一、 基礎(chǔ)整合（24分）
1、看拼音寫漢字（5分）
duàn liàn jié rán cán bào yáng zūn
________ ________ ________ ________
chǔ yōu zhūi dào zhēng róng dǐng lì
________ ________ ________ ________
2、補(bǔ)充詞語(yǔ)（3分）
專心（ ）（ ） 張（ ）結(jié)（ ） 五（ ）四（ ）
驚（ ）動(dòng)（ ） 精兵（ ）（ ） 崇山（ ）（ ）
3、我會(huì)選（8分）
（1）下面帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（ ）
A、待會(huì)兒 等待 B、引吭高歌 吭聲
C、結(jié)巴 結(jié)果 D、喝彩 吃喝
（2）下列詞語(yǔ)搭配沒錯(cuò)的一組（ ）
A、轉(zhuǎn)移參量 悟出哲理 B、經(jīng)得考驗(yàn) 表演雜技
C、舒展肢體 嫻熟技能 D、秩序井然而 增加分量
（3）對(duì)下面帶點(diǎn)理解不正確的是（ ）
A、人閑桂花落（安靜） B、我以日始出進(jìn)去人近（離）
C、及日中時(shí)如控湯（熱水） D、為是其智弗若與（以為）
（4）下列語(yǔ)言用得不得體的一項(xiàng)是（ ）
A、街道旁：人人講衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)文明市民
B、學(xué)校邊：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子
C、醫(yī)院里：歡迎光臨本院
4、我會(huì)填（5分）
（1）我生待明日，____________________《明日歌》
（2）種樹者必培其根，__________________《傳心錄》
（3）__________________，殿前拾得露華新《天竺寺八月十五日夜桂》
（4）__________________自在妖鶯恰恰啼《江畔獨(dú)步尋花》
（5）我深深地知道——_____________________________
5、口語(yǔ)交際（3分）
父母要我們星期天參加各種補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)是為了提高我們的綜合素質(zhì)談?wù)勀愕目捶?BR> _______________________________________________
二、 閱讀（43分）
（一）（11分）
孩子們準(zhǔn)備過年，第一件事就是買雜拌兒這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的孩子們喜歡吃這些零七八碎兒第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等
1、 這個(gè)文段選自______寫的______________（1分）
2、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞（3分）
恐怕（ ） 摻和（ ） 特別（ ）
3、 形近字組詞（2分）
恐（ ） 拌（ ） 餞（ ） 膠（ ）
?。? ） 畔（ ?。?錢（ ） 郊（ ）
4、 文中的破折號(hào)的作用是____________________（1分）
5、 孩子們過年時(shí)會(huì)準(zhǔn)備些什么？（2分）
6、 聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是怎樣過春節(jié)的？（2分）
（18分）（二）_________________
一個(gè)出身貧苦的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品。
這天傍晚，他奔走了一整天，又渴又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。
可是，當(dāng)一位天使似的姑娘打開大門時(shí)，他卻有點(diǎn)①________了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。
姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他一大杯牛奶。
男孩②_________地喝完牛奶，囁（nie）嚅（ru）地說(shuō)：“我應(yīng)該付你多少錢？”
姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō) 您不用付錢 媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們 施以愛心 不圖回報(bào)
淚水涌上男孩的眼眶 他輕輕地說(shuō) 那么 就請(qǐng)您接受我由衷（zong zhong）的感謝吧
其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來(lái)了。
若干年之后，有一位來(lái)自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種稀少的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)
生③_________，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專家們治療會(huì)診。
一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這位病人就是當(dāng)年送國(guó)滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決定④____________，回報(bào)這位“施以愛心，不圖回報(bào)”的姑娘。
經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸（健康、康復(fù)）。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把帳單送到他的辦公室，他（付清、付還）了一切費(fèi)用，并微笑著簽上了自己的名字。
姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)。可是，當(dāng)帳單送到她的手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將花去她所有的（儲(chǔ)蓄、積蓄），或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫（chan zhan）抖著翻開了這疊厚厚的帳單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：
“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶?；羧A德•凱利醫(yī)生”
1、給文章擬個(gè)題目：________________（1分）
2、①②③④處的橫線上應(yīng)填的詞依次是_____________（4分）
A、饑不擇食 B竭盡所能 C、不知所措 D束手無(wú)策
3、把（ ）內(nèi)不正確的詞語(yǔ)和讀音劃去（5分）
4、帶“ ”的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)你用修改符號(hào)把它修改過來(lái)。（2分）
5、“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身是勁”打消了退學(xué)的念頭，直到走向成功，你覺得其中的原因是什么？（2分）
6、故事里的醫(yī)生（男孩）和姑娘，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？（2 分）
________________________________________________
7、中華民族傳統(tǒng)美德也很重視感恩報(bào)德。你能舉出一個(gè)有關(guān)的成語(yǔ)（或諺語(yǔ)、格言、詩(shī)句、故事等）來(lái)嗎？（2分）
______________________________________________
（三）利 息（14分）
某校某年級(jí)某班一差生在期中考試時(shí)，語(yǔ)文只得了59分。差生十分著急，怕回家*又要受罪。
怎么辦呢？差生急中生智，想了一個(gè)辦法。他找到語(yǔ)文老師：“老師，請(qǐng)給我的作文加1分吧，就1分，求您了！”
老師思忖了大約有一分鐘。說(shuō)：“我可以把你的成績(jī)改為60分?！辈钌宦牐吲d極了，但老師接著說(shuō)：“不過，你可要想好，加的1分是老師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借1分還10分，期終考試，我會(huì)從你的考分中扣下10分，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應(yīng)了。
期終考試，差生語(yǔ)文得81分，老師扣下10分，凈剩71分。
想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個(gè)能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢？
1、本文寫了兩個(gè)人物：________和________，還暗寫了另一個(gè)人_________，從文中 “________________ _______________ ”這個(gè)句子可以看出。（3分）
2、寫出差生思想感情變化的詞（用文中的詞語(yǔ)來(lái)回答）。（3分）
___________ ____________ ______________
3、 把劃“______”的句子改為陳述句。（2分）
________________________________________________
4、 發(fā)揮你的聯(lián)想，把老師 “思忖”時(shí)和差生“遲疑”時(shí)的心理活動(dòng)加以描繪。（4分）
老師想：_________________________________________
差生想：_________________________________________
5、 文章作者對(duì)老師的做法持怎樣的態(tài)度，你是怎樣知道的？（2分）
___________________________________________________
三、 習(xí)作。（50分）
同學(xué)們，校園生活是豐富多彩，讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)你細(xì)細(xì)地回憶，你的腦海中一定像放電影一樣閃過一幕幕：或喜或憂，或緊張或風(fēng)趣，是否有一幅長(zhǎng)久地定格在你腦海中？相信那一定是最精彩的瞬間！那么本次習(xí)作，就請(qǐng)你寫一寫校園里難忘的精彩瞬間。
要求：1、生動(dòng)具體；2、字?jǐn)?shù)不少于400字。
1、看拼音寫漢字（5分）
duàn liàn jié rán cán bào yáng zūn
________ ________ ________ ________
chǔ yōu zhūi dào zhēng róng dǐng lì
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2、補(bǔ)充詞語(yǔ)（3分）
專心（ ）（ ） 張（ ）結(jié)（ ） 五（ ）四（ ）
驚（ ）動(dòng)（ ） 精兵（ ）（ ） 崇山（ ）（ ）
3、我會(huì)選（8分）
（1）下面帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（ ）
A、待會(huì)兒 等待 B、引吭高歌 吭聲
C、結(jié)巴 結(jié)果 D、喝彩 吃喝
（2）下列詞語(yǔ)搭配沒錯(cuò)的一組（ ）
A、轉(zhuǎn)移參量 悟出哲理 B、經(jīng)得考驗(yàn) 表演雜技
C、舒展肢體 嫻熟技能 D、秩序井然而 增加分量
（3）對(duì)下面帶點(diǎn)理解不正確的是（ ）
A、人閑桂花落（安靜） B、我以日始出進(jìn)去人近（離）
C、及日中時(shí)如控湯（熱水） D、為是其智弗若與（以為）
（4）下列語(yǔ)言用得不得體的一項(xiàng)是（ ）
A、街道旁：人人講衛(wèi)生，爭(zhēng)當(dāng)文明市民
B、學(xué)校邊：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子
C、醫(yī)院里：歡迎光臨本院
4、我會(huì)填（5分）
（1）我生待明日，____________________《明日歌》
（2）種樹者必培其根，__________________《傳心錄》
（3）__________________，殿前拾得露華新《天竺寺八月十五日夜桂》
（4）__________________自在妖鶯恰恰啼《江畔獨(dú)步尋花》
（5）我深深地知道——_____________________________
5、口語(yǔ)交際（3分）
父母要我們星期天參加各種補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)是為了提高我們的綜合素質(zhì)談?wù)勀愕目捶?BR> _______________________________________________
二、 閱讀（43分）
（一）（11分）
孩子們準(zhǔn)備過年，第一件事就是買雜拌兒這是用花生、膠棗、榛子、栗子等干果與蜜餞摻和成的孩子們喜歡吃這些零七八碎兒第二件大事是買爆竹，特別是男孩子們恐怕第三件事才是買各種玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等
1、 這個(gè)文段選自______寫的______________（1分）
2、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞（3分）
恐怕（ ） 摻和（ ） 特別（ ）
3、 形近字組詞（2分）
恐（ ） 拌（ ） 餞（ ） 膠（ ）
?。? ） 畔（ ?。?錢（ ） 郊（ ）
4、 文中的破折號(hào)的作用是____________________（1分）
5、 孩子們過年時(shí)會(huì)準(zhǔn)備些什么？（2分）
6、 聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你是怎樣過春節(jié)的？（2分）
（18分）（二）_________________
一個(gè)出身貧苦的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶地推銷商品。
這天傍晚，他奔走了一整天，又渴又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。
可是，當(dāng)一位天使似的姑娘打開大門時(shí)，他卻有點(diǎn)①________了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。
姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他一大杯牛奶。
男孩②_________地喝完牛奶，囁（nie）嚅（ru）地說(shuō)：“我應(yīng)該付你多少錢？”
姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō) 您不用付錢 媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們 施以愛心 不圖回報(bào)
淚水涌上男孩的眼眶 他輕輕地說(shuō) 那么 就請(qǐng)您接受我由衷（zong zhong）的感謝吧
其實(shí)，男孩本來(lái)是打算退學(xué)的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來(lái)了。
若干年之后，有一位來(lái)自小城鎮(zhèn)的姑娘得了一種稀少的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)
生③_________，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專家們治療會(huì)診。
一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病歷上記載的家庭地址時(shí)，他馬上直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了：這位病人就是當(dāng)年送國(guó)滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決定④____________，回報(bào)這位“施以愛心，不圖回報(bào)”的姑娘。
經(jīng)過艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸（健康、康復(fù)）。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把帳單送到他的辦公室，他（付清、付還）了一切費(fèi)用，并微笑著簽上了自己的名字。
姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該支付多少醫(yī)藥費(fèi)。可是，當(dāng)帳單送到她的手上時(shí)，她又不敢看，因?yàn)樗_信：這筆費(fèi)用將花去她所有的（儲(chǔ)蓄、積蓄），或許，還不夠。最后，她還是鼓起了勇氣，顫（chan zhan）抖著翻開了這疊厚厚的帳單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：
“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶?；羧A德•凱利醫(yī)生”
1、給文章擬個(gè)題目：________________（1分）
2、①②③④處的橫線上應(yīng)填的詞依次是_____________（4分）
A、饑不擇食 B竭盡所能 C、不知所措 D束手無(wú)策
3、把（ ）內(nèi)不正確的詞語(yǔ)和讀音劃去（5分）
4、帶“ ”的句子都有語(yǔ)病，請(qǐng)你用修改符號(hào)把它修改過來(lái)。（2分）
5、“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身是勁”打消了退學(xué)的念頭，直到走向成功，你覺得其中的原因是什么？（2分）
6、故事里的醫(yī)生（男孩）和姑娘，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？（2 分）
________________________________________________
7、中華民族傳統(tǒng)美德也很重視感恩報(bào)德。你能舉出一個(gè)有關(guān)的成語(yǔ)（或諺語(yǔ)、格言、詩(shī)句、故事等）來(lái)嗎？（2分）
______________________________________________
（三）利 息（14分）
某校某年級(jí)某班一差生在期中考試時(shí)，語(yǔ)文只得了59分。差生十分著急，怕回家*又要受罪。
怎么辦呢？差生急中生智，想了一個(gè)辦法。他找到語(yǔ)文老師：“老師，請(qǐng)給我的作文加1分吧，就1分，求您了！”
老師思忖了大約有一分鐘。說(shuō)：“我可以把你的成績(jī)改為60分?！辈钌宦牐吲d極了，但老師接著說(shuō)：“不過，你可要想好，加的1分是老師借給你的。東西不能白借，要還利息的，借1分還10分，期終考試，我會(huì)從你的考分中扣下10分，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應(yīng)了。
期終考試，差生語(yǔ)文得81分，老師扣下10分，凈剩71分。
想想看，即使世界上所有的高利貸者，又有哪一個(gè)能和、敢和我們的這位老師比膽略、比效益呢？
1、本文寫了兩個(gè)人物：________和________，還暗寫了另一個(gè)人_________，從文中 “________________ _______________ ”這個(gè)句子可以看出。（3分）
2、寫出差生思想感情變化的詞（用文中的詞語(yǔ)來(lái)回答）。（3分）
___________ ____________ ______________
3、 把劃“______”的句子改為陳述句。（2分）
________________________________________________
4、 發(fā)揮你的聯(lián)想，把老師 “思忖”時(shí)和差生“遲疑”時(shí)的心理活動(dòng)加以描繪。（4分）
老師想：_________________________________________
差生想：_________________________________________
5、 文章作者對(duì)老師的做法持怎樣的態(tài)度，你是怎樣知道的？（2分）
___________________________________________________
三、 習(xí)作。（50分）
同學(xué)們，校園生活是豐富多彩，讓人回味無(wú)窮，請(qǐng)你細(xì)細(xì)地回憶，你的腦海中一定像放電影一樣閃過一幕幕：或喜或憂，或緊張或風(fēng)趣，是否有一幅長(zhǎng)久地定格在你腦海中？相信那一定是最精彩的瞬間！那么本次習(xí)作，就請(qǐng)你寫一寫校園里難忘的精彩瞬間。
要求：1、生動(dòng)具體；2、字?jǐn)?shù)不少于400字。