1、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
⑴作者在詩(shī)中抒發(fā)了多種感情，請(qǐng)選取一種加以分析。
⑵這首詩(shī)運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)選取一種，作具體分析。
2、閱讀下面這首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。(6分)
淮上即事寄廣陵親故 [唐]韋應(yīng)物
前舟已眇眇，欲渡誰(shuí)相待?秋山起暮鐘，楚雨連滄海。
風(fēng)波離思滿，宿昔容鬢改。獨(dú)鳥(niǎo)下東南，廣陵何處在?
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！闭?qǐng)從“山”、“雨”、“鳥(niǎo)”三個(gè)角度入手，簡(jiǎn)要評(píng)析這首詩(shī)所表達(dá)的感情。
3、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
子夜吳歌 李白
長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。
何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)析“長(zhǎng)安一片月”一句在全詩(shī)中的表達(dá)作用。(2分)
(2)這是李白的一首古詩(shī)。清朝人田同之覺(jué)得末兩句多余，如果刪掉而成一首絕句，“更覺(jué)渾含無(wú)盡”。你是否同意田同之的說(shuō)法?為什么?(4分)
4、閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。(6分)
謁金門(mén) 馮延巳
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。 斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至。舉頭聞鵲喜。
詞的上片寫(xiě)女子的寂寞，用了兩個(gè)動(dòng)詞“引”和“挼”;下片寫(xiě)她對(duì)遠(yuǎn)方情人的等待，重在寫(xiě)她的裝扮，用了“碧玉搔頭斜墜”一句，試簡(jiǎn)析一下這樣寫(xiě)的好處。
5、閱讀下面一首詞，回答后面的問(wèn)題。(6分)
點(diǎn)絳唇· 屏卻相思 王國(guó)維
屏卻相思，近來(lái)知道都無(wú)益。不成拋擲，夢(mèng)里終相覓。醒后樓臺(tái)，與夢(mèng)俱明滅。西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪。
[注]這首《點(diǎn)絳唇》收入《人間詞乙稿》。時(shí)王之前妻莫夫人新喪，此詞為悼亡之作。
(1)解釋“屏卻”一詞，并說(shuō)說(shuō)前兩句的意思。(3分)
(2)請(qǐng)分析“西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪”三句的意境。(3分)
6、閱讀宋代王質(zhì)的《山行即事》,然后回答問(wèn)題。(6分)
山行即事 王 質(zhì)
浮云在空碧,來(lái)往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋(píng)風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語(yǔ),喚醒三日酲。
注:①蘋(píng)：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺(jué),詩(shī)中指精神不振的樣子。
①詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?是如何統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的?
②頸聯(lián)所描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)?全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?
7、閱讀下面一首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。(6分)
與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元
海畔尖山似劍芒，秋來(lái)處處割愁腸。若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。
注：浩初上人：潭州人，時(shí)從臨賀到柳州會(huì)見(jiàn)作者。“上人”，對(duì)時(shí)尚的尊稱(chēng)。
(1)聯(lián)系全詩(shī)，分析第二句中“割”字的作用。(3分)
(2)整首詩(shī)表達(dá)了作者一種什么樣的思想感情?(3分)
8、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
中夜起望西園值月上 柳宗元
覺(jué)聞繁露墜，開(kāi)戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。
石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥(niǎo)時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。
[注]本詩(shī)作于柳宗元被貶永州之時(shí)。西園位于作者永州愚溪住宅以西。
(1)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)出作者寫(xiě)“露”“月”“泉”“鳥(niǎo)”的作用。
(2)作者寫(xiě)“泉響”“鳥(niǎo)喧”采用了什么藝術(shù)手法?
(3)詩(shī)人“寂寞”的原因是什么?請(qǐng)扼要回答。
9、閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
楓橋夜泊 張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
(1)在詩(shī)中作者寫(xiě)哪幾種景物?這些景物有什么特征?
(2)通過(guò)景物的描寫(xiě)，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
10、閱讀下邊一首詩(shī)，完成(1)—(2)題。
錦 薛 瑩
札札弄寒機(jī)，功多力漸微。惟憂機(jī)上錦，不稱(chēng)舞人衣。
(1)試分析“寒”、“微”二字在詩(shī)中的表達(dá)效果。
(2)詩(shī)中第三句的“憂”實(shí)際上表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
⑴作者在詩(shī)中抒發(fā)了多種感情，請(qǐng)選取一種加以分析。
⑵這首詩(shī)運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)選取一種，作具體分析。
2、閱讀下面這首詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。(6分)
淮上即事寄廣陵親故 [唐]韋應(yīng)物
前舟已眇眇，欲渡誰(shuí)相待?秋山起暮鐘，楚雨連滄海。
風(fēng)波離思滿，宿昔容鬢改。獨(dú)鳥(niǎo)下東南，廣陵何處在?
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！闭?qǐng)從“山”、“雨”、“鳥(niǎo)”三個(gè)角度入手，簡(jiǎn)要評(píng)析這首詩(shī)所表達(dá)的感情。
3、閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)
子夜吳歌 李白
長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。
何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。
(1)請(qǐng)簡(jiǎn)析“長(zhǎng)安一片月”一句在全詩(shī)中的表達(dá)作用。(2分)
(2)這是李白的一首古詩(shī)。清朝人田同之覺(jué)得末兩句多余，如果刪掉而成一首絕句，“更覺(jué)渾含無(wú)盡”。你是否同意田同之的說(shuō)法?為什么?(4分)
4、閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。(6分)
謁金門(mén) 馮延巳
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊。 斗鴨闌干獨(dú)倚，碧玉搔頭斜墜。終日望君君不至。舉頭聞鵲喜。
詞的上片寫(xiě)女子的寂寞，用了兩個(gè)動(dòng)詞“引”和“挼”;下片寫(xiě)她對(duì)遠(yuǎn)方情人的等待，重在寫(xiě)她的裝扮，用了“碧玉搔頭斜墜”一句，試簡(jiǎn)析一下這樣寫(xiě)的好處。
5、閱讀下面一首詞，回答后面的問(wèn)題。(6分)
點(diǎn)絳唇· 屏卻相思 王國(guó)維
屏卻相思，近來(lái)知道都無(wú)益。不成拋擲，夢(mèng)里終相覓。醒后樓臺(tái)，與夢(mèng)俱明滅。西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪。
[注]這首《點(diǎn)絳唇》收入《人間詞乙稿》。時(shí)王之前妻莫夫人新喪，此詞為悼亡之作。
(1)解釋“屏卻”一詞，并說(shuō)說(shuō)前兩句的意思。(3分)
(2)請(qǐng)分析“西窗白，紛紛涼月，一院丁香雪”三句的意境。(3分)
6、閱讀宋代王質(zhì)的《山行即事》,然后回答問(wèn)題。(6分)
山行即事 王 質(zhì)
浮云在空碧,來(lái)往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋(píng)風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語(yǔ),喚醒三日酲。
注:①蘋(píng)：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺(jué),詩(shī)中指精神不振的樣子。
①詩(shī)的首聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?是如何統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的?
②頸聯(lián)所描寫(xiě)的景物有什么特點(diǎn)?全詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?
7、閱讀下面一首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。(6分)
與浩初上人同看山寄京華親故 柳宗元
海畔尖山似劍芒，秋來(lái)處處割愁腸。若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)。
注：浩初上人：潭州人，時(shí)從臨賀到柳州會(huì)見(jiàn)作者。“上人”，對(duì)時(shí)尚的尊稱(chēng)。
(1)聯(lián)系全詩(shī)，分析第二句中“割”字的作用。(3分)
(2)整首詩(shī)表達(dá)了作者一種什么樣的思想感情?(3分)
8、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
中夜起望西園值月上 柳宗元
覺(jué)聞繁露墜，開(kāi)戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。
石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥(niǎo)時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。
[注]本詩(shī)作于柳宗元被貶永州之時(shí)。西園位于作者永州愚溪住宅以西。
(1)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)出作者寫(xiě)“露”“月”“泉”“鳥(niǎo)”的作用。
(2)作者寫(xiě)“泉響”“鳥(niǎo)喧”采用了什么藝術(shù)手法?
(3)詩(shī)人“寂寞”的原因是什么?請(qǐng)扼要回答。
9、閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
楓橋夜泊 張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
(1)在詩(shī)中作者寫(xiě)哪幾種景物?這些景物有什么特征?
(2)通過(guò)景物的描寫(xiě)，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
10、閱讀下邊一首詩(shī)，完成(1)—(2)題。
錦 薛 瑩
札札弄寒機(jī)，功多力漸微。惟憂機(jī)上錦，不稱(chēng)舞人衣。
(1)試分析“寒”、“微”二字在詩(shī)中的表達(dá)效果。
(2)詩(shī)中第三句的“憂”實(shí)際上表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?