在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇一
旁白（時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年就將要過去，愉快的社團生活也將要結(jié)束，在社團的最后一次集體大會上，同學(xué)們再一次聚在了一起）
會長站在講臺上，給同學(xué)們開了這最后一次會。
會長：各位學(xué)弟，學(xué)妹們，一年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，即將與各位分別，我自是十分不舍。這一年里，相信大家也在社團里得到了很多收獲，相信一定有人愿意與大家分享一下吧！
a(率先舉手):我先來說吧！
會長：行，那就你先來說吧。
a：在這一年里，我結(jié)識了很多朋友，和大家在一起談天說地真的很快樂。這其中尤其以我身旁這位好^v^b（說著指向身邊的一位同學(xué)）
會長：那就請這位同學(xué)來發(fā)表一下獲獎感言。
b:額。這個，我只想說^v^情，一輩子。
c:那我也來說說吧，在這一年里，我變化最大的地方就是不再那么膽怯了，想當年，我和女生說話都會臉紅，而現(xiàn)在就算是和我的女神說話，我也不會臉紅了，我想這一切，都是因為社團給我提供了在公共場合辯論，演講的機會，爸爸媽媽再也不用擔心我找不到女朋友了。
會長：沒想到咱們社團還有這等鍛煉意義。其實，每個人的收獲可能都是不相同的，但這并不重要，只要有收獲這就夠了。
d：我覺得吧，社團對我最大的鍛煉意義就是提高了我的創(chuàng)新思維，以前，碰到一個問題，我只愿意去想一個辦法去解決，而現(xiàn)在，對于任何一個問題，我都會嘗試著從不同角度去考慮，然后找到最優(yōu)的解決方案。這個，我覺得真的很重要，打個簡單的比方：現(xiàn)在打lol,我會嘗試著從逆著別人的想法去走位，去搶小龍，因此，我的勝率提高不少呢。
會長:每個人的收獲和體驗都是不一樣的。你們這一屆結(jié)束了，下面還會有源源不斷的學(xué)弟，學(xué)妹加入進來，不知道各位對我們以后的發(fā)展有什么建議？ a：下一屆必須要多招妹子，必須的。要不我也不會找個^v^??！
c：這個，我舉雙手贊同，咱們科技類社團不能全是單身?。鞒鋈?，學(xué)弟們都嚇得不敢加進來了。
會長一名，副會長一名，要求責任心強，吃苦耐勞，執(zhí)行力強。
統(tǒng)分員兩名，要求細心，有耐心，會計專業(yè)優(yōu)先。
以上職位均無待遇，義務(wù)服務(wù)，目的在于鍛煉和提升自我。競聘采用現(xiàn)場報名，現(xiàn)場演講，會長、副會長、部長現(xiàn)場評分的方式，現(xiàn)場公布競聘結(jié)果。
手，脫穎而出，當選為新一屆會長。另外，b競聘當選為副會長，而a因計劃考研而退出社團。這樣，下一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子就成型了。其實，社團就行一個微型的社會，每個人都會有不同的選擇，這些選擇談不上對錯，但機會總是留給有準備的人。）
（會員陸續(xù)退場，一些人之間留下了聯(lián)系方式，一位這很有可能是最后一次碰面了，d也慢慢的走回宿舍。）
a(對d說):恭喜你啊，下一屆別忘了多招些妹子撒。
d：必須的。
會長：社團就交到你身上了，希望你可以把我們社團越辦越好。
d：這一定會盡最大努力地。
（頓時，d感覺身上的擔子沉重了許多，但他相信自己可以做好會長一職。）
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇二
“花雨夢”文學(xué)社是高級中學(xué)社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。
1.力爭“花雨夢”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學(xué)學(xué)期，調(diào)動文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學(xué)生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學(xué)社團及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強文化交流。
1.健全文學(xué)社隊伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。
3.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到學(xué)期定時間、定地點、定資料。
6.有序開展學(xué)期。
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社學(xué)期計劃，布置下一周學(xué)期資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。）
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學(xué)閱讀交流會。
第八周：“花雨夢”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學(xué)們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止學(xué)期。
第十一周：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊.
第十二周：開展文學(xué)講座學(xué)期。
第十四周：古詩文朗誦學(xué)期。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀學(xué)期。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社學(xué)期總結(jié)。
期望“花雨夢”文學(xué)社全體成員更用心主動地參與、支持“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學(xué)社團的風采，讓“花雨夢”文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇三
教師：劉文林
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展為根本的指導(dǎo)思想，以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，立足現(xiàn)實，著眼未來，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無限相信書籍的力量，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實的發(fā)展基礎(chǔ)。
本次活動以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，以當今青年心靈缺失及相關(guān)問題為背景，以高揚“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會為目的，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強小學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達應(yīng)用技巧，對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
《弟子規(guī)》是學(xué)童們的生活規(guī)范，它是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。是中華文化精髓，倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問。
以上內(nèi)容適合小學(xué)生認知規(guī)律和閱讀發(fā)展，不僅能弘揚傳統(tǒng)文化，還能教育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、活動目的、任務(wù)（包括知識、能力、德育）
1、通過經(jīng)典詩文誦讀活動的開展，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對學(xué)生加強思想道德教育。
2、開設(shè)經(jīng)典詩文誦讀活動，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
3、開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開發(fā)學(xué)生的智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。
三、具體做法
采用多種形式的學(xué)習(xí)方法。初學(xué)時，可以邊讀邊指，學(xué)生們跟著讀。2-3遍后一起跟著老師的口型讀；然后在分句讀；老師一句學(xué)生們一句；最后可以分角色朗讀。
1、表演游戲形式
2、貼圖游戲
3、接龍、對誦游戲
4、藏讀游戲
5、拼字、拼句游戲
3、唱經(jīng)典
古詩文本身就具有強烈的音樂美。在誦讀的過程中，為激發(fā)學(xué)生的誦讀的興趣，讓他們記得更好，可開展歌唱古詩文的活動。如孟郊《游子吟》，教師先讓學(xué)生聽音樂看視頻，跟著音樂唱唱，最后談?wù)劯惺堋?BR> 四、具評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀個人；
評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀誦讀者1名； 評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀小組成員2名;評選“經(jīng)典誦讀”最佳小組長3名。
“雞有反哺之義、羊有跪乳之恩”小生靈尚有如此情意，更何況是我們?nèi)祟?，孝是生命的紐帶，一旦出現(xiàn)裂縫和斷裂，將永無鏈接，孝是做人的責任和根基，孝是后輩的榜樣，親愛的同學(xué)們，對你的父母盡一片孝心吧，千萬別做那種“子欲養(yǎng)，而親不待”的后悔事。
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇四
開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)。
2、完成社刊《xx》第x期的征訂編輯發(fā)行工作。
3、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力。
4、配合教務(wù)處搞好每年一次的讀書征文活動。
5、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
6、加強與xx學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
7、作品交流。由記者部和宣傳部負責，通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取周x下午第x節(jié)為文學(xué)社作品交流時間。
8、電影欣賞。由宣傳部負責，觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
9、作文競賽。由秘書部負責，在春芽文學(xué)社里舉行x至x次的作文競賽，提高學(xué)生的寫作水平。
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇五
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍。同時為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，加強xx文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請社會賢達擔任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔任寫作指導(dǎo)教師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風、專題講座、習(xí)作研討等各項活動按計劃有序進行。
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
1、制訂文學(xué)社工作計劃，選拔文學(xué)社會員，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
2、結(jié)合學(xué)校的書香校園創(chuàng)建活動，開展豐富多樣的文學(xué)活動。每月文學(xué)欣賞x次、文學(xué)采風x次、文學(xué)交流活動x次。
3、加強文學(xué)社的.宣傳報道工作，把社員創(chuàng)作的作品發(fā)表到《xx》報上，讓所有的學(xué)生來分享他們創(chuàng)作的快樂。并及時報道文學(xué)社開展的各項活動。
4、做好文學(xué)社社刊征稿及出刊工作。把社員們創(chuàng)作的好作品形成報刊，優(yōu)秀的作品推薦到校外報刊上發(fā)表。
x月份：
1、制定好計劃，完善社團組織工作。
2、xx讀書交流展示活動
x月份：
1、進行以xx節(jié)為主題的詩歌采風活動
2、尋找秋天，感受大自然的美好。
3、校報征稿
xx月份：
1、實踐及體會交流。
2、美文誦讀，提高學(xué)生的閱讀能力。
xx月份：
1、評出"文學(xué)社優(yōu)秀社員"。
x月份：
1、xx主題寫作比賽。
2、感悟冬天，感受大自然。
3、報刊征稿，出版。
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇一
旁白（時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年就將要過去，愉快的社團生活也將要結(jié)束，在社團的最后一次集體大會上，同學(xué)們再一次聚在了一起）
會長站在講臺上，給同學(xué)們開了這最后一次會。
會長：各位學(xué)弟，學(xué)妹們，一年的時間轉(zhuǎn)眼即逝，即將與各位分別，我自是十分不舍。這一年里，相信大家也在社團里得到了很多收獲，相信一定有人愿意與大家分享一下吧！
a(率先舉手):我先來說吧！
會長：行，那就你先來說吧。
a：在這一年里，我結(jié)識了很多朋友，和大家在一起談天說地真的很快樂。這其中尤其以我身旁這位好^v^b（說著指向身邊的一位同學(xué)）
會長：那就請這位同學(xué)來發(fā)表一下獲獎感言。
b:額。這個，我只想說^v^情，一輩子。
c:那我也來說說吧，在這一年里，我變化最大的地方就是不再那么膽怯了，想當年，我和女生說話都會臉紅，而現(xiàn)在就算是和我的女神說話，我也不會臉紅了，我想這一切，都是因為社團給我提供了在公共場合辯論，演講的機會，爸爸媽媽再也不用擔心我找不到女朋友了。
會長：沒想到咱們社團還有這等鍛煉意義。其實，每個人的收獲可能都是不相同的，但這并不重要，只要有收獲這就夠了。
d：我覺得吧，社團對我最大的鍛煉意義就是提高了我的創(chuàng)新思維，以前，碰到一個問題，我只愿意去想一個辦法去解決，而現(xiàn)在，對于任何一個問題，我都會嘗試著從不同角度去考慮，然后找到最優(yōu)的解決方案。這個，我覺得真的很重要，打個簡單的比方：現(xiàn)在打lol,我會嘗試著從逆著別人的想法去走位，去搶小龍，因此，我的勝率提高不少呢。
會長:每個人的收獲和體驗都是不一樣的。你們這一屆結(jié)束了，下面還會有源源不斷的學(xué)弟，學(xué)妹加入進來，不知道各位對我們以后的發(fā)展有什么建議？ a：下一屆必須要多招妹子，必須的。要不我也不會找個^v^??！
c：這個，我舉雙手贊同，咱們科技類社團不能全是單身?。鞒鋈?，學(xué)弟們都嚇得不敢加進來了。
會長一名，副會長一名，要求責任心強，吃苦耐勞，執(zhí)行力強。
統(tǒng)分員兩名，要求細心，有耐心，會計專業(yè)優(yōu)先。
以上職位均無待遇，義務(wù)服務(wù)，目的在于鍛煉和提升自我。競聘采用現(xiàn)場報名，現(xiàn)場演講，會長、副會長、部長現(xiàn)場評分的方式，現(xiàn)場公布競聘結(jié)果。
手，脫穎而出，當選為新一屆會長。另外，b競聘當選為副會長，而a因計劃考研而退出社團。這樣，下一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子就成型了。其實，社團就行一個微型的社會，每個人都會有不同的選擇，這些選擇談不上對錯，但機會總是留給有準備的人。）
（會員陸續(xù)退場，一些人之間留下了聯(lián)系方式，一位這很有可能是最后一次碰面了，d也慢慢的走回宿舍。）
a(對d說):恭喜你啊，下一屆別忘了多招些妹子撒。
d：必須的。
會長：社團就交到你身上了，希望你可以把我們社團越辦越好。
d：這一定會盡最大努力地。
（頓時，d感覺身上的擔子沉重了許多，但他相信自己可以做好會長一職。）
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇二
“花雨夢”文學(xué)社是高級中學(xué)社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團。
1.力爭“花雨夢”文學(xué)社報成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學(xué)學(xué)期，調(diào)動文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學(xué)生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學(xué)社團及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強文化交流。
1.健全文學(xué)社隊伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報。
3.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強指導(dǎo)教師對文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到學(xué)期定時間、定地點、定資料。
6.有序開展學(xué)期。
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學(xué)社社員會議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社學(xué)期計劃，布置下一周學(xué)期資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報名者帶近期習(xí)作一篇，各語文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。）
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學(xué)閱讀交流會。
第八周：“花雨夢”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學(xué)們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止學(xué)期。
第十一周：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊.
第十二周：開展文學(xué)講座學(xué)期。
第十四周：古詩文朗誦學(xué)期。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀學(xué)期。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社學(xué)期總結(jié)。
期望“花雨夢”文學(xué)社全體成員更用心主動地參與、支持“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學(xué)社團的風采，讓“花雨夢”文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇三
教師：劉文林
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展為根本的指導(dǎo)思想，以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，立足現(xiàn)實，著眼未來，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無限相信書籍的力量，為學(xué)生的幸福人生奠定堅實的發(fā)展基礎(chǔ)。
本次活動以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，以當今青年心靈缺失及相關(guān)問題為背景，以高揚“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會為目的，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強小學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達應(yīng)用技巧，對于促進學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
《弟子規(guī)》是學(xué)童們的生活規(guī)范，它是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。是中華文化精髓，倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問。
以上內(nèi)容適合小學(xué)生認知規(guī)律和閱讀發(fā)展，不僅能弘揚傳統(tǒng)文化，還能教育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、活動目的、任務(wù)（包括知識、能力、德育）
1、通過經(jīng)典詩文誦讀活動的開展，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對學(xué)生加強思想道德教育。
2、開設(shè)經(jīng)典詩文誦讀活動，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
3、開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開發(fā)學(xué)生的智慧，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。
三、具體做法
采用多種形式的學(xué)習(xí)方法。初學(xué)時，可以邊讀邊指，學(xué)生們跟著讀。2-3遍后一起跟著老師的口型讀；然后在分句讀；老師一句學(xué)生們一句；最后可以分角色朗讀。
1、表演游戲形式
2、貼圖游戲
3、接龍、對誦游戲
4、藏讀游戲
5、拼字、拼句游戲
3、唱經(jīng)典
古詩文本身就具有強烈的音樂美。在誦讀的過程中，為激發(fā)學(xué)生的誦讀的興趣，讓他們記得更好，可開展歌唱古詩文的活動。如孟郊《游子吟》，教師先讓學(xué)生聽音樂看視頻，跟著音樂唱唱，最后談?wù)劯惺堋?BR> 四、具評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀個人；
評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀誦讀者1名； 評選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀小組成員2名;評選“經(jīng)典誦讀”最佳小組長3名。
“雞有反哺之義、羊有跪乳之恩”小生靈尚有如此情意，更何況是我們?nèi)祟?，孝是生命的紐帶，一旦出現(xiàn)裂縫和斷裂，將永無鏈接，孝是做人的責任和根基，孝是后輩的榜樣，親愛的同學(xué)們，對你的父母盡一片孝心吧，千萬別做那種“子欲養(yǎng)，而親不待”的后悔事。
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇四
開展更加豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風景。
1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)。
2、完成社刊《xx》第x期的征訂編輯發(fā)行工作。
3、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會。講座邀請校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力。
4、配合教務(wù)處搞好每年一次的讀書征文活動。
5、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽證書。
6、加強與xx學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團體開展聯(lián)誼活動，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
7、作品交流。由記者部和宣傳部負責，通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取周x下午第x節(jié)為文學(xué)社作品交流時間。
8、電影欣賞。由宣傳部負責，觀看一些優(yōu)秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
9、作文競賽。由秘書部負責，在春芽文學(xué)社里舉行x至x次的作文競賽，提高學(xué)生的寫作水平。
朗誦社團學(xué)期活動計劃優(yōu)質(zhì)篇五
一直以來，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標，學(xué)生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍。同時為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，加強xx文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達能力和文學(xué)鑒賞能力，進一步發(fā)揮學(xué)生特長，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請社會賢達擔任文學(xué)社顧問。聘請學(xué)校優(yōu)秀語文教師擔任寫作指導(dǎo)教師。
2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會一些常用的應(yīng)用文及詩歌等一些文體的寫作。
3、爭取在學(xué)校支持下，通過文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學(xué)社外出采風、專題講座、習(xí)作研討等各項活動按計劃有序進行。
1、開展讀書活動，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）
3、在全校范圍內(nèi)以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
1、制訂文學(xué)社工作計劃，選拔文學(xué)社會員，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。
2、結(jié)合學(xué)校的書香校園創(chuàng)建活動，開展豐富多樣的文學(xué)活動。每月文學(xué)欣賞x次、文學(xué)采風x次、文學(xué)交流活動x次。
3、加強文學(xué)社的.宣傳報道工作，把社員創(chuàng)作的作品發(fā)表到《xx》報上，讓所有的學(xué)生來分享他們創(chuàng)作的快樂。并及時報道文學(xué)社開展的各項活動。
4、做好文學(xué)社社刊征稿及出刊工作。把社員們創(chuàng)作的好作品形成報刊，優(yōu)秀的作品推薦到校外報刊上發(fā)表。
x月份：
1、制定好計劃，完善社團組織工作。
2、xx讀書交流展示活動
x月份：
1、進行以xx節(jié)為主題的詩歌采風活動
2、尋找秋天，感受大自然的美好。
3、校報征稿
xx月份：
1、實踐及體會交流。
2、美文誦讀，提高學(xué)生的閱讀能力。
xx月份：
1、評出"文學(xué)社優(yōu)秀社員"。
x月份：
1、xx主題寫作比賽。
2、感悟冬天，感受大自然。
3、報刊征稿，出版。