◆課件簡介：
2015秋蘇教版品社四上《抄襲害了誰》ppt課件1
6、抄襲害了誰 我們來看看金宇同學的故事吧。讀課本31頁“能這樣做嗎？” 金宇考試作弊后，又發(fā)生了什么事？讀32頁“沉重的書包”。 你抄襲過作業(yè)嗎？ 當作業(yè)中碰到問題時 當課代表催交作業(yè)，而你未完成時 當看到別人抄作業(yè)時 抄襲的危害： 1.對自己 2.對他人 上課不專心，成績下降。行為不端。 養(yǎng)成依賴心理，逐漸討厭學習。 對不起同學的勞動成果。 對不起父母的養(yǎng)育之恩。 對不起老師的辛勤教育。
普通下載
2015秋蘇教版品社四上《抄襲害了誰》ppt課件1
6、抄襲害了誰 我們來看看金宇同學的故事吧。讀課本31頁“能這樣做嗎？” 金宇考試作弊后，又發(fā)生了什么事？讀32頁“沉重的書包”。 你抄襲過作業(yè)嗎？ 當作業(yè)中碰到問題時 當課代表催交作業(yè)，而你未完成時 當看到別人抄作業(yè)時 抄襲的危害： 1.對自己 2.對他人 上課不專心，成績下降。行為不端。 養(yǎng)成依賴心理，逐漸討厭學習。 對不起同學的勞動成果。 對不起父母的養(yǎng)育之恩。 對不起老師的辛勤教育。
普通下載