十二屆全國人大四次會(huì)議記者會(huì)上，教育部長袁貴仁回答中外記者提問。
“義務(wù)教育年限是否會(huì)變?”“怎樣解決校園暴力事件?”“全國高考一張卷能實(shí)現(xiàn)嗎?”昨日下午，教育部部長袁貴仁就“教育改革和發(fā)展”的相關(guān)問題回答中外記者提問。
【義務(wù)教育】
“十三五”期間義務(wù)教育不延長
記者：未來我國的義務(wù)教育是否會(huì)進(jìn)一步延長?
袁貴仁：經(jīng)過中央決策，“十三五”期間，中國義務(wù)教育仍然為九年。按照大多數(shù)研究，義務(wù)教育至少包括四個(gè)內(nèi)容：第一，普及;第二，免費(fèi);第三，均衡;第四，強(qiáng)制。我們不延長九年義務(wù)教育，把重點(diǎn)放在把義務(wù)教育辦得更好。
國家目前實(shí)行的是九年義務(wù)教育免費(fèi)。現(xiàn)在中等職業(yè)教育免費(fèi)已經(jīng)達(dá)到了90%，有二十幾個(gè)省份已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了中職免費(fèi)，也就是說中職的免費(fèi)全面完成為期不遠(yuǎn)。我們還有政府工作報(bào)告和規(guī)劃里面提出來，要率先在普通高中建檔立卡的家庭困難的學(xué)生中免學(xué)雜費(fèi)，就說明我們盡管是九年義務(wù)教育，但是高中階段我們會(huì)逐步地實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育。
【農(nóng)村教育】
職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜
記者：您怎么看當(dāng)下內(nèi)地農(nóng)村教育中存在的問題?
袁貴仁：中國農(nóng)村教育是我們的短板，辦好農(nóng)村教育，關(guān)鍵在教師。去年國務(wù)院印發(fā)了《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》，我們正在推動(dòng)落實(shí)這個(gè)計(jì)劃提出的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：第一，統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)。第二，要拓展農(nóng)村鄉(xiāng)村教師的來源渠道。第三，切實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇。第四，職稱評(píng)聘要向鄉(xiāng)村教師傾斜。第五，要加強(qiáng)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向農(nóng)村輪崗交流。
我們還要不斷加大鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度，建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。還要推進(jìn)和推廣鄉(xiāng)村教師縣聘校用，使他們有更大的活動(dòng)空間和發(fā)展通道。
【BBC紀(jì)錄片】
西方一些教育經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)
記者：去年BBC拍攝了一部紀(jì)錄片，記錄了中國老師在英國支教的一個(gè)場景，這也引發(fā)了大家對(duì)中西教育的討論和對(duì)比，您怎么看中西教育的異同呢?
袁貴仁：BBC這個(gè)片子拍的內(nèi)容如何暫且不論，但是它確實(shí)引發(fā)了人們的深思。中國的教育比較注重基本知識(shí)的傳授，比較注重基本技能的訓(xùn)練，比較注重行為規(guī)范的養(yǎng)成，再加上中國老師和學(xué)生的辛勤、刻苦、勤奮，我們?cè)诤芏喾矫嫒〉昧藘?yōu)秀的成績，培養(yǎng)出了一些優(yōu)秀的人才。
但是，我們確有自己的不足。比如，我們的學(xué)生特別是中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，我們的學(xué)生創(chuàng)新精神不強(qiáng)，實(shí)踐能力不足。在這些方面，西方一些國家的做法和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。正所謂“尺有所短，寸有所長”。
【全國一張卷】
是否“高考一張卷”需實(shí)踐作答
記者：代表委員們呼吁的全國高考一張卷，這個(gè)可以有嗎?
袁貴仁：到今年，原來16個(gè)省份命題的自動(dòng)申請(qǐng)退出了11家，還剩5家，就是北京、上海、天津、江蘇、浙江，也就是說，明年將會(huì)有6個(gè)命題中心，一個(gè)是國家的，還有這5個(gè)省份。將來的趨勢(shì)是什么?我個(gè)人認(rèn)為，可能會(huì)維持一段時(shí)間，后由實(shí)踐的效果來證明是再減好，還是1+5比較好。
除了5家之外，還有26個(gè)省份的命題都選擇國家統(tǒng)一命題，題目是由國家命題中心統(tǒng)一命制，但是它會(huì)遵照全國的課程標(biāo)準(zhǔn)和各省教育教學(xué)的實(shí)際情況，也可能有5個(gè)省份選一份卷子，也可能有10個(gè)省份選了一份卷子，也就是說，除了這5個(gè)省份之外，他們選用的都是由國家統(tǒng)一命制的題目，但現(xiàn)在的實(shí)際不是一份卷子。
將來會(huì)不會(huì)過渡到使用一份卷子?我認(rèn)為這個(gè)要由實(shí)踐來提供答案。這個(gè)事情我現(xiàn)在說還為時(shí)過早，因?yàn)槲覀儎倓倧?6個(gè)省份減到5個(gè)省份，終我們想看這幾家命題的情況和群眾的反映。
“義務(wù)教育年限是否會(huì)變?”“怎樣解決校園暴力事件?”“全國高考一張卷能實(shí)現(xiàn)嗎?”昨日下午，教育部部長袁貴仁就“教育改革和發(fā)展”的相關(guān)問題回答中外記者提問。
【義務(wù)教育】
“十三五”期間義務(wù)教育不延長
記者：未來我國的義務(wù)教育是否會(huì)進(jìn)一步延長?
袁貴仁：經(jīng)過中央決策，“十三五”期間，中國義務(wù)教育仍然為九年。按照大多數(shù)研究，義務(wù)教育至少包括四個(gè)內(nèi)容：第一，普及;第二，免費(fèi);第三，均衡;第四，強(qiáng)制。我們不延長九年義務(wù)教育，把重點(diǎn)放在把義務(wù)教育辦得更好。
國家目前實(shí)行的是九年義務(wù)教育免費(fèi)。現(xiàn)在中等職業(yè)教育免費(fèi)已經(jīng)達(dá)到了90%，有二十幾個(gè)省份已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了中職免費(fèi)，也就是說中職的免費(fèi)全面完成為期不遠(yuǎn)。我們還有政府工作報(bào)告和規(guī)劃里面提出來，要率先在普通高中建檔立卡的家庭困難的學(xué)生中免學(xué)雜費(fèi)，就說明我們盡管是九年義務(wù)教育，但是高中階段我們會(huì)逐步地實(shí)現(xiàn)免費(fèi)教育。
【農(nóng)村教育】
職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜
記者：您怎么看當(dāng)下內(nèi)地農(nóng)村教育中存在的問題?
袁貴仁：中國農(nóng)村教育是我們的短板，辦好農(nóng)村教育，關(guān)鍵在教師。去年國務(wù)院印發(fā)了《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》，我們正在推動(dòng)落實(shí)這個(gè)計(jì)劃提出的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：第一，統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師編制標(biāo)準(zhǔn)。第二，要拓展農(nóng)村鄉(xiāng)村教師的來源渠道。第三，切實(shí)提高鄉(xiāng)村教師待遇。第四，職稱評(píng)聘要向鄉(xiāng)村教師傾斜。第五，要加強(qiáng)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向農(nóng)村輪崗交流。
我們還要不斷加大鄉(xiāng)村教師的培訓(xùn)力度，建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度。還要推進(jìn)和推廣鄉(xiāng)村教師縣聘校用，使他們有更大的活動(dòng)空間和發(fā)展通道。
【BBC紀(jì)錄片】
西方一些教育經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)
記者：去年BBC拍攝了一部紀(jì)錄片，記錄了中國老師在英國支教的一個(gè)場景，這也引發(fā)了大家對(duì)中西教育的討論和對(duì)比，您怎么看中西教育的異同呢?
袁貴仁：BBC這個(gè)片子拍的內(nèi)容如何暫且不論，但是它確實(shí)引發(fā)了人們的深思。中國的教育比較注重基本知識(shí)的傳授，比較注重基本技能的訓(xùn)練，比較注重行為規(guī)范的養(yǎng)成，再加上中國老師和學(xué)生的辛勤、刻苦、勤奮，我們?cè)诤芏喾矫嫒〉昧藘?yōu)秀的成績，培養(yǎng)出了一些優(yōu)秀的人才。
但是，我們確有自己的不足。比如，我們的學(xué)生特別是中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，我們的學(xué)生創(chuàng)新精神不強(qiáng)，實(shí)踐能力不足。在這些方面，西方一些國家的做法和經(jīng)驗(yàn)值得學(xué)習(xí)。正所謂“尺有所短，寸有所長”。
【全國一張卷】
是否“高考一張卷”需實(shí)踐作答
記者：代表委員們呼吁的全國高考一張卷，這個(gè)可以有嗎?
袁貴仁：到今年，原來16個(gè)省份命題的自動(dòng)申請(qǐng)退出了11家，還剩5家，就是北京、上海、天津、江蘇、浙江，也就是說，明年將會(huì)有6個(gè)命題中心，一個(gè)是國家的，還有這5個(gè)省份。將來的趨勢(shì)是什么?我個(gè)人認(rèn)為，可能會(huì)維持一段時(shí)間，后由實(shí)踐的效果來證明是再減好，還是1+5比較好。
除了5家之外，還有26個(gè)省份的命題都選擇國家統(tǒng)一命題，題目是由國家命題中心統(tǒng)一命制，但是它會(huì)遵照全國的課程標(biāo)準(zhǔn)和各省教育教學(xué)的實(shí)際情況，也可能有5個(gè)省份選一份卷子，也可能有10個(gè)省份選了一份卷子，也就是說，除了這5個(gè)省份之外，他們選用的都是由國家統(tǒng)一命制的題目，但現(xiàn)在的實(shí)際不是一份卷子。
將來會(huì)不會(huì)過渡到使用一份卷子?我認(rèn)為這個(gè)要由實(shí)踐來提供答案。這個(gè)事情我現(xiàn)在說還為時(shí)過早，因?yàn)槲覀儎倓倧?6個(gè)省份減到5個(gè)省份，終我們想看這幾家命題的情況和群眾的反映。