當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇一
第一段：介紹學(xué)前班大班家長會(huì)的背景及重要性（詞數(shù)：150字左右）
近年來，學(xué)前教育日益受到家長的重視。為了促進(jìn)家園合作，大班家長會(huì)成為了學(xué)前班教育中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。本次大班家長會(huì)活動(dòng)是我孩子所在幼兒園的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在讓家長了解孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)、促進(jìn)家園之間的有效溝通。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，積極參與其中，希望從中獲得與家長共同成長的機(jī)會(huì)。
第二段：對(duì)學(xué)前班大班家長會(huì)的心得感悟（詞數(shù)：250字左右）
大班家長會(huì)讓我深刻意識(shí)到作為家長的責(zé)任和重要性。通過會(huì)議，我了解到了孩子在班級(jí)中的學(xué)習(xí)和生活情況，感受到了班級(jí)教師的辛勤付出。在聽完班主任的講解后，我更加了解了幼兒園的教育理念和方法，有助于我更好地配合幼兒園的工作。此外，大班家長會(huì)還提供了家長互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，讓我學(xué)到了不少寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓我感受到了集體的力量。
第三段：針對(duì)學(xué)前班大班家長會(huì)中存在的問題及解決方案（詞數(shù)：250字左右）
盡管大班家長會(huì)帶來了諸多好處，但也不可避免地存在一些問題。首先，家長人數(shù)眾多，會(huì)議時(shí)間有限，導(dǎo)致無法充分交流。解決這個(gè)問題可以通過增加會(huì)議時(shí)間或者分批次召開來實(shí)現(xiàn)。其次，會(huì)議內(nèi)容相對(duì)單一，家長們多次聽到相同的信息。為了增加多樣性，在會(huì)議上可以邀請幼教專家進(jìn)行講座，或者組織一些互動(dòng)活動(dòng)來豐富會(huì)議內(nèi)容。最后，家庭經(jīng)濟(jì)情況各異，家長們在會(huì)上提問時(shí)可能存在障礙?？梢栽跁?huì)前設(shè)立匿名提問箱，讓家長們充分表達(dá)問題，同時(shí)為他們提供一個(gè)相對(duì)私密的交流渠道。
第四段：我在大班家長會(huì)中的貢獻(xiàn)和收獲（詞數(shù)：250字左右）
在此次大班家長會(huì)中，我積極發(fā)言，提出了一些關(guān)于幼兒園活動(dòng)的建議，并得到了班主任的認(rèn)可。同時(shí)，我還通過與其他家長的交流，獲得了許多獨(dú)特的育兒經(jīng)驗(yàn)。此外，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的家長，我們互相扶持，共同為孩子的成長而努力。我相信，通過我在大班家長會(huì)中的積極參與，我孩子在班級(jí)中的學(xué)習(xí)和成長將得到更好的支持和引導(dǎo)。
第五段：總結(jié)大班家長會(huì)的意義及對(duì)家長的建議（詞數(shù)：150字左右）
大班家長會(huì)對(duì)于家長來說具有重要意義。它不僅讓家長了解孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)，還能和班級(jí)教師、其他家長進(jìn)行交流互動(dòng)，共同關(guān)注孩子的成長。通過參與大班家長會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到家長的責(zé)任和家長之間的相互支持的重要性。對(duì)于其他家長，我建議多參與這樣的活動(dòng)，與老師、其他家長加深交流，共同為孩子的成長努力。
通過以上的五段式文章，我們可以清晰地體會(huì)到學(xué)前班大班家長會(huì)的重要性以及我個(gè)人在其中所獲得的收獲和成長。同時(shí)，還針對(duì)大班家長會(huì)中存在的問題提出了解決方案，為今后的家長會(huì)提供了一些建議。這樣的文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，有助于讀者更加深入地了解學(xué)前班大班家長會(huì)的意義和作用。
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇二
在這金九銀十的季節(jié)里我們迎來了新學(xué)期的開始。首先非常感謝家長朋友們一年半來對(duì)我們工作的大力支持與配合。在蕾三班里我們像一個(gè)大家庭里一樣，和諧和睦、真誠相對(duì)、。我們的寶貝也漸漸地長大了，升入大班了，看著孩子們在我們共同的努力下快樂健康的成長我真的很高興。升入大班我們的關(guān)注點(diǎn)也要從孩子們吃好了嗎，喝好了嗎，慢慢的要把關(guān)注點(diǎn)升級(jí)了。讓我們的孩子在大班一年里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作。短短的開學(xué)半個(gè)月我們老師發(fā)現(xiàn)了一些小的問題，希望和家長朋友一起探討，更希望家長朋友為了寶貝們來配合支持我們的工作。
1、孩子們長大了，有些簡單的事情我們應(yīng)該多放手讓孩子自己去做。
家長朋友送孩子到教室門口后讓孩子自己拿書包進(jìn)入教室，放衣服、放書包、交作業(yè)。請您不要進(jìn)入教室?guī)秃⒆尤プ鲆悦庥绊懙狡渌暮⒆雍图议L。
2、請每天監(jiān)督孩子檢查作業(yè)本、算盤、九珠書以及其他書本是不是放在書包里。
以方便上課時(shí)使用。
現(xiàn)象，請各位家長不要著急，從少到多慢慢的完成作業(yè)。希望我們一起鼓勵(lì)孩子幫助孩子養(yǎng)成良好的完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在孩子寫作業(yè)的過程中我們要多注意，（1）培養(yǎng)孩子一個(gè)正確的坐姿。（2）
培養(yǎng)孩子一個(gè)正確的握筆姿勢。（3）讓孩子按照正確的占格書寫數(shù)字。（4）讓孩子按照正確的筆順書寫數(shù)字。
常的一日常規(guī)生活和上課的秩序。
6、在天氣晴好的情況下請每周一為孩子穿園服的紅色半袖衫。
7、家園聯(lián)系冊每周一完成后請放到孩子的書包里，讓孩子自己交給老師。
8、讓孩子早睡早起按時(shí)到園。
孩子的成長需要我們共同的努力。我們的工作也有不全面的地方，我們歡迎您提出寶貴的意見和要求。最后希望在我們共同的努力下讓我們的寶貝在蕾三班這個(gè)大家庭里，健康快樂的成長學(xué)習(xí)。祝家長朋友們工作順利，身體健康！
蕾三班全體老師
2012-9-17
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇三
學(xué)前班大班家長會(huì)是一種為了促進(jìn)家校合作、加深家長對(duì)孩子教育情況了解的機(jī)會(huì)。在這個(gè)會(huì)上，家長們可以聽取教師對(duì)孩子的教育情況的匯報(bào)，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的方面，也可以與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)和意見，共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量。參加學(xué)前班大班家長會(huì)，可以讓我們更好地參與孩子的教育，了解他們在學(xué)校的生活，同時(shí)也能給予孩子更多的關(guān)心和支持。
在學(xué)前班大班家長會(huì)中，我意識(shí)到了家庭教育的重要性。通過與其他家長交流，我了解到不同家庭對(duì)孩子教育的理念和方式，并從中受益良多。一位家長分享了在家中給孩子設(shè)立規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)，她說這樣可以培養(yǎng)孩子的自律能力和責(zé)任感；另一位家長分享了每天都和孩子一起玩游戲和閱讀的習(xí)慣，她認(rèn)為這樣可以增加親子間的交流和互動(dòng)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說很有啟發(fā)，讓我更加明白家庭教育是孩子教育中不可或缺的一環(huán)。
第三段：反思自身在家庭教育中的不足
通過參加學(xué)前班大班家長會(huì)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的一些不足之處。一位老師在會(huì)議上提到了溝通的重要性，他說：“了解孩子的需求和想法，與孩子進(jìn)行深入的溝通是很重要的?！蔽野l(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)很少主動(dòng)與孩子進(jìn)行交流，對(duì)他們的需要和想法了解甚少。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在約束孩子方面的不足，沒有給他們設(shè)立明確的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲制度。這些反思讓我意識(shí)到了自己在家庭教育中的不足，并激勵(lì)我要積極改進(jìn)，提高自己的家庭教育水平。
參加學(xué)前班大班家長會(huì)，讓我受益匪淺。我從其他家長身上學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的不足之處。同時(shí)，通過與其他家長的交流，我也感受到了家長們對(duì)孩子教育的重視和關(guān)心。這種共同的目標(biāo)和愿望，讓我覺得我們這個(gè)大家庭是一個(gè)溫暖而有力量的組織。在今后的家庭教育中，我將更加重視與孩子的交流，設(shè)立規(guī)矩和獎(jiǎng)懲制度，努力提高孩子的自律能力和責(zé)任感。
第五段：展望未來的家長會(huì)和家庭教育
學(xué)前班大班家長會(huì)不僅僅是一個(gè)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)搭建家校合作平臺(tái)的機(jī)會(huì)。通過家長會(huì)，我們可以互相交流經(jīng)驗(yàn)和意見，共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量，提供一個(gè)和教師進(jìn)行深入溝通和協(xié)商的機(jī)會(huì)。未來的家長會(huì)中，我希望能夠繼續(xù)與其他家長保持密切的聯(lián)系，并互相支持和鼓勵(lì)，共同為孩子的成長努力著。同時(shí)，我也希望自己在家庭教育中能夠不斷進(jìn)步，為孩子提供一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓他們健康成長。
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇四
（一）
各位家長晚上好：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們已是大班的小朋友了，可能在天天見面的父母眼里你們的孩子還是那么天真、幼稚。可在我們幼兒園里已是大哥哥大姐姐了，和新來的小班弟弟妹妹們相比，大班的孩子儼然是大孩子了。今年我們大一班有幼兒38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是從外地幼兒園轉(zhuǎn)過來的，還有一名是上過托兒所的中班年齡幼兒。由于以前熟悉了集體生活，所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中，很快有了自己的新朋友，并和伙伴們一起玩耍和游戲，參與各種活動(dòng)了。通過兩年來的集體生活和學(xué)習(xí)，小班的幼兒從一開始的自由散漫，個(gè)性差異極大，學(xué)習(xí)興趣不濃，以及生活自理和能力差距極大的現(xiàn)象，逐漸在開始縮小這種差距?，F(xiàn)在孩子們無論在學(xué)習(xí)興趣上還是在良好行為習(xí)慣上以及生活自理能力方面都比原來有了很大的變化。
今天家長會(huì)的內(nèi)容我安排了四個(gè)方面。
1、孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。
2、說說本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)。
3、幼小銜接工作的準(zhǔn)備。
4、請家長對(duì)我們的教育
教學(xué)
工作提一些意見和建議。
一、幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)
我認(rèn)為在幼兒園階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子來說是最關(guān)鍵的，這比“會(huì)背兒歌、會(huì)寫字、會(huì)畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學(xué)初，“小書包”計(jì)劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學(xué)生生活，有做小學(xué)生的愿望，而且要求在書包中準(zhǔn)備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學(xué)習(xí)用品，讓他們在課余時(shí)間可以開展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，多動(dòng)腦，少玩玩具。可以說這個(gè)“小書包”計(jì)劃到目前為止挺成功的，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚，尤其是幾個(gè)女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會(huì)兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個(gè)小學(xué)課堂?！蓖瑫r(shí)加強(qiáng)孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時(shí)入睡；請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請?jiān)谝慌越庹f，啟發(fā)幼兒的心智。
二、本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)
九月份：
1、開展“親師周”、“親生月”活動(dòng)，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展“推普周活動(dòng)”。
3、編排班級(jí)器械體操和園歌表演。
5、班級(jí)慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動(dòng)。
6、文明班級(jí)評(píng)比：文明禮貌好。
十月份：
1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動(dòng)。
2、文明班級(jí)評(píng)比：衛(wèi)生習(xí)慣好。
十一月份：
1、開展“愛的教育”展示周活動(dòng)。
2、幼兒秋游活動(dòng)和參觀活動(dòng)。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育，參觀消防隊(duì)。
5、家長開放日活動(dòng)。
6、文明班級(jí)評(píng)比：團(tuán)結(jié)有愛心。
十二月份：
1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎(jiǎng)孝基金”愛心募捐。
3、“愛心寶寶”推薦、評(píng)比活動(dòng)。
4、慶元旦迎新游園會(huì)。
5、文明班級(jí)評(píng)比：常規(guī)紀(jì)律好。
一月份：
1、幼兒防寒保暖，預(yù)防冬季疾病工作。
2、冬季小型體育項(xiàng)目比賽。
3、期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評(píng)價(jià)。
三、
幼小銜接工作的準(zhǔn)備。
從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個(gè)問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和教育規(guī)程、制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。如今，家長對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。
可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的興趣愛好的培養(yǎng)是抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時(shí)候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中舉一反三的學(xué)。
（二）
各位家長朋友您好，歡迎您在百忙中來參加我們大二班的家長會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。
從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個(gè)問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計(jì)劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。
如今，家長對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。
這樣一來，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時(shí)開展大量的認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。
順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時(shí)候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的。
我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實(shí)不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。
上面講的這一點(diǎn)，我們大港一幼就做得非常有特色，也很成功。平時(shí)老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。可以說，我們家長選擇大港一幼是完全正確的。
說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。
所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)到嗎？他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。
在入小學(xué)前，家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí)，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣，不太好?！逼鋵?shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
進(jìn)入小學(xué)后，家長切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制，一年級(jí)小朋友在一星期中，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書寫方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長，讓他更全面的發(fā)展。
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，學(xué)前教育越來越引起人們的關(guān)注。作為家長，我們都希望為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。因此，在學(xué)前班大班家長會(huì)上，我們都積極參與，以了解孩子在學(xué)校的情況，與教師和其他家長進(jìn)行交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我參加了最近一次的家長會(huì)議，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，家長會(huì)是一個(gè)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在會(huì)議中，教師會(huì)匯報(bào)孩子們的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)成績、參與度和行為表現(xiàn)等。通過聽取教師的匯報(bào)，我們了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和劣勢，以及需要幫助的地方。這對(duì)于家長來說是非常重要的，因?yàn)樗鼛椭覀兏玫亓私夂⒆拥男枨螅樗麄兲峁└玫闹С帧?BR> 其次，家長會(huì)是相互交流的平臺(tái)。在會(huì)議上，家長們可以自由地發(fā)表自己的意見和建議，分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。這種交流可以幫助我們從其他家長那里學(xué)到很多東西。比如，有些家長分享了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有助于孩子全面發(fā)展；還有些家長分享了如何與孩子建立良好的溝通，提高家庭和孩子之間的親密度。這些經(jīng)驗(yàn)和建議對(duì)于我們來說非常寶貴，可以在育兒路上給予我們啟示。
再次，家長會(huì)是加強(qiáng)家校合作的機(jī)會(huì)。在會(huì)議上，教師會(huì)向家長介紹學(xué)校的教學(xué)理念和教育目標(biāo)，以及學(xué)校開展的教育活動(dòng)。家長們也可以向教師提出問題和建議，共同討論如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這種密切的家校合作對(duì)于孩子的發(fā)展非常重要，因?yàn)樗軌蛐纬梢粋€(gè)共同的教育理念和目標(biāo)，通過家庭和學(xué)校的努力，共同培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。
最后，家長會(huì)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。在會(huì)議中，教師會(huì)向家長介紹學(xué)校的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃等，同時(shí)鼓勵(lì)家長們幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力。通過鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成任務(wù)，我們可以培養(yǎng)他們的自主性和自律性。同時(shí)，家長們也可以在家庭中提供更多的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，以促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總之，參加學(xué)前班大班家長會(huì)給了我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，交流和分享育兒經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)家校合作以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，我們可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為家長，我們應(yīng)該積極參與家長會(huì)，并在日常生活中與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系，以提供最好的教育和成長環(huán)境給予孩子。
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇一
第一段：介紹學(xué)前班大班家長會(huì)的背景及重要性（詞數(shù)：150字左右）
近年來，學(xué)前教育日益受到家長的重視。為了促進(jìn)家園合作，大班家長會(huì)成為了學(xué)前班教育中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。本次大班家長會(huì)活動(dòng)是我孩子所在幼兒園的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在讓家長了解孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)、促進(jìn)家園之間的有效溝通。我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，積極參與其中，希望從中獲得與家長共同成長的機(jī)會(huì)。
第二段：對(duì)學(xué)前班大班家長會(huì)的心得感悟（詞數(shù)：250字左右）
大班家長會(huì)讓我深刻意識(shí)到作為家長的責(zé)任和重要性。通過會(huì)議，我了解到了孩子在班級(jí)中的學(xué)習(xí)和生活情況，感受到了班級(jí)教師的辛勤付出。在聽完班主任的講解后，我更加了解了幼兒園的教育理念和方法，有助于我更好地配合幼兒園的工作。此外，大班家長會(huì)還提供了家長互相交流、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，讓我學(xué)到了不少寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也讓我感受到了集體的力量。
第三段：針對(duì)學(xué)前班大班家長會(huì)中存在的問題及解決方案（詞數(shù)：250字左右）
盡管大班家長會(huì)帶來了諸多好處，但也不可避免地存在一些問題。首先，家長人數(shù)眾多，會(huì)議時(shí)間有限，導(dǎo)致無法充分交流。解決這個(gè)問題可以通過增加會(huì)議時(shí)間或者分批次召開來實(shí)現(xiàn)。其次，會(huì)議內(nèi)容相對(duì)單一，家長們多次聽到相同的信息。為了增加多樣性，在會(huì)議上可以邀請幼教專家進(jìn)行講座，或者組織一些互動(dòng)活動(dòng)來豐富會(huì)議內(nèi)容。最后，家庭經(jīng)濟(jì)情況各異，家長們在會(huì)上提問時(shí)可能存在障礙?？梢栽跁?huì)前設(shè)立匿名提問箱，讓家長們充分表達(dá)問題，同時(shí)為他們提供一個(gè)相對(duì)私密的交流渠道。
第四段：我在大班家長會(huì)中的貢獻(xiàn)和收獲（詞數(shù)：250字左右）
在此次大班家長會(huì)中，我積極發(fā)言，提出了一些關(guān)于幼兒園活動(dòng)的建議，并得到了班主任的認(rèn)可。同時(shí)，我還通過與其他家長的交流，獲得了許多獨(dú)特的育兒經(jīng)驗(yàn)。此外，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的家長，我們互相扶持，共同為孩子的成長而努力。我相信，通過我在大班家長會(huì)中的積極參與，我孩子在班級(jí)中的學(xué)習(xí)和成長將得到更好的支持和引導(dǎo)。
第五段：總結(jié)大班家長會(huì)的意義及對(duì)家長的建議（詞數(shù)：150字左右）
大班家長會(huì)對(duì)于家長來說具有重要意義。它不僅讓家長了解孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)，還能和班級(jí)教師、其他家長進(jìn)行交流互動(dòng)，共同關(guān)注孩子的成長。通過參與大班家長會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到家長的責(zé)任和家長之間的相互支持的重要性。對(duì)于其他家長，我建議多參與這樣的活動(dòng)，與老師、其他家長加深交流，共同為孩子的成長努力。
通過以上的五段式文章，我們可以清晰地體會(huì)到學(xué)前班大班家長會(huì)的重要性以及我個(gè)人在其中所獲得的收獲和成長。同時(shí)，還針對(duì)大班家長會(huì)中存在的問題提出了解決方案，為今后的家長會(huì)提供了一些建議。這樣的文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，有助于讀者更加深入地了解學(xué)前班大班家長會(huì)的意義和作用。
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇二
在這金九銀十的季節(jié)里我們迎來了新學(xué)期的開始。首先非常感謝家長朋友們一年半來對(duì)我們工作的大力支持與配合。在蕾三班里我們像一個(gè)大家庭里一樣，和諧和睦、真誠相對(duì)、。我們的寶貝也漸漸地長大了，升入大班了，看著孩子們在我們共同的努力下快樂健康的成長我真的很高興。升入大班我們的關(guān)注點(diǎn)也要從孩子們吃好了嗎，喝好了嗎，慢慢的要把關(guān)注點(diǎn)升級(jí)了。讓我們的孩子在大班一年里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣。為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作。短短的開學(xué)半個(gè)月我們老師發(fā)現(xiàn)了一些小的問題，希望和家長朋友一起探討，更希望家長朋友為了寶貝們來配合支持我們的工作。
1、孩子們長大了，有些簡單的事情我們應(yīng)該多放手讓孩子自己去做。
家長朋友送孩子到教室門口后讓孩子自己拿書包進(jìn)入教室，放衣服、放書包、交作業(yè)。請您不要進(jìn)入教室?guī)秃⒆尤プ鲆悦庥绊懙狡渌暮⒆雍图议L。
2、請每天監(jiān)督孩子檢查作業(yè)本、算盤、九珠書以及其他書本是不是放在書包里。
以方便上課時(shí)使用。
現(xiàn)象，請各位家長不要著急，從少到多慢慢的完成作業(yè)。希望我們一起鼓勵(lì)孩子幫助孩子養(yǎng)成良好的完成作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在孩子寫作業(yè)的過程中我們要多注意，（1）培養(yǎng)孩子一個(gè)正確的坐姿。（2）
培養(yǎng)孩子一個(gè)正確的握筆姿勢。（3）讓孩子按照正確的占格書寫數(shù)字。（4）讓孩子按照正確的筆順書寫數(shù)字。
常的一日常規(guī)生活和上課的秩序。
6、在天氣晴好的情況下請每周一為孩子穿園服的紅色半袖衫。
7、家園聯(lián)系冊每周一完成后請放到孩子的書包里，讓孩子自己交給老師。
8、讓孩子早睡早起按時(shí)到園。
孩子的成長需要我們共同的努力。我們的工作也有不全面的地方，我們歡迎您提出寶貴的意見和要求。最后希望在我們共同的努力下讓我們的寶貝在蕾三班這個(gè)大家庭里，健康快樂的成長學(xué)習(xí)。祝家長朋友們工作順利，身體健康！
蕾三班全體老師
2012-9-17
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇三
學(xué)前班大班家長會(huì)是一種為了促進(jìn)家校合作、加深家長對(duì)孩子教育情況了解的機(jī)會(huì)。在這個(gè)會(huì)上，家長們可以聽取教師對(duì)孩子的教育情況的匯報(bào)，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要改進(jìn)的方面，也可以與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)和意見，共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量。參加學(xué)前班大班家長會(huì)，可以讓我們更好地參與孩子的教育，了解他們在學(xué)校的生活，同時(shí)也能給予孩子更多的關(guān)心和支持。
在學(xué)前班大班家長會(huì)中，我意識(shí)到了家庭教育的重要性。通過與其他家長交流，我了解到不同家庭對(duì)孩子教育的理念和方式，并從中受益良多。一位家長分享了在家中給孩子設(shè)立規(guī)矩和獎(jiǎng)懲機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)，她說這樣可以培養(yǎng)孩子的自律能力和責(zé)任感；另一位家長分享了每天都和孩子一起玩游戲和閱讀的習(xí)慣，她認(rèn)為這樣可以增加親子間的交流和互動(dòng)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說很有啟發(fā)，讓我更加明白家庭教育是孩子教育中不可或缺的一環(huán)。
第三段：反思自身在家庭教育中的不足
通過參加學(xué)前班大班家長會(huì)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的一些不足之處。一位老師在會(huì)議上提到了溝通的重要性，他說：“了解孩子的需求和想法，與孩子進(jìn)行深入的溝通是很重要的?！蔽野l(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)很少主動(dòng)與孩子進(jìn)行交流，對(duì)他們的需要和想法了解甚少。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在約束孩子方面的不足，沒有給他們設(shè)立明確的規(guī)矩和獎(jiǎng)懲制度。這些反思讓我意識(shí)到了自己在家庭教育中的不足，并激勵(lì)我要積極改進(jìn)，提高自己的家庭教育水平。
參加學(xué)前班大班家長會(huì)，讓我受益匪淺。我從其他家長身上學(xué)到了很多有關(guān)家庭教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的不足之處。同時(shí)，通過與其他家長的交流，我也感受到了家長們對(duì)孩子教育的重視和關(guān)心。這種共同的目標(biāo)和愿望，讓我覺得我們這個(gè)大家庭是一個(gè)溫暖而有力量的組織。在今后的家庭教育中，我將更加重視與孩子的交流，設(shè)立規(guī)矩和獎(jiǎng)懲制度，努力提高孩子的自律能力和責(zé)任感。
第五段：展望未來的家長會(huì)和家庭教育
學(xué)前班大班家長會(huì)不僅僅是一個(gè)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)搭建家校合作平臺(tái)的機(jī)會(huì)。通過家長會(huì)，我們可以互相交流經(jīng)驗(yàn)和意見，共同為孩子的教育貢獻(xiàn)力量，提供一個(gè)和教師進(jìn)行深入溝通和協(xié)商的機(jī)會(huì)。未來的家長會(huì)中，我希望能夠繼續(xù)與其他家長保持密切的聯(lián)系，并互相支持和鼓勵(lì)，共同為孩子的成長努力著。同時(shí)，我也希望自己在家庭教育中能夠不斷進(jìn)步，為孩子提供一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓他們健康成長。
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇四
（一）
各位家長晚上好：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們已是大班的小朋友了，可能在天天見面的父母眼里你們的孩子還是那么天真、幼稚。可在我們幼兒園里已是大哥哥大姐姐了，和新來的小班弟弟妹妹們相比，大班的孩子儼然是大孩子了。今年我們大一班有幼兒38名，其中男生有18名，女生有20名，新生四名，有三名都是從外地幼兒園轉(zhuǎn)過來的，還有一名是上過托兒所的中班年齡幼兒。由于以前熟悉了集體生活，所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中，很快有了自己的新朋友，并和伙伴們一起玩耍和游戲，參與各種活動(dòng)了。通過兩年來的集體生活和學(xué)習(xí)，小班的幼兒從一開始的自由散漫，個(gè)性差異極大，學(xué)習(xí)興趣不濃，以及生活自理和能力差距極大的現(xiàn)象，逐漸在開始縮小這種差距?，F(xiàn)在孩子們無論在學(xué)習(xí)興趣上還是在良好行為習(xí)慣上以及生活自理能力方面都比原來有了很大的變化。
今天家長會(huì)的內(nèi)容我安排了四個(gè)方面。
1、孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。
2、說說本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)。
3、幼小銜接工作的準(zhǔn)備。
4、請家長對(duì)我們的教育
教學(xué)
工作提一些意見和建議。
一、幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)
我認(rèn)為在幼兒園階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子來說是最關(guān)鍵的，這比“會(huì)背兒歌、會(huì)寫字、會(huì)畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學(xué)初，“小書包”計(jì)劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學(xué)生生活，有做小學(xué)生的愿望，而且要求在書包中準(zhǔn)備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學(xué)習(xí)用品，讓他們在課余時(shí)間可以開展豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，多動(dòng)腦，少玩玩具。可以說這個(gè)“小書包”計(jì)劃到目前為止挺成功的，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚，尤其是幾個(gè)女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會(huì)兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個(gè)小學(xué)課堂?！蓖瑫r(shí)加強(qiáng)孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時(shí)入睡；請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請?jiān)谝慌越庹f，啟發(fā)幼兒的心智。
二、本學(xué)期班級(jí)每月的工作活動(dòng)重點(diǎn)
九月份：
1、開展“親師周”、“親生月”活動(dòng)，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展“推普周活動(dòng)”。
3、編排班級(jí)器械體操和園歌表演。
5、班級(jí)慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動(dòng)。
6、文明班級(jí)評(píng)比：文明禮貌好。
十月份：
1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動(dòng)。
2、文明班級(jí)評(píng)比：衛(wèi)生習(xí)慣好。
十一月份：
1、開展“愛的教育”展示周活動(dòng)。
2、幼兒秋游活動(dòng)和參觀活動(dòng)。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育，參觀消防隊(duì)。
5、家長開放日活動(dòng)。
6、文明班級(jí)評(píng)比：團(tuán)結(jié)有愛心。
十二月份：
1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎(jiǎng)孝基金”愛心募捐。
3、“愛心寶寶”推薦、評(píng)比活動(dòng)。
4、慶元旦迎新游園會(huì)。
5、文明班級(jí)評(píng)比：常規(guī)紀(jì)律好。
一月份：
1、幼兒防寒保暖，預(yù)防冬季疾病工作。
2、冬季小型體育項(xiàng)目比賽。
3、期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評(píng)價(jià)。
三、
幼小銜接工作的準(zhǔn)備。
從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個(gè)問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)和教育規(guī)程、制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。如今，家長對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。
可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的興趣愛好的培養(yǎng)是抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時(shí)候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中舉一反三的學(xué)。
（二）
各位家長朋友您好，歡迎您在百忙中來參加我們大二班的家長會(huì)，很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì)，讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。
從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個(gè)問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn)，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計(jì)劃，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。
如今，家長對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)?？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。
這樣一來，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時(shí)開展大量的認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。
順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時(shí)候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬字的課題研究報(bào)告，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的。
我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí)，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實(shí)不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。
上面講的這一點(diǎn)，我們大港一幼就做得非常有特色，也很成功。平時(shí)老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。可以說，我們家長選擇大港一幼是完全正確的。
說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì)，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。
所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對(duì)看課外書，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)到嗎？他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。
在入小學(xué)前，家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí)，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣，不太好?！逼鋵?shí)，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
進(jìn)入小學(xué)后，家長切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制，一年級(jí)小朋友在一星期中，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書寫方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長，讓他更全面的發(fā)展。
學(xué)前班大班家長會(huì)心得體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，學(xué)前教育越來越引起人們的關(guān)注。作為家長，我們都希望為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。因此，在學(xué)前班大班家長會(huì)上，我們都積極參與，以了解孩子在學(xué)校的情況，與教師和其他家長進(jìn)行交流，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我參加了最近一次的家長會(huì)議，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，家長會(huì)是一個(gè)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在會(huì)議中，教師會(huì)匯報(bào)孩子們的學(xué)習(xí)情況，包括學(xué)習(xí)成績、參與度和行為表現(xiàn)等。通過聽取教師的匯報(bào)，我們了解到孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢和劣勢，以及需要幫助的地方。這對(duì)于家長來說是非常重要的，因?yàn)樗鼛椭覀兏玫亓私夂⒆拥男枨螅樗麄兲峁└玫闹С帧?BR> 其次，家長會(huì)是相互交流的平臺(tái)。在會(huì)議上，家長們可以自由地發(fā)表自己的意見和建議，分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。這種交流可以幫助我們從其他家長那里學(xué)到很多東西。比如，有些家長分享了如何在家庭中培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有助于孩子全面發(fā)展；還有些家長分享了如何與孩子建立良好的溝通，提高家庭和孩子之間的親密度。這些經(jīng)驗(yàn)和建議對(duì)于我們來說非常寶貴，可以在育兒路上給予我們啟示。
再次，家長會(huì)是加強(qiáng)家校合作的機(jī)會(huì)。在會(huì)議上，教師會(huì)向家長介紹學(xué)校的教學(xué)理念和教育目標(biāo)，以及學(xué)校開展的教育活動(dòng)。家長們也可以向教師提出問題和建議，共同討論如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。這種密切的家校合作對(duì)于孩子的發(fā)展非常重要，因?yàn)樗軌蛐纬梢粋€(gè)共同的教育理念和目標(biāo)，通過家庭和學(xué)校的努力，共同培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)。
最后，家長會(huì)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的機(jī)會(huì)。在會(huì)議中，教師會(huì)向家長介紹學(xué)校的家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃等，同時(shí)鼓勵(lì)家長們幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力。通過鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成任務(wù)，我們可以培養(yǎng)他們的自主性和自律性。同時(shí)，家長們也可以在家庭中提供更多的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，以促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總之，參加學(xué)前班大班家長會(huì)給了我們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，交流和分享育兒經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)家校合作以及培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，我們可以更好地支持孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為家長，我們應(yīng)該積極參與家長會(huì)，并在日常生活中與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系，以提供最好的教育和成長環(huán)境給予孩子。