當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇一
安全工作總結是對本單位、本部門或筆者本身以往一個時期安全工作的簡要回顧，材料 要從安全生產(chǎn)實際工作中選取，總結的觀點要從具體工作中歸納。
總結要以計劃為依據(jù)，要檢查計劃的執(zhí)行情況，要檢驗計劃的準確程度；但從實踐的延續(xù)性看，下一階段的計劃要依據(jù)上一階段的總結制訂，上一階段的總結規(guī)定著下一階段計劃 的方向，由此可見，安全總結對下一階段的具體工作有著很強的指導性。因此，安全總結必須實事求是，一分為二，從實際工作中找出規(guī)律，并把實踐經(jīng)驗上升到理性認識，要避免簡 單地評功擺好，或盲目地自我批評。
安全工作總結的種類
安全工作總結有許多種類，按時間分 有：季度總結、階段總結、年度總結等；按范圍分有：單位總結、地區(qū)總結、個人總結等； 按內(nèi)容分有：全面總結、專題總結。
全面總結是比較全面地總結一個工區(qū)、一個單位，在某一時期內(nèi)的主要安全工作各個方 面的情況。它涉及面較廣，涉及問題較多，能夠展現(xiàn)實際工作的全貌，便于大家了解情況， 樹立信心，明確方向，也能及時讓上級體察下情，制訂新的工作計劃，還可以使兄弟單位從 中學到先進經(jīng)驗或接受教訓。
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇二
財務分析員
崗位名稱：
財務分析員
直接上級：
財務分析室主管
本職工作：
分析資產(chǎn)利用效益
工作責任：
1.對集團財務狀況，經(jīng)營情況、合同執(zhí)行情況進行分析。
2.對集團成本費用資金進行分析。
3.收集、匯總下屬公司財務分析報告，撰寫集團財務分析報告。
4.計算集團資產(chǎn)變現(xiàn)能力比率，資產(chǎn)管理比率，負債比率，盈利能力比率，為決策層提供決策依據(jù)。
5.提供集團整體成本控制及業(yè)績考核的分析報告。
6.收集同規(guī)模企業(yè)的經(jīng)濟活動數(shù)據(jù)，做出比較分析。
7.進行集團投入、產(chǎn)出分析。
工作范圍：
對資產(chǎn)利用效益的分析。
素質(zhì)要求：【由“普金網(wǎng)”整理提供】
1.基本情況：
2.專業(yè)技術：
3.情商要求：
4.其它要求：
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇三
20xx年對于整個公司的發(fā)展至關重要，對我個人而言，這一年充滿著挑戰(zhàn)，機遇與壓力并存，在這一年里我學習了很多、成長了很多，不但使自己的業(yè)務水平走上一個新臺階，同時在應變能力和處事方法上也有很大進步，現(xiàn)就將我個人在20xx年中的收獲和體會進行總結，敬請領導批評指正。
一、做好前期調(diào)查，做到有備無患
1、做好調(diào)研，充分了解市場情況。
通過在公司幾年工作的積累，我認識到要想在一個地方拓展業(yè)務、設立公司，必須對當?shù)厥袌鲇幸粋€全面的了解。這樣我在被公司調(diào)往調(diào)兵山公司工作后，我下了很大的功夫對當?shù)厝細馇闆r進行了細致的了解。通過調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)目前東北地區(qū)燃氣市場非?；靵y，競爭也異常的激烈，不但有一些老牌大型燃氣公司，也有一些集團公司新近轉型到新能源行業(yè)隊伍中，更是充斥著房地產(chǎn)、供暖和土建等小老板，可謂“全民皆燃氣”，競爭的激烈程度是我始料未及的，我公司想要在這樣的市場環(huán)境下“分一杯羹”絕非易事。
2、分析自身優(yōu)勢，找準工作切入點。
在對整個東北燃氣市場進行詳細的了解后，我又對本公司的優(yōu)勢進行了分析，首先，我公司屬于民營企業(yè)，雖比不上中石油、中石化等大型國有企業(yè)實力雄厚，但是我們的決策機制相當完善，在對事情的決策上，不像大型國企那樣需要很長一個過程；其次，我們公司雖說名氣沒有那些大型的國有企業(yè)那么響亮，但是我公司也屬于正規(guī)的燃氣企業(yè)，在外也有一定的知名度，不像當?shù)剡@些房地產(chǎn)、土建和供暖公司老板那么業(yè)余，對于一些中小城市來說我們公司是一個不錯的選擇；第三，我們公司的業(yè)務面很廣，項目的合作方式靈活多樣，一些大型國企和當?shù)仄髽I(yè)不能完成的，我公司可以獨立或分項承包，這樣可以和那些個人、小老板找到不少合作機會。
二、開展工作，認真完成各項工作任務
1、工作中，我始終秉承著一種“想要了解市場，就必須深入市場”的思想，在20xx年調(diào)入市場一線工作崗位后，我通過實地調(diào)查和細致了解后，在領導和同事的幫助下，完成了實地調(diào)研項目18個，編寫項目報告、項目建議書1，不但讓我對整個燃氣市場有了更深的認識，而且也給公司今后的發(fā)展提供了第一手寶貴的資料。
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇四
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐_以人為本_的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡_依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人_的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生;其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術，從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學行為，得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。
學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%，本科學歷達30%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過_拜師_結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。今年的標準化學校建設，學校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學校工作重心由硬件建設向教學教研轉移。學校進一步強化了_科研興教、質(zhì)量強校_意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展_課內(nèi)比教學_、_課外訪萬家_活動，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。在今年的_兩課_活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。
學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣，我們設立了_校園衛(wèi)生責任崗_，為保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
五、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
六、堅持課外訪萬家，全面提高家教質(zhì)量。
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇五
1．注重雙基考查 試卷對基礎知識和基本技能的考查，結合了實際背境和解決問題的過程，更多地關注學生對知識本身意識的理解和在理解基礎上的應用，在重點考查基礎知識核心內(nèi)容知識點的同時，保持了適度的覆蓋面，保證了基礎試題應有的比重和位置。
2．突出數(shù)學應用 關注數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應用意識與解決問題的能力，既是教材與綱的要求，也是新的《數(shù)學課程標準》所倡導的基本理念。試卷突出了數(shù)學的應用價值，加了考查力度，注意從學生熟知的生產(chǎn)、生活與學習中尋找鮮活的實際素材，然后提煉加工，使數(shù)學知識與實際應用渾然一體。
強化思想方法 數(shù)學試題不僅要考查運算能力、思維能力、空間觀念和運用數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力，而且要考查閱讀理解和歸納猜想能力，操作能力和探究能力，以及蘊含于其中的數(shù)學思想方法，這種數(shù)學的素養(yǎng)與品質(zhì)，正是學生繼續(xù)發(fā)展所必須具備的。
二、對試卷的建議
對第10題，認為若能改為填空題可能更好，學生就不會用代入檢驗的方法輕松地鉆了出卷的空子，所以試題情境沒能公*設置。最后第24題的最后一步，有些學生用了錯誤的方法，可是同樣寫對了答案，這題目數(shù)據(jù)出的不好，而最后的答題形式確是填空題，地體現(xiàn)了試卷情境的不合理。
三、學生答卷的突出問題
（1）段*均分為分，段前20%學生的*均分為分, 段后30%的學生*均分為，段90分以上共有127人?？梢妼W生數(shù)學學習兩極分化的現(xiàn)象嚴重，少數(shù)學生由于基礎差，不會做題，整潔性差，準確性不高，得分率低，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。
（2）學生審題習慣差，見到改過的試卷后才知道自己沒看清楚就隨便做題目。如第16題；把已知角的位置看錯了；第22題：把邊長看為周長；第24題：不了解題目的意思。
（3）不注重解題的思想方法。如第10題：部分學生根本就沒有注意用整體法，耗時又耗力。第18題，學生沒有注意用*移的數(shù)學方法，也比較費力。第24題，很多學生思維混亂，不知道該如何去解決問題，有些做對的學生也不知道如何去解釋自己的想法，缺乏探究意識。
四、對教學的思
夯實基礎 注重課堂教學的有效性
在考試中，考查學生的基礎知識與基本技能始終都是擺在突出的位置，始終作為考查的重點內(nèi)容。對此，我要有清醒的認識。事實上，從學生答題暴露出來的問題可以看出，在“雙基”教學上還存在著薄弱環(huán)節(jié)，學生因“雙基”掌握不牢而失分，因“雙基”欠缺而導致綜合應用能力不夠的現(xiàn)象嚴重。因此，在今后的教學中，對基本知識要講清、講深、講透，要切實引導學生在合作學習、探究學習中掌握基礎知識、基本技能和基本方法，要立足課本，讀懂教材，使學生掌握基礎知飾固，學生的思維活躍，且有一定的深度，全體學生成為真正意義的學習者。
注重實際 強調(diào)數(shù)學知識的實際應用 近年來各地考試命題逐漸增強了對運用數(shù)學知識解決問題的考查，從本次期中試卷學生的答卷情況來看，還存在應用意識不強、閱讀理解薄弱、數(shù)學建模能力欠缺的現(xiàn)象，它要求教師在今后的教學中要注意聯(lián)系實際，結合具體的教學內(nèi)容采用“問題情境建立模型解釋、應用與拓展”的模式展開教學，要創(chuàng)造這種模式的教學情境，讓學生經(jīng)歷數(shù)學知識的發(fā)生、形成與應用過程，引導他們重視數(shù)學在生產(chǎn)、生活及相關學科中的應用，掌握建立數(shù)學模型的基本方法，逐步提高數(shù)學建模的能力。
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇一
安全工作總結是對本單位、本部門或筆者本身以往一個時期安全工作的簡要回顧，材料 要從安全生產(chǎn)實際工作中選取，總結的觀點要從具體工作中歸納。
總結要以計劃為依據(jù)，要檢查計劃的執(zhí)行情況，要檢驗計劃的準確程度；但從實踐的延續(xù)性看，下一階段的計劃要依據(jù)上一階段的總結制訂，上一階段的總結規(guī)定著下一階段計劃 的方向，由此可見，安全總結對下一階段的具體工作有著很強的指導性。因此，安全總結必須實事求是，一分為二，從實際工作中找出規(guī)律，并把實踐經(jīng)驗上升到理性認識，要避免簡 單地評功擺好，或盲目地自我批評。
安全工作總結的種類
安全工作總結有許多種類，按時間分 有：季度總結、階段總結、年度總結等；按范圍分有：單位總結、地區(qū)總結、個人總結等； 按內(nèi)容分有：全面總結、專題總結。
全面總結是比較全面地總結一個工區(qū)、一個單位，在某一時期內(nèi)的主要安全工作各個方 面的情況。它涉及面較廣，涉及問題較多，能夠展現(xiàn)實際工作的全貌，便于大家了解情況， 樹立信心，明確方向，也能及時讓上級體察下情，制訂新的工作計劃，還可以使兄弟單位從 中學到先進經(jīng)驗或接受教訓。
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇二
財務分析員
崗位名稱：
財務分析員
直接上級：
財務分析室主管
本職工作：
分析資產(chǎn)利用效益
工作責任：
1.對集團財務狀況，經(jīng)營情況、合同執(zhí)行情況進行分析。
2.對集團成本費用資金進行分析。
3.收集、匯總下屬公司財務分析報告，撰寫集團財務分析報告。
4.計算集團資產(chǎn)變現(xiàn)能力比率，資產(chǎn)管理比率，負債比率，盈利能力比率，為決策層提供決策依據(jù)。
5.提供集團整體成本控制及業(yè)績考核的分析報告。
6.收集同規(guī)模企業(yè)的經(jīng)濟活動數(shù)據(jù)，做出比較分析。
7.進行集團投入、產(chǎn)出分析。
工作范圍：
對資產(chǎn)利用效益的分析。
素質(zhì)要求：【由“普金網(wǎng)”整理提供】
1.基本情況：
2.專業(yè)技術：
3.情商要求：
4.其它要求：
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇三
20xx年對于整個公司的發(fā)展至關重要，對我個人而言，這一年充滿著挑戰(zhàn)，機遇與壓力并存，在這一年里我學習了很多、成長了很多，不但使自己的業(yè)務水平走上一個新臺階，同時在應變能力和處事方法上也有很大進步，現(xiàn)就將我個人在20xx年中的收獲和體會進行總結，敬請領導批評指正。
一、做好前期調(diào)查，做到有備無患
1、做好調(diào)研，充分了解市場情況。
通過在公司幾年工作的積累，我認識到要想在一個地方拓展業(yè)務、設立公司，必須對當?shù)厥袌鲇幸粋€全面的了解。這樣我在被公司調(diào)往調(diào)兵山公司工作后，我下了很大的功夫對當?shù)厝細馇闆r進行了細致的了解。通過調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)目前東北地區(qū)燃氣市場非?；靵y，競爭也異常的激烈，不但有一些老牌大型燃氣公司，也有一些集團公司新近轉型到新能源行業(yè)隊伍中，更是充斥著房地產(chǎn)、供暖和土建等小老板，可謂“全民皆燃氣”，競爭的激烈程度是我始料未及的，我公司想要在這樣的市場環(huán)境下“分一杯羹”絕非易事。
2、分析自身優(yōu)勢，找準工作切入點。
在對整個東北燃氣市場進行詳細的了解后，我又對本公司的優(yōu)勢進行了分析，首先，我公司屬于民營企業(yè)，雖比不上中石油、中石化等大型國有企業(yè)實力雄厚，但是我們的決策機制相當完善，在對事情的決策上，不像大型國企那樣需要很長一個過程；其次，我們公司雖說名氣沒有那些大型的國有企業(yè)那么響亮，但是我公司也屬于正規(guī)的燃氣企業(yè)，在外也有一定的知名度，不像當?shù)剡@些房地產(chǎn)、土建和供暖公司老板那么業(yè)余，對于一些中小城市來說我們公司是一個不錯的選擇；第三，我們公司的業(yè)務面很廣，項目的合作方式靈活多樣，一些大型國企和當?shù)仄髽I(yè)不能完成的，我公司可以獨立或分項承包，這樣可以和那些個人、小老板找到不少合作機會。
二、開展工作，認真完成各項工作任務
1、工作中，我始終秉承著一種“想要了解市場，就必須深入市場”的思想，在20xx年調(diào)入市場一線工作崗位后，我通過實地調(diào)查和細致了解后，在領導和同事的幫助下，完成了實地調(diào)研項目18個，編寫項目報告、項目建議書1，不但讓我對整個燃氣市場有了更深的認識，而且也給公司今后的發(fā)展提供了第一手寶貴的資料。
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇四
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
1、加強教師的政治理論學習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐_以人為本_的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡_依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人_的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生;其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術，從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學行為，得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。
學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%，本科學歷達30%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過_拜師_結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。今年的標準化學校建設，學校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學校工作重心由硬件建設向教學教研轉移。學校進一步強化了_科研興教、質(zhì)量強校_意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展_課內(nèi)比教學_、_課外訪萬家_活動，我?，F(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。在今年的_兩課_活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育理論，更新了教育思想，轉變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。
學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣，我們設立了_校園衛(wèi)生責任崗_，為保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
五、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
六、堅持課外訪萬家，全面提高家教質(zhì)量。
個人年終工作總結標題優(yōu)質(zhì)篇五
1．注重雙基考查 試卷對基礎知識和基本技能的考查，結合了實際背境和解決問題的過程，更多地關注學生對知識本身意識的理解和在理解基礎上的應用，在重點考查基礎知識核心內(nèi)容知識點的同時，保持了適度的覆蓋面，保證了基礎試題應有的比重和位置。
2．突出數(shù)學應用 關注數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的應用意識與解決問題的能力，既是教材與綱的要求，也是新的《數(shù)學課程標準》所倡導的基本理念。試卷突出了數(shù)學的應用價值，加了考查力度，注意從學生熟知的生產(chǎn)、生活與學習中尋找鮮活的實際素材，然后提煉加工，使數(shù)學知識與實際應用渾然一體。
強化思想方法 數(shù)學試題不僅要考查運算能力、思維能力、空間觀念和運用數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力，而且要考查閱讀理解和歸納猜想能力，操作能力和探究能力，以及蘊含于其中的數(shù)學思想方法，這種數(shù)學的素養(yǎng)與品質(zhì)，正是學生繼續(xù)發(fā)展所必須具備的。
二、對試卷的建議
對第10題，認為若能改為填空題可能更好，學生就不會用代入檢驗的方法輕松地鉆了出卷的空子，所以試題情境沒能公*設置。最后第24題的最后一步，有些學生用了錯誤的方法，可是同樣寫對了答案，這題目數(shù)據(jù)出的不好，而最后的答題形式確是填空題，地體現(xiàn)了試卷情境的不合理。
三、學生答卷的突出問題
（1）段*均分為分，段前20%學生的*均分為分, 段后30%的學生*均分為，段90分以上共有127人?？梢妼W生數(shù)學學習兩極分化的現(xiàn)象嚴重，少數(shù)學生由于基礎差，不會做題，整潔性差，準確性不高，得分率低，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。
（2）學生審題習慣差，見到改過的試卷后才知道自己沒看清楚就隨便做題目。如第16題；把已知角的位置看錯了；第22題：把邊長看為周長；第24題：不了解題目的意思。
（3）不注重解題的思想方法。如第10題：部分學生根本就沒有注意用整體法，耗時又耗力。第18題，學生沒有注意用*移的數(shù)學方法，也比較費力。第24題，很多學生思維混亂，不知道該如何去解決問題，有些做對的學生也不知道如何去解釋自己的想法，缺乏探究意識。
四、對教學的思
夯實基礎 注重課堂教學的有效性
在考試中，考查學生的基礎知識與基本技能始終都是擺在突出的位置，始終作為考查的重點內(nèi)容。對此，我要有清醒的認識。事實上，從學生答題暴露出來的問題可以看出，在“雙基”教學上還存在著薄弱環(huán)節(jié)，學生因“雙基”掌握不牢而失分，因“雙基”欠缺而導致綜合應用能力不夠的現(xiàn)象嚴重。因此，在今后的教學中，對基本知識要講清、講深、講透，要切實引導學生在合作學習、探究學習中掌握基礎知識、基本技能和基本方法，要立足課本，讀懂教材，使學生掌握基礎知飾固，學生的思維活躍，且有一定的深度，全體學生成為真正意義的學習者。
注重實際 強調(diào)數(shù)學知識的實際應用 近年來各地考試命題逐漸增強了對運用數(shù)學知識解決問題的考查，從本次期中試卷學生的答卷情況來看，還存在應用意識不強、閱讀理解薄弱、數(shù)學建模能力欠缺的現(xiàn)象，它要求教師在今后的教學中要注意聯(lián)系實際，結合具體的教學內(nèi)容采用“問題情境建立模型解釋、應用與拓展”的模式展開教學，要創(chuàng)造這種模式的教學情境，讓學生經(jīng)歷數(shù)學知識的發(fā)生、形成與應用過程，引導他們重視數(shù)學在生產(chǎn)、生活及相關學科中的應用，掌握建立數(shù)學模型的基本方法，逐步提高數(shù)學建模的能力。