●宣文教以章其化，立武備以秉其威(漢·荀悅)
●攻取者先兵權(quán)，建本者尚德化(三國志)
●凡教化之不立，而萬民不正也(前漢書)
●欲安時興化，不先富而教之，其道無由(晉書)
●治以教化為本(宋史)
●法令禁于一時，而教化維于可久(清·玄燁)
●教化之移人也如置郵焉(唐·劉禹錫)
●服民以道德，漸民以教化(宋·歐陽修)
●教化可以美風(fēng)俗(宋·王安石)
●教化比雨露，名法方風(fēng)霜(齊書)
●宣文教以章其化，立武備以秉其威(漢·荀悅)
●攻取者先兵權(quán)，建本者尚德化(三國志)
●凡教化之不立，而萬民不正也(前漢書)
●欲安時興化，不先富而教之，其道無由(晉書)
●攻取者先兵權(quán)，建本者尚德化(三國志)
●凡教化之不立，而萬民不正也(前漢書)
●欲安時興化，不先富而教之，其道無由(晉書)
●治以教化為本(宋史)
●法令禁于一時，而教化維于可久(清·玄燁)
●教化之移人也如置郵焉(唐·劉禹錫)
●服民以道德，漸民以教化(宋·歐陽修)
●教化可以美風(fēng)俗(宋·王安石)
●教化比雨露，名法方風(fēng)霜(齊書)
●宣文教以章其化，立武備以秉其威(漢·荀悅)
●攻取者先兵權(quán)，建本者尚德化(三國志)
●凡教化之不立，而萬民不正也(前漢書)
●欲安時興化，不先富而教之，其道無由(晉書)