教學內(nèi)容
財政的巨大作用;稅收及其基本特征。
教學目標 通過教學使學生掌握稅收的基本含義和基本特征。舉例說明偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的表現(xiàn)，明確這些行為都是違法的，應負法律責任。并從增強國家宏觀調(diào)控能力、促進經(jīng)濟發(fā)展、發(fā)展科、教、文、衛(wèi)事業(yè)、提高人民物質文化生活和鞏固政權等方面，說明增加財政收入的重要意義。
教學過程
一、財政的巨大作用
財政在經(jīng)濟和社會發(fā)展中，發(fā)揮著重大作用。具體內(nèi)容見表格
通過財政的作用說明增加財政收入的意義。
在社會生活中，影響財政收入的因素很多，但主要是受經(jīng)濟發(fā)展水平和分配政策的制約。
二、稅收及其基本特征
1、稅收
國家為實現(xiàn)其職能，憑借政治權力，依法無償取得財政收入的基本形式。分析如下：
2、稅收的基本特征
稅收具有強制性、無償性、固定性三個基本特征。這些特征也是稅收區(qū)別于其他財政收入的主要標志。集中體現(xiàn)了稅收的權威性。
(1)稅收的強制性
指稅收依靠國家的政治權力而強制征收。
強調(diào)兩點：①征稅必須有法律依據(jù) ②納稅人必須依法納稅，否則將受到法律制裁。
(2)稅收的無償性
把握兩點:
①國家取得的稅收收入不需要返還給納稅人(特指具體的納稅人)
②也不需要對納稅人付出任何代價。
(3)稅收的固定性
指在征稅之前就通過了法律形式，預先規(guī)定了征稅對象和征收數(shù)額之間的數(shù)量比 例，不經(jīng)國家批準不能隨意改變。
稅收的三個基本特征是緊密相連的，三者缺一不可，統(tǒng)一于稅法，首先，稅收的無償性要求它具有強制性;其次，稅收的強制性和無償性又決定了它必須具有固定性。
3、違反稅法的表現(xiàn)
在教學中，應使學生對違反國家稅法的行為有深入了解，懂得：無論任何人，藐視對抗國家法律，都要受到懲處。
重點、難點解析
財政的作用
財政作為國家參與的社會產(chǎn)品的分配過程，在經(jīng)濟和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。但目前在我國的社會財富總量中，國家集中的財政收入所占比重過低;在財政收入中，中央財政集中的收入所占比重過低。中央財政同中央應承擔的任務不相稱，會給經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來一系列的問題，因此要使學生加深 對財政作用的理解。如何突破這一重點?必須明確財政收入和財政支出的基本概念，在此基礎上對財政的作用逐條深入分析，通過財政的作用說明增加財政收入的意義，詳見要點大揭密。
財政的巨大作用;稅收及其基本特征。
教學目標 通過教學使學生掌握稅收的基本含義和基本特征。舉例說明偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的表現(xiàn)，明確這些行為都是違法的，應負法律責任。并從增強國家宏觀調(diào)控能力、促進經(jīng)濟發(fā)展、發(fā)展科、教、文、衛(wèi)事業(yè)、提高人民物質文化生活和鞏固政權等方面，說明增加財政收入的重要意義。
教學過程
一、財政的巨大作用
財政在經(jīng)濟和社會發(fā)展中，發(fā)揮著重大作用。具體內(nèi)容見表格
通過財政的作用說明增加財政收入的意義。
在社會生活中，影響財政收入的因素很多，但主要是受經(jīng)濟發(fā)展水平和分配政策的制約。
二、稅收及其基本特征
1、稅收
國家為實現(xiàn)其職能，憑借政治權力，依法無償取得財政收入的基本形式。分析如下：
2、稅收的基本特征
稅收具有強制性、無償性、固定性三個基本特征。這些特征也是稅收區(qū)別于其他財政收入的主要標志。集中體現(xiàn)了稅收的權威性。
(1)稅收的強制性
指稅收依靠國家的政治權力而強制征收。
強調(diào)兩點：①征稅必須有法律依據(jù) ②納稅人必須依法納稅，否則將受到法律制裁。
(2)稅收的無償性
把握兩點:
①國家取得的稅收收入不需要返還給納稅人(特指具體的納稅人)
②也不需要對納稅人付出任何代價。
(3)稅收的固定性
指在征稅之前就通過了法律形式，預先規(guī)定了征稅對象和征收數(shù)額之間的數(shù)量比 例，不經(jīng)國家批準不能隨意改變。
稅收的三個基本特征是緊密相連的，三者缺一不可，統(tǒng)一于稅法，首先，稅收的無償性要求它具有強制性;其次，稅收的強制性和無償性又決定了它必須具有固定性。
3、違反稅法的表現(xiàn)
在教學中，應使學生對違反國家稅法的行為有深入了解，懂得：無論任何人，藐視對抗國家法律，都要受到懲處。
重點、難點解析
財政的作用
財政作為國家參與的社會產(chǎn)品的分配過程，在經(jīng)濟和社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。但目前在我國的社會財富總量中，國家集中的財政收入所占比重過低;在財政收入中，中央財政集中的收入所占比重過低。中央財政同中央應承擔的任務不相稱，會給經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來一系列的問題，因此要使學生加深 對財政作用的理解。如何突破這一重點?必須明確財政收入和財政支出的基本概念，在此基礎上對財政的作用逐條深入分析，通過財政的作用說明增加財政收入的意義，詳見要點大揭密。