教學(xué)內(nèi)容：
用數(shù)學(xué)“9加幾”
小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)101頁，102頁的例3“做一做”及練習(xí)十八
教學(xué)目標(biāo)：
1．知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)生能夠看懂圖意，并根據(jù)圖意正確列式。在計(jì)算時(shí)，學(xué)生能夠用多種方法“因題選擇算法”
2．過程性目標(biāo)：在小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
重點(diǎn)難點(diǎn)：
在計(jì)算時(shí)，學(xué)生能夠用多種方法“因題選擇算法”
教具準(zhǔn)備：
投影儀１臺(tái)，錄音機(jī)，算式卡片
學(xué)生每人準(zhǔn)備兩種顏色圓片各１０個(gè)
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)鋪墊
1．口算練習(xí)：出示卡片，學(xué)生口算
9+2 9+5 9+4 9+9 9+7 9+6 9+8 9+3
2．拍手游戲
教師拍的次數(shù)與學(xué)生拍的合起來是10。
教師拍9下、1下、5下。
二、學(xué)習(xí)新課
1． 教學(xué)例3
（1）放錄音（合唱）
教師：“好聽嗎？這是我們學(xué)校合唱隊(duì)的小哥哥、小姐姐們?cè)诤铣?，我們一起去看看?！?BR> （2）投影出示，例3仔細(xì)觀察，教師：“你看到了什么？知道了什么？告訴全班同學(xué)?！闭?qǐng)學(xué)生回答
（3） “老師想知道一共有凡人？誰來幫老師解決這個(gè)問題呀？”
列式、板書：9+5
（4） “那到底一共是幾個(gè)人呢？” ．
學(xué)生想計(jì)算方法，“可以用喜歡的圓片擺擺看”（兩種顏色的圃片）
教師巡視
（5）學(xué)生匯報(bào)想到的方法
（6）你認(rèn)為哪種方法簡(jiǎn)單？說一說
2．完成“做一做”
（1）投影出示“圖”
（2）小組合作，要求
①觀察圖，看到了什么？知 道了什么？記錄下來
②要求什么？記錄下來③怎樣列式？
④怎樣計(jì)算？（有幾種方法？）
三、師生小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么？有什么感受？
用數(shù)學(xué)“9加幾”
小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)101頁，102頁的例3“做一做”及練習(xí)十八
教學(xué)目標(biāo)：
1．知識(shí)技能目標(biāo)：學(xué)生能夠看懂圖意，并根據(jù)圖意正確列式。在計(jì)算時(shí)，學(xué)生能夠用多種方法“因題選擇算法”
2．過程性目標(biāo)：在小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
重點(diǎn)難點(diǎn)：
在計(jì)算時(shí)，學(xué)生能夠用多種方法“因題選擇算法”
教具準(zhǔn)備：
投影儀１臺(tái)，錄音機(jī)，算式卡片
學(xué)生每人準(zhǔn)備兩種顏色圓片各１０個(gè)
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)鋪墊
1．口算練習(xí)：出示卡片，學(xué)生口算
9+2 9+5 9+4 9+9 9+7 9+6 9+8 9+3
2．拍手游戲
教師拍的次數(shù)與學(xué)生拍的合起來是10。
教師拍9下、1下、5下。
二、學(xué)習(xí)新課
1． 教學(xué)例3
（1）放錄音（合唱）
教師：“好聽嗎？這是我們學(xué)校合唱隊(duì)的小哥哥、小姐姐們?cè)诤铣?，我們一起去看看?！?BR> （2）投影出示，例3仔細(xì)觀察，教師：“你看到了什么？知道了什么？告訴全班同學(xué)?！闭?qǐng)學(xué)生回答
（3） “老師想知道一共有凡人？誰來幫老師解決這個(gè)問題呀？”
列式、板書：9+5
（4） “那到底一共是幾個(gè)人呢？” ．
學(xué)生想計(jì)算方法，“可以用喜歡的圓片擺擺看”（兩種顏色的圃片）
教師巡視
（5）學(xué)生匯報(bào)想到的方法
（6）你認(rèn)為哪種方法簡(jiǎn)單？說一說
2．完成“做一做”
（1）投影出示“圖”
（2）小組合作，要求
①觀察圖，看到了什么？知 道了什么？記錄下來
②要求什么？記錄下來③怎樣列式？
④怎樣計(jì)算？（有幾種方法？）
三、師生小結(jié)
通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么？有什么感受？