn)識(shí)理解即可。對(duì)于新增的GRE邏輯寫(xiě)作考試，熟練應(yīng)用四六級(jí)至多托福的詞匯就夠了，因?yàn)檫@一考試重在考察考生的邏輯思維能力，而不是考察應(yīng)試者用詞的華麗或者“高級(jí)”。而且有經(jīng)驗(yàn)的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著日后對(duì)單詞不斷地重復(fù)，會(huì)有一種無(wú)心插柳柳成蔭的效果，也就是說(shuō)，我們當(dāng)初沒(méi)有刻意記憶的單詞讀音和拼寫(xiě)，會(huì)在不經(jīng)意間被牢牢記住。
知曉了這個(gè)難得糊涂的記詞原則，下一步就進(jìn)入背詞階段。在本書(shū)核心詞匯部分。一個(gè)單詞往往由主詞、音標(biāo)、中文解釋、英文解釋、類比、反義、同義詞、例句、助記、派生詞、同根詞等等組成，對(duì)這些內(nèi)容，在第一遍背記的時(shí)候要有所側(cè)重。
上述就是有關(guān)GRE詞匯記憶如何能背更快的方法介紹，希望模糊記憶法可以幫助大家快速的背誦下來(lái)GRE詞匯，希望大家在背誦GRE單詞時(shí)能夠多加注意相關(guān)的原則，更好地備考。