小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

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1、填空
    5厘米=( )毫米 70毫米=( )厘米 20毫米+40毫米=( )毫米=( )厘米 5厘米—2厘米7毫米=( )毫米 4厘米6毫米+15毫米=( )毫米 45毫米—15毫米=( )厘米 7厘米2毫米—18毫米=( )毫米
    直尺上從“0”到“1”的這一段長度是( )厘米。把這一段長度平均分成10小格,每小格的長度是( )毫米。
    1分硬幣的厚度大約是( )毫米。
    直尺上的刻度數(shù)從4到14是( )厘米。
    2、教學(xué)總結(jié)(讀一讀)
    測(cè)量物體的長度、寬度或厚度不夠整厘米,需要用一個(gè)更小的長度單位——毫米來測(cè)量。這說明“毫米”是因?yàn)椤袄迕住睗M足不了實(shí)際測(cè)量需要而產(chǎn)生的另一個(gè)長度單位。
    測(cè)量比較短的物體的長度或要求測(cè)量物體的長度比較精確時(shí),也可以用毫米作單位。
    毫米是比厘米小的長度單位,但不是最小的長度單位,還有比毫米更小的長度單位,如:微米、納米等。
    3、思考題
    (1)蝸牛從24厘米深的杯底往上爬,每爬6厘米要用3分鐘,然后停2分鐘。問:蝸牛從杯底爬到杯口要用多少時(shí)間?
    (2)裁縫有一段16米長的呢子,每天減去2米,第幾天減去最后一段?
    (3)一根木料在24秒內(nèi)被切成了4段,用同樣的速度切成5段,需要多少秒?
    (4)三年級(jí)同學(xué)20人排成4路縱隊(duì),也就是4個(gè)人一排,現(xiàn)在知道每相鄰兩排之間相隔1米,這支隊(duì)伍長多少米?