2023年城市自律活動(dòng)宣傳工作策劃書(五篇)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    城市自律活動(dòng)宣傳工作策劃書篇一
    一. 活動(dòng)背景:在十八大即將來臨之際,在全面加強(qiáng)大學(xué)校園的學(xué)習(xí)氛圍和營(yíng)造干凈整潔的校園環(huán)境的要求下,為了使校園變成適合學(xué)生學(xué)習(xí)的美麗環(huán)境。為了增強(qiáng)各學(xué)院衛(wèi)生區(qū)打掃的積極性,為了使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性,也為了校園的整潔衛(wèi)生,現(xiàn)在特舉辦評(píng)比優(yōu)秀衛(wèi)生區(qū)活動(dòng)。
    二. 活動(dòng)目的:
    1.為了向十八大致禮。
    2.為了維護(hù)校園的整潔,營(yíng)造美麗的學(xué)習(xí)氛圍。
    3.為了促進(jìn)大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。
    三.活動(dòng)意義:充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生對(duì)校園的熱愛,將美化校園投入到點(diǎn)滴的日常生活中,真正做到校園是我家,我愛我的家。
    四.活動(dòng)時(shí)間:
    2012年10月下旬到12月上旬。
    五.活動(dòng)方案
    前期宣傳:
    1.召開各院負(fù)責(zé)人開會(huì),介紹此次活動(dòng)意義和評(píng)比辦法,并給各院發(fā)下策劃書。
    2.制作宣傳海報(bào),并且在學(xué)林路進(jìn)行宣傳。
    3.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及期望。
    評(píng)比要求:
    1.由自律會(huì)成員成立專門的監(jiān)督小組,小組由四人組成,監(jiān)督檢查
    人員,并且周末統(tǒng)計(jì)打分情況,做到公平透明。
    2.檢查人員由自律會(huì)全體成員和各院一名代表組成,星期一到星期四的打分由自律會(huì)成員進(jìn)行,周五的打分由自律會(huì)成員和各院代表同時(shí)進(jìn)行。
    3.打分標(biāo)準(zhǔn):基本分?jǐn)?shù)為100、95、90、85、80、75、70、60、50,減分項(xiàng)為落葉、廢紙、未及時(shí)打掃、垃圾未及時(shí)清理、未及時(shí)簽到,加分項(xiàng)為打掃干凈,打掃及時(shí),加減分?jǐn)?shù)檔為2、5、10分。
    4.每周進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果的會(huì)議,統(tǒng)計(jì)出來的得分最高的為當(dāng)周的優(yōu)秀衛(wèi)生學(xué)院,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。在活動(dòng)的最終,得到分?jǐn)?shù)最高的學(xué)院頒發(fā)紅旗和獲得榮譽(yù)稱號(hào),由領(lǐng)導(dǎo)親自頒獎(jiǎng)。
    5.衛(wèi)生評(píng)比最終的結(jié)果包括檢查小組所打的分?jǐn)?shù)和視頻展示兩項(xiàng),視頻展示要求各學(xué)院錄制平時(shí)衛(wèi)生區(qū)打掃的狀況和打掃人員、學(xué)院學(xué)生的感受。
    6.對(duì)各學(xué)院衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行拍照,并于每周周天進(jìn)行照片的展覽,時(shí)時(shí)征詢同學(xué)的意見。
    六.活動(dòng)中的細(xì)節(jié)問題
    當(dāng)遇到天氣等外界環(huán)境因素,就暫時(shí)停止打分活動(dòng),改為進(jìn)行對(duì)視頻的要求,要求從知道這個(gè)活動(dòng)到一直以來的準(zhǔn)備,并且有老師同學(xué)們的關(guān)注和感受。
    七.活動(dòng)聯(lián)系人
    xx:聯(lián)系電話
    八.備注
    1.各學(xué)院到學(xué)生會(huì)專區(qū)下載相關(guān)活動(dòng)要求,了解具體要求。
    2.希望各學(xué)院積極配合,共同為學(xué)校氛圍的構(gòu)建貢獻(xiàn)自己的力量。
    城市自律活動(dòng)宣傳工作策劃書篇二
    自律委網(wǎng)宣部
    2011-2012第一學(xué)期活動(dòng)宣傳工作策劃書 第一站 :“保護(hù)環(huán)境,溫馨家園,勤儉節(jié)約,與文明
    同行”簽名活動(dòng)
    一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步鞏固和深化校園基礎(chǔ)文明建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生寢室管理,優(yōu)化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,給同學(xué)們營(yíng)造整潔、和諧、文明、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)和生活氛圍。也為了豐富我們的課余文化生活,增強(qiáng)寢室同學(xué)的凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我校特舉行系列寢室文化建設(shè)——保護(hù)環(huán)境,溫馨家園,勤儉節(jié)約,與文明同行!為主題的簽名活動(dòng),通過此次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們起到宣傳教育的作用。
    二、活動(dòng)主題
    保護(hù)環(huán)境,溫馨家園,勤儉節(jié)約,與文明同行
    三、活動(dòng)時(shí)間:2011年10月17日中午11:40
    四、活動(dòng)地點(diǎn):辦公樓前
    五、前期準(zhǔn)備工作:
    (一).以寢室文化節(jié)為契機(jī),辦兩版海報(bào);
    (二).條幅三條:一條12米,兩條10米;
    (三).任務(wù)安排人員:程琦、賈佳、張秀娟、王子騰
    具體成員包括:
    組長(zhǎng):趙楠
    組員:程琦、賈佳、張秀娟、王子騰
    負(fù)責(zé)人工作:傳達(dá)“通知”精神,六、中期宣傳工作:
    (一).海報(bào)宣傳:于10月13日在校宣傳欄展出,為期四天。
    (二).簽名活動(dòng):于10月17日在校大屏幕前組織面向全校同
    學(xué)的簽名活動(dòng),為期一天。
    工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開相關(guān)工作會(huì)議,總結(jié)近期工作情況,交流信息,部署新的工作,保障本次活動(dòng)的順利開展。
    七、后期總結(jié)工作:宣傳欄擺放有關(guān)海報(bào)
    第二站:《河北美術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽策劃書
    為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,保障學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,進(jìn)一步宣傳《河北美術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》,推動(dòng)學(xué)生對(duì)《河北美術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),使其個(gè)人能力得到全面提高,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在享受權(quán)利的同時(shí)不忘履行自己的義務(wù),特開展以《河北美術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)為主的知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)的自律意識(shí),重在進(jìn)一步打造校園品牌文化活動(dòng)!
    一.活動(dòng)的前期:宣傳工作的開展(相關(guān)海報(bào)的制作,條幅的準(zhǔn)備等)。具體成員包括: 組長(zhǎng):趙楠
    組員:程琦、賈佳、張秀娟、王子騰
    負(fù)責(zé)人工作:對(duì)照《通知》和《學(xué)生手冊(cè)》要求。
    二、參賽對(duì)象:11級(jí)新生
    三、比賽內(nèi)容:《河北美術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》
    四、比賽時(shí)間:2011年10月17日—2011年10月27日
    五、比賽地點(diǎn):公共教室
    六、中/后期宣傳工作:
    (一).準(zhǔn)時(shí)通知參賽人員到時(shí)在指定位置參賽
    (二).于2011年10月23日將海報(bào)張貼于環(huán)藝樓前公布欄。工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開相關(guān)工作會(huì)議,總結(jié)近期工作情況,交流信息,部署新的工作,保障本次活動(dòng)的順利開展。
    第三站:寢室美化設(shè)計(jì)大賽
    一、活動(dòng)目的美化寢室環(huán)境,豐富寢室文化生活,創(chuàng)建一個(gè)溫馨舒適、和諧、文明的寢室環(huán)境。
    二、活動(dòng)對(duì)象及地點(diǎn)
    河北美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
    河北美術(shù)學(xué)院各學(xué)生寢室
    三、活動(dòng)時(shí)間
    2011年10月26日
    四、活動(dòng)流程
    (一).前期做一版海報(bào)、組長(zhǎng):趙楠
    組員:程琦、王子騰
    負(fù)責(zé)人工作:對(duì)照《通知》要求,進(jìn)行所在宿舍的整理、創(chuàng)建活動(dòng)
    (二).中/后期宣傳工作:
    1.準(zhǔn)時(shí)通知參賽的所有宿舍
    2.于2011年10月24日張貼于環(huán)藝樓前宣傳欄
    第四站“第三屆寢室文化節(jié)與大學(xué)生成才”演講比賽
    一、活動(dòng)目的:
    寢室作為大學(xué)生三點(diǎn)一線生活最重要組成部分,本活動(dòng)的涵義是要提高寢室文化氛圍,創(chuàng)造自己的寢室文化,加強(qiáng)寢室之間的文化交流,為我們的生活創(chuàng)造出良好的文化氛圍,體現(xiàn)我校特有的文化特色,同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的整體文化素質(zhì)使我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
    二、活動(dòng)宗旨:加強(qiáng)寢室之間的文化交流
    三、活動(dòng)時(shí)間:2010-11月1日——11月9日
    四、活動(dòng)地點(diǎn):公共教室
    (一).主題“溫馨小屋我的家——寢室”。
    (二).前期準(zhǔn)備工作:海報(bào)一張、組長(zhǎng):趙楠
    組員:張秀娟、王子騰
    負(fù)責(zé)人工作:對(duì)照《通知》和《學(xué)生手冊(cè)》要求。
    (三).宣傳工作:通知參賽人員準(zhǔn)時(shí)在指定位置集合參賽,(四).后期宣傳工作:將海報(bào)于10月29日張貼于宣傳欄。
    閉幕式
    第五站:學(xué)生寢室文化節(jié)建設(shè)表彰大會(huì)暨文藝晚會(huì)
    為體現(xiàn)我校大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的自律機(jī)制,發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的自律精神,提高大學(xué)生的自律意識(shí),以此促進(jìn)我院校園文化建設(shè)、豐富校園生活、營(yíng)造良好氛圍,豐富我們的校園寢室文化。
    一、時(shí) 間:2011年11月
    二、宣傳和活動(dòng)要求:
    宣傳工作:寢室文化節(jié)開始的同時(shí)展開宣傳工作,包括條幅、展
    板、海報(bào)等(各二級(jí)學(xué)院、各宿管會(huì)都需參加)。
    組長(zhǎng):趙楠
    組員:程琦、賈佳、張秀娟、王子騰
    三、活動(dòng)流程
    負(fù)責(zé)人工作:對(duì)照《通知》要求。
    (一).通知各二級(jí)學(xué)院自律委員會(huì)、各公寓宿管會(huì),準(zhǔn)備晚會(huì)策劃書,動(dòng)員學(xué)生積極參與、踴躍報(bào)名。
    (二).向相關(guān)qq群發(fā)信息,提醒同學(xué)們觀看頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
    (三).海報(bào)宣傳和晚會(huì)開始的宣傳。
    (四).后期宣傳:于2011年11月9號(hào)張貼海報(bào)于宣傳欄
    通過此次寢室文化節(jié)系列活動(dòng)不僅加強(qiáng)我校大學(xué)生的文明修養(yǎng),提升宿舍文化品位,陶冶學(xué)生情操,營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍,使我校學(xué)生的業(yè)余生活更加豐富多彩,同時(shí)也為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)我們美院的獨(dú)特生活,充實(shí)他們?cè)谶@里的學(xué)習(xí)和生活的內(nèi)涵。同時(shí)也體現(xiàn)了我校大學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的自律機(jī)制,發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的自律精神,提高大學(xué)生的自律意識(shí),以此促進(jìn)我院校園文化建設(shè)、豐富校園生活、營(yíng)造良好氛圍,豐富我們的校園寢室文化。
    城市設(shè)計(jì)學(xué)院自律委網(wǎng)宣部二〇一一年十一月一日
    城市自律活動(dòng)宣傳工作策劃書篇三
    “寢室美化設(shè)計(jì)”大賽策劃書
    一、活動(dòng)目的美化寢室環(huán)境,豐富寢室文化生活,創(chuàng)建一個(gè)溫馨舒適、和諧、文明的寢室環(huán)境。
    二、主辦單位
    城市設(shè)計(jì)學(xué)院自律委員會(huì)
    三、活動(dòng)對(duì)象及地點(diǎn)
    城市設(shè)計(jì)學(xué)院全體學(xué)生寢室
    四、活動(dòng)時(shí)間
    2011年10月26日
    五、活動(dòng)流程
    (一).材料準(zhǔn)備及上交。(材料主要介紹寢室的組成,裝飾構(gòu)想和其優(yōu)勢(shì)所在)
    (二).實(shí)地打分
    六、活動(dòng)要求在10月24日前我院自律進(jìn)行評(píng)比和篩選,然后將所參賽的寢室上報(bào)到大學(xué)生自律委員會(huì)。
    七.在11月1日至4日由學(xué)工處實(shí)地檢查打分。我院將評(píng)選出1,2,3等獎(jiǎng)(如有獲差和違紀(jì)的取消參賽資格)
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
    全院:一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)15名
    九、裝飾活動(dòng)具體事宜如下:
    裝飾內(nèi)容:
    (一).室名:各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點(diǎn)取一個(gè)寢室名和寢室銘。要求:新穎、健康、符合自己寢室的特點(diǎn),能反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。(寢室名可以設(shè)計(jì)為 “墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡(jiǎn)意賅之名或“擊楫閣”等引自詩(shī)詞蘊(yùn)涵哲理之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進(jìn)之名。)
    (二).寢室風(fēng)格:各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格,如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾地面、墻壁、或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾(不可直接在地面,墻面等公共設(shè)施上涂畫)。
    (三).寢室制度:各參賽寢室須有自己寢室的制度文件,如每個(gè)人的大學(xué)規(guī)劃、寢室的衛(wèi)生值日制度等。
    裝飾要求 :
    1.寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣,活力,能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。
    2.具體形式不設(shè)定,各寢室可自由確定其內(nèi)容,但須有突出的特點(diǎn),一目了然。
    3.寢室裝飾設(shè)計(jì)合理,富有美感,風(fēng)格鮮明,有寢室感情,富有創(chuàng)意,體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
    4.倡導(dǎo)自制,不提倡購(gòu)買成品裝飾或墻壁貼畫。
    5.每個(gè)寢室要有一個(gè)解說員,口頭簡(jiǎn)單條理清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。
    6.每個(gè)寢室有自己的整體管理制度和個(gè)人學(xué)習(xí)生活規(guī)劃,如:衛(wèi)生值日表、個(gè)人或?qū)嬍易飨r(shí)間表、個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃等等。
    裝飾評(píng)比規(guī)則:
    1.裝飾風(fēng)格及特色:裝飾內(nèi)容新穎,大方、美觀,顏色鮮明,整體融洽,具自己特色。占 40%
    2.衛(wèi)生:寢室衛(wèi)生參照宿舍衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則。占 40%
    3.材料:材料完整,能體現(xiàn)室內(nèi)裝飾的內(nèi)容。占 10%
    4.解說員:簡(jiǎn)單介紹設(shè)計(jì)主題和說明。占10%
    十、城市設(shè)計(jì)學(xué)院寢室裝飾大賽評(píng)分表(總分100分)
    評(píng)分細(xì)則
    寢室裝飾40分
    衛(wèi)生40分
    材料10分
    解說10分
    總分 100分
    分值如下:100分考核項(xiàng)目及分?jǐn)?shù),考核內(nèi)容及分?jǐn)?shù),分配100分考核辦法。
    1.衛(wèi)生(40分)(1)基礎(chǔ)分(20分):(2)現(xiàn)場(chǎng)分(20分):
    2.寢室裝扮(40分)
    (1)寢室名與寢室銘;(5分)
    (2)體現(xiàn)大學(xué)生的青春朝氣,獨(dú)特個(gè)性;(5分)
    (3)有文化氣息,精神內(nèi)涵;(10分)
    (4)宿舍裝飾美觀大方,具有整體風(fēng)格;(10分)
    (5)有完善的制度建設(shè);(5 分)
    (6)體現(xiàn)環(huán)保節(jié)能主題能給人以舒適、溫馨感;(5分)
    3、材料(10分)(1)材料內(nèi)容是否體現(xiàn)群體及個(gè)體的特色;(7分)(2)材料版面設(shè)計(jì);(3分)
    4、解說員(10分)(1)儀表大方,有親和力;(5分)
    (2)解說條理清晰,貼合主題 ;(5分)
    本次寢室設(shè)計(jì)大賽意在為城市設(shè)計(jì)學(xué)院的廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境和休息環(huán)境,美化寢室環(huán)境,豐富寢室文化生活,為創(chuàng)建一個(gè)溫馨舒適、和諧、文明的寢室環(huán)境。
    城市設(shè)計(jì)學(xué)院自律委公寓部二〇一一年十月二十三日
    城市自律活動(dòng)宣傳工作策劃書篇四
    自律會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)策劃書
    主辦方:化學(xué)系自律會(huì)
    活動(dòng)背景:
    活動(dòng)意義:為了促進(jìn)各系自律會(huì)之間的交流和溝通,增進(jìn)雙方的友誼,提供一個(gè)供大家交流的空間,使得學(xué)生工作能夠越辦越出彩,從而使兄弟系之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好地完成工作。
    活動(dòng)地點(diǎn):
    參與人員:自律會(huì)所有成員
    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    ① 邀請(qǐng)老師,系學(xué)生會(huì)的有關(guān)人員等等 ② 選擇場(chǎng)地,簽地點(diǎn)
    ③ 購(gòu)買布置場(chǎng)地所需的物品
    ④ 準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲,同時(shí)準(zhǔn)備一些游戲所需的物品
    ⑤ 準(zhǔn)備一些禮物以獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中獲勝的成員,同時(shí)準(zhǔn)備一些紀(jì)念品送給老師和系學(xué)生會(huì)的成員
    ⑥ 準(zhǔn)備音響設(shè)備
    活動(dòng)互動(dòng)游戲:
    一、“吃”蛋糕(奶油蛋糕)
    ①選出15個(gè)人,隨意地分為5組,分別站在5張桌子前
    ②其中的兩個(gè)人用布蒙上眼睛,相對(duì)而站,小蛋糕于桌上,另一人站在一旁做指揮 ③吃的一方站著不動(dòng),拿勺子的一方原地轉(zhuǎn)10圈,另一人在一旁指揮,但不能出手幫忙 ④看哪一組最早吃完蛋糕,為獲勝者,有小禮物
    二、搶椅子(游戲規(guī)則省略)
    三、夾珠子游戲
    ①選出35個(gè)人,隨意分為5組,每人限時(shí)1分鐘
    ②時(shí)間到后統(tǒng)計(jì)每組的珠子數(shù)
    ③獲勝組會(huì)得到小禮物四、五人四足游戲(游戲規(guī)則省略)(最后一名的小組成員要表演節(jié)目)活動(dòng)節(jié)目:
    ① 每個(gè)部門準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,重在參與。② 通過擊鼓傳花的游戲,選出人來表演節(jié)目 ③ 同時(shí)在互動(dòng)節(jié)目中穿插老師一起進(jìn)行互動(dòng)表演,增進(jìn)師生間的交流。
    活動(dòng)流程:
    ① 自律會(huì)的有關(guān)部門人員應(yīng)提前到場(chǎng)布置,準(zhǔn)備音響設(shè)備
    ② 準(zhǔn)備一些物品,桌椅,游戲用品等等 ③ 按照節(jié)目單進(jìn)行活動(dòng)……
    經(jīng)費(fèi)預(yù)算:大約200元
    布置場(chǎng)地的費(fèi)用
    珠子
    蛋糕5盒
    玩5人4足所需的布帶
    一些小禮物
    一些小零食
    郭錦紅09化本(1)班
    城市自律活動(dòng)宣傳工作策劃書篇五
    學(xué)生自律委員會(huì)辯論賽活動(dòng)策劃書
    一、活動(dòng)主題:活躍大學(xué)生活,加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系,為使得自律更好做好充
    分準(zhǔn)備。
    二、活動(dòng)目的:豐富學(xué)生的文化生活;鍛煉學(xué)生口才;培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí);樹立
    集體主義觀念;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;在辯論中發(fā)現(xiàn)人才。
    三、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)安排:
    活動(dòng)時(shí)間:2011年月日----2011年月日
    活動(dòng)地點(diǎn):1號(hào)教學(xué)樓 201 203 205 207
    主持人選定:從自律部門推選幾名主持人。
    評(píng)委嘉賓邀請(qǐng) :評(píng)委由自律負(fù)責(zé)從各院系選派,嘉賓為全校師生。場(chǎng)地布置:在教室裝扮氣球,準(zhǔn)備礦泉水。
    對(duì)參賽者要求 :需是九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生,同時(shí)也是自律委員會(huì)成員。
    四、活動(dòng)主辦單位 :九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)
    1、比賽規(guī)則 :
    本賽制參賽雙方每方上隊(duì)員共4人,稱為一辯、二辯、三辯、四辯。
    本賽制設(shè)陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞共計(jì)4個(gè)環(huán)節(jié)。
    2、比賽流程:
    此環(huán)節(jié)共有4個(gè)回合:
    第一回合:反方第二辯手向正方第二辯手進(jìn)行一對(duì)一盤問,正方被提問辯
    手進(jìn)行回答,共計(jì)時(shí)2分鐘;
    第二回合:正方第二辯手向反方第二辯手進(jìn)行一對(duì)一盤問,反方被提問辯
    手進(jìn)行回答,共計(jì)時(shí)2分鐘;
    第三回合:反方第三辯手向正方第三辯手進(jìn)行一對(duì)一盤問,正方被提問辯
    手進(jìn)行回答,共計(jì)時(shí)2分鐘;
    第四回合:正方第三辯手向反方第三辯手進(jìn)行一對(duì)一盤問,反方被提問辯
    手進(jìn)行回答,共計(jì)時(shí)2分鐘。
    3.攻辯小結(jié):
    此環(huán)節(jié)由雙方各派任意一名參賽辯手對(duì)攻辯進(jìn)行小結(jié)。
    正方先發(fā)言,時(shí)間為1.5分鐘??梢蕴崆敖Y(jié)束發(fā)言,到1.5分
    鐘時(shí)必須結(jié)束發(fā)言。
    反方后發(fā)言,時(shí)間為1.5分鐘??梢蕴崆敖Y(jié)束發(fā)言,但是,到
    1.5分鐘時(shí)必須結(jié)束發(fā)言。
    4.對(duì)辯:
    此環(huán)節(jié)由雙方各派出任意兩名辯手進(jìn)行一對(duì)一對(duì)辯,在對(duì)辯過程中
    雙方交替發(fā)言。一方對(duì)辯發(fā)言結(jié)束后,開始計(jì)算另一辯手對(duì)辯時(shí)間。
    正反雙方各計(jì)時(shí)1分鐘,任何一方對(duì)辯時(shí)間滿1分鐘時(shí),不可再發(fā)
    言,而由另一方繼續(xù)發(fā)言,直到滿1分鐘時(shí)間為止。此環(huán)節(jié)由兩個(gè)
    回合組成。每次回合的參賽辯手不能重復(fù)。
    第一回合:反方先發(fā)言,正方后發(fā)言,對(duì)辯中雙方交替發(fā)言,分別計(jì)時(shí)1分
    鐘,共2分鐘;
    第二回合:正方先發(fā)言,反方后發(fā)言,對(duì)辯中雙方交替發(fā)言,分別計(jì)時(shí)1分
    鐘,共2分鐘。
    5.自由辯論:
    此環(huán)節(jié)由正方、反方所有比賽辯手參與。由正方先發(fā)言,反方后
    發(fā)言,辯論中雙方自動(dòng)輪流交替發(fā)言。正方、反方所有比賽辯手
    可以重復(fù)發(fā)言。一方發(fā)言辯手落座為本方發(fā)言結(jié)束,即為另一方
    發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)間照常進(jìn)行。正反雙方分別計(jì)時(shí)4分鐘。任何一方辯論時(shí)
    間滿4分鐘時(shí),不可再發(fā)言,而由另一方繼續(xù)發(fā)言,直到4分鐘
    時(shí)間為止。
    6.嘉賓提問:
    請(qǐng)比賽評(píng)委分別向正方和反方各提兩個(gè)問題,被提問者進(jìn)行正
    面回答。每個(gè)問題的回答時(shí)間不得超過1分鐘。
    7.總結(jié)陳詞:
    此環(huán)節(jié)由雙方各派出第四辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞。反方、正方分別
    發(fā)言。反方先發(fā)言,時(shí)間為4分鐘??梢蕴崆敖Y(jié)束發(fā)言,但是,到4分鐘時(shí)必須結(jié)束發(fā)言。正方后發(fā)言,時(shí)間為4分鐘??梢?BR>    提前結(jié)束發(fā)言,但是,到4分鐘時(shí)必須結(jié)束發(fā)言。
    8.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng): 動(dòng)觀眾分別向辯手提問并進(jìn)行交流(此時(shí)評(píng)委可以現(xiàn)場(chǎng)提前投
    票或離場(chǎng)投票表決,該環(huán)節(jié)不影響比賽成績(jī))。(此局面由比賽
    主席掌握)
    9.嘉賓點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)比賽:時(shí)間:3--5分鐘
    10.主席宣布比賽結(jié)果:比賽最佳辯手比賽勝出隊(duì)伍
    11.主席宣布比賽結(jié)束。
    五、辯論賽具體評(píng)分細(xì)則
    a、團(tuán)體評(píng)分細(xì)則
    一、立論陳詞
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(15分):
    論點(diǎn)明晰,論據(jù)充足,引證恰當(dāng),分析透徹。語言
    表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密。
    二、攻辯環(huán)節(jié)
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(20分):
    提問簡(jiǎn)明,擊中要害;回答精準(zhǔn),處理問題有技巧;
    表達(dá)清晰,論證合理而有力。
    需要扣分的情形 :
    1.提問內(nèi)容與辯題無關(guān),2.發(fā)言內(nèi)容不健康或進(jìn)行人身攻擊
    三、自由辯論
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(30分):
    能速抓住對(duì)方觀點(diǎn)及漏洞,駁論精到,切中要害,明確闡述本方立論和觀點(diǎn)并博采出眾。
    需要扣分的情形:
    1、對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題,仍然糾纏不清的;
    2、發(fā)言不健康,或進(jìn)行人身攻擊的;
    3、辯論與辯題無關(guān);
    4、在一方發(fā)言完畢另一方停頓時(shí)間過長(zhǎng)未起立發(fā)
    言。
    四、總結(jié)陳詞
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(15分):
    語言表達(dá)清晰、流暢;層次清楚,邏輯嚴(yán)密;對(duì)
    對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑,同時(shí)強(qiáng)化本方觀點(diǎn),并能首
    尾呼應(yīng)。
    需要扣分的情形:
    辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)總結(jié)陳詞,脫離
    實(shí)際的背稿適當(dāng)扣分。
    五、評(píng)委提問
    評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分):
    反應(yīng)敏捷,應(yīng)對(duì)能力強(qiáng),巧妙回避,且很好的把
    握現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
    六、團(tuán)體配合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分):
    四位辯手,配合默契,觀點(diǎn)統(tǒng)一。
    (注:
    1、比賽中若連續(xù)超時(shí),要適當(dāng)扣分<1-3分>。
    2、評(píng)分時(shí)去掉一
    個(gè)最高分,一各最低分,其余求平均數(shù)即為最后得分。)
    b、個(gè)人評(píng)分細(xì)則
    最佳辯手
    一、語言表達(dá)30分
    1.辯手辯論應(yīng)符合辯題,不得在主要觀點(diǎn)上脫離辯題。10分
    2.辯手應(yīng)有真情實(shí)感,且用幽默詼諧的語言調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。5分
    3.辯手應(yīng)吐字清晰,語速適當(dāng),有肢體語言,語言文明,相互尊
    敬禮貌。10分
    4.辯手應(yīng)運(yùn)用精煉的語言,闡述自己的觀點(diǎn)。5分
    二、邏輯思維20分
    1.辯手辯論應(yīng)有理有據(jù),邏輯嚴(yán)密,論證有力。10分
    2.辯手辯論應(yīng)層次清晰,圍繞本方觀點(diǎn)進(jìn)行辯駁。10分
    三、辯駁能力15分
    1.辯手可以合理使用各種辯論技巧。5分
    2.辯手能夠抓住對(duì)方失誤,切中要害。5分
    3.辯手可以運(yùn)用適量例證來反駁對(duì)方觀點(diǎn)。5分
    四、整體意識(shí)10分
    1.辯手應(yīng)團(tuán)結(jié)合作,配合默契,觀點(diǎn)統(tǒng)一。5分
    2.辯手辯論觀點(diǎn)統(tǒng)一,未脫離本方觀點(diǎn)。5分
    五、臨場(chǎng)反應(yīng)10分
    1.辯手應(yīng)積極回答,從容應(yīng)對(duì),表現(xiàn)穩(wěn)定心態(tài)和良好素質(zhì)。5分
    2.辯手反應(yīng)敏捷,從容應(yīng)對(duì),不回避。5分
    六.綜合印象15分
    1.儀態(tài)著裝合理,大方自然。5分
    2.尊重評(píng)委,對(duì)方辯友以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾。5分
    3.有風(fēng)度以及幽默感。5分
    七、獎(jiǎng)項(xiàng)及設(shè)置
    獎(jiǎng)項(xiàng):本場(chǎng)評(píng)最佳辯手6名 獲勝隊(duì) 獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)證書各一枚經(jīng)費(fèi):礦泉水24瓶24元
    氣球兩袋10元
    榮譽(yù)證書40元
    紀(jì)念獎(jiǎng)品100元
    信箋6本9元
    經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)183元
    八、注意事項(xiàng):
    1.參加辯論發(fā)帖者每發(fā)一帖增加1分。
    2.發(fā)帖子被加入辯論精華區(qū)的,增加5分。
    3.發(fā)垃圾帖或無關(guān)主題的帖被主持人刪除,減少10分。
    4.獲勝方所有辯手可加2分,最佳辯手加10分。
    5.主持人可加20分,負(fù)責(zé)全程監(jiān)察,并寫出總結(jié)
    6.辯論結(jié)果由當(dāng)場(chǎng)主持人按照正反雙方得票數(shù)、辯論文字內(nèi)容等綜合因素考慮決定。
    7.辯論中用戶不可以同時(shí)在正反兩方發(fā)言,評(píng)委和主持人不得參與本期辯論
    8.辯論結(jié)束后,不可再投票或發(fā)言。
    9.因?yàn)槭寝q論賽,不可在辯論時(shí)發(fā)表不代表任何一方的言論,必須支持其中一方。
    10.每一場(chǎng)辯論的比賽時(shí)間為當(dāng)周星期五開始到第三周星期二結(jié)
    束。
    九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)
    二〇一一年十二月六日
    預(yù)賽、決賽辯題
    1.正方:個(gè)性與集體利益是相沖突的反方:個(gè)性與集體利益不是相沖突的2.正方:干一行,愛一行
    反方:愛一行,干一行
    3.正方:“一意孤行”,應(yīng)當(dāng)稱贊反方:“一意孤行”,應(yīng)當(dāng)批判
    4.正方:有志者事競(jìng)成反方:有志者事未必成5.正方:應(yīng)以理服人
    反方:應(yīng)以禮服人
    6.正方:“做”比“說”重要反方:“說”比“做”重要
    7.正方:機(jī)遇出人才
    反方:機(jī)遇未必出人才
    8.正方:文憑等于水平
    反方:文憑不等于水平
    9.正方:聽話的學(xué)生是好學(xué)生
    反方:聽話的學(xué)生未必是好學(xué)生
    10.正方:追求理想與享受生活是矛盾的反方:追求理想與享受生活不是矛盾的11.正方:競(jìng)爭(zhēng)精神比互助精神更重要反方:互助精神比競(jìng)爭(zhēng)精神更重要
    12.正方:個(gè)性與集體利益是相沖突的反方:個(gè)性與集體利益不是相沖突的13.正方:學(xué)習(xí)比實(shí)踐更重要
    反方:實(shí)踐比學(xué)習(xí)更重要
    14.正方:書讀百遍,其義自見
    反方:書讀百遍,其義未必自見
    15.正方:不要“見風(fēng)使舵”
    反方:應(yīng)當(dāng)“見風(fēng)使舵”
    16.正方:盡可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”
    反方:不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”
    17.正方:不應(yīng)學(xué)“王婆賣瓜”
    反方:應(yīng)當(dāng)學(xué)“王婆賣瓜”
    18.正方:五十步不可以笑百步
    反方:五十步可以笑百步
    19.正方:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵
    反方:總想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵