第1課
教學(xué)目標(biāo)：
1、樹(shù)立人與自然和諧相處的觀念；培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和保護(hù)自然的意識(shí)和情懷。
2、了解山東的自然美景，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
3、學(xué)會(huì)欣賞自然美景，并能用自己喜歡的方式描述、展示自然美景。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞自然美景，導(dǎo)入新課。
師：大家喜歡旅游嗎？你們都去過(guò)我們山東省的哪些地方？
生說(shuō)自己去過(guò)的地方。
師：看來(lái)大家去過(guò)了很多地方，現(xiàn)在我就來(lái)考考大家。你能說(shuō)出這些景點(diǎn)的名稱(chēng)嗎？
（課件展示部分景點(diǎn)圖片，學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)。）
師：看了這些圖片，你們有什么感受？
生……
師：其實(shí)大自然的美景有很多，看不夠、說(shuō)不完，好多地方的景色讓人留戀往返。這節(jié)課我們一起來(lái)放松一下，感受一下我們家鄉(xiāng)山東的自然美景。
（板書(shū)課題——自然美景看不夠）
二、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)美，感受家鄉(xiāng)美
1、小組討論，感受家鄉(xiāng)美景。
（播放濟(jì)南美景介紹的視頻短片）
2、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)自然美景，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小導(dǎo)游。
一組：五岳之尊——泰山
二組：人間仙境——蓬萊
三組：榮成天盡頭——海驢島
四組：濟(jì)南泉水——趵突泉
五組：濰坊石門(mén)坊
六組：臨沂溶洞
評(píng)選出優(yōu)秀小導(dǎo)游。
三、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)新變化
1、交流典型事例，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化
2、讓家鄉(xiāng)更美
師：則哪有那個(gè)讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗呢？說(shuō)說(shuō)你的想法。
四、總結(jié)回顧，拓展延伸
1、這節(jié)課我們欣賞了家鄉(xiāng)的美景，你快樂(lè)嗎？把你的收獲與大家 分享一下吧！
2、在你去欣賞美景的時(shí)候，用相機(jī)記下來(lái)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
1、自然美景看不夠
濟(jì)南泉水
美麗的自然風(fēng)光
讓家鄉(xiāng)更美
教學(xué)反思：
這節(jié)課了解大自然的美景有很多，通過(guò)感受我們家鄉(xiāng)山東的自然美景。培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和保護(hù)自然的意識(shí)和情懷。
教學(xué)目標(biāo)：
1、樹(shù)立人與自然和諧相處的觀念；培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和保護(hù)自然的意識(shí)和情懷。
2、了解山東的自然美景，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
3、學(xué)會(huì)欣賞自然美景，并能用自己喜歡的方式描述、展示自然美景。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞自然美景，導(dǎo)入新課。
師：大家喜歡旅游嗎？你們都去過(guò)我們山東省的哪些地方？
生說(shuō)自己去過(guò)的地方。
師：看來(lái)大家去過(guò)了很多地方，現(xiàn)在我就來(lái)考考大家。你能說(shuō)出這些景點(diǎn)的名稱(chēng)嗎？
（課件展示部分景點(diǎn)圖片，學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)。）
師：看了這些圖片，你們有什么感受？
生……
師：其實(shí)大自然的美景有很多，看不夠、說(shuō)不完，好多地方的景色讓人留戀往返。這節(jié)課我們一起來(lái)放松一下，感受一下我們家鄉(xiāng)山東的自然美景。
（板書(shū)課題——自然美景看不夠）
二、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)美，感受家鄉(xiāng)美
1、小組討論，感受家鄉(xiāng)美景。
（播放濟(jì)南美景介紹的視頻短片）
2、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)自然美景，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小導(dǎo)游。
一組：五岳之尊——泰山
二組：人間仙境——蓬萊
三組：榮成天盡頭——海驢島
四組：濟(jì)南泉水——趵突泉
五組：濰坊石門(mén)坊
六組：臨沂溶洞
評(píng)選出優(yōu)秀小導(dǎo)游。
三、說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)新變化
1、交流典型事例，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的變化
2、讓家鄉(xiāng)更美
師：則哪有那個(gè)讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗呢？說(shuō)說(shuō)你的想法。
四、總結(jié)回顧，拓展延伸
1、這節(jié)課我們欣賞了家鄉(xiāng)的美景，你快樂(lè)嗎？把你的收獲與大家 分享一下吧！
2、在你去欣賞美景的時(shí)候，用相機(jī)記下來(lái)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
1、自然美景看不夠
濟(jì)南泉水
美麗的自然風(fēng)光
讓家鄉(xiāng)更美
教學(xué)反思：
這節(jié)課了解大自然的美景有很多，通過(guò)感受我們家鄉(xiāng)山東的自然美景。培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然、感恩自然和保護(hù)自然的意識(shí)和情懷。