2016年中小學教師資格證面試內容：教學設計
教學設計主要考查考生的教案設計能力。教學設計，就是根據教學思想、教學思路，按照一定的教學目標和要求，針對教學現象和教材，對整個教學的具體環(huán)節(jié)及有關層面做出的行之有效的策劃。在教案的撰寫中，教學設計是能體現備課藝術性的環(huán)節(jié)，它也是教案中能顯示教師的“匠心”的地方，在面試中占據重要分量。要做好教學設計，考生在備考時需要注意：
1.要了解課程的目標和要求，準確把握所教的教學內容，理解所授課(所授單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系。
2.根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標、教學重點和難點。
3.教學設計要體現學生的主體地位，因材施教，選擇合適的教學形式與方法。
教學設計主要考查考生的教案設計能力。教學設計，就是根據教學思想、教學思路，按照一定的教學目標和要求，針對教學現象和教材，對整個教學的具體環(huán)節(jié)及有關層面做出的行之有效的策劃。在教案的撰寫中，教學設計是能體現備課藝術性的環(huán)節(jié)，它也是教案中能顯示教師的“匠心”的地方，在面試中占據重要分量。要做好教學設計，考生在備考時需要注意：
1.要了解課程的目標和要求，準確把握所教的教學內容，理解所授課(所授單元)在教材中的地位以及與其他單元的關系。
2.根據教學內容和課程標準的要求確定教學目標、教學重點和難點。
3.教學設計要體現學生的主體地位，因材施教，選擇合適的教學形式與方法。