學習水彩畫的人，關于水分的處置，都覺得較難把握。水分缺乏，使畫面枯燥無味；水分太多，又會使畫面烏煙瘴氣。不少學習水彩畫的人被水分嚇怕了，灰心喪氣，不敢測驗。另一些學習者則存有碰彩心思，沒有用正確的辦法去處置，亂碰一氣，認為畫多了，總會碰到一張成功之作。怕與碰彩都不對，大概仔細去研討水分的勝敗緣由，再去操練。咱們仔細研討，便會發(fā)現，水分的勝敗，不是單靠用水的多少，還有時刻、色彩和筆觸等聯絡，把四個疑問連成一體，才有令人滿意的體現。
水分
水分的處置，多少為好呢？主要是依據體裁的需求，為了更恰當地體現目標質感、量感和空間感，不該單是體現水分。一般描寫粗糙器皿、靜物畫中的布景、大塊平面涂色和景色畫中的前景都適合多用水分。若是要體現玻璃器皿、外表有圖畫的器皿、景色畫中的近景等都不宜多用水分（更詳細的運用，今后臚陳）。水分的多少不是千人一面的，不可用天平或量杯來核算。畫相同一件物體，因為氣候枯燥，水分便要適當添加，在濕潤氣候下作畫，水分便要適當削減，因為這個緣由，咱們要防止在烈日下畫水彩畫。在酷熱的印度尼西亞和菲律賓，冰冷的西伯利亞，畫水彩畫較為艱難。在霧天的時節(jié)，最適合畫水彩了。這是比擬的說法，并不是教人學懶，只在適合的氣候下才作畫?？勺魉十嬘玫漠嫾?，品種不少，因為畫紙的吸水程度不同，水分的多少，便要視紙的吸水功能而定。所以咱們如能習氣常用多種畫紙是有優(yōu)點的，能夠易于把握水分。
時刻
水彩畫上色時，是逐遍堆疊或深化。第一遍色已著上，要等多久才加上第二三遍色呢？若是時刻把握恰當，水分便能使你得到杰出的作用。時刻的把握不能用秒表來核算。要依據目標的需求。一般有三種狀況：第一是趁色彩未干時加第二遍色，第二種是半干半濕時加上第二三遍色，第三種是等候干后才加上第二三遍色。
筆觸
筆觸是畫筆在畫面上怎么運動和運動時所留下的痕跡。色彩和水都要經過畫筆才干繪在畫紙上。筆觸運用得恰當，不光對物體的形狀和質感加強體現才干，并且與水分也有親近的聯絡。例如：用“沙筆”來體現潮退后的淺灘，水分便會少。筆觸在畫紙上來回掃擦太多，不光擦傷畫紙并且會發(fā)生水漬。偏鋒一筆能發(fā)生濃淡，這都是與水分有關。筆觸的運用是跟從物體的崎嶇形狀，相互照應。一般用的筆觸有平排的，偏鋒、中鋒、點、撇、擦……等等。
上色
色彩的濃淡直接影響水分的勝敗。在上色時，第一遍色濃，第二遍色稀，便會呈現水漬。相反的第一遍色稀，第二遍色濃，便會得到恰當的水分作用。調色時含水分多，色彩變稀，調色時用水少，色彩便會濃。若是你描畫一件物體，分三次疊色才干畫出物體的明暗，色彩的濃度應逐次添加，第一遍色稀，第二遍色較濃，第三遍色最濃，這樣便會得到抱負的水分作用。
水分
水分的處置，多少為好呢？主要是依據體裁的需求，為了更恰當地體現目標質感、量感和空間感，不該單是體現水分。一般描寫粗糙器皿、靜物畫中的布景、大塊平面涂色和景色畫中的前景都適合多用水分。若是要體現玻璃器皿、外表有圖畫的器皿、景色畫中的近景等都不宜多用水分（更詳細的運用，今后臚陳）。水分的多少不是千人一面的，不可用天平或量杯來核算。畫相同一件物體，因為氣候枯燥，水分便要適當添加，在濕潤氣候下作畫，水分便要適當削減，因為這個緣由，咱們要防止在烈日下畫水彩畫。在酷熱的印度尼西亞和菲律賓，冰冷的西伯利亞，畫水彩畫較為艱難。在霧天的時節(jié)，最適合畫水彩了。這是比擬的說法，并不是教人學懶，只在適合的氣候下才作畫?？勺魉十嬘玫漠嫾?，品種不少，因為畫紙的吸水程度不同，水分的多少，便要視紙的吸水功能而定。所以咱們如能習氣常用多種畫紙是有優(yōu)點的，能夠易于把握水分。
時刻
水彩畫上色時，是逐遍堆疊或深化。第一遍色已著上，要等多久才加上第二三遍色呢？若是時刻把握恰當，水分便能使你得到杰出的作用。時刻的把握不能用秒表來核算。要依據目標的需求。一般有三種狀況：第一是趁色彩未干時加第二遍色，第二種是半干半濕時加上第二三遍色，第三種是等候干后才加上第二三遍色。
筆觸
筆觸是畫筆在畫面上怎么運動和運動時所留下的痕跡。色彩和水都要經過畫筆才干繪在畫紙上。筆觸運用得恰當，不光對物體的形狀和質感加強體現才干，并且與水分也有親近的聯絡。例如：用“沙筆”來體現潮退后的淺灘，水分便會少。筆觸在畫紙上來回掃擦太多，不光擦傷畫紙并且會發(fā)生水漬。偏鋒一筆能發(fā)生濃淡，這都是與水分有關。筆觸的運用是跟從物體的崎嶇形狀，相互照應。一般用的筆觸有平排的，偏鋒、中鋒、點、撇、擦……等等。
上色
色彩的濃淡直接影響水分的勝敗。在上色時，第一遍色濃，第二遍色稀，便會呈現水漬。相反的第一遍色稀，第二遍色濃，便會得到恰當的水分作用。調色時含水分多，色彩變稀，調色時用水少，色彩便會濃。若是你描畫一件物體，分三次疊色才干畫出物體的明暗，色彩的濃度應逐次添加，第一遍色稀，第二遍色較濃，第三遍色最濃，這樣便會得到抱負的水分作用。