小學生寫春天的作文
春天的畫
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色美麗極了，就像一幅栩栩如生的畫。
沉默了一個寒冬的北方原野變得熱鬧起來，麥苗興致勃勃地生長，綠油油的一片。各種農用車在田間來回奔跑著，勤勞的莊稼人正在做著春播前的各種準備。站在小路旁、溝岸邊仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！溫暖向陽的地方卻早已有了片片綠意。一棵棵樹木吐出點點嫩芽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，偶爾有幾只喜鵲從頭頂上空叫著飛過，給人們的心情又添加了幾分欣喜與希望。
各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。果園里，桃花接著杏花，競相開放著。校園里油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿，吸引了可愛的孩子們駐足觀看。
春天的天空是五彩斑斕的，那是孩子們放的風箏，千姿百態(tài)的風箏在藍天白云映照下，瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩！
我愛春天，因為春天如同一幅生機盎然充滿希望的畫！
小學生作文：找春天
陽春三月，春風習習，萬物復蘇。我和爸爸沐浴著早春的陽光，來到古城墻邊的環(huán)城公園，尋找春天的足跡。
剛進公園，護城河邊的一棵柳樹，使勁晃動著它那倒垂的柳枝，好像在向我們招手：“來吧！來吧！我告訴你春的信息。”我快步的跑過去，抓住它那纖細的手臂。?。〈禾煺娴膩砹?！你看垂柳那又細又長的枝條上，已經長出了新綠，一點點，一排排，星星點點，翠綠欲滴。??！我知道了——這就是春的信息。
“小朋友，快過來，快過來，真正的春天在這里！”我扭頭一看，在城墻根的一塊坡地上，黃燦燦的一群鮮花，一叢叢，一簇簇，正在列隊向我們敬禮。我和爸爸快步跑了過去。這不是迎春花嗎？你看它們開得多么鮮艷。我用手托起它那剛剛返青的枝條，用心數(shù)了數(shù)它的花瓣，有六瓣的，也有四瓣的，還有含苞欲放的小花蕾。那小花蕾有的已經綻開了，里面的花瓣正在拼命的往外擠，好像急不可耐的要來看看這春天的世界。??！我明白了，這花為什么要叫迎春花。迎春花開了，春天真的就要來了。
在迎春花的旁邊，有幾棵品種不同的桃樹。桃花也開了，有白色的，粉紅色的，一朵挨一朵，擠滿了整個枝椏。桃花雖然沒有迎春花開得那么密密麻麻，但看上去卻十分嬌艷。有一位老先生正在席地而坐，用他那靈巧的畫筆，正在把這美麗的桃花，連同那美麗的景色，搬上他的畫板。我湊上前去仔細一看，只見他的畫板上，好像寫著一個大大的“春”字。
在我的腳下，有一片枯黃的草地，無情的冬天剝奪了它的綠色，看上去沒有一點生機。我正要踩踏上去，忽然聽到一聲尖叫：“慢，不要踏上來！”循著聲音，我蹲下身，雙手撥開枯黃的草叢。哇，黃葉下面覆蓋著綠色，尖尖的小草已經破土而出，開始了新的生命。這時，我想起了古人的詩：“離離塬上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。”這不就是春天嗎！
找到了春天，我和爸爸開始往回走。身邊幾棵光禿禿的大樹上，一群小鳥正在嘰嘰喳喳的叫著，好像不讓我們離去。我回頭看了一眼，一只小鳥跳來跳去地告訴我：“春天在這里！春天在這里！”哇，我明白了，小鳥在大樹上也發(fā)現(xiàn)了春的秘密。你看，大樹光禿禿的枝椏上，嬌嫩的小芽已經露出來了。它是那么小，小得用肉眼幾乎都難以分辨。要不是小鳥告訴我，我還發(fā)現(xiàn)不了它呢！
回家的路上，爸爸問我：“找到春天了嗎？”我說：“找到啦！找到啦！”爸爸又問：“春天在哪里？”我說：“在樹上，在地下，在花里，在草里，還在小鳥的叫聲里！”
木棉花的春天
“離開你我安靜的抽離，不忍揭曉的劇情，我的淚流在心里學會放棄。聽雨的聲音一滴滴清晰可聞，你的呼吸像雨滴滲入我的愛里，真希望雨能下個不停，讓想念繼續(xù)，讓愛變透明，我相信我將會看到彩虹的美麗。
題記
下雨了，窗外滴滴答答的雨聲，像敲擊鍵盤一樣撥弄著我的心，一聲春雷，把我從沉思中拉了回來，我跑回房間，關緊所有門窗，緊捂雙耳，不想再聽見這樣的雨聲—讓我心煩意亂的雨聲。
窗外的春雷，吼的一聲比一聲強烈，仿佛在聲聲警告：醒醒吧！你不能這樣墮落下去，振作起來，他再好也不屬于你。你無謂的付出只能隨著雨滴淌入小溪，流入大海，是不會有結果的?！蔽姨稍诖采?，咬著被角哭泣，為什么？難道只能這樣了嗎？我不甘……
大雨絲毫沒有減弱的意思，我知道我不清醒過來，它是不會停止的！永不！我抬起頭，努力讓眼淚回流。誰能讓我的煩惱隨著這雷聲伴著這雨滴消失殆盡？轉過頭，眼淚滴落在桌邊的木棉花上，透過淚光，呆呆看著這有些枯萎的木棉花，我想了很多。
這是我從學校采回來的，路過木棉花樹時，我被樹上繽紛的木棉花驚呆了，這是多么美麗的青春??！能有如此絢麗的花朵，就算枯萎又何妨？正當我沉思時，“啪”一朵怒放的木棉花從樹上掉了下來，擲地有聲。我疑惑不解，木棉花為什么無緣無故墜落，是她不夠美麗嗎？不是，那她為什么……我小心翼翼的把它撿起來，帶回了家。如今，只有她在我內心低落的時候陪伴著我，不離不棄。
但是，剎那間，我突然明白了，木棉花的自我犧牲不是沒有意義的，為了讓其她的姐妹們得到充足的養(yǎng)分，為了木棉花樹的未來，她自甘凋零，枯萎，化作泥土。人也是這樣，在成長路上行進著的我們總是會遇到這種情況。你是一意孤行呢，還是堅定的放手？是時候對自己的人生負一次責了?？倳挠胁桓?，就像良藥總會苦口。但只要忍一忍，煩惱就會煙消云散。看著木棉花，雖然在人生的高潮時堅定的選擇了放手，但它的美麗用活在人們心中，停留在春光明媚里。所以……
我擦干眼淚，走到窗口，驚奇的發(fā)現(xiàn)，窗外的雨悄無聲息的停了。不遠處的是一彎絢麗奪目的彩虹……
家鄉(xiāng)小河的春天
我不在家鄉(xiāng)出生和長大，爸爸的家鄉(xiāng)也是我的家鄉(xiāng)。從小爸爸就經常和我講起美麗的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的小河，還有那令我無比向往的小河的春天。
春天，小河兩旁的楊樹、柳樹和許多不知名的樹，抽出了嫩綠的枝條。它們像保護小河的衛(wèi)士，用自己發(fā)達的根系，不讓小河受到洪水的沖刷和傷害。河灘草甸上的小草仿佛鋪上了一張綠色的地毯，成了各種從冬眠中蘇醒過來的昆蟲的歡樂家園。暖暖的春風撫摸著一個個花骨朵兒，讓它們爭先綻放，為小河添加了更多的生機和風采。
“春江水暖鴨先知”，成群結隊的小鴨，仿佛約好了似的，一起游進潺潺的溪水，歡快地嬉戲著，喚醒了沉睡的小魚兒。小魚兒們在水草叢中穿來穿去，好像述說著春天的快樂。卷著褲筒的小伙伴們，掀起河底的石頭，抓起一只只小對蝦和小螃蟹，裝進罐子里。春天的小河是鄉(xiāng)間孩童的樂園。
我要化成一條魚，游進家鄉(xiāng)春天的小河，感受故鄉(xiāng)春天般的溫暖。
春天的畫
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色美麗極了，就像一幅栩栩如生的畫。
沉默了一個寒冬的北方原野變得熱鬧起來，麥苗興致勃勃地生長，綠油油的一片。各種農用車在田間來回奔跑著，勤勞的莊稼人正在做著春播前的各種準備。站在小路旁、溝岸邊仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！溫暖向陽的地方卻早已有了片片綠意。一棵棵樹木吐出點點嫩芽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，偶爾有幾只喜鵲從頭頂上空叫著飛過，給人們的心情又添加了幾分欣喜與希望。
各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。果園里，桃花接著杏花，競相開放著。校園里油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿，吸引了可愛的孩子們駐足觀看。
春天的天空是五彩斑斕的，那是孩子們放的風箏，千姿百態(tài)的風箏在藍天白云映照下，瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，他們同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩！
我愛春天，因為春天如同一幅生機盎然充滿希望的畫！
小學生作文：找春天
陽春三月，春風習習，萬物復蘇。我和爸爸沐浴著早春的陽光，來到古城墻邊的環(huán)城公園，尋找春天的足跡。
剛進公園，護城河邊的一棵柳樹，使勁晃動著它那倒垂的柳枝，好像在向我們招手：“來吧！來吧！我告訴你春的信息。”我快步的跑過去，抓住它那纖細的手臂。?。〈禾煺娴膩砹?！你看垂柳那又細又長的枝條上，已經長出了新綠，一點點，一排排，星星點點，翠綠欲滴。??！我知道了——這就是春的信息。
“小朋友，快過來，快過來，真正的春天在這里！”我扭頭一看，在城墻根的一塊坡地上，黃燦燦的一群鮮花，一叢叢，一簇簇，正在列隊向我們敬禮。我和爸爸快步跑了過去。這不是迎春花嗎？你看它們開得多么鮮艷。我用手托起它那剛剛返青的枝條，用心數(shù)了數(shù)它的花瓣，有六瓣的，也有四瓣的，還有含苞欲放的小花蕾。那小花蕾有的已經綻開了，里面的花瓣正在拼命的往外擠，好像急不可耐的要來看看這春天的世界。??！我明白了，這花為什么要叫迎春花。迎春花開了，春天真的就要來了。
在迎春花的旁邊，有幾棵品種不同的桃樹。桃花也開了，有白色的，粉紅色的，一朵挨一朵，擠滿了整個枝椏。桃花雖然沒有迎春花開得那么密密麻麻，但看上去卻十分嬌艷。有一位老先生正在席地而坐，用他那靈巧的畫筆，正在把這美麗的桃花，連同那美麗的景色，搬上他的畫板。我湊上前去仔細一看，只見他的畫板上，好像寫著一個大大的“春”字。
在我的腳下，有一片枯黃的草地，無情的冬天剝奪了它的綠色，看上去沒有一點生機。我正要踩踏上去，忽然聽到一聲尖叫：“慢，不要踏上來！”循著聲音，我蹲下身，雙手撥開枯黃的草叢。哇，黃葉下面覆蓋著綠色，尖尖的小草已經破土而出，開始了新的生命。這時，我想起了古人的詩：“離離塬上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風吹又生。”這不就是春天嗎！
找到了春天，我和爸爸開始往回走。身邊幾棵光禿禿的大樹上，一群小鳥正在嘰嘰喳喳的叫著，好像不讓我們離去。我回頭看了一眼，一只小鳥跳來跳去地告訴我：“春天在這里！春天在這里！”哇，我明白了，小鳥在大樹上也發(fā)現(xiàn)了春的秘密。你看，大樹光禿禿的枝椏上，嬌嫩的小芽已經露出來了。它是那么小，小得用肉眼幾乎都難以分辨。要不是小鳥告訴我，我還發(fā)現(xiàn)不了它呢！
回家的路上，爸爸問我：“找到春天了嗎？”我說：“找到啦！找到啦！”爸爸又問：“春天在哪里？”我說：“在樹上，在地下，在花里，在草里，還在小鳥的叫聲里！”
木棉花的春天
“離開你我安靜的抽離，不忍揭曉的劇情，我的淚流在心里學會放棄。聽雨的聲音一滴滴清晰可聞，你的呼吸像雨滴滲入我的愛里，真希望雨能下個不停，讓想念繼續(xù)，讓愛變透明，我相信我將會看到彩虹的美麗。
題記
下雨了，窗外滴滴答答的雨聲，像敲擊鍵盤一樣撥弄著我的心，一聲春雷，把我從沉思中拉了回來，我跑回房間，關緊所有門窗，緊捂雙耳，不想再聽見這樣的雨聲—讓我心煩意亂的雨聲。
窗外的春雷，吼的一聲比一聲強烈，仿佛在聲聲警告：醒醒吧！你不能這樣墮落下去，振作起來，他再好也不屬于你。你無謂的付出只能隨著雨滴淌入小溪，流入大海，是不會有結果的?！蔽姨稍诖采?，咬著被角哭泣，為什么？難道只能這樣了嗎？我不甘……
大雨絲毫沒有減弱的意思，我知道我不清醒過來，它是不會停止的！永不！我抬起頭，努力讓眼淚回流。誰能讓我的煩惱隨著這雷聲伴著這雨滴消失殆盡？轉過頭，眼淚滴落在桌邊的木棉花上，透過淚光，呆呆看著這有些枯萎的木棉花，我想了很多。
這是我從學校采回來的，路過木棉花樹時，我被樹上繽紛的木棉花驚呆了，這是多么美麗的青春??！能有如此絢麗的花朵，就算枯萎又何妨？正當我沉思時，“啪”一朵怒放的木棉花從樹上掉了下來，擲地有聲。我疑惑不解，木棉花為什么無緣無故墜落，是她不夠美麗嗎？不是，那她為什么……我小心翼翼的把它撿起來，帶回了家。如今，只有她在我內心低落的時候陪伴著我，不離不棄。
但是，剎那間，我突然明白了，木棉花的自我犧牲不是沒有意義的，為了讓其她的姐妹們得到充足的養(yǎng)分，為了木棉花樹的未來，她自甘凋零，枯萎，化作泥土。人也是這樣，在成長路上行進著的我們總是會遇到這種情況。你是一意孤行呢，還是堅定的放手？是時候對自己的人生負一次責了?？倳挠胁桓?，就像良藥總會苦口。但只要忍一忍，煩惱就會煙消云散。看著木棉花，雖然在人生的高潮時堅定的選擇了放手，但它的美麗用活在人們心中，停留在春光明媚里。所以……
我擦干眼淚，走到窗口，驚奇的發(fā)現(xiàn)，窗外的雨悄無聲息的停了。不遠處的是一彎絢麗奪目的彩虹……
家鄉(xiāng)小河的春天
我不在家鄉(xiāng)出生和長大，爸爸的家鄉(xiāng)也是我的家鄉(xiāng)。從小爸爸就經常和我講起美麗的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的小河，還有那令我無比向往的小河的春天。
春天，小河兩旁的楊樹、柳樹和許多不知名的樹，抽出了嫩綠的枝條。它們像保護小河的衛(wèi)士，用自己發(fā)達的根系，不讓小河受到洪水的沖刷和傷害。河灘草甸上的小草仿佛鋪上了一張綠色的地毯，成了各種從冬眠中蘇醒過來的昆蟲的歡樂家園。暖暖的春風撫摸著一個個花骨朵兒，讓它們爭先綻放，為小河添加了更多的生機和風采。
“春江水暖鴨先知”，成群結隊的小鴨，仿佛約好了似的，一起游進潺潺的溪水，歡快地嬉戲著，喚醒了沉睡的小魚兒。小魚兒們在水草叢中穿來穿去，好像述說著春天的快樂。卷著褲筒的小伙伴們，掀起河底的石頭，抓起一只只小對蝦和小螃蟹，裝進罐子里。春天的小河是鄉(xiāng)間孩童的樂園。
我要化成一條魚，游進家鄉(xiāng)春天的小河，感受故鄉(xiāng)春天般的溫暖。