每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇一
端正的'審查態(tài)度和嚴(yán)格的審查紀(jì)律
10月29日下午，我院參與審查工作相關(guān)工作人員參加了學(xué)校召開(kāi)的20__年新生入學(xué)資格審查工作會(huì)議，會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了《關(guān)于做好20__新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊(cè)工作的實(shí)施方案》文件精神，并要求工作人員要對(duì)學(xué)生信息保密，審查時(shí)要嚴(yán)格遵守審查紀(jì)律。
按照會(huì)議精神，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院成立了由任留柱院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新生入學(xué)資格審查工作組。制定了詳細(xì)的復(fù)查方案，由三位新生輔導(dǎo)員具體實(shí)施。
__院長(zhǎng)要求參與審查工作的各部門和相關(guān)工作人員，必須充分認(rèn)識(shí)新生入學(xué)資格審查工作的重要性，要高度重視新生資格審查工作，要從維護(hù)學(xué)院發(fā)展、保障考生合法權(quán)益的高度出發(fā)，確保審查工作質(zhì)量。
嚴(yán)格審查材料
輔導(dǎo)員分班召集班會(huì)逐一仔細(xì)查驗(yàn)學(xué)生錄取通知書、紙質(zhì)學(xué)生檔案、高考電子照片、身份證、學(xué)生入學(xué)登記表、黨團(tuán)關(guān)系、學(xué)生證等證件材料的信息，和新生本人實(shí)行多方面多角度對(duì)照。
核對(duì)學(xué)生錄取通知書、查看學(xué)生身份證和高考準(zhǔn)考證并核對(duì)相應(yīng)號(hào)碼。
查看學(xué)生檔案的密封狀態(tài)，查看檔案里的材料是否缺損、夾雜等情況，核對(duì)學(xué)生姓名、出生年月、簡(jiǎn)歷等重要信息是否與學(xué)生入學(xué)登記表里學(xué)生就學(xué)經(jīng)歷否有出入，特別要注意畢業(yè)高中名稱，詳細(xì)比對(duì)高考采集照片和學(xué)生證現(xiàn)在的相片，是否和本人一致，并讓學(xué)生簽字。
組織20__級(jí)新生入學(xué)資格復(fù)查考試
10月30日和31日下午我院統(tǒng)一組織了20__級(jí)新生入學(xué)資格復(fù)查考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)數(shù)外復(fù)查考試?？荚囘^(guò)程單人單桌，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，詳細(xì)對(duì)比試卷字跡和現(xiàn)在入校后的字跡、所有復(fù)查成績(jī)統(tǒng)一整理歸檔。
我院每個(gè)參與審查的人員都認(rèn)真仔細(xì)、高度負(fù)責(zé)，并將這種責(zé)任心體現(xiàn)在整個(gè)審查工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)、體現(xiàn)在從開(kāi)始到結(jié)束的整個(gè)審查過(guò)程中，最后相應(yīng)負(fù)責(zé)人員簽名。我院將對(duì)審查工作不認(rèn)真和庇護(hù)舞弊考生的工作人員，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任者的相應(yīng)責(zé)任。
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇二
新學(xué)期伊始，學(xué)校黨委學(xué)校行政頒發(fā)了《中共浙江大學(xué)委員會(huì) 浙江大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)新生入學(xué)教育工作的意見(jiàn)》的重要文件，文件明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)新生入學(xué)教育，對(duì)于我校深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教育模式，確立教育特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重大意義。抓好新生入學(xué)教育工作，引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)并順利實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展階段和學(xué)習(xí)方式方法的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)換，幫助他們確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯，為今后幾年的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)校當(dāng)前工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳、具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。同時(shí)對(duì)各級(jí)單位提出了要充分認(rèn)真的完成這一重要工作的要求。
為了做好入學(xué)新生的思想工作，學(xué)院在8月底就召開(kāi)了研究生新生德育導(dǎo)師培訓(xùn)，按照學(xué)校的要求，以“領(lǐng)航人生”和“認(rèn)識(shí)大學(xué)”為主題，開(kāi)展了一系列的富有針對(duì)性的教育講座。
1、“領(lǐng)航人生”名師學(xué)科前沿與人生報(bào)告會(huì)：9月9日，學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授面向全體管院新生進(jìn)行了別開(kāi)生面的交流報(bào)告會(huì)，王院長(zhǎng)結(jié)合生動(dòng)的事例向新生們介紹了大學(xué)生活及其特點(diǎn)，指出他們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的人生、學(xué)習(xí)階段。在場(chǎng)的學(xué)生反應(yīng)熱烈，很多研究生向王院長(zhǎng)提出了問(wèn)題和自己的看法，而王院長(zhǎng)幽默、實(shí)際、全面的回答也贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，同學(xué)們對(duì)新的學(xué)生生活有了宏觀的了解，對(duì)學(xué)習(xí)方法和心態(tài)實(shí)現(xiàn)了不同角色的順利轉(zhuǎn)變，對(duì)于新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是最有意義的一課。
2、著名企業(yè)家王石演講會(huì)：9月16日，在國(guó)際會(huì)議中心舉行了著名企業(yè)家王石演講會(huì)， 對(duì)于這次演講會(huì)，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的關(guān)注。在演講正式開(kāi)始前，學(xué)校來(lái)茂德副校長(zhǎng)、管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授等領(lǐng)導(dǎo)與王石先生進(jìn)行了交談，并互相交換了禮物。在演講中王石先生以“術(shù)·道·勢(shì)-企業(yè)發(fā)展三段論”為主題，生動(dòng)形象地講述了萬(wàn)科集團(tuán)追求長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與道路的經(jīng)營(yíng)理念，以及在 “對(duì)人永遠(yuǎn)尊重”、“追求公平回報(bào)”和“牢記社會(huì)責(zé)任”的價(jià)值觀上的堅(jiān)守。王石先生也坦率地分析了萬(wàn)科集團(tuán)與國(guó)際同行之間的差距，指出萬(wàn)科未來(lái)將走精細(xì)化的道路。雖然當(dāng)晚臺(tái)風(fēng)肆虐，暴雨傾盆，但同學(xué)們的參與熱情卻絲毫沒(méi)有受到影響，演講會(huì)全場(chǎng)爆滿。大家通過(guò)與著名企業(yè)家面對(duì)面的交流，對(duì)企業(yè)運(yùn)作和專業(yè)知識(shí)的結(jié)合有了更深刻的理解，同時(shí)對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，取得了非常實(shí)際和實(shí)用的效果。
并對(duì)全體學(xué)生干部提出了殷切希望，希望通過(guò)班級(jí)干部的努力工作，使學(xué)院的研究生成為一個(gè)充滿活力和凝聚力的集體。
4、研究生德育導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)：在新學(xué)期第一天，全體研究新生就與各自的德育導(dǎo)師進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上，全體xx級(jí)研究新生按專業(yè)劃分了黨支部，管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任沈燎老師和各專業(yè)班的德育導(dǎo)師帶領(lǐng)全體研究新生進(jìn)行了學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，新生們對(duì)學(xué)校有了更為全面的了解，也有助于他們更快地適應(yīng)新的生活。隨后，各個(gè)班級(jí)推選出了新的班級(jí)干部和黨支部副書記，使新班級(jí)的機(jī)構(gòu)建設(shè)更加完善，同學(xué)們更是通過(guò)別具個(gè)性的自我介紹增進(jìn)了彼此的了解，加深了感情。這一堂教育課，為廣大研究新生提供了一個(gè)良好的開(kāi)端，更為同學(xué)們適應(yīng)新生活提供過(guò)了便利!
此外，在學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的介紹了我院的發(fā)展進(jìn)程，基本情況以及學(xué)院在教學(xué)、管理、思政等各個(gè)方面的情況，并著重介紹了學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生方面的新體制、新措施，號(hào)召?gòu)V大新生要充分利用學(xué)院為大家提供的良好平臺(tái)，要通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，成為胸懷國(guó)家的高素質(zhì)管理人才。教師代表也對(duì)廣大新生進(jìn)行了形式風(fēng)格多樣的教育教導(dǎo)工作，并對(duì)廣大新生提出了嚴(yán)格的要求和殷切的希望。
通過(guò)以上工作，宣傳學(xué)校教育理念、人才培養(yǎng)模式、改革發(fā)展成就、管理規(guī)章制度和悠久辦學(xué)歷史等內(nèi)容，使新生很快了解了大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，領(lǐng)悟了現(xiàn)代高等教育的特色和理念。為進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)：9月1日下午，學(xué)院組織了全體研究生、博士、mba各系和學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師認(rèn)真分析了學(xué)分制條件下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，大力開(kāi)展學(xué)分制的宣傳介紹。學(xué)院和導(dǎo)師對(duì)新生的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃的安排，培養(yǎng)計(jì)劃的制定和選課等方面提供了很多指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)還開(kāi)展了科研方法和學(xué)術(shù)道德教育以及“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的主題教育，使新同學(xué)們?cè)诹私獯髮W(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法的基礎(chǔ)上也樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)觀。
2、研究生新生各專業(yè)各班級(jí)相互交流：學(xué)院組織了研究生各個(gè)專業(yè)和mba的新生交流活動(dòng)，給新生搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。研究生各專業(yè)各班級(jí)以黨支部、班委為核心舉行了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)和加深了新生之間的了解。
3、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：學(xué)院組織了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為新同學(xué)向高年級(jí)學(xué)生取經(jīng)提供了很好的交流平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，廣大新生和高年級(jí)同學(xué)建立了良好的關(guān)系，使新生更快更好的融入管理學(xué)院。
4、聯(lián)誼酒會(huì)：同時(shí)mba于9月3日晚在華庭云棲賓館舉行了主題為“緣聚浙大、共創(chuàng)未來(lái)”的聯(lián)誼酒會(huì)。學(xué)院黨委副書記王瑞飛老師以及全體05秋mba新生班主任、mba中心老師參加了這次酒會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家由陌生到認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了相互之間的溝通與協(xié)作，也在交流中認(rèn)識(shí)到要共同珍惜、維護(hù)和提升浙大 mba這個(gè)優(yōu)秀品牌，在自己的崗位上努力做出優(yōu)異的工作成績(jī)，傳承浙江大學(xué)mba良好風(fēng)范。
5、拓展訓(xùn)練：按照mba始業(yè)教育的傳統(tǒng)，學(xué)院mba中心安排mba新生在臨安青山湖進(jìn)行了一天的拓展訓(xùn)練。這是一次生動(dòng)而有趣的活動(dòng)，通過(guò)一天的拓展訓(xùn)練，學(xué)員們覺(jué)得雖然辛苦，但所領(lǐng)悟到的團(tuán)隊(duì)合作的精神在今后的工作學(xué)習(xí)中都是寶貴的精神財(cái)富。
制定計(jì)劃和落實(shí)方案。9月28日舉辦了“創(chuàng)新管理與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究”國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。mba教育中心也特別推出mba特聘導(dǎo)師系列講座，包括萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石先生演講會(huì)――“企業(yè)遠(yuǎn)航何方”，楊佛興先生的“中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理”講座，臺(tái)x靜宜大學(xué)管理學(xué)院長(zhǎng)吳成豐教授“企業(yè)如何進(jìn)行自我診斷”的講座，巨化集團(tuán)公司董事長(zhǎng)葉志翔先生關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的企業(yè)應(yīng)變之策”的講座。這一系列講座拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生更多地了解管理學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域和前沿問(wèn)題。
通過(guò)一系列的工作，新同學(xué)們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間盡快熟悉，建立互助互信關(guān)系，形成班級(jí)集體意識(shí)，引導(dǎo)新生融入新的集體，學(xué)會(huì)溝通與交流，學(xué)會(huì)思考和選擇，確立了人生發(fā)展目標(biāo)。
新生入校，很多同學(xué)對(duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常陌生，針對(duì)這一情況，學(xué)院很早就做好了準(zhǔn)備工作，從新生報(bào)到入學(xué)開(kāi)始，就有學(xué)院研究生會(huì)，學(xué)生會(huì)的迎新工作隊(duì)來(lái)接待和幫助新同學(xué)，使他們盡早了解新的生活環(huán)境，并對(duì)他們的生活安排提供很多熱心的建議和幫助。
學(xué)院按照以學(xué)生為本的理念，強(qiáng)化人文關(guān)懷。學(xué)院通過(guò)發(fā)送新生生活小貼士向全體新生介紹圖書館、校園網(wǎng)、電子資源、email信箱、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生宿舍等資源及其使用方法，使很多同學(xué)的一時(shí)間了解并適應(yīng)了新的環(huán)境。
學(xué)院還通過(guò)德育導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，班會(huì)等方式向新生宣傳要要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真排查安全隱患，杜絕事故發(fā)生。同時(shí)密切關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，研究落實(shí)資助措施。值得一提的是入住新公寓的很多新生對(duì)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)的使用不是很了解或者很多學(xué)生存在使用網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門針對(duì)這一情況積極與學(xué)校相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，很好的解決了這一問(wèn)題，得到了廣大新生的贊揚(yáng)。
為了讓同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境找到家的感覺(jué)，學(xué)院各級(jí)單位積極組織豐富多彩的活動(dòng)豐富同學(xué)們的生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，取得了一定的成效。
1、新生活從“心”開(kāi)始-入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)：為了使05級(jí)新生更好的適應(yīng)校園生活，盡早融入新的班集體，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加融洽和團(tuán)結(jié)。9月1日下午，在管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任兼指導(dǎo)教師沈燎的統(tǒng)一組織和督導(dǎo)下，浙江大學(xué)研究生心理互助會(huì)(gmha)成員的具體指導(dǎo)下，管理學(xué)院xx級(jí)全體研究生新生參加了一次別開(kāi)生面的始業(yè)教育活動(dòng)---入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)?；顒?dòng)以班級(jí)為單位，大家圍坐一圈，敞開(kāi)心扉全身心地投入到活動(dòng)中。用最真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)，用最開(kāi)放的自我來(lái)交流。小小的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，成為大家心交匯的海洋，在活動(dòng)中，同學(xué)們充分放松，通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論決策、“無(wú)家可歸”、“微笑握手”、“洞口余生” 等一些生動(dòng)有趣的游戲中進(jìn)行心靈上的交流與碰撞，在游戲和活動(dòng)中彼此間增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了了解。兩個(gè)多小時(shí)的團(tuán)輔過(guò)程，在不知不覺(jué)中渡過(guò)了，大家的隔閡感消除了，初來(lái)的陌生感消失了，自信與對(duì)未來(lái)的憧憬在不斷地增長(zhǎng)。同學(xué)們更深刻地明白了大家應(yīng)該彼此關(guān)愛(ài)，共同渡過(guò)新的學(xué)校生活。活動(dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示，這次入學(xué)團(tuán)輔活動(dòng)為他們的新生活開(kāi)了一個(gè)好頭，并表示非常喜歡這種新穎而特別的活動(dòng)形式，希望能夠在將來(lái)更多地參加這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)也成為本次 “新生教育月”的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、“國(guó)慶之夜”迎新文藝晚會(huì)：為了迎接國(guó)慶63周年，也為了給入學(xué)新生一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，學(xué)院組織全院新生參加了管理學(xué)院“國(guó)慶之夜”迎新文藝晚會(huì)。這臺(tái)精彩紛呈的文藝晚會(huì)給管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師和新老生都帶來(lái)了盛大的視聽(tīng)享受和節(jié)日的歡樂(lè)。而廣大研究生更是在舞臺(tái)上各顯風(fēng)采：mba學(xué)生的古箏獨(dú)奏傳達(dá)了中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力和韻味;碩士生表演的優(yōu)雅舒緩的鋼琴?gòu)棾蜕钋榭羁畹膶?duì)唱給同學(xué)們帶來(lái)一種清新的感受;而博士生帶來(lái)的剛?cè)嵯酀?jì)的太極拳表演更是向在場(chǎng)觀眾展現(xiàn)了中華文明古國(guó)的文化底蘊(yùn)……這臺(tái)會(huì)給全體新生和所有觀眾帶來(lái)了美好的祝福，將成為新生難忘的記憶，在佳節(jié)前為美麗的紫金港繪出了閃耀光彩。
一個(gè)月來(lái)，學(xué)院研究生的新生教育工作取得了卓越的成績(jī)，充分體現(xiàn)了“服務(wù)同學(xué)”的思想和宗旨。通過(guò)“新生教育月”的一系列活動(dòng)，促進(jìn)了廣大研究新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活;引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;為新生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使之對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無(wú)止境的，學(xué)院各級(jí)部門將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標(biāo)，繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個(gè)方面的工作，為實(shí)現(xiàn)“世界一流大學(xué)”的偉大目標(biāo)不懈努力!
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇三
帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著家長(zhǎng)的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來(lái)到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺(jué)到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽(yáng)光，充滿希望，在接下來(lái)的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。
剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課，對(duì)我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的社會(huì)生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。下面，就我本人對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì)。
入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心;其次要找好目標(biāo);把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富;成長(zhǎng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程;超越就必須做不喜歡做的事情”。
所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過(guò)去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來(lái)到廣警去追尋知識(shí)，探索生命的意義。
幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。
第一，苦的練習(xí)。“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過(guò)對(duì)于軍訓(xùn)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這苦是多么的甜美?！疤ь^，挺胸，微收小腹……”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅(jiān)持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過(guò)回來(lái)地方的放松，站軍姿對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它考驗(yàn)的就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒(méi)了韌性，全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒(méi)有退縮，都還在堅(jiān)持，再堅(jiān)持!因?yàn)槲覀冃睦锩靼?，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。
我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松?！皝?lái)一個(gè);來(lái)一個(gè);叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣……”我覺(jué)得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng)，我們常常班隊(duì)班。聲勢(shì)浩大與其中的誘惑，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開(kāi)自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來(lái)。
盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無(wú)停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內(nèi)心等!在精彩的休息中，同學(xué)們通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起”共患難”的情誼，開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了奮進(jìn);鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁(yè)。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!
當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇四
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)自我大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)及個(gè)人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對(duì)新生有著重要好處。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)會(huì)專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對(duì)工作的時(shí)間，地點(diǎn)，資料，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自我的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵(lì)新生立志成才。
新生入校后對(duì)自我所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)資料和目標(biāo)，我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程資料，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本狀況。使新生對(duì)專業(yè)思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心，對(duì)自我今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書寫人生履歷。
各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長(zhǎng)，這都需要同學(xué)們?cè)诓粩嗟呐蛯W(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對(duì)自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強(qiáng)入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，透過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握狀況，個(gè)性是對(duì)于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，透過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè)，激發(fā)出大家對(duì)群眾的熱愛(ài)和對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，透過(guò)舉辦專題講座，對(duì)新生進(jìn)行黨的基本知識(shí)和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨的教育，解決了同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和入黨問(wèn)題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì)，安排學(xué)生黨員深入寢室對(duì)新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，透過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系透過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的資料、加強(qiáng)深層次思想教育。個(gè)性是對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們必須要高度重視，以學(xué)生樂(lè)于理解的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入群眾生活中，快樂(lè)學(xué)習(xí)。為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、邀請(qǐng)外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè)學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種不一樣類型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿期望的學(xué)府里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
新生們透過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇五
專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,為了讓新生更好地了解專業(yè), 熱愛(ài)所學(xué)專業(yè), 樹(shù)立正確的專業(yè)思想, 掌握正確的學(xué)習(xí)方法, 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 物理學(xué)院一直把新生專業(yè)思想教育放在首位，并貫穿學(xué)期始終。自20__級(jí)新生入學(xué)以來(lái)，學(xué)院開(kāi)展了多層次多形式的活動(dòng)，全面推進(jìn)新生專業(yè)思想教育工作，取得良好效果。
一 以師生見(jiàn)面會(huì)為契機(jī)，進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)思想教育。
開(kāi)學(xué)伊始，針對(duì)新生剛?cè)氪髮W(xué)，專業(yè)思想意識(shí)模糊的情況，學(xué)院緊緊抓住師生見(jiàn)面會(huì)的契機(jī)，由資歷深、知識(shí)面廣的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)對(duì)新生進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)思想教育。首先通過(guò)向新生介紹物理學(xué)科的歷史淵源及發(fā)展現(xiàn)狀，讓新生對(duì)所學(xué)專業(yè)有了一個(gè)全面的了解。之后，通過(guò)講解本專業(yè)的具體情況, 如培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色、師資力量、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、校園文化建設(shè)等各項(xiàng)軟硬件情況,讓新生初步了解通過(guò)四年的學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)好哪些知識(shí)、掌握哪些技能，進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展目標(biāo)。接下來(lái)，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)向新生解釋課程設(shè)置的思路、本專業(yè)的具體課程設(shè)置、課程安排及開(kāi)課目的、時(shí)間、要求，讓新生對(duì)今后要學(xué)的課程有一個(gè)清晰的脈絡(luò), 方便其調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方向。最后，介紹了物理專業(yè)在各行各業(yè)的運(yùn)用情況、未來(lái)的就業(yè)形式、專業(yè)的發(fā)展前景等,增強(qiáng)新生專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。
二 以“成功論壇”為導(dǎo)航，樹(shù)立專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、合作、探究的教學(xué)環(huán)境，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立穩(wěn)固專業(yè)思想必不可少的一個(gè)重要前提。秉承著“以學(xué)生為本”的教育理念，物理學(xué)院在第一學(xué)期過(guò)半之時(shí)，及時(shí)召開(kāi)了教學(xué)培養(yǎng)工作新生座談會(huì)，及時(shí)掌握新生在各專業(yè)課中的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況以及對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課教師教風(fēng)教法的評(píng)價(jià)情況。經(jīng)過(guò)前期調(diào)研、問(wèn)題整理等工作，參加座談會(huì)的學(xué)生代表紛紛在座談會(huì)上踴躍發(fā)言，就專業(yè)課程設(shè)置、開(kāi)放式作業(yè)的布置、合理利用多媒體輔助教學(xué)、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度等方面提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些建議的反饋，使得專業(yè)基礎(chǔ)課老師更加了解學(xué)生需求，在授課環(huán)節(jié)中能夠有的放矢的引導(dǎo)新生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使其盡快適應(yīng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，提高了新生專業(yè)學(xué)習(xí)的效率。
四 以“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度為橋梁，搭建師生溝通平臺(tái)
為進(jìn)一步深入了解新生各方面思想狀況，進(jìn)一步發(fā)揮教師在新生教育培養(yǎng)中的重要作用，引導(dǎo)新生走好大學(xué)階段第一步，物理學(xué)院?jiǎn)?dòng)“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度。每位黨員教師聯(lián)系一個(gè)新生宿舍，通過(guò)邀請(qǐng)新生到實(shí)驗(yàn)室或深入宿舍面對(duì)面談話、討論的形式與新生交流思想, 解釋和疏通新生遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題, 使之樹(shù)立學(xué)好專業(yè)課的自信心，為新生的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。同時(shí)，教育新生正確處理專業(yè)選擇與社會(huì)需求的關(guān)系，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)溝通和交流的平臺(tái), 使學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解更加深刻，取得積極顯著的效果。
五 以“榜樣力量”為引領(lǐng)，堅(jiān)定專業(yè)學(xué)習(xí)的信念
開(kāi)學(xué)之初，物理學(xué)院以品牌活動(dòng)“榜樣力量報(bào)告團(tuán)”為契機(jī)，舉辦“榜樣力量”新生專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，在新生中深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，向榜樣學(xué)習(xí)”活動(dòng)。在報(bào)告中，榜樣們或以自己的大學(xué)生活為例，生動(dòng)形象地向新生展示在校期間在學(xué)習(xí)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn);或暢談畢業(yè)后在工作崗位上遇到的困難和取得的成績(jī), 使新生了解到優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們所走過(guò)的路，鼓勵(lì)新生安心本專業(yè)的學(xué)習(xí)、激發(fā)他們對(duì)專業(yè)的熱愛(ài), 使新生樹(shù)立學(xué)好專業(yè)并成為專業(yè)人才的信心。
六 以系列班級(jí)活動(dòng)為載體，提升專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性
為了提升新生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，輔導(dǎo)員在班級(jí)管理工作中，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，組織了以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，弘物理精神”為主題的系列班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，寓教于樂(lè)。“迸發(fā)智慧之光，感受物理魅力”物理趣味知識(shí)競(jìng)賽以及“百人答百題”物理知識(shí)闖關(guān)活動(dòng)，集知識(shí)與趣味于一體，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)物理的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到專業(yè)學(xué)習(xí)的氛圍, 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去查閱專業(yè)圖書和專業(yè)資料, 從而有效地掌握和熟悉了專業(yè)背景和專業(yè)知識(shí)?！白穼た萍贾猓惺軙r(shí)代脈搏”暢游科技館活動(dòng)則讓同學(xué)充分領(lǐng)略了科學(xué)技術(shù)的神奇和美妙，激發(fā)同學(xué)們對(duì)物理專業(yè)的興趣。而為期三天的“放飛夢(mèng)想 走進(jìn)科創(chuàng)”科技創(chuàng)新實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)，充分訓(xùn)練新生的動(dòng)手操作能力，增加其對(duì)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，使新生在參與中發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)并得以充分發(fā)揮，既陶冶情操，又鍛煉能力，達(dá)到了寓教于樂(lè)、寓教于理、寓教于情的目的，從而鞏固學(xué)生專業(yè)思想。
物理學(xué)院專業(yè)思想教育工作貼近學(xué)生實(shí)際、形式靈活多樣，逐漸形成了“教育與引導(dǎo)相結(jié)合” 、“課堂與課外相結(jié)合” 、“管理與溝通相結(jié)合” 的專業(yè)思想教育模式。為端正學(xué)生的專業(yè)思想, 培養(yǎng)學(xué)生正確的專業(yè)意識(shí),提升學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇一
端正的'審查態(tài)度和嚴(yán)格的審查紀(jì)律
10月29日下午，我院參與審查工作相關(guān)工作人員參加了學(xué)校召開(kāi)的20__年新生入學(xué)資格審查工作會(huì)議，會(huì)上校領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)了《關(guān)于做好20__新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊(cè)工作的實(shí)施方案》文件精神，并要求工作人員要對(duì)學(xué)生信息保密，審查時(shí)要嚴(yán)格遵守審查紀(jì)律。
按照會(huì)議精神，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院成立了由任留柱院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的新生入學(xué)資格審查工作組。制定了詳細(xì)的復(fù)查方案，由三位新生輔導(dǎo)員具體實(shí)施。
__院長(zhǎng)要求參與審查工作的各部門和相關(guān)工作人員，必須充分認(rèn)識(shí)新生入學(xué)資格審查工作的重要性，要高度重視新生資格審查工作，要從維護(hù)學(xué)院發(fā)展、保障考生合法權(quán)益的高度出發(fā)，確保審查工作質(zhì)量。
嚴(yán)格審查材料
輔導(dǎo)員分班召集班會(huì)逐一仔細(xì)查驗(yàn)學(xué)生錄取通知書、紙質(zhì)學(xué)生檔案、高考電子照片、身份證、學(xué)生入學(xué)登記表、黨團(tuán)關(guān)系、學(xué)生證等證件材料的信息，和新生本人實(shí)行多方面多角度對(duì)照。
核對(duì)學(xué)生錄取通知書、查看學(xué)生身份證和高考準(zhǔn)考證并核對(duì)相應(yīng)號(hào)碼。
查看學(xué)生檔案的密封狀態(tài)，查看檔案里的材料是否缺損、夾雜等情況，核對(duì)學(xué)生姓名、出生年月、簡(jiǎn)歷等重要信息是否與學(xué)生入學(xué)登記表里學(xué)生就學(xué)經(jīng)歷否有出入，特別要注意畢業(yè)高中名稱，詳細(xì)比對(duì)高考采集照片和學(xué)生證現(xiàn)在的相片，是否和本人一致，并讓學(xué)生簽字。
組織20__級(jí)新生入學(xué)資格復(fù)查考試
10月30日和31日下午我院統(tǒng)一組織了20__級(jí)新生入學(xué)資格復(fù)查考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)數(shù)外復(fù)查考試?？荚囘^(guò)程單人單桌，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，詳細(xì)對(duì)比試卷字跡和現(xiàn)在入校后的字跡、所有復(fù)查成績(jī)統(tǒng)一整理歸檔。
我院每個(gè)參與審查的人員都認(rèn)真仔細(xì)、高度負(fù)責(zé)，并將這種責(zé)任心體現(xiàn)在整個(gè)審查工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)、體現(xiàn)在從開(kāi)始到結(jié)束的整個(gè)審查過(guò)程中，最后相應(yīng)負(fù)責(zé)人員簽名。我院將對(duì)審查工作不認(rèn)真和庇護(hù)舞弊考生的工作人員，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任者的相應(yīng)責(zé)任。
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇二
新學(xué)期伊始，學(xué)校黨委學(xué)校行政頒發(fā)了《中共浙江大學(xué)委員會(huì) 浙江大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)新生入學(xué)教育工作的意見(jiàn)》的重要文件，文件明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)新生入學(xué)教育，對(duì)于我校深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教育模式，確立教育特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重大意義。抓好新生入學(xué)教育工作，引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)并順利實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展階段和學(xué)習(xí)方式方法的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)換，幫助他們確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯，為今后幾年的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)校當(dāng)前工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳、具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。同時(shí)對(duì)各級(jí)單位提出了要充分認(rèn)真的完成這一重要工作的要求。
為了做好入學(xué)新生的思想工作，學(xué)院在8月底就召開(kāi)了研究生新生德育導(dǎo)師培訓(xùn)，按照學(xué)校的要求，以“領(lǐng)航人生”和“認(rèn)識(shí)大學(xué)”為主題，開(kāi)展了一系列的富有針對(duì)性的教育講座。
1、“領(lǐng)航人生”名師學(xué)科前沿與人生報(bào)告會(huì)：9月9日，學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授面向全體管院新生進(jìn)行了別開(kāi)生面的交流報(bào)告會(huì)，王院長(zhǎng)結(jié)合生動(dòng)的事例向新生們介紹了大學(xué)生活及其特點(diǎn)，指出他們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的人生、學(xué)習(xí)階段。在場(chǎng)的學(xué)生反應(yīng)熱烈，很多研究生向王院長(zhǎng)提出了問(wèn)題和自己的看法，而王院長(zhǎng)幽默、實(shí)際、全面的回答也贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，同學(xué)們對(duì)新的學(xué)生生活有了宏觀的了解，對(duì)學(xué)習(xí)方法和心態(tài)實(shí)現(xiàn)了不同角色的順利轉(zhuǎn)變，對(duì)于新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是最有意義的一課。
2、著名企業(yè)家王石演講會(huì)：9月16日，在國(guó)際會(huì)議中心舉行了著名企業(yè)家王石演講會(huì)， 對(duì)于這次演講會(huì)，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的關(guān)注。在演講正式開(kāi)始前，學(xué)校來(lái)茂德副校長(zhǎng)、管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授等領(lǐng)導(dǎo)與王石先生進(jìn)行了交談，并互相交換了禮物。在演講中王石先生以“術(shù)·道·勢(shì)-企業(yè)發(fā)展三段論”為主題，生動(dòng)形象地講述了萬(wàn)科集團(tuán)追求長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與道路的經(jīng)營(yíng)理念，以及在 “對(duì)人永遠(yuǎn)尊重”、“追求公平回報(bào)”和“牢記社會(huì)責(zé)任”的價(jià)值觀上的堅(jiān)守。王石先生也坦率地分析了萬(wàn)科集團(tuán)與國(guó)際同行之間的差距，指出萬(wàn)科未來(lái)將走精細(xì)化的道路。雖然當(dāng)晚臺(tái)風(fēng)肆虐，暴雨傾盆，但同學(xué)們的參與熱情卻絲毫沒(méi)有受到影響，演講會(huì)全場(chǎng)爆滿。大家通過(guò)與著名企業(yè)家面對(duì)面的交流，對(duì)企業(yè)運(yùn)作和專業(yè)知識(shí)的結(jié)合有了更深刻的理解，同時(shí)對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，取得了非常實(shí)際和實(shí)用的效果。
并對(duì)全體學(xué)生干部提出了殷切希望，希望通過(guò)班級(jí)干部的努力工作，使學(xué)院的研究生成為一個(gè)充滿活力和凝聚力的集體。
4、研究生德育導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)：在新學(xué)期第一天，全體研究新生就與各自的德育導(dǎo)師進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上，全體xx級(jí)研究新生按專業(yè)劃分了黨支部，管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任沈燎老師和各專業(yè)班的德育導(dǎo)師帶領(lǐng)全體研究新生進(jìn)行了學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，新生們對(duì)學(xué)校有了更為全面的了解，也有助于他們更快地適應(yīng)新的生活。隨后，各個(gè)班級(jí)推選出了新的班級(jí)干部和黨支部副書記，使新班級(jí)的機(jī)構(gòu)建設(shè)更加完善，同學(xué)們更是通過(guò)別具個(gè)性的自我介紹增進(jìn)了彼此的了解，加深了感情。這一堂教育課，為廣大研究新生提供了一個(gè)良好的開(kāi)端，更為同學(xué)們適應(yīng)新生活提供過(guò)了便利!
此外，在學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的介紹了我院的發(fā)展進(jìn)程，基本情況以及學(xué)院在教學(xué)、管理、思政等各個(gè)方面的情況，并著重介紹了學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生方面的新體制、新措施，號(hào)召?gòu)V大新生要充分利用學(xué)院為大家提供的良好平臺(tái)，要通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，成為胸懷國(guó)家的高素質(zhì)管理人才。教師代表也對(duì)廣大新生進(jìn)行了形式風(fēng)格多樣的教育教導(dǎo)工作，并對(duì)廣大新生提出了嚴(yán)格的要求和殷切的希望。
通過(guò)以上工作，宣傳學(xué)校教育理念、人才培養(yǎng)模式、改革發(fā)展成就、管理規(guī)章制度和悠久辦學(xué)歷史等內(nèi)容，使新生很快了解了大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，領(lǐng)悟了現(xiàn)代高等教育的特色和理念。為進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)：9月1日下午，學(xué)院組織了全體研究生、博士、mba各系和學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師認(rèn)真分析了學(xué)分制條件下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，大力開(kāi)展學(xué)分制的宣傳介紹。學(xué)院和導(dǎo)師對(duì)新生的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃的安排，培養(yǎng)計(jì)劃的制定和選課等方面提供了很多指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)還開(kāi)展了科研方法和學(xué)術(shù)道德教育以及“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的主題教育，使新同學(xué)們?cè)诹私獯髮W(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法的基礎(chǔ)上也樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)觀。
2、研究生新生各專業(yè)各班級(jí)相互交流：學(xué)院組織了研究生各個(gè)專業(yè)和mba的新生交流活動(dòng)，給新生搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。研究生各專業(yè)各班級(jí)以黨支部、班委為核心舉行了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)和加深了新生之間的了解。
3、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：學(xué)院組織了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為新同學(xué)向高年級(jí)學(xué)生取經(jīng)提供了很好的交流平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，廣大新生和高年級(jí)同學(xué)建立了良好的關(guān)系，使新生更快更好的融入管理學(xué)院。
4、聯(lián)誼酒會(huì)：同時(shí)mba于9月3日晚在華庭云棲賓館舉行了主題為“緣聚浙大、共創(chuàng)未來(lái)”的聯(lián)誼酒會(huì)。學(xué)院黨委副書記王瑞飛老師以及全體05秋mba新生班主任、mba中心老師參加了這次酒會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家由陌生到認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了相互之間的溝通與協(xié)作，也在交流中認(rèn)識(shí)到要共同珍惜、維護(hù)和提升浙大 mba這個(gè)優(yōu)秀品牌，在自己的崗位上努力做出優(yōu)異的工作成績(jī)，傳承浙江大學(xué)mba良好風(fēng)范。
5、拓展訓(xùn)練：按照mba始業(yè)教育的傳統(tǒng)，學(xué)院mba中心安排mba新生在臨安青山湖進(jìn)行了一天的拓展訓(xùn)練。這是一次生動(dòng)而有趣的活動(dòng)，通過(guò)一天的拓展訓(xùn)練，學(xué)員們覺(jué)得雖然辛苦，但所領(lǐng)悟到的團(tuán)隊(duì)合作的精神在今后的工作學(xué)習(xí)中都是寶貴的精神財(cái)富。
制定計(jì)劃和落實(shí)方案。9月28日舉辦了“創(chuàng)新管理與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究”國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。mba教育中心也特別推出mba特聘導(dǎo)師系列講座，包括萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石先生演講會(huì)――“企業(yè)遠(yuǎn)航何方”，楊佛興先生的“中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理”講座，臺(tái)x靜宜大學(xué)管理學(xué)院長(zhǎng)吳成豐教授“企業(yè)如何進(jìn)行自我診斷”的講座，巨化集團(tuán)公司董事長(zhǎng)葉志翔先生關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的企業(yè)應(yīng)變之策”的講座。這一系列講座拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生更多地了解管理學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域和前沿問(wèn)題。
通過(guò)一系列的工作，新同學(xué)們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間盡快熟悉，建立互助互信關(guān)系，形成班級(jí)集體意識(shí)，引導(dǎo)新生融入新的集體，學(xué)會(huì)溝通與交流，學(xué)會(huì)思考和選擇，確立了人生發(fā)展目標(biāo)。
新生入校，很多同學(xué)對(duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常陌生，針對(duì)這一情況，學(xué)院很早就做好了準(zhǔn)備工作，從新生報(bào)到入學(xué)開(kāi)始，就有學(xué)院研究生會(huì)，學(xué)生會(huì)的迎新工作隊(duì)來(lái)接待和幫助新同學(xué)，使他們盡早了解新的生活環(huán)境，并對(duì)他們的生活安排提供很多熱心的建議和幫助。
學(xué)院按照以學(xué)生為本的理念，強(qiáng)化人文關(guān)懷。學(xué)院通過(guò)發(fā)送新生生活小貼士向全體新生介紹圖書館、校園網(wǎng)、電子資源、email信箱、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生宿舍等資源及其使用方法，使很多同學(xué)的一時(shí)間了解并適應(yīng)了新的環(huán)境。
學(xué)院還通過(guò)德育導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，班會(huì)等方式向新生宣傳要要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真排查安全隱患，杜絕事故發(fā)生。同時(shí)密切關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，研究落實(shí)資助措施。值得一提的是入住新公寓的很多新生對(duì)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)的使用不是很了解或者很多學(xué)生存在使用網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門針對(duì)這一情況積極與學(xué)校相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，很好的解決了這一問(wèn)題，得到了廣大新生的贊揚(yáng)。
為了讓同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境找到家的感覺(jué)，學(xué)院各級(jí)單位積極組織豐富多彩的活動(dòng)豐富同學(xué)們的生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，取得了一定的成效。
1、新生活從“心”開(kāi)始-入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)：為了使05級(jí)新生更好的適應(yīng)校園生活，盡早融入新的班集體，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加融洽和團(tuán)結(jié)。9月1日下午，在管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任兼指導(dǎo)教師沈燎的統(tǒng)一組織和督導(dǎo)下，浙江大學(xué)研究生心理互助會(huì)(gmha)成員的具體指導(dǎo)下，管理學(xué)院xx級(jí)全體研究生新生參加了一次別開(kāi)生面的始業(yè)教育活動(dòng)---入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)?；顒?dòng)以班級(jí)為單位，大家圍坐一圈，敞開(kāi)心扉全身心地投入到活動(dòng)中。用最真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)，用最開(kāi)放的自我來(lái)交流。小小的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，成為大家心交匯的海洋，在活動(dòng)中，同學(xué)們充分放松，通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論決策、“無(wú)家可歸”、“微笑握手”、“洞口余生” 等一些生動(dòng)有趣的游戲中進(jìn)行心靈上的交流與碰撞，在游戲和活動(dòng)中彼此間增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了了解。兩個(gè)多小時(shí)的團(tuán)輔過(guò)程，在不知不覺(jué)中渡過(guò)了，大家的隔閡感消除了，初來(lái)的陌生感消失了，自信與對(duì)未來(lái)的憧憬在不斷地增長(zhǎng)。同學(xué)們更深刻地明白了大家應(yīng)該彼此關(guān)愛(ài)，共同渡過(guò)新的學(xué)校生活。活動(dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示，這次入學(xué)團(tuán)輔活動(dòng)為他們的新生活開(kāi)了一個(gè)好頭，并表示非常喜歡這種新穎而特別的活動(dòng)形式，希望能夠在將來(lái)更多地參加這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)也成為本次 “新生教育月”的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、“國(guó)慶之夜”迎新文藝晚會(huì)：為了迎接國(guó)慶63周年，也為了給入學(xué)新生一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，學(xué)院組織全院新生參加了管理學(xué)院“國(guó)慶之夜”迎新文藝晚會(huì)。這臺(tái)精彩紛呈的文藝晚會(huì)給管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師和新老生都帶來(lái)了盛大的視聽(tīng)享受和節(jié)日的歡樂(lè)。而廣大研究生更是在舞臺(tái)上各顯風(fēng)采：mba學(xué)生的古箏獨(dú)奏傳達(dá)了中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力和韻味;碩士生表演的優(yōu)雅舒緩的鋼琴?gòu)棾蜕钋榭羁畹膶?duì)唱給同學(xué)們帶來(lái)一種清新的感受;而博士生帶來(lái)的剛?cè)嵯酀?jì)的太極拳表演更是向在場(chǎng)觀眾展現(xiàn)了中華文明古國(guó)的文化底蘊(yùn)……這臺(tái)會(huì)給全體新生和所有觀眾帶來(lái)了美好的祝福，將成為新生難忘的記憶，在佳節(jié)前為美麗的紫金港繪出了閃耀光彩。
一個(gè)月來(lái)，學(xué)院研究生的新生教育工作取得了卓越的成績(jī)，充分體現(xiàn)了“服務(wù)同學(xué)”的思想和宗旨。通過(guò)“新生教育月”的一系列活動(dòng)，促進(jìn)了廣大研究新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活;引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;為新生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使之對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無(wú)止境的，學(xué)院各級(jí)部門將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標(biāo)，繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個(gè)方面的工作，為實(shí)現(xiàn)“世界一流大學(xué)”的偉大目標(biāo)不懈努力!
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇三
帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著家長(zhǎng)的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來(lái)到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺(jué)到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽(yáng)光，充滿希望，在接下來(lái)的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。
剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課，對(duì)我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的社會(huì)生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。下面，就我本人對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì)。
入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
教育我們要認(rèn)清楚自己的位臵，明確責(zé)任、確定重心;其次要找好目標(biāo);把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富;成長(zhǎng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程;超越就必須做不喜歡做的事情”。
所以，在下一步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過(guò)去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來(lái)到廣警去追尋知識(shí)，探索生命的意義。
幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習(xí)方法，提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。
第一，苦的練習(xí)。“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過(guò)對(duì)于軍訓(xùn)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這苦是多么的甜美?！疤ь^，挺胸，微收小腹……”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅(jiān)持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過(guò)回來(lái)地方的放松，站軍姿對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它考驗(yàn)的就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒(méi)了韌性，全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒(méi)有退縮，都還在堅(jiān)持，再堅(jiān)持!因?yàn)槲覀冃睦锩靼?，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團(tuán)隊(duì)的一致。
我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時(shí)間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到最大的放松?！皝?lái)一個(gè);來(lái)一個(gè);叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣……”我覺(jué)得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng)，我們常常班隊(duì)班。聲勢(shì)浩大與其中的誘惑，讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開(kāi)自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來(lái)。
盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無(wú)停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內(nèi)心等!在精彩的休息中，同學(xué)們通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起”共患難”的情誼，開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，而且學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過(guò)了這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了更好的生活，學(xué)會(huì)了更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了奮進(jìn);鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁(yè)。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!
當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇四
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)自我大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)及個(gè)人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對(duì)新生有著重要好處。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)會(huì)專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對(duì)工作的時(shí)間，地點(diǎn)，資料，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式，從系主任，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自我的專題，并結(jié)合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵(lì)新生立志成才。
新生入校后對(duì)自我所屬的專業(yè)都還比較陌生，專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)資料和目標(biāo)，我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專業(yè)講座，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況，專業(yè)課程資料，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本狀況。使新生對(duì)專業(yè)思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解，鞏固了專業(yè)思想，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心，對(duì)自我今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書寫人生履歷。
各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長(zhǎng)，這都需要同學(xué)們?cè)诓粩嗟呐蛯W(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對(duì)自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強(qiáng)入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，透過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握狀況，個(gè)性是對(duì)于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，透過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè)，激發(fā)出大家對(duì)群眾的熱愛(ài)和對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，透過(guò)舉辦專題講座，對(duì)新生進(jìn)行黨的基本知識(shí)和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨的教育，解決了同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和入黨問(wèn)題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì)，安排學(xué)生黨員深入寢室對(duì)新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，透過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系透過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的資料、加強(qiáng)深層次思想教育。個(gè)性是對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們必須要高度重視，以學(xué)生樂(lè)于理解的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入群眾生活中，快樂(lè)學(xué)習(xí)。為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、邀請(qǐng)外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè)學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種不一樣類型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿期望的學(xué)府里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
新生們透過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2023年開(kāi)放教育入學(xué)指南心得體會(huì)匯總篇五
專業(yè)思想教育是新生入學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,為了讓新生更好地了解專業(yè), 熱愛(ài)所學(xué)專業(yè), 樹(shù)立正確的專業(yè)思想, 掌握正確的學(xué)習(xí)方法, 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè), 物理學(xué)院一直把新生專業(yè)思想教育放在首位，并貫穿學(xué)期始終。自20__級(jí)新生入學(xué)以來(lái)，學(xué)院開(kāi)展了多層次多形式的活動(dòng)，全面推進(jìn)新生專業(yè)思想教育工作，取得良好效果。
一 以師生見(jiàn)面會(huì)為契機(jī)，進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)思想教育。
開(kāi)學(xué)伊始，針對(duì)新生剛?cè)氪髮W(xué)，專業(yè)思想意識(shí)模糊的情況，學(xué)院緊緊抓住師生見(jiàn)面會(huì)的契機(jī)，由資歷深、知識(shí)面廣的院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)對(duì)新生進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)思想教育。首先通過(guò)向新生介紹物理學(xué)科的歷史淵源及發(fā)展現(xiàn)狀，讓新生對(duì)所學(xué)專業(yè)有了一個(gè)全面的了解。之后，通過(guò)講解本專業(yè)的具體情況, 如培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)特色、師資力量、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、校園文化建設(shè)等各項(xiàng)軟硬件情況,讓新生初步了解通過(guò)四年的學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)好哪些知識(shí)、掌握哪些技能，進(jìn)一步樹(shù)立發(fā)展目標(biāo)。接下來(lái)，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)向新生解釋課程設(shè)置的思路、本專業(yè)的具體課程設(shè)置、課程安排及開(kāi)課目的、時(shí)間、要求，讓新生對(duì)今后要學(xué)的課程有一個(gè)清晰的脈絡(luò), 方便其調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方向。最后，介紹了物理專業(yè)在各行各業(yè)的運(yùn)用情況、未來(lái)的就業(yè)形式、專業(yè)的發(fā)展前景等,增強(qiáng)新生專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。
二 以“成功論壇”為導(dǎo)航，樹(shù)立專業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)
為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、合作、探究的教學(xué)環(huán)境，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立穩(wěn)固專業(yè)思想必不可少的一個(gè)重要前提。秉承著“以學(xué)生為本”的教育理念，物理學(xué)院在第一學(xué)期過(guò)半之時(shí)，及時(shí)召開(kāi)了教學(xué)培養(yǎng)工作新生座談會(huì)，及時(shí)掌握新生在各專業(yè)課中的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況以及對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課教師教風(fēng)教法的評(píng)價(jià)情況。經(jīng)過(guò)前期調(diào)研、問(wèn)題整理等工作，參加座談會(huì)的學(xué)生代表紛紛在座談會(huì)上踴躍發(fā)言，就專業(yè)課程設(shè)置、開(kāi)放式作業(yè)的布置、合理利用多媒體輔助教學(xué)、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)態(tài)度等方面提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些建議的反饋，使得專業(yè)基礎(chǔ)課老師更加了解學(xué)生需求，在授課環(huán)節(jié)中能夠有的放矢的引導(dǎo)新生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，使其盡快適應(yīng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，提高了新生專業(yè)學(xué)習(xí)的效率。
四 以“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度為橋梁，搭建師生溝通平臺(tái)
為進(jìn)一步深入了解新生各方面思想狀況，進(jìn)一步發(fā)揮教師在新生教育培養(yǎng)中的重要作用，引導(dǎo)新生走好大學(xué)階段第一步，物理學(xué)院?jiǎn)?dòng)“黨員教師聯(lián)系宿舍”制度。每位黨員教師聯(lián)系一個(gè)新生宿舍，通過(guò)邀請(qǐng)新生到實(shí)驗(yàn)室或深入宿舍面對(duì)面談話、討論的形式與新生交流思想, 解釋和疏通新生遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題, 使之樹(shù)立學(xué)好專業(yè)課的自信心，為新生的成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航。同時(shí)，教育新生正確處理專業(yè)選擇與社會(huì)需求的關(guān)系，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)搭建了一個(gè)溝通和交流的平臺(tái), 使學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解更加深刻，取得積極顯著的效果。
五 以“榜樣力量”為引領(lǐng)，堅(jiān)定專業(yè)學(xué)習(xí)的信念
開(kāi)學(xué)之初，物理學(xué)院以品牌活動(dòng)“榜樣力量報(bào)告團(tuán)”為契機(jī)，舉辦“榜樣力量”新生專場(chǎng)報(bào)告會(huì)，在新生中深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，向榜樣學(xué)習(xí)”活動(dòng)。在報(bào)告中，榜樣們或以自己的大學(xué)生活為例，生動(dòng)形象地向新生展示在校期間在學(xué)習(xí)方面的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn);或暢談畢業(yè)后在工作崗位上遇到的困難和取得的成績(jī), 使新生了解到優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們所走過(guò)的路，鼓勵(lì)新生安心本專業(yè)的學(xué)習(xí)、激發(fā)他們對(duì)專業(yè)的熱愛(ài), 使新生樹(shù)立學(xué)好專業(yè)并成為專業(yè)人才的信心。
六 以系列班級(jí)活動(dòng)為載體，提升專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性
為了提升新生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，輔導(dǎo)員在班級(jí)管理工作中，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，組織了以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，弘物理精神”為主題的系列班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，寓教于樂(lè)。“迸發(fā)智慧之光，感受物理魅力”物理趣味知識(shí)競(jìng)賽以及“百人答百題”物理知識(shí)闖關(guān)活動(dòng)，集知識(shí)與趣味于一體，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)物理的興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到專業(yè)學(xué)習(xí)的氛圍, 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去查閱專業(yè)圖書和專業(yè)資料, 從而有效地掌握和熟悉了專業(yè)背景和專業(yè)知識(shí)?！白穼た萍贾猓惺軙r(shí)代脈搏”暢游科技館活動(dòng)則讓同學(xué)充分領(lǐng)略了科學(xué)技術(shù)的神奇和美妙，激發(fā)同學(xué)們對(duì)物理專業(yè)的興趣。而為期三天的“放飛夢(mèng)想 走進(jìn)科創(chuàng)”科技創(chuàng)新實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)，充分訓(xùn)練新生的動(dòng)手操作能力，增加其對(duì)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，使新生在參與中發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)并得以充分發(fā)揮，既陶冶情操，又鍛煉能力，達(dá)到了寓教于樂(lè)、寓教于理、寓教于情的目的，從而鞏固學(xué)生專業(yè)思想。
物理學(xué)院專業(yè)思想教育工作貼近學(xué)生實(shí)際、形式靈活多樣，逐漸形成了“教育與引導(dǎo)相結(jié)合” 、“課堂與課外相結(jié)合” 、“管理與溝通相結(jié)合” 的專業(yè)思想教育模式。為端正學(xué)生的專業(yè)思想, 培養(yǎng)學(xué)生正確的專業(yè)意識(shí),提升學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。