推開門，在門口眺望一番，里面五彩繽紛，好似一幅畫卷。沒錯(cuò)，它正是向我走來的青春?！墩驹诔砷L的門口初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
【篇一】站在成長的門口初中作文600字
智慧是什么?我理解是這樣的：智慧也許就是學(xué)會(huì)控制自己;智慧也許就是自足;智慧也許就是寬容;智慧也許就是謙遜;智慧也許就是懂得放棄。聰明的人不一定有智慧，而有智慧的人一定聰明。聰明和智慧應(yīng)該是兩碼事。有說過“聰明反被聰明誤”，某些聰明是小聰明，而智慧永遠(yuǎn)是大智慧。
擁有智慧的人，能夠?qū)⑼纯嗯c煩惱轉(zhuǎn)化為幸福和快樂，能在絕望中看到希望，能在挫敗中找到成功的路子。在今天的社會(huì)里，許多人物質(zhì)的上的東西很富裕，可是總感覺生活得很累，很不自在，那是因?yàn)檫€有一些欲念在心底作怪，物質(zhì)上的或者精神領(lǐng)域的東西不符合自己的愿望，所以就苦痛，這需要智慧，需要學(xué)會(huì)控制自己?？刂谱约?，不是讓自己沒有追求，而說的是控制自己的欲念，并因此從無數(shù)的欲念里，找到自己真正的需求，不是放任自流，止步不前。人生短暫，如果不能不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值，進(jìn)而在永不凋謝的成就感中悠然快意而生，否則，平平庸庸，渾渾噩噩，老死床榻，回望無味，人生不過虛度。
人生不如意之事十有，而怎樣才能放下的不如意，充分放大一二的如意呢，這就需要智慧。這時(shí)候的智慧就表現(xiàn)為自足常樂，而不是跟自己對(duì)著干?！昂芏嘧畈幌Ｍl(fā)生的事發(fā)生了，很多最希望得到的失去了，這些，占據(jù)了生命的大多數(shù)，往往在內(nèi)心的希望烈之后，與之相反的破壞會(huì)突然出現(xiàn)。”不過，這些都該只是被自己的感覺欺騙了，是我們太希望了，以至于連那些必然出現(xiàn)的和完全可以接受的，都被看成是十分的不如意。擁有智慧以后，就會(huì)習(xí)慣于接受自己看來不可接受的任何人事;將自足成為一種狀態(tài)，隨時(shí)都坦然面對(duì)生命里發(fā)生的一切。自足而從容，忍耐不美好的，本身就是一種美好，而且很難得。
接著就是寬容，寬容也是智慧的表現(xiàn)。海納百川，有容乃大。在生活里，有許多看似難以容忍的事情，其實(shí)回過頭來再看那些過往，沒人什么值得過意不去的，也沒有什么值得糾結(jié)于心，放大自己的心量，換來的是海闊天空。
再就是謙遜。一個(gè)狂妄自大的人注定是一個(gè)失敗的人，因?yàn)樽约旱妮p狂而忽視了很多值得我們尊重的人和物。連孔子都說：“三人行，必有我?guī)煛?，何況我們這些凡夫俗輩，更應(yīng)該放低姿態(tài)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己之短，放低自己的姿態(tài)，未必就是低人一等，實(shí)際是在提升自己。這不能不說是一種智慧。
還有就是懂得放棄。這是處理問題的心態(tài)。有些名利是追逐不得的，追逐它，會(huì)讓人失去很多生命里有價(jià)值的東西，譬如理念，譬如真誠與美德，不是說那些追求名利的就一定沒有美德，沒有價(jià)值，是我們能夠有一個(gè)度，把握住度之后該放手時(shí)放手，相信更有意義的事情等著我們?nèi)プ觥７艞壱彩且环N智慧。
當(dāng)然，這些說著容易，做到難。要怎樣擁有智慧，能夠做到自控、自足、寬容、謙遜，要怎樣在舍與得之間權(quán)衡，這些都有待于生活去檢驗(yàn)。在實(shí)踐中掌握。關(guān)于智慧的表現(xiàn)也實(shí)在是不易全部領(lǐng)略，不易言說，更不易捕捉。我們常常還有痛苦和矛盾，還有迷惘與彷徨，還有這樣那樣的煩惱，就說明我們還沒有擁有智慧，依然是站在智慧的門口。也因此，就更渴望走進(jìn)智慧的殿堂，渴望智慧之光照亮我們的前程，讓自己的人生變得充實(shí)而有意義!
【篇二】站在成長的門口初中作文600字
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，回想起成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中不斷的泛起漣漪。現(xiàn)在，我要用我的筆，把發(fā)生在最近的、給我留下深刻印象的一件事告訴大家，因?yàn)榻?jīng)歷了這件事，讓我學(xué)會(huì)了勇敢。
有一次，我回到老家，看到鄰居家里的小弟弟在玩滑板，我不禁也想玩了起來。于是我就去問那個(gè)小弟弟借來了滑板，扶著門口的那根大柱子，在柱子周圍練習(xí)轉(zhuǎn)圈。練了兩三分鐘，感覺有點(diǎn)熟練了，就試著把手松開。不料，我撲通一下和地板來了一個(gè)親密的接觸。我的腿摔爛了一大塊。我哭著，拿著滑板走回了家。回到家，媽媽親切的對(duì)我說：“沒事的，只是一點(diǎn)點(diǎn)小困難，是難不倒我們*貝的?！蔽覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完午飯后，媽媽忍著夏天的炎熱扶著我練習(xí)。我一直站不穩(wěn)，直想往地下摔。有時(shí)甚至可以摔倒媽媽身上，把滑板踢的老遠(yuǎn)。在這時(shí)媽媽耐心的對(duì)我說：“欲速則不達(dá)，抬頭挺胸，身體舒展了，姿勢(shì)才能正確。”聽了媽媽的話，我慢慢的舒展了。練了大約一個(gè)小時(shí)，我的付出終于有了回報(bào)。媽媽也早已累得滿頭大汗。媽媽說：“現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了，媽媽給你買個(gè)滑板，讓你高興高興。”聽后，我高興的蹦了起來，也不感覺腿上的疼痛。
現(xiàn)在，我也可以像別的小朋友那樣，踩著滑板到處玩。我告訴你們，我的滑板還有個(gè)好聽的名字——火速。
學(xué)習(xí)滑板讓我懂得了任何事情都不是那么簡單、那么容易取得成功的，而是靠膽大、信心、勇敢的意志取得的!
【篇三】站在成長的門口初中作文600字
隨著科技越來越先進(jìn)，大家都過上了發(fā)達(dá)、方便的日子。嬌生慣養(yǎng)已是城里孩子的必有特點(diǎn)。依賴父母的意識(shí)也越來越強(qiáng)。但我直到經(jīng)歷了那一天，我才知道依賴是最不可靠的。
小時(shí)候，我還處于一年級(jí)時(shí)。作業(yè)雖少，但也會(huì)出現(xiàn)寫到很晚的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)幫助我寫作業(yè)，所以每次作業(yè)都能完成的很棒，老師也時(shí)常表揚(yáng)我。等我再大點(diǎn)，作業(yè)的分量悄悄增大了。這對(duì)于寫字慢的我來說，是一項(xiàng)多么大的工程。寫累了，我就會(huì)叫媽媽幫忙。作業(yè)也勉強(qiáng)能應(yīng)付過去。媽媽就像我的替身，隨叫隨到。媽媽也像我的救星，幫我度過一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。但，我發(fā)現(xiàn)。媽媽以前總是笑瞇瞇的，可到現(xiàn)在，卻嚴(yán)肅了許多。盡管如此，媽媽還是一聲不吭的替我寫作業(yè)。
五年級(jí)了，作業(yè)數(shù)都數(shù)不清。每天晚上，我都忙得焦頭爛額。遇到不會(huì)寫的，我也只能走來走去，抓耳撓腮。那天，我忙到了十一點(diǎn)，作業(yè)也還是一樣多的堆在那里。我只能叫我那親愛的媽媽來幫助我了。媽媽不動(dòng)聲色，緩緩說到：‘孩子，以前是我錯(cuò)了，我不該幫你寫作業(yè)。才導(dǎo)致你越來越依賴我。人生漫長，你還有許多作業(yè)等著你去完成。我不可能幫你一輩子。’媽媽的話醒悟了我，那個(gè)晚上，我完成了作業(yè)。
依賴這扇門我再也不會(huì)打開了。在那以后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想到媽媽，想到那番話。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)晚上。