聽(tīng)不懂英語(yǔ)，對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是指聽(tīng)不懂快速的英語(yǔ)。只要把我們聽(tīng)不懂的部分用慢速的方式再向我們呈現(xiàn)一遍，我們很可能就聽(tīng)懂了。如果還是聽(tīng)不懂，就用更慢速的方式呈現(xiàn)。慢到什么程度呢?慢到能夠聽(tīng)懂。
從理論上說(shuō)，只要我們能讀得懂，我們就一定能聽(tīng)得懂。我們讀得懂而聽(tīng)不懂的原因，可以說(shuō)就是因?yàn)楦簧纤俣龋磻?yīng)不過(guò)來(lái)。
既然速度對(duì)聽(tīng)力有著如此大的影響，那么有沒(méi)有辦法來(lái)加快我們對(duì)快速聽(tīng)力材料的反應(yīng)呢?
速度快慢都是相對(duì)的。一方面，越是快速的材料我們就越聽(tīng)不懂;另一方面，越是聽(tīng)不懂，我們就越覺(jué)得所聽(tīng)到的材料速度快。
聽(tīng)力訓(xùn)練有很多行之有效的方法，但有一種方法不僅幾乎適合所有人，而且事半功倍。這種方法叫做“默跟法”。
什么是默跟法呢?默跟法就是聽(tīng)到任何英語(yǔ)，不管是快的還是慢的，不管是難的還是容易的，都要邊聽(tīng)邊努力爭(zhēng)取緊緊跟住我們聽(tīng)到的每一個(gè)字。所謂默跟，就是默不作聲地跟著。不要小看這個(gè)默跟，這種腦力或者意念方面的持之以恒，在效果上遠(yuǎn)比閱讀強(qiáng)得多。
我們提倡默跟而不是出聲或者大聲地跟，并不是怕聲音會(huì)影響別人，而是因?yàn)椤澳弊志哂胁豢商娲墓π??！澳笔且环N境界，從大聲朗讀和默讀的區(qū)別中，我們也不難看出默跟的力量。我們?yōu)槭裁从袝r(shí)候要默讀呢?原因主要不是怕影響別人，或者怕自己累著，而是在默讀中能夠集中精神對(duì)所閱讀的材料進(jìn)行理解、記憶或分析等
從理論上說(shuō)，只要我們能讀得懂，我們就一定能聽(tīng)得懂。我們讀得懂而聽(tīng)不懂的原因，可以說(shuō)就是因?yàn)楦簧纤俣龋磻?yīng)不過(guò)來(lái)。
既然速度對(duì)聽(tīng)力有著如此大的影響，那么有沒(méi)有辦法來(lái)加快我們對(duì)快速聽(tīng)力材料的反應(yīng)呢?
速度快慢都是相對(duì)的。一方面，越是快速的材料我們就越聽(tīng)不懂;另一方面，越是聽(tīng)不懂，我們就越覺(jué)得所聽(tīng)到的材料速度快。
聽(tīng)力訓(xùn)練有很多行之有效的方法，但有一種方法不僅幾乎適合所有人，而且事半功倍。這種方法叫做“默跟法”。
什么是默跟法呢?默跟法就是聽(tīng)到任何英語(yǔ)，不管是快的還是慢的，不管是難的還是容易的，都要邊聽(tīng)邊努力爭(zhēng)取緊緊跟住我們聽(tīng)到的每一個(gè)字。所謂默跟，就是默不作聲地跟著。不要小看這個(gè)默跟，這種腦力或者意念方面的持之以恒，在效果上遠(yuǎn)比閱讀強(qiáng)得多。
我們提倡默跟而不是出聲或者大聲地跟，并不是怕聲音會(huì)影響別人，而是因?yàn)椤澳弊志哂胁豢商娲墓π??！澳笔且环N境界，從大聲朗讀和默讀的區(qū)別中，我們也不難看出默跟的力量。我們?yōu)槭裁从袝r(shí)候要默讀呢?原因主要不是怕影響別人，或者怕自己累著，而是在默讀中能夠集中精神對(duì)所閱讀的材料進(jìn)行理解、記憶或分析等