【題目】
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的劉某畢業(yè)后先找到了一份收入不錯(cuò)的在私企的工作，但是工作幾年后他選擇了回家務(wù)農(nóng)。經(jīng)過(guò)努力，他種植的蔬菜出口海外，掙了很多錢(qián)。他每年拿出一部分資金支持貧困大學(xué)生，對(duì)此你怎么看？
【題目類(lèi)別】綜合分析之現(xiàn)象類(lèi)
【考察要素】考察考生對(duì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力
【參考分析】
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)的劉某敢于放棄收入豐厚的私企，自主創(chuàng)業(yè)，回家務(wù)農(nóng)，不但自己發(fā)家致富還拿出一部分資金支持貧困學(xué)子。我認(rèn)為這體現(xiàn)了劉某有膽識(shí)、有能力、有愛(ài)心的品質(zhì)。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展，就業(yè)機(jī)會(huì)日益增加，但是還有許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，這其中有崗位要求不合理的問(wèn)題，也有大學(xué)生自身對(duì)工作要求過(guò)高的情況，一味看中高收入、高待遇而忽視了自身能力的提升。與就業(yè)難、難就業(yè)形成鮮明對(duì)比的是，劉某先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。在工作實(shí)踐中明確了自身的定位，艱苦創(chuàng)業(yè)，并獲得成功。劉某的成功提示我們外部環(huán)境的限制不是我們失敗的理由，我們通過(guò)理性的分析、正確的選擇、堅(jiān)持不懈的努力一定也能取得成功。
劉某不但自己發(fā)家致富，還不忘奉獻(xiàn)社會(huì)、支持貧困學(xué)子。我想，這不但是對(duì)這些受助的貧困學(xué)子的經(jīng)濟(jì)支持，更多地是給與他們精神上的支持和鼓勵(lì)。讓他們相信努力會(huì)有回報(bào)，相信社會(huì)會(huì)給與他們同樣的機(jī)遇，相信未來(lái)還有希望。
像劉某這樣有膽識(shí)、有能力、有愛(ài)心的年輕人還有很多。我們的應(yīng)該從制度上鼓勵(lì)這樣的人、這樣的事，發(fā)揮新聞媒體的作用讓這樣的人、這樣的事更多地為人所知。在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)他們的良好風(fēng)氣。
【題目】
有位感動(dòng)中國(guó)的人物，贍養(yǎng)了很多老人，對(duì)此你怎么看？
【題目類(lèi)別】綜合分析之現(xiàn)象類(lèi)
【考察要素】考察考生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析能力、邏輯思維與語(yǔ)言表達(dá)能力
【參考解析】
人間大愛(ài)，贍養(yǎng)老人，溫暖社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)。我們?cè)诜Q(chēng)贊當(dāng)事者的善舉的同時(shí)，更應(yīng)該化感動(dòng)為思考力，化感動(dòng)為行動(dòng)力。
個(gè)人贍養(yǎng)老師的舉動(dòng)值得褒揚(yáng)，但我們更應(yīng)該看到這后面反映的我國(guó)目前在社會(huì)養(yǎng)老體系上得不健全，思考如何能夠完善社會(huì)保障體系，真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)，老有所依。
首先，政府應(yīng)該發(fā)揮其主導(dǎo)作用。一方面，進(jìn)一步健全社會(huì)養(yǎng)老保障體系，特別要加大對(duì)孤寡老人的扶助力度；另一方面，要制定完善的法律法規(guī)，對(duì)于社會(huì)人士出資興辦養(yǎng)老院進(jìn)行規(guī)范管理，同時(shí)予以政策扶持。
其次，社會(huì)力量應(yīng)該被廣泛的動(dòng)員起來(lái)，籌措資金、營(yíng)造輿論、施行監(jiān)督。
再次，興辦社會(huì)養(yǎng)老院或者為老人提供扶助的個(gè)人和社會(huì)團(tuán)體也應(yīng)該不斷的提高自己的服務(wù)水平，接受政府的指導(dǎo)和社會(huì)的監(jiān)督，不要讓蘭考火災(zāi)那樣的悲劇重演，為老年人提供安全、穩(wěn)定、幸福的晚年生活。
只有政府重視、社會(huì)關(guān)注、個(gè)人盡力，各司其職、通力協(xié)作，才能夠變個(gè)別典型為社會(huì)共識(shí)，才能真正健全社會(huì)養(yǎng)老體系，溫暖社會(huì)，溫暖每一位老人。