馬老師一進(jìn)教室就怒氣沖沖地說(shuō)：“昨天晚上，居然有人潛入辦公室，偷走了期中考試的數(shù)學(xué)試卷。”最可氣的是她還沒(méi)來(lái)得及登記各個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)呢！
頓時(shí)全班一片嘩然，這么干的肯定是自己班上的同學(xué)，是誰(shuí)有這么大的膽子呢？要知道，馬老師的辦公室可是在六樓呀！大伙議論紛紛的時(shí)候，只有一個(gè)人托著腮幫子，像個(gè)小偵探似的仿佛在思索著什么———他就是趙小天。
趙小天一直自認(rèn)為是個(gè)天生的破案能手，但苦于沒(méi)有展露才華的機(jī)會(huì)，這回機(jī)會(huì)終于來(lái)了，可他又猶豫了起來(lái)。因?yàn)橥翟嚲磉@事，也可算是壯舉一件———全班同學(xué)都討厭考試排名次之類(lèi)的事。這個(gè)人做了別人想做而不敢做的事，這份膽識(shí)著實(shí)令趙小天佩服。不過(guò)，這確實(shí)是考驗(yàn)他破案能力的好機(jī)會(huì)，思前想后，趙小天還是決定介入調(diào)查。反正，即使查出了那個(gè)偷試卷的人，他也完全可以保持沉默嘛。
“馬老師，或許我能找出偷試卷的人?！壁w小天信心滿滿地走進(jìn)教師辦公室。
“歡迎，歡迎，歡迎我們未來(lái)的小偵探！”馬老師連著說(shuō)了三個(gè)“歡迎”，自己的學(xué)生想當(dāng)大偵探，這倒是挺有意思的。
“馬老師，你能告訴我具體的情況嗎？”趙小天有模有樣地問(wèn)。
“好，希望未來(lái)的小偵探能破案！昨天下班時(shí)試卷還放在桌上呢，我是最后一個(gè)離開(kāi)的，門(mén)窗都鎖好了，可今天早上一來(lái)試卷就不翼而飛了！”
這間教師辦公室只有一扇門(mén)和前后兩個(gè)窗子，后邊的窗子裝上了防護(hù)欄，根本進(jìn)不去；而門(mén)鎖和前邊的窗子，都沒(méi)有被撬過(guò)的痕跡。這么說(shuō)來(lái)，既不是撬門(mén)而入，也不是破窗而入，那就奇怪了！
“怎么樣呀？趙大偵探！”馬老師看他皺眉深思的樣子忍不住打趣道，“我看今天你就先回去吧，這偷試卷的人一時(shí)半會(huì)也找不出來(lái)的。”
看來(lái)馬老師懷疑趙小天的破案能力啊，趙小天有點(diǎn)兒不服氣。
“馬老師，你放心！這個(gè)案子我一定會(huì)破的！”走出辦公室時(shí)，趙小天拋給馬老師這句斬釘截鐵的話。
在場(chǎng)所有的老師都笑了，說(shuō)這孩子挺有意思的，指不定真能破案呢。
趙小天沒(méi)有直接回教室，而是來(lái)到了教學(xué)樓頂上。直覺(jué)告訴他，應(yīng)該到這兒來(lái)看看。
果然，在一個(gè)角落里，他發(fā)現(xiàn)了一些線索：一大堆花生殼，一個(gè)空的裝花生的袋子，還有一個(gè)空可樂(lè)罐。
“看來(lái)那家伙在這兒待的時(shí)間不短呢，或許整個(gè)晚上都在這里。他一定是早就藏在教學(xué)樓頂上，躲過(guò)了查樓的人，然后趁天黑老師都走光了才下來(lái)———這樣到六樓就太簡(jiǎn)單了！”趙小天嘟囔著，來(lái)回踱步，活像“名偵探柯南”。
可是，辦公室的門(mén)鎖上了，而窗戶上也裝了鐵柵欄，他又是怎么溜進(jìn)去的呢？只有一種可能了———用鑰匙直接開(kāi)門(mén)進(jìn)去！
想到這，趙小天猛地抬起頭。馬老師經(jīng)常把鑰匙放在學(xué)習(xí)委員何瑤那兒，難道是她？不過(guò)他馬上否定了這個(gè)想法，因?yàn)楹维庍@么個(gè)膽小的女孩不可能干出這種事……看來(lái)只有從辦公室鑰匙上展開(kāi)調(diào)查了。
頓時(shí)全班一片嘩然，這么干的肯定是自己班上的同學(xué)，是誰(shuí)有這么大的膽子呢？要知道，馬老師的辦公室可是在六樓呀！大伙議論紛紛的時(shí)候，只有一個(gè)人托著腮幫子，像個(gè)小偵探似的仿佛在思索著什么———他就是趙小天。
趙小天一直自認(rèn)為是個(gè)天生的破案能手，但苦于沒(méi)有展露才華的機(jī)會(huì)，這回機(jī)會(huì)終于來(lái)了，可他又猶豫了起來(lái)。因?yàn)橥翟嚲磉@事，也可算是壯舉一件———全班同學(xué)都討厭考試排名次之類(lèi)的事。這個(gè)人做了別人想做而不敢做的事，這份膽識(shí)著實(shí)令趙小天佩服。不過(guò)，這確實(shí)是考驗(yàn)他破案能力的好機(jī)會(huì)，思前想后，趙小天還是決定介入調(diào)查。反正，即使查出了那個(gè)偷試卷的人，他也完全可以保持沉默嘛。
“馬老師，或許我能找出偷試卷的人?！壁w小天信心滿滿地走進(jìn)教師辦公室。
“歡迎，歡迎，歡迎我們未來(lái)的小偵探！”馬老師連著說(shuō)了三個(gè)“歡迎”，自己的學(xué)生想當(dāng)大偵探，這倒是挺有意思的。
“馬老師，你能告訴我具體的情況嗎？”趙小天有模有樣地問(wèn)。
“好，希望未來(lái)的小偵探能破案！昨天下班時(shí)試卷還放在桌上呢，我是最后一個(gè)離開(kāi)的，門(mén)窗都鎖好了，可今天早上一來(lái)試卷就不翼而飛了！”
這間教師辦公室只有一扇門(mén)和前后兩個(gè)窗子，后邊的窗子裝上了防護(hù)欄，根本進(jìn)不去；而門(mén)鎖和前邊的窗子，都沒(méi)有被撬過(guò)的痕跡。這么說(shuō)來(lái)，既不是撬門(mén)而入，也不是破窗而入，那就奇怪了！
“怎么樣呀？趙大偵探！”馬老師看他皺眉深思的樣子忍不住打趣道，“我看今天你就先回去吧，這偷試卷的人一時(shí)半會(huì)也找不出來(lái)的。”
看來(lái)馬老師懷疑趙小天的破案能力啊，趙小天有點(diǎn)兒不服氣。
“馬老師，你放心！這個(gè)案子我一定會(huì)破的！”走出辦公室時(shí)，趙小天拋給馬老師這句斬釘截鐵的話。
在場(chǎng)所有的老師都笑了，說(shuō)這孩子挺有意思的，指不定真能破案呢。
趙小天沒(méi)有直接回教室，而是來(lái)到了教學(xué)樓頂上。直覺(jué)告訴他，應(yīng)該到這兒來(lái)看看。
果然，在一個(gè)角落里，他發(fā)現(xiàn)了一些線索：一大堆花生殼，一個(gè)空的裝花生的袋子，還有一個(gè)空可樂(lè)罐。
“看來(lái)那家伙在這兒待的時(shí)間不短呢，或許整個(gè)晚上都在這里。他一定是早就藏在教學(xué)樓頂上，躲過(guò)了查樓的人，然后趁天黑老師都走光了才下來(lái)———這樣到六樓就太簡(jiǎn)單了！”趙小天嘟囔著，來(lái)回踱步，活像“名偵探柯南”。
可是，辦公室的門(mén)鎖上了，而窗戶上也裝了鐵柵欄，他又是怎么溜進(jìn)去的呢？只有一種可能了———用鑰匙直接開(kāi)門(mén)進(jìn)去！
想到這，趙小天猛地抬起頭。馬老師經(jīng)常把鑰匙放在學(xué)習(xí)委員何瑤那兒，難道是她？不過(guò)他馬上否定了這個(gè)想法，因?yàn)楹维庍@么個(gè)膽小的女孩不可能干出這種事……看來(lái)只有從辦公室鑰匙上展開(kāi)調(diào)查了。