一、法語留學相關專業(yè)
應用外語(LEA)、對外法語(FLE)、外國語言和文化(LLCE)。大學的語言學院還有一些諸如現代或古代文學、藝術文學、法國文學史、比較文學之類的專業(yè)，但他們對于法國人就好像中國人的中文專業(yè)一樣，并不很適合外國人就讀。所以，將重點介紹前面三個專業(yè)。
1，應用外語專業(yè)，即我們常常會在法國網站上看到的LEA專業(yè)，從本科到碩士都有分布。所謂應用外語，即以法語為母語，以英語和另外一到兩門外語為研究對象的學科。另外，到了碩士階段，應用外語一般會有兩個應用方向供學生選擇：國際貿易和翻譯。此外還 可能有旅游、談判、國際關系等方向。一般英語是必須學的，LEA教學大綱里幾乎無一例外的包含很多英法互譯的課程。除此之外，還有西班牙語、意大利語、德 語以及俄語、日語、 葡語、漢語、韓語等可以選擇。
2，對外法語專業(yè)，即FLE，教學目的是教授外國學生或本國學生更好的了解法語，以便將來成為法語老師。 所以對于想要在留法歸國以后成為大學或語言學校法語老師的同學，FLE將是他們的選擇。這個專業(yè)有時也被劃分在語言學(science du langage)這個范疇。本科階段一般是沒有FLE專業(yè)的，只有語言學，到了碩士階段才可以轉到FLE。所以如果你只能申請本科階段，卻又很想將來當法 語老師，那不妨先從語言學讀起。這個專業(yè)在法國大學里分布比較廣泛，但想要申請FLE，法語好達到B2以上的水平。
3，外國語言和文化專業(yè)，即LLCE，對應的是國內的外國語專業(yè)。比如LLCE-Anglais即國內的英國語言和文化，簡稱英語專業(yè)。幾乎所有英語專業(yè)的學 生都會面臨LEA-Anglais-Chinois和LLCE- Anglais的抉擇。二者的區(qū)別是什么呢?首先，前者是應用型的學科，是強調實踐性和職業(yè)性的;后者是研究型的學科，想讀博士的好選后者。其次，前者 是兼容并包的學科，學的很多很雜，學的好了是很不錯的，但也容易造成邯鄲學步;后者則更專注于英語語言，英法互譯。后，LEA英漢專業(yè)在法國開設的比較 少，而LLCE英語專業(yè)幾乎任何一所擁有語言類專業(yè)的公立大學都有開設。
二、法語職業(yè)導向和就業(yè)前景
對于法語專業(yè)好就業(yè)、工資高的情況，人們習慣把英語以外的其他語種都視為“小語種”，這讓選擇學習法語的學生比學英語的學生少很多，就業(yè)競爭自然就小了。加上法語自身并非“小語種”，全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。加之法國文學、電影、時尚對世界文化的影響力巨大，法語在官方應用十分廣泛，市場對法語人才的需求量很大。
法語就業(yè)，在中國將會越來越好。大致總結一下，除了跟其他外語就業(yè)具有一樣的途徑外，法語更有其獨特優(yōu)勢。
1，可以到政府部門就業(yè)。除了北京的大型官方機構比如外交部、新華社等等之外，還可以到外事辦、招商局、旅游局等部門。
2，可以到出版部門。許多出版社與國際間的交流日益密切，除了引進版權之外，中國正在鼓勵國內出版社出口版權。
3，可以進入旅*業(yè)。這個行業(yè)聚集了大量的法語人才。隨著國內經濟和旅游的發(fā)展，中國人出境游將會越來越多。以后還可以做領隊帶團到法語國家去。
4，可以進入外貿行業(yè)。外貿和旅游一樣是法語人才的聚集領域。在外貿界，很多法語專業(yè)的做起了外貿個體戶或自己開辦了外貿公司。如果非洲法語區(qū)的經濟發(fā)展起來，外貿界的法語人才將更有用武之地。
5，可以到學校里當教師。主要是高校。只是高校對學歷的要求都很高。應該說念了7年的法語拿到碩士文憑到大學里當老師還是有點浪費的，如果這個人不喜歡或者是不適合做學問。也許以后在中學里也會出現更多的人學法語來參加高考。
6，可以做各種企業(yè)的翻譯。比如現在有很多建筑企業(yè)在非洲接項目，需要大量的法語翻譯。做自由職業(yè)，可以上課、導游、翻譯等跟法語相關的職業(yè)都做。這需要有一定的人脈關系和信息源，還需要有較廣的知識面。
應用外語(LEA)、對外法語(FLE)、外國語言和文化(LLCE)。大學的語言學院還有一些諸如現代或古代文學、藝術文學、法國文學史、比較文學之類的專業(yè)，但他們對于法國人就好像中國人的中文專業(yè)一樣，并不很適合外國人就讀。所以，將重點介紹前面三個專業(yè)。
1，應用外語專業(yè)，即我們常常會在法國網站上看到的LEA專業(yè)，從本科到碩士都有分布。所謂應用外語，即以法語為母語，以英語和另外一到兩門外語為研究對象的學科。另外，到了碩士階段，應用外語一般會有兩個應用方向供學生選擇：國際貿易和翻譯。此外還 可能有旅游、談判、國際關系等方向。一般英語是必須學的，LEA教學大綱里幾乎無一例外的包含很多英法互譯的課程。除此之外，還有西班牙語、意大利語、德 語以及俄語、日語、 葡語、漢語、韓語等可以選擇。
2，對外法語專業(yè)，即FLE，教學目的是教授外國學生或本國學生更好的了解法語，以便將來成為法語老師。 所以對于想要在留法歸國以后成為大學或語言學校法語老師的同學，FLE將是他們的選擇。這個專業(yè)有時也被劃分在語言學(science du langage)這個范疇。本科階段一般是沒有FLE專業(yè)的，只有語言學，到了碩士階段才可以轉到FLE。所以如果你只能申請本科階段，卻又很想將來當法 語老師，那不妨先從語言學讀起。這個專業(yè)在法國大學里分布比較廣泛，但想要申請FLE，法語好達到B2以上的水平。
3，外國語言和文化專業(yè)，即LLCE，對應的是國內的外國語專業(yè)。比如LLCE-Anglais即國內的英國語言和文化，簡稱英語專業(yè)。幾乎所有英語專業(yè)的學 生都會面臨LEA-Anglais-Chinois和LLCE- Anglais的抉擇。二者的區(qū)別是什么呢?首先，前者是應用型的學科，是強調實踐性和職業(yè)性的;后者是研究型的學科，想讀博士的好選后者。其次，前者 是兼容并包的學科，學的很多很雜，學的好了是很不錯的，但也容易造成邯鄲學步;后者則更專注于英語語言，英法互譯。后，LEA英漢專業(yè)在法國開設的比較 少，而LLCE英語專業(yè)幾乎任何一所擁有語言類專業(yè)的公立大學都有開設。
二、法語職業(yè)導向和就業(yè)前景
對于法語專業(yè)好就業(yè)、工資高的情況，人們習慣把英語以外的其他語種都視為“小語種”，這讓選擇學習法語的學生比學英語的學生少很多，就業(yè)競爭自然就小了。加上法語自身并非“小語種”，全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因，法語在五大洲通用，同時她也是聯(lián)合國的通用語種，特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。加之法國文學、電影、時尚對世界文化的影響力巨大，法語在官方應用十分廣泛，市場對法語人才的需求量很大。
法語就業(yè)，在中國將會越來越好。大致總結一下，除了跟其他外語就業(yè)具有一樣的途徑外，法語更有其獨特優(yōu)勢。
1，可以到政府部門就業(yè)。除了北京的大型官方機構比如外交部、新華社等等之外，還可以到外事辦、招商局、旅游局等部門。
2，可以到出版部門。許多出版社與國際間的交流日益密切，除了引進版權之外，中國正在鼓勵國內出版社出口版權。
3，可以進入旅*業(yè)。這個行業(yè)聚集了大量的法語人才。隨著國內經濟和旅游的發(fā)展，中國人出境游將會越來越多。以后還可以做領隊帶團到法語國家去。
4，可以進入外貿行業(yè)。外貿和旅游一樣是法語人才的聚集領域。在外貿界，很多法語專業(yè)的做起了外貿個體戶或自己開辦了外貿公司。如果非洲法語區(qū)的經濟發(fā)展起來，外貿界的法語人才將更有用武之地。
5，可以到學校里當教師。主要是高校。只是高校對學歷的要求都很高。應該說念了7年的法語拿到碩士文憑到大學里當老師還是有點浪費的，如果這個人不喜歡或者是不適合做學問。也許以后在中學里也會出現更多的人學法語來參加高考。
6，可以做各種企業(yè)的翻譯。比如現在有很多建筑企業(yè)在非洲接項目，需要大量的法語翻譯。做自由職業(yè)，可以上課、導游、翻譯等跟法語相關的職業(yè)都做。這需要有一定的人脈關系和信息源，還需要有較廣的知識面。