五年級下冊語文第二單元測試題

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一、看拼音寫漢字。(8分)
    xuàn rǎn yū huí xiū sè xīn jiāng
    sǎ tuō suō yī shà sí fáng ài
    二、把詞語補寫完整,并選擇填入句中。(12分)
    (   )(  )覆去  不翼(  )(  )  嚴(  )以(  )
    始(  )(  )及  (  )(  )素裹   杯(  )(  )薪
    (  )寢(  )食  (  )(  )美奐   襟(  )(  )舞
    1.千里冰封,萬里雪飄,好一派_________的世界。
    2.大敵進犯,我軍_________,決一死戰(zhàn)。
    3.一進實驗室,爸爸就_________地忙工作,我和媽媽看在眼里,疼在心了。
    三、給帶點的詞選擇正確的解釋,把序號寫在括號里。(7分)
    熟:A.熟練   B.熟悉  C. 程度深  D. 成熟
    瓜熟蒂落(   )    熟能生巧(  )
    熟門熟路(   )   深思熟慮(   )
    破:A.開支、花費  B.劈開、毀壞  C.揭穿、剖析
    D.沖開、攻下  E.突破、撤除  F.耗傷、破敗
    勢如破竹(   )    破格提拔(   )  大破晉軍(   )
    一語道破(   )    破費(   )
    會:A.理解懂得   B.熟悉、通曉   C.表示有可能實現(xiàn)
    D.表示懂得怎樣做或有能力做   E.擅長
    心領神會(    )   會英語(   )   能說會道(   )
    他會不會來(   )   學會(   )
    四、按要求寫成語。(8分)
    (1)寫出帶“鼎”的成語四個
    ____________  _____________  _____________  ____________
    (2)寫出四個表示顏色的成語
    ____________  _____________  _____________  ____________
    (3)描寫春天景象
    ____________  _____________  _____________ ____________
    (4)用另一個成語解釋下列成語(寫出一個意思相同的成語)。
    畫蛇添足(     )    有條不紊(     )
    (5)“欲窮千里目,更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋,
    請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含有相同道理或意境的成語。
    讀書破萬卷,下筆如有神?!?      )
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!?      )
    五、根據(jù)要求變換句子。(4分)
    (1)反問句和陳述句變換
    不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?
    改成陳述句: ________________ _____________________
    小孩掉河里,我們不能見死不救。
    改成反問句:______________ _________
    (2) 縮句
    戴著紅領巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。
    ________________________________________________
    (3)擴句
    小艇成了工具。
    _______________________________________________
    (4)修改病句
    我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。
    ______________________________________________
    六、根據(jù)課文內(nèi)容,理解下列句子。(8分)
    1.“蒙漢情深河忍別,天涯碧草花斜陽!”的意思是什么?
    _________________________________________________________
    _________________________________________________________
    2.“在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵下樹正迎著風沙長起來?!斌w會句子的含義。
    __________________________________________________________
    __________________________________________________________
    3.《舟過安仁》的作者是______朝詩人_________,詩句“_______________________,______________________。”寫出了漁船小童的調(diào)皮。
    4.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文作者發(fā)現(xiàn)了_______________________________明白了“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。”這句話的意思_______________________________________________________________ _________________________________________________________________
    七、填空。(4分)
    1.不積硅步,_______________;不積小流,_______________________。
    2.天行健,____________________。
    3._________,____________,空悲切!
    4.白楊樹從來就這么直,哪兒需要它,他就在哪兒________,長出_________,
    不管_________,不管________,它總是_________,_________,不_________,
    也不___ __。
    八、閱讀詩歌,完成練習。
    (一)地球的呻吟
    地球把它的一切都給了我們,他從來不懂得自私和吝嗇,總是傾其所有。可是人類,曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情——在共同的家園里廝殺,為野心和貪欲去爭斗,用刀槍去撕裂土地,讓馬蹄去踐踏豐收,硝煙窒息兒童的歌聲,鮮血染紅清澈的河流……
    1.填空,搭配詞語。(3分)
    (   )的呻吟   (   )的歌聲   (   )的河流
    (   )的事情   (   )的硝煙   (   )的爭斗
    2.“硝煙窒息兒童的歌聲”指(  )(1分)
    A.硝煙太濃太嗆,兒童的歌聲唱不出來。 B.戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。
    3.文中“慚愧的事情”具體指的是什么?(1分)
    _____________________________________________
    (二)
    大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚歡樂地流著,樹木、野草又獲得了新的生命,開始吐出它那嫩綠的幼芽,散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了,自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時,春雨也伴隨著春風來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子,向遠處望,。雨絲細細的,像花針一樣,又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降,斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里,將祖國的山河繡得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中,似輕煙籠罩;近處的青枝、綠葉,青翠欲滴;小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧,杏花開得一片片白,桃花開得像一片片緋紅的云;小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽,小芽上頂著一顆顆透明的雨珠,亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖啊!
    1、照樣子,寫詞語。(3分)
    亮晶晶:  ________   ________  ________
    斷斷續(xù)續(xù): ________   ________  ________
    2、找出文中描寫顏色的詞語,寫在下面,你還能再寫2個這樣的詞嗎?(5分)
    (文中的詞) ____________________________
    (你的詞) ____________________________
    3、用波浪線畫出一句打比方的句子,它是把( )比作了( )。(2分)
    4、用“——”畫出文把河流當作人來寫的句子。 你也能寫一個擬人句嗎?(2分)
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    5、用雙橫線畫出文章的中心句。(1分)
    6、你能這篇文章加一個標題嗎?(1分) ______________________________
    九、落筆生花(30分)
    1. 人與自然息息相關。她供給人們干凈的水,適宜的溫度,還有清新的空氣。但是,人類啊,你是否應該聽聽她的心聲?請以“ 的心愿”(地球、德勝河、空氣……)為題目寫一篇作文。
    要求:A、題目要補充完整。B、內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關系。C、除詩歌外,文體不限。D、不少于450字。
    2.“我心中的秘密”秘密,是指不公開的、別人不知道的事。同學們的心中都有自己的“秘密”,而且是那么豐富多彩。
    要求:A、以第一人稱“我”寫作。B、若“秘密”以被公開,這樣的事就不能寫了。C、不少于450字。