人教版三年級下冊美術(shù)《家鄉(xiāng)的橋和塔》教案

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課型:造型、表現(xiàn)
    課時:1課時
    教學目標:
    1、指導(dǎo)學生了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型。
    2、啟發(fā)學生欣賞和表現(xiàn)橋和塔,并添畫橋和塔周圍的景物。
    3、引導(dǎo)學生體驗橋和塔的造型美。
    教學重點:指導(dǎo)學生了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型,體驗橋和塔的造型美。
    教學難點:橋和塔的造型表現(xiàn)
    教學準備:
    學生:油畫棒、水彩筆、水粉顏料、有關(guān)橋和塔的圖片和資料。
    教師:范例課件、學生作品等、有關(guān)橋和塔的圖片和資料。
    教學過程:
    一、引導(dǎo)階段
    1、說一說:啟發(fā)學生回憶自己所見過的橋和塔,觀察了解各種橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型。
    師:為了讓同學們更多地了解橋和塔的結(jié)構(gòu)和造型,課前老師請同學們收集了有關(guān)這方面的圖片與資料,大家完成了沒有?很好,現(xiàn)在請你們帶著問題分組進行討論交流。待會每組派一名代表進行匯報。(1、你們在哪里見過橋和塔?2、它們在結(jié)構(gòu)和造型上有哪些特征?)
    2、小組匯報交流感受,體驗橋和塔的造型美。
    3、師小結(jié)。
    二、發(fā)展階段
    1、欣賞教材中的范畫,(利用多媒體演示)感知范畫媒材的運用以及畫面的趣味構(gòu)成。
    (1)這些作品運用了哪些材料來怎樣表現(xiàn)橋和塔?
    (2)他們怎樣巧妙利用材料的特點?
    (3)你們覺得哪幅作品畫面組合得好,為什么?
    2、把你的想法與同組的同學交流。
    師:欣賞了這些作品后同學們是不是也很想畫?今天我們就來畫一畫家鄉(xiāng)的橋和塔。請同學們看作畫要求。
    3、作業(yè)要求:選擇自己喜歡的一座橋或塔,利用各種材料和創(chuàng)作方式進行創(chuàng)作。大膽的想象、構(gòu)思,自由地創(chuàng)造和表現(xiàn)橋和塔,并添畫周圍景物。
    4、學生創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
    5、作業(yè)展示、評價。
    1、以六人小組為單位,進行展示比賽。請已經(jīng)畫好的小組,評一評(由組長組織進行評價,先自評后互評)??匆豢凑l的作品有創(chuàng)意,造型與眾不同,就讓誰代表本組上臺展示。(小組推薦)
    2、全班欣賞和評價這些小組作品,評出“受歡迎的作品”。
    三、課后拓展
    1、運用多種表現(xiàn)形式繪畫和制作橋和塔。大膽想象,創(chuàng)作出“未來的橋和塔”。
    2、運用其他材料創(chuàng)作立體橋和塔(陶土、紙張等)。