2016年成人高考專升本生態(tài)學基礎模擬試題及答案(八)

    生態(tài)學基礎模擬預測試卷(八)
    滿分：150分 時間：150分鐘
    一、選擇題：1～20小題。每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
    1.在溫暖季節(jié)里，有一種風帶來熱而干燥的空氣，受這種風的影響后，植物體內(nèi)的水分平衡受破壞。這種風稱為 ( )
    A.焚風
    B.干燥風
    C.臺風
    D.寒露風
    2.當潮濕氣團越過大型山脈時，在迎風側(cè)形成降水，而在背風側(cè)形成干熱氣候，使山脈的兩側(cè)分布著截然不同的植被類型，這稱為 ( )
    A.焚風效應
    B.陸風效應
    C.谷風效應
    D.山風效應
    3.在常年溫度較低的環(huán)境中，植物可選擇的適應機制有 ( )
    A.葉片變小
    B.具有銀白色的表皮
    C.具有發(fā)達根系
    D.增加細胞中的可溶性物質(zhì)的濃度
    4.生物個體間競爭劇烈，對抗作用強，則其內(nèi)分布型是 ( )。
    A.成叢分布
    B.均勻分布
    C.隨機分布
    D.群集分布
    5.dN/dt=rN(K-N/K)這一數(shù)學模型表示的種群增長情況是 ( )
    A.無密度制約的連續(xù)增長
    B.有密度制約的離散增長
    C.無密度制約的離散增長
    D.有密度制約的連續(xù)增長
    6.按Logistic方程增長的種群的大持續(xù)收獲量是 ( )
    2015年成人高考生態(tài)學基礎模擬試題及答案(八)
    7.在下列說法中，錯誤的選項是 ( )
    A.自然選擇只作用于現(xiàn)有的基因型
    B.任何適應性都是相對的
    C.選擇并不一定創(chuàng)造“好”或“優(yōu)”的表型
    D.自然選擇必須考慮把所獲取的能量和資源分配給一系列彼此矛盾的物種
    8.下列說法中，支持“個體論”的是 ( )
    A.群落具有明顯的邊界
    B.可以重復出現(xiàn)
    C.與生境都是連續(xù)的
    D.是間斷的、可分的、獨立存在的
    9.提出“優(yōu)勢、豐盛、常見、偶見、稀少、很少”的多度等級劃分方法的是 ( )
    A.奧斯汀
    B.克列門茨
    C.德魯提
    D.布朗一布朗喀
    10。由一種強烈而頻繁的干擾因素所引起的相對穩(wěn)定的群落是 ( )
    A.后頂極
    B.前頂極
    C.分頂極
    D.亞頂極
    11.生態(tài)學是研究 ( )
    A.生物與環(huán)境之間相互影響的科學
    B.生物之間相互作用相互影響的科學
    C.動物與環(huán)境之間相互作用的科學
    D.生物及其環(huán)境之間相互關系的科學
    12.陽性植物的特點有 ( )
    A.在全日照下生長好，但也能忍耐適度的蔭蔽
    B.枝葉稀疏、透光，自然整枝良好，樹皮較厚，生長較快
    C.植物體內(nèi)含鹽分少，滲透壓低，抗高溫、干旱、病害能力較弱
    D.莖較細長，節(jié)間較長，分枝較少;內(nèi)部細胞體積較大;維管束數(shù)目較少;含水量較多
    13.種群的大出生率是指 ( )
    A.在理想條件下，種群產(chǎn)生的新個體占總個體數(shù)的比率
    B.在一定時期內(nèi)，種群在特定條件下新個體占總個體數(shù)的比率
    C.在一定條件下，種群出生的新個體與死亡個體的比率
    D.種群產(chǎn)生的新個體占總個體數(shù)的比率
    14.關于生物群落的描述，下列選項錯誤的是 ( )
    A.生物群落有時也可狹義地指某一分類單元物種數(shù)目的總和
    B.生物群落為生態(tài)系統(tǒng)中生物成分的總和
    C.每個生物群落都有一定的組成和營養(yǎng)結構
    D.生物群落是任意物種的隨意組合，生活在同一群落中的各個物種是通過長期歷史發(fā)展和自然選擇而保存下來的
    15.地球上大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )
    A.生物圈
    B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
    C.草原生態(tài)系統(tǒng)
    D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
    16.按下列哪一項劃分，生態(tài)學可分為個體生態(tài)學、種群生態(tài)學和群落生態(tài)學等 ( )
    A.生物類群
    B.生物的組織層次
    C.生態(tài)系統(tǒng)
    D.生態(tài)學的應用
    17.決定生物的分布范圍的因子是 ( )
    A.主導因子
    B.生態(tài)幅較窄的因子
    C.生態(tài)幅較寬的因子
    D.限制因子
    18.Q10是指 ( )
    A.積溫
    B.溫度系數(shù)
    C.致死溫度
    D.三基點溫度
    19.機械組織不發(fā)達甚至退化，以增強植物彈性，這種植物往往是 ( )
    A.中生植物
    B.旱生植物
    C.濕生植物
    D.水生植物
    20.有利于植物生長的土壤結構是 ( )
    A.塊狀結構
    B.團粒結構
    C.片狀結構
    D.核狀結構
    二、填空題：21～40小題，每小題2分，共40分。把答案填在題中的橫線上。
    21.生產(chǎn)者除了綠色植物外，還包括光合細菌和____。
    22.由于人類有意識或無意識地把某種生物帶入適宜于其棲息和繁衍的地區(qū)，種群不斷擴大，分布區(qū)逐步穩(wěn)定地擴展，這種過程稱____。
    23.根據(jù)能流發(fā)端、生物成員取食方式及食性的不同，可將食物鏈分為捕食食物鏈、腐食食物鏈、寄生食物鏈和____四種類型。
    24.土壤微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的____。
    25.在自然選擇和進化中形成了各類生物所特有的對日照長度變化的反應方式，這就是生物中普遍存在的____。
    26.饒基耶爾將不同地區(qū)植物區(qū)系的生活型譜進行比較，歸納得出4種植物氣候，分別是高位芽植物氣候、地面芽植物氣候、地上芽植物氣候和____。
    27.凡建群種生活型(一級或二級)相同或相似，同時對水熱條件的生態(tài)關系一致的植物群落聯(lián)合為____。
    28.廣義的共生包括偏利共生、原始合作和____。
    29.生物朝不同方向進化的“對策”稱為生態(tài)對策，也稱____。
    30.生態(tài)出生率是指在一定時期內(nèi)，種群在特定條件下實際繁殖的個體數(shù)，又稱為____。
    31.土壤中的水分、空氣和溫度狀況取決于土壤的質(zhì)地和土壤 。
    32.生物的生活周期包括個體的營養(yǎng)生長和____兩個重要發(fā)育階段。
    33.某個物種在調(diào)查中出現(xiàn)的樣方數(shù)占全部調(diào)查樣方數(shù)的百分比是該物種的____。
    34.土壤有機質(zhì)可粗略地分為兩類：一是____，二是腐殖質(zhì)。
    35.同種生物的不同個體或群體，長期生存在不同的自然生態(tài)條件或人為培育條件下，發(fā)生趨異適應，并經(jīng)自然選擇或人工選擇而分化形成的生態(tài)、形態(tài)和生理特性不同的基因型類群稱為____。
    36.風將植物的種子吹到一個新的地點而發(fā)芽生長的過程，稱為____。
    37.營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率包括攝食效率、同化效率、生產(chǎn)效率和____四種。
    38.當生物個體間競爭劇烈，對抗作用強，該生物的內(nèi)分布型是____。
    39.林業(yè)上常用____來表示林木層的蓋度。
    40.水生動物與體外環(huán)境的水分動態(tài)平衡是通過體液中鹽分含量的擴散作用調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)來維持的。
    三、判斷題：41～50小題，每小題2分。共20分。判斷下列各題的正誤，正確的在題后的括號內(nèi)劃“√”。錯誤的劃“×”。
    41.黑龍江省是種植水稻緯度北的地方，此現(xiàn)象是常年溫度對生物分布的限制作用的表現(xiàn)。 ( )42.穩(wěn)定型種群的年齡結構圖是呈典型的金字塔形的錐體形狀。 ( )
    43.世代分離種群的指數(shù)增長方程為Nt=Noλt，式中λ是周限增長率。 ( )
    44.每個物種都有其發(fā)生、發(fā)展、衰落和滅絕的過程。 ( )
    45.r對策生物種群容易發(fā)生生態(tài)入侵。 ( )
    46.捕食者對獵物種群的穩(wěn)定具有積極的作用。 ( )
    47.一營養(yǎng)級凈生產(chǎn)量與前一營養(yǎng)級凈生產(chǎn)量之比是生產(chǎn)效率。 ( )
    48.有毒物質(zhì)沿食物鏈各營養(yǎng)級傳遞時，在生物體內(nèi)的殘留濃度不斷升高。但是，由于自然界對毒性物質(zhì)分解，從而減輕生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的毒害作用。 ( )
    49.鳥與樹屬于互利共生關系。 ( )
    50.隨著生態(tài)演替的發(fā)展，生物小循環(huán)加強。 ( )
    四、簡答題：51～53個小題，每小題10分。共30分。
    51.若按演替進程時間的長短演替的基本類型可分幾類。
    52.生物群落所具有的基本特征有哪些?
    53.簡述有效積溫法則及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的意義。
    五、論述題：54題。20分。
    54.論述生物多樣性。
    生態(tài)學基礎模擬預測試卷(八)參考答案及解答
    一、選擇題：每小題2分，共40分。
    1.B 2.A 3.D 4.B 5.D6.D 7.A 8.C 9.B l0.C
    11.D 12.B 13.A l4.D 15.A16.B 17.B 18.B 19.D 20.B
    二、填空題：每小題2分。共40分。
    21.化能自養(yǎng)細菌
    22.生態(tài)入侵
    23.混合食物鏈
    24.分解者(還原者)
    25.光周期現(xiàn)象
    26.一年生植物氣候
    27.植被型
    28.互利共生
    29.生活史對策
    30.實際出生率
    31.結構
    32.生殖生長
    33.頻度
    34.非腐殖質(zhì)
    35.生態(tài)型 36.風播
    37.利用效率
    38.均勻型
    39.郁閉度
    40.滲透壓
    三、判斷題：每小題2分。共20分。
    41.× 42.× 43.√ 44.√ 45.× 46.√ 47.√ 48.× 49.× 50.√
    四、簡答題：每小題10分，共30分。
    51.(1)快速演替。在短時間內(nèi)發(fā)生的演替;
    (2)長期演替。在較長時間內(nèi)發(fā)生的演替(幾十年或幾百年)。
    52.(1)具有一定的外貌;
    (2)具有一定的種類組成;
    (3)具有一定的群落結構;
    (4)形成群落環(huán)境;
    (5)不同物種之間的相互影響;
    (6)一定的動態(tài)特征;
    (7)一定的分布范圍;
    (8)群落的邊界特征。
    53.有效積溫法則的含義是生物在生長發(fā)育過程中，需從環(huán)境中攝取一定的熱量才能完成其某一階段的發(fā)育，而且生物各個發(fā)育階段所需要的總熱量是一個常數(shù)。
    有效積溫法則在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著很重要的意義，全年的農(nóng)作物茬口必須根據(jù)當?shù)氐钠骄鶞囟群兔恳蛔魑锼璧目傆行Хe溫進行安排，否則，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將是十分盲目的。在植物保護、防治病蟲害中，也要根據(jù)當?shù)氐钠骄鶞囟纫约澳澈οx的有效總積溫進行預測預報。
    五、論述題：20分。
    54.生物多樣性是生物及其與環(huán)境形成的生態(tài)復合體以及與此相關的各種生態(tài)過程的總和。它包括以百萬計的動物、植物、微生物和它們擁有的基因，以及它們與生存環(huán)境形成的復雜的生態(tài)系統(tǒng)。其中研究較多、意義重大的主要有：遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。
    (1)遺傳多樣性是指種內(nèi)基因的變化，是物種以上各水平多樣性的主要來源。遺傳變異、生活史特點，種群動態(tài)及其遺傳結構等決定或影響著一物種與其它物種及其環(huán)境相互作用。
    (2)物種多樣性是指物種水平的生物多樣性，是分類學、系統(tǒng)學和生物地理學角度研究一定區(qū)域內(nèi)物種的狀況。
    (3)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物圈內(nèi)生境、生物群落和生態(tài)過程的多樣化以及生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生境差異，生態(tài)過程變化的多樣性。