SECTION B
1a我不會(huì)發(fā)其中一些單詞的音。我不會(huì)拼寫一些英語單詞。我聽不懂英語口語。我在語法上犯錯(cuò)誤。我讀得很慢。
b我不知道怎么使用逗號。
2a 1、不能正確發(fā)音。 2、忘記很多生詞。 3、人們和我說話時(shí)我不能每次都聽懂。 4、不能理解雜志中的單詞。 5、沒有獲得很多寫作訓(xùn)練。
2B A、你可以一直將生詞寫在你的筆記本里，并在家學(xué)習(xí)它們。B、你應(yīng)該找一個(gè)筆友。C、聽力能起作用。D、為什么不加入一個(gè)英語俱樂部來練習(xí)說英語呢?
2C A：我沒有搭檔來練習(xí)英語。B、也許我應(yīng)該加入一個(gè)英語俱樂部。 3a 我是怎樣學(xué)習(xí)英語的
去年英語課對我來說很難。首先，對我來說聽懂老師說話很難。開始，她說的太快，我不能聽懂每個(gè)單詞，后來，我意識到如果你聽不懂每個(gè)單詞并沒有關(guān)系。而且我害怕在班上說話，因?yàn)槲艺J(rèn)為同學(xué)們可能會(huì)嘲笑我。我也不是總能造出完整的句子。然后我開始看英文電視。那很有用。我認(rèn)為做大量聽力練習(xí)是成為一個(gè)好的語言學(xué)習(xí)者的秘決之一。另一件我覺得很難的事是英語語法。所以我決定在每節(jié)課上記大量語法要點(diǎn)。然后我開始用我正在學(xué)的語法自己寫新句子。這樣作用處之大令人驚奇?，F(xiàn)在我很喜歡學(xué)英語并且這學(xué)期我得了個(gè)A。我的老師對我印象很深。作者覺學(xué)英語很難是因?yàn)?#8222;„1、老師發(fā)音差。2、她說話時(shí)人們總是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困難。4、英語語法很難。當(dāng)她開始„她的英語提高了。5、和說英語的朋友一起出去。6、大量的聽力練習(xí)。7、在自己組織的句子里使用語法。
3b 親愛的，我知道學(xué)英語不容易，但我有一些想法可能有用。你說你不能理解說話太快的人。那么，你可以盡量聽重要的單詞，而不是每個(gè)單詞。
4 1、關(guān)于學(xué)英語什么不容易。2、就這一點(diǎn)你作了什么?3、你喜歡的學(xué)習(xí)更多英語的方式是什么?韓文說如果人們語速太快聽力有時(shí)就很難。
1a我不會(huì)發(fā)其中一些單詞的音。我不會(huì)拼寫一些英語單詞。我聽不懂英語口語。我在語法上犯錯(cuò)誤。我讀得很慢。
b我不知道怎么使用逗號。
2a 1、不能正確發(fā)音。 2、忘記很多生詞。 3、人們和我說話時(shí)我不能每次都聽懂。 4、不能理解雜志中的單詞。 5、沒有獲得很多寫作訓(xùn)練。
2B A、你可以一直將生詞寫在你的筆記本里，并在家學(xué)習(xí)它們。B、你應(yīng)該找一個(gè)筆友。C、聽力能起作用。D、為什么不加入一個(gè)英語俱樂部來練習(xí)說英語呢?
2C A：我沒有搭檔來練習(xí)英語。B、也許我應(yīng)該加入一個(gè)英語俱樂部。 3a 我是怎樣學(xué)習(xí)英語的
去年英語課對我來說很難。首先，對我來說聽懂老師說話很難。開始，她說的太快，我不能聽懂每個(gè)單詞，后來，我意識到如果你聽不懂每個(gè)單詞并沒有關(guān)系。而且我害怕在班上說話，因?yàn)槲艺J(rèn)為同學(xué)們可能會(huì)嘲笑我。我也不是總能造出完整的句子。然后我開始看英文電視。那很有用。我認(rèn)為做大量聽力練習(xí)是成為一個(gè)好的語言學(xué)習(xí)者的秘決之一。另一件我覺得很難的事是英語語法。所以我決定在每節(jié)課上記大量語法要點(diǎn)。然后我開始用我正在學(xué)的語法自己寫新句子。這樣作用處之大令人驚奇?，F(xiàn)在我很喜歡學(xué)英語并且這學(xué)期我得了個(gè)A。我的老師對我印象很深。作者覺學(xué)英語很難是因?yàn)?#8222;„1、老師發(fā)音差。2、她說話時(shí)人們總是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困難。4、英語語法很難。當(dāng)她開始„她的英語提高了。5、和說英語的朋友一起出去。6、大量的聽力練習(xí)。7、在自己組織的句子里使用語法。
3b 親愛的，我知道學(xué)英語不容易，但我有一些想法可能有用。你說你不能理解說話太快的人。那么，你可以盡量聽重要的單詞，而不是每個(gè)單詞。
4 1、關(guān)于學(xué)英語什么不容易。2、就這一點(diǎn)你作了什么?3、你喜歡的學(xué)習(xí)更多英語的方式是什么?韓文說如果人們語速太快聽力有時(shí)就很難。